【精品】助人快乐作文9篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的助人快乐作文9篇,欢迎大家分享。
助人快乐作文 篇1
有一天的第二节下课,有一位同学没吃早餐,肚子很饿,我看着他那副饥肠辘辘的样子,忍不住关心的问:“你是不是很饿了?我这里刚好有一些食物分你一些,好不好?”那个同学马上点点头。由于那时候刚好也发了一张考卷,可是我考得不好,但是因为我帮助他,看见他满足的笑脸,所以我已经把难过的事忘得一干二净,而且我心里还偷偷藏着说不出口的喜悦。
上课钟声响了,同学都满怀希望的坐到自己的座位上,大家议论纷纷都想知道老师这节课会做些什么事?首先,老师说:“这节是生活课,我们的生活已经上完了,可以看影片了。”这一单元是“助人为快乐之本”老师问:“谁有帮助过别人的,请举手。”我二话不说的举起双手,老师就问我:“你曾做过什么帮助别人的事呢?”我开心的手舞足蹈,把事情一五一十的告诉大家,大家听了都赞叹不已!
我以为把这件事告诉妈妈,妈妈会勃然大怒,因为那是我的早餐,没想到我把这件事告诉妈妈的时候,妈妈眉开眼笑的对我说:“我的乖孩子,有东西当然可以与别人分享,这是一件好事啊!”我恍然大悟,原来跟别人分享东西,也是一件那么让人喜出望外的事啊!
还有一次,一个同学把小纸片丢到地板上,还把它踢到别人的位子。上课时,老师问,他还说不是他丢的,在那边逍遥法外。可是,后来被老师抓到,他就哑口无言,不敢再多说几句。我现在才明白刘备所说的:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这句话的意义和重点了!所以我们要多做善事,但千万不要因为小小的坏事就去做,以为神不知,鬼不觉。老师说:“若要人不知,除非几莫为!”如果我都做好事,那就可以心安理得的过着快乐的每一天了。
助人快乐作文 篇2
快快乐如同一杯咖啡,芳香扑鼻,有时还带一丝苦涩,但用多的是是是,品味或者甜蜜快乐的意义在于奉献而不在于索取。
记得那是一个夏天的人物,太阳像火球似的无情的考上浙大的空气中没有一丝风,天气显得异常闷热。六月的天就像孩子的脸说变就变,刚刚还是骄阳似火,一会儿变,乌云滚滚,电闪雷鸣,大雨倾盆而下。我正在为写一篇题为“快乐”的作文而烦闷。快乐是什么?过年时得到好吃的糖果或者红包?考试时取得一个好成绩?不,这些都太普通了。知道豆大的雨点打在我的身上,我才回过神来,急忙跑到能躲雨的地方去。
忽然眼前出现一个穿橘黄色衣服的清洁工,她银白的头发好像披满白雪的劲松。这是她历经风霜,饱经艰辛的见证,那是长的眉毛像两个倒下的小括号。她弯着腰在地上东瞧西看的似乎是在找什么东西。
我看他全身都湿透了,很是可怜,于是我想杂货铺的老板娘借了一把雨伞,我走到她的身后问:“婆婆您在找什么东西,我想我可以帮忙。”老婆婆转过来,焦急地对我说:“我儿子去长沙的时候,留给我一张我和他的合影,刚才在扫地的时候弄丢啦。”我收好雨伞,开始帮她找照片。我看着地上,不肯放过一个角落,功夫不负有心人,我在一个汽车轮胎下找到了一张照片!我把它捡起来还给了婆婆。
婆婆接过手中的照片对我说:“谢谢你啦,小朋友。”我摆了摆手笑着说:“不客气!”
雨停了,天空又变得蔚蓝起来,一朵的云彩像是天像一座座连绵不绝的山峰。这人为了帮助了他人,使他人获得了快乐,自己也会快乐。
助人快乐作文 篇3
什么是关心?我觉得关心就是如果有人受伤了或是需要帮助,大家就用关心与爱心去帮助他,让他感受到大家的温暖。
想到关心,我就会想到故事书里《黑熊爷爷过生日》的故事。这个故事内容提到五色鸟、飞鼠、梅花鹿等动物们去拜访黑熊爷爷要帮他庆生,却发现爷爷不在家,他们着急的四处寻找甚至为爷爷做了一块祈福板。幸好黑熊爷爷只是去拜访生病的小白兔,让大家松了一口气并献上温馨的生日祝福。故事内容充满爱心与关心,让我感觉好温暖喔!
另外,还有一部令我印象深刻的影片,那就是非常感人的《忠犬小八》。大家在经过惊险的地震后,还是可以互相关心别人,飞不是互相推挤伤害别人,真是让我非常感动。
在学校,老师常常教导我们要多多关心别人、同学或是较小的弟弟、妹妹。我也会努力的尝试做做看。有一次邻居的小朋友不小心跑步跌倒,我看见了马上向前扶他起来并安慰他。她的妈妈看到之后一直跟我道谢,让我心里真开心,我真的体会到“助人为快乐之本”这句话的意思。我觉得关心别人以及进一步帮助别人是件充满喜悦的事,所以我要继续多多关心别人、使这个世界更温暖!
助人快乐作文 篇4
常听人说:“助人为快乐之本”,从前年纪小,不能了解它的意思,妈妈解释说:这个世界上有太多不幸人们,需要我们拉他一把,因为帮助了需要帮助的人,诚心的为他解决了困难,看到他人开心的笑了,自己一定也会受感染,而不禁快乐起来的。
我很幸运的生活在一个正常的小康家庭,从小不愁吃穿,很难体会竟然有人为了糊口,而必需到学校门口排队等候学生吃剩的营养午餐,有时运气差而分不到饭菜必需饿肚子。学校的午餐,同学们总是挑三捡四,爱吃不吃的,但看在这群人眼里却是绝美佳肴,一点一滴都舍不得浪费,分到一碗饭菜,他们就能心满意足的渡过了一天。相形之下,同学们更应该珍惜这份温饱的幸福,了解穷人的苦处。
这是个讲求既竞争又合作的社会,有的人顺利的功成名就,有许多人却不幸败下阵来,过着三餐不继的生活,整日哀声叹气,甚至怨天尤人;更有人挺而走险,犯下偷窃、抢夺、杀人的重罪,制造社会问题,更造成个人的终身遗憾。要知道这些人并不是自己要变成这个样子的,可能他的出身都没有我们来的幸运,不知不觉中走上了不归路。
如果每个人都能对身边的人多一点关怀,适时的对需要的人伸出援手,无形中这个社会变得更祥和,也帮助了困苦的人们解决了生活问题,也会为自己带来快乐吧!听爸爸说:“快乐似香水,向人洒得多,也会为自己沾上几滴的!”确实有几分道理呢!
助人快乐作文 篇5
下雨了,明明撑着雨伞,背着书包,高高兴兴地走在上学的路上。
忽然,他看见一个小弟弟,用手拿着书本顶着头急急忙忙跑去上学,因为小弟弟没有带伞。明明亲切地说:“小弟弟,我和你一起用这把伞吧!”
小弟弟说:“谢谢你,大哥哥!”
他们一起走着走着就到了学校。
助人快乐作文 篇6
最近,我看了一本书《与美同行》。这本书通过很多故事教育大家,要做个诚实守信、感恩向善、爱学善思、忠实能干的人。
书中讲到的杭州采荷一小406班丁诚华同学是一个充满爱心的人。有她在的地方总能听到感激声,同学流鼻血了,她帮同学止血,同学伤心哭泣时,她会轻声安慰。得到她帮助的人有她身边的同学,也有同校的大姐姐、大哥哥,还有身患残疾的小朋友。她用自己的行动影响他人,把爱心和诚心传到每个角落。
虽然我还做不到日行一善,但我将以丁诚华为榜样,做好生活中的点点滴滴。我得了过敏性鼻炎,需要经常到医院里打针灸。一个比我大两三岁的小哥哥也得了和我同样的病,他的爸爸妈妈带他来医院治疗,当他得知要打针灸治疗时,吓得死活不肯治疗。当四五个人压住他时,他就手脚乱动,医生怕针头断在肉里,就不打,他的爸爸妈妈也拿他没办法。看到这一幕,我也劝小哥哥打针,但他不理我。可我没有放弃,就向他讲了过敏性鼻炎加重的后果。慢慢的,我和小哥哥熟了起来,我趁机劝小哥哥去打针灸,可小哥哥还是不答应。于是,我率先去治疗。小哥哥见我又扎针又打针的连眉头都没皱一下,便同意试着做一次。扎了之后,他虽然觉得很疼,但没那么可怕。就这样,我帮助他克服了心理恐惧。看到小哥哥勇敢地扎针灸,我也体会到了帮助别人的快乐。
小朋友,只要大家在别人需要的时候,献出一点爱,大家的生活一定会更美好。
助人快乐作文 篇7
助人为乐,尊老爱幼是优良的中华美德,它们虽然家喻户晓,但真正助人为乐,尊老爱幼的人却是少之又少。
就拿乘地铁来说,每天地铁上都来来往往许多人,而来地铁上行乞的人也有几个。这时,有一个衣衫褴褛,步履蹒跚的老奶奶走过,只见她白发苍苍,手驻拐杖,手上拿个残疾证,另一只手拿一个破碗,里面有几块钱,我第一反应,她是一个乞丐老奶奶,我顿时心生厌恶。这时,她用微弱的声音说:“大家行行好,给我一点钱吧,我几天没吃东西了。”人有恻隐之心,我顿时起了同情心,我很想给她一些钱,但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱,我如果把钱给她了,我的晚饭怎么办呀?算了,就把钱给他吧,今天我只好饿肚子了。
我对老奶奶说:“老奶奶,这十块钱你拿去吧。”老奶奶微笑着说:“这孩子真善良。”听到老奶奶对我的夸奖,我仿佛忘记了饥饿,心里十分高兴。这时,我才意识到,看到别人快乐才是真正的快乐。
还有一次,我在小区里散步,看到一个小男孩神色慌张,东张西望,看到四周没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上,然后拔腿就跑,我看了很生气。我必须马上阻止他才行,否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了,我立即向前跑去,郑重其事地告诉他:你随地乱扔垃圾是不文明的,你应该赶紧把香蕉皮捡起来知道吗!
小男孩听了我的劝告把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。
我又做了一件好事,并且还让他养成了不随地乱认垃圾的'好习惯,心中突然畅快了许多。
助人为乐本是人人都该做到的,我一定要多做一些好事,让更多人知道助人为乐的意义,请大家记住,真正的快乐在于帮助他人。让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。
助人快乐作文 篇8
为什么要做好事呢?为周围同学做好事,多关心别人,人际关系就会更好;为家人多做好事,全家相亲相爱,就能做到“家和万事兴”;为社会做好事,人人互相信任对方,社会就能更祥和。
我家附近有位推着旧车要回收的老伯,他每天穿着破旧衣服,有时散发出臭味,说话也口齿不清。他的妈妈怕他将回收车推到回收场卖钱后,找不到回家的路,因此年纪很大却都紧紧的跟在他身边。他们生活非常困苦,家人知道以后,家中回收物品都拿给他们,好帮助他们增加每天收入。
首先, 我会在家先把铝罐和纸盒清洗干净后,分门别类的放入袋子里。期末考后,我也会特别将书本和考卷留给老伯。遇到刮风下雨的天气,我和妈妈仍然会撑着伞顶着风将整理好的回收袋子拿给老伯,希望他能多赚一些钱。
每当我把回收物给老伯时,他总是弯腰点头的说出含糊不清的话语,但是我却能感受到他的谢意,心里就彷佛有颗暖洋洋的大太阳,原来这就是“助人为快乐之本”啊!
助人快乐作文 篇9
帮助别人是一讲很快乐的事情,我喜欢帮助有困难的人,这样的感觉让我觉得很好,很开心。
我们学校有个小朋友患了小儿麻痹症,她很瘦,剪了个杨梅头,每次上厕所时都由其他小朋友搀扶着她。她的腿脚不方便行动,所以整个人似乎像没什么精神似的耷拉着。但她的脸上却始终浮现着笑容。
每次我在她身旁经过时,我总会情不自禁替她担心起来:中午吃饭怎么办?要交作业了怎么办?但我的担心是多余的,因为他们同学都挺互相团结友爱,而且都会帮助弱小,所以没有人会去欺负她。
可是在别的班级就不一定了。有一天,我正在包干区扫地卫生,隔着一棵植物我隐隐约约听见:“怎么办?她的钱被人抢走了,这人真坏!”我依声走过去。那两个小妹妹像见到救星了一样,抱着我的大腿就抢着和我诉说她的情况,又把事情的原委添油加醋地说了一遍。我看了看那两个打抱不平的女孩,又望了望得了小儿麻痹症的女孩决定去把钱找回来。
经过她们两个口齿不清的叙述,我终于清楚了谁抢了她的钱。好在他是学校“恶霸”,臭名远扬,不久我就上门找到了他们班的班主任。
我向老师说了我此次前来的目的和那人的外貌之后,就在外等了起来。在他们班主任的盘问之下,她交出了那两块钱。我接着把钱交给了那个小朋友,看着她那如释重负的一笑,我也笑了。
帮助别人,我很快乐,我希望大家都能做一个乐于助人的人,让这个校园充满爱!
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