快乐课间作文15篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的快乐课间作文，希望能够帮助到大家。
快乐课间作文1
“叮铃铃”——“叮铃铃！”伴随着我们焦急的等待，下课铃终于响起了。
我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室，没走几步就听见背后传来一阵声音：“等等我！”回头一看，原来是胡双双，我们停下脚步等她，她三步并做两步追上我们，于是，我们三个手拉手走到了楼下。
“玩点什么呢？”小周提问了。我想来想去也没什么可玩的。不知是谁大喊了一声：“鸭子过河！”真是一呼百应，我们三人顿时计上心来。“好！就玩鸭子过河！”我们异口同声地答道。
鸭子过河可好玩了，先找五平方米的方块当作我们的地盘，中间是河，其它地方当岸，一个人站在河里假装鳄鱼，其他同学当鸭子。我们最后选出胡双双假装鳄鱼，“跑呀！”随着一声大喊，我和小周机灵地逃出了胡双双的“魔爪。”可惜好景不长，都怪我得意忘形，居然不记得我是小鸭子，竟然站在河里，胡双双一步冲上去拍了我一下，我还没反应过来，就变成了凶猛的鳄鱼。我找，我找，我找找找找，终于找到了“对象”，就是小周，我不紧不慢地走过去拍了一下小周，“哈哈，小周变鳄鱼了……”。还没等我把话说完，集合号有响起了，我和胡双双、小周一起去做操。
多么有趣的大课间呀！他不仅解除了我学习的疲劳，还给我的生活增添了不少欢声笑语。
快乐课间作文2
“叮零零，叮零零”，伴随着悦耳的铃声，我们迅速排好队，“刷刷刷”，迈着整齐的步伐，走下楼梯，升旗仪式开始了。国歌奏响，成百上千的小手“刷刷刷”地竖了起来，旗杆“咝咝” 作响，随着五星红旗冉冉上升，风把旗吹得“哗哗”作响。
升完旗，我们开始做操，我们做的好极了，整齐又有力，一会儿一个出拳“哈——”，一会儿一个踢腿“呼——”，就像一群小战士似的。
做完操，大课间活动开始了，跑道上，六年级的大哥哥大姐姐在跑步，发出“刷刷”的声音，他们的脸蛋红扑扑的，像一个个成熟的大苹果。
乒乓桌前挤满了人，小小的乒乓球在桌子上弹来弹去，与乒乓球拍一同发出“乒乒乓乓”的声音，似乎在给我们表演踢踏舞哩！乒乓桌前两位正在比赛的两位同学，打得不分胜负。忽然，一个 同学放松了警惕，另一个同学看准了这个机会，向对方一个发球，球“啪”的一声掉在了地上。同学都跑到胜利者那边，欢呼起来“Good！”“好！”······欢呼的声音一阵接一阵。
篮球场上，许多同学在打篮球，时而发出“咚咚”的声音，一个同学单枪匹马，冲到篮圈下面，一个完美的扣篮，“进了！”顿时，那个同学被大家围得水泄不通，赞扬声此起彼伏。
操场中间，一群男孩在踢足球，说时迟那时快，一个球以闪电般的速度冲向球门，守门员立即冲到球的面前，张开双臂，想抱住球，球擦在守门员的衣服上，发出“嗞——”的一声，进了。
操场上，沈志文再跳双蹦，绳子打在地上，发出“啪啪”的声音；朱玉倩在踢毽子，毽子打在鞋上，发出“嗒嗒”的声音；我们在跳大绳，摇绳的人手一甩一甩的，发出“哗哗”的声音。
大课间真是我们的欢乐时光啊！
快乐课间作文3
今天，我早早地起了床，准备迎接新的一天，可是老天就是不配合，阴沉沉的好像今天我会“倒大霉”似的。
“叮铃铃”下课了，哈！马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了，我们女生，整整齐齐的在走廊里排好队，开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的时间了，我们一队一开始都非常肯定这次能赢，可当施老师“押”在了另一组，我们就气势大减了。但我想：这次一定要尽力，让施老师“看”得心服口服！
开始了，不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版：“预备，驾……！”一开始两组就不分胜负，到了关键时刻，另一组出了一点小状况，当球传到庞博手里时，篮球像不听使唤一样“骨碌碌”地滚到了他脚下。等他把球抓回来时，我们的球已经顺利到达了终点。“耶！”我们异口同声喊道，“我们赢了！”还有一些男生说：“打破施老师预言第一次！”
可是也许是我们太骄傲了，第二局我们输了，战成了“1：1”平，又战了两回合后，又是平局。这是，我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了：“都是某某某那边传慢了。”“是啊！这样下去也分不出胜负啊！”……
最终，我们到底还是输了，因为同学之间的相互抱怨，使我们在游戏中无法做到专心致志，一个团队也不团结了。所以，无论是做游戏失败了没拿到“五星班队”，可能就是因为缺少班级的团队合作吧！
快乐课间作文4
我们的大课间活动是丰富多彩的，快乐有趣的。
“叮铃铃~~~~”第一节下课铃声响了，大课间美妙的音乐声随即奏起，各班排着整齐的队伍，如同长龙般向操场鱼贯而行~~~在老师的带领下，安静的操场顿时沸腾起来，有的同学踩高跷，有的同学在扭动着自己的身体转动着呼啦圈，还有的同学在玩丢沙包游戏‥‥大家三五成群，欢快的做着游戏。
我们班现在玩的是踩高跷游戏，高跷的形状是圆柱体的，中间有一根绿麻绳，老师帮我们分好组，排好队，教了我们基本要领，该轮到我们上场了~~我看见前面的同学，有的刚踩下去就摔了，有的走了几步也摔下去了~~心里好紧张呀，像小鹿乱撞，怦怦直跳，该轮到我上场了，我先定定神，按照老师教的方法，先把一只脚踩上去，拉紧绳子，接着另一只脚，感觉一下子高了好多，哈哈像高年级的大姐姐了。我一步一步，慢慢的小心翼翼的向前走，刚开始我的身体摇摇摆摆，晃动不已，但我坚持着，摸索着规律，最主要是掌握平衡，慢慢的感觉越来越好，我继续着，高跷发出的哒哒哒的声音，像妈妈穿的高跟鞋，滴滴哒哒，好像在对我说：“小朋友，加油哦！只要坚持胜利一定会属于你的哦！”一步两步三步~~从第一步的小心翼翼，到现在的大步大步，我的胆子越来越大了！不知不觉我的手松开了绳子，差点摔了下去，吓的我心怦怦直跳，幸好我用力抓住了绿麻绳才没有摔下去，看来不能得意忘形了！看看前面马上要到终点了，同学们都在为我加油，我咬紧牙关，掌握好平衡，用尽全力，一步步终于到达了终点！同学们都在为我鼓掌欢呼！
这时“叮铃铃~~~”下课铃声响了，快来的时间总是过得那样的飞快，我们只好恋恋不舍的回教室了。
快乐课间作文5
“当当当”下课铃响起，大家都脱缰的野马一样飞快地跑出教室。寂静的操场顿时热闹起来，同学们各自活动开来。有的跳绳，有的乒乓球、有的踢毽子，大家都玩得不亦乐乎。
小军和小朋正在打乒乓球。小军的球打得灵活多变，令人防不胜防。小明认真对付，不敢有一丝一毫的马虎。两人你来我往，比分一直不相上下。我们围观群众也看得紧张异常。突然小军发起猛烈的进攻。小明全神贯注一一应对。正当小明接完球还来不及归位之际，小军抬手就是一拍大力扣杀，小明措手不及，招架不迭，等把拍子挪到胸前想去接球时，已经晚了，球落到了界外。小军高兴的大叫起来：“哈哈，我赢了！”围观的我们热烈的掌声，为这精彩的乒乓球大赛喝彩。
你瞧，小红和小梦这边也玩起了集体跳绳。她们俩手握绳子有节奏地上下翻飞，同学们一个接一个地钻进绳子，像轻盈的小鸟。我也飞快地跑过去加入了这个活动。绳子打在地上“啪啪”地响，和我们欢乐的笑声汇成课间交响曲。
那边一只只毽子时而在同学脚下传来传去，时而像蝴蝶一样在空中起舞，时而像顽皮的小兔子跳来跳去，同学们眼睛始终聚精会神地随着毽子转动，身体千姿百态，无所不有。
“丁铃铃……”上课了，大家都依依不舍地离开操场，这令人难忘的大课间活动，真是让人意犹未尽！
快乐课间作文6
“叮铃铃，铃铃铃”，下课铃有节奏地打响了，同学们像是获得了解放，争先恐后地冲出教室，一边高喊：“冲呀！”一边手舞足蹈，往教室门前的空地跑去。
又到了课间，外面同学太多了，我刚走出去想逛逛，却差点被一群聊天的女生迎面撞上；那一群女生刚刚走掉，后面那些疯跑的男孩又冲了过来。
我走到一个人比较少的地方坐了下来，看他们玩耍。一群男生站在厕所门口坏笑着，不时回头望望同伴，他们又准备吓人了，哎，有那么好玩吗？他们怎么就乐此不疲呢？过了一会，一位小朋友在厕所门口滑倒了，一位大哥哥扶起了他，看见了这一幕，我真是太欣慰了！
回到课室，我看到一个女同学痛哭流涕，另一个男同学则满脸通红，气得七窍生烟。我问其他同学：“他们怎么了？”那位同学跟我说：“女同学碰掉了那位男同学的书，他就发火了，把女生打哭了。”“哦！原来如此，他的脾气怎么那么差啊！”我感叹道。那位同学说：“听说他的成绩考差了，所以才发那么大脾气。”
事不宜迟，我首先报告了老师，然后劝那位男同学：“区区小事，怎么能够打女孩子呢？”男同学听到了，慢慢平静了下来，向那位女同学到了歉。这时老师过来了，把他们两个叫了出去。
“叮铃铃铃！”上课铃打响了，同学们又回到了教室。我心里很高兴，因为这个课间，我不但见证了同学们的友爱，还解决了一个矛盾！
快乐课间作文7
“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课铃声一响，同学们争先恐后的挤出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。校园里顿时热闹非凡。
校园的东西是篮球场，几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢，玩的多带劲啊！你瞧。一个大哥哥运着球被其他的几个队员团团围住，只见他灵机一动，一个假动作就甩掉了对手，真让人佩服！
南面是健身区，一些小朋友有的在玩单杠，有的在做仰卧起坐，还有的在铁杆上爬。西南有三张乒乓球桌。乒乓小将在那儿挥舞着球拍，他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负，不 时传来笑声。
“丢纸球”是同学们十分喜欢的活动，操场上三五成群一个小组。你瞧，前后俩位密切合作，向中间的同学发起猛攻，中间的同学上窜下跳，左躲右闪，像一只只灵敏的猴子。纸球突然向中间的一 位同学砸去，那同学纵身一跃，躲过了纸球，还没等他反应过来，纸球又从后面袭来。他灵敏的一抬腿，纸球从他的裤腿下“嗖”地钻过去了。他们沉住气，开始向另一位同学“开炮”，接着纸球像永 远打不完的子弹，向中间的同学袭击。很快中间的同学就撑不住架势了，一个接一个中弹了。场外发出了激烈的欢呼声。
场外围观的同学越来越多，有的为场上的同学出谋划策，有的教中间的同学如何防守。在这欢呼的笑声中。上课铃声响了。同学们满面笑容地回到教室，真是快乐的课间十分钟啊！
快乐课间作文8
精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。
今天我们玩的是“播种与收割”的游戏。老师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了，只见小夏像箭一样地冲了出去，她一弯腰，拿起“种子”往前跑，把自己收的“种子”交给了另一位同 学，我在边上不停地喊着：“加油，加油……”不光是我一个，我们女生全都在为她加油呐喊，有的跳着大声叫喊，有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。
马上就要轮到我了，我看看要跟我PK的对象是谁，啊，是全班跑得最快的小李，我大惊失色，这可咋办呢，肯定会输了，要知道小李可是我们班的“神行太保”啊！她忐忑不安地搓着小手。但是 ，经过一些同学的鼓励，我开始有信心了。我挺起身，昂起头，胸有成竹地摆好架势，心想：“加油，小贝，你是最棒的！”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我，我弯下腰，低下头，把“种子”一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起来，用手拍了一下小杨的手，往后面走去，我终于呼了一口气，心跳也平静了下来，我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说：“阿贝，好样的.！我们队赢了。”我听 到后开心地笑了。
上课铃响了，我恋恋恋不舍的走出大课间场地，心想：“十分钟过得可真快，但是，明天我还会来陪你的。”
快乐课间作文9
好久没有这么快活过了！
下课铃回荡在安静的校园里，刘芷玥朝我走来，拍拍我的肩膀，“朱朱，我们去玩“刺杀”游戏，ok？”
我嘟哝一声：“啥鬼？”
刘芷玥一脸坏笑：“待会儿你就知道啦！”说完，她拉上付灿洋和一脸茫然的我走出了教室。
刘芷玥把我们俩按在墙壁上，像私塾先生对两个罚站的小学生一样，来回踱步：“刺杀是要这样的！”她十指相扣，将食指和中指伸了出来，“这样刺中别人，就算数！预备，开始！”
刘芷玥突然像老鹰一样俯冲下来，扑向了付灿洋，付灿洋身子一侧，躲过了。
刘芷玥立即转移目标，跳起来刺杀我，我并不急着躲，因为我看到了那只捕蝉螳螂背后的黄雀—付灿洋！她猫着腰，举起“刺枪”，拼命地向我使眼色，我会意地往后退了两步，刘芷玥步步紧逼，丝毫没有察觉到身后的付灿洋。
刘芷玥终于发起了进攻，跳起来刺我，我灵活地左躲右闪，就在刘芷玥差点刺到我时，一把“刺枪”从刘芷玥斜后方刺了进来。
刘芷玥不可思议地回过头去，却看到了扮着鬼脸的付灿洋，我仰天大笑。刘芷玥指着我，又转过身去指付灿洋，瞪起鼻孔，鼓起眼球，粗声粗气地说：“好啊！你俩竟联合起来戏耍本宫！本宫要治你们两个“刁民”大罪！”
她举起“刺枪”要来刺我们，我们却迅速闪到她身后，大喝一声：“你敢！”便狠狠地刺她的背，她顺势佯装中毒身亡，倒在墙上。随即她却像火山爆发一样狂笑起来，我也捂着肚子笑坐在椅子上，付灿洋鼓着腮帮“噗噗噗”的疯笑。
“哈哈哈……”笑声充盈着整个课间，快乐填满了十分钟。
快乐课间作文10
“当遇见挫折的时候，请你伸出你的左手，左手代表着希望，它永远不向困难低头……”这一首激励别人前进的歌曲《左手右手》拉开了桂小大课间评比活动的序幕。
每一次的大课间，都是快乐的；每一次的游戏，都是讲求团结的。这一次的游戏也不例外，“同舟共济”便是我们这一次的大课间项目。
“小船”约长两米，宽一米，每艘“船”最多可坐五人。船桨就是大家常见的“厕通”。坐上“船”，待五人都准备好后，便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力，这艘船才肯懒洋洋的开出“港湾”。“‘同舟共济’，这个名字取得可一点儿也不假，这艘船终究还是得靠五人一起齐心协力啊！”我喃喃自语。
我们五人同舟共济，使这艘“船”越行越快，被我们五人驾驭得熟练无比。快到终点了，“对岸”的同学们也大声地为我们加油鼓气。这艘船，早不停玩不停偏偏就在快要到终点的时候停。我如一只热锅上的蚂蚁，眼看另一组同学就要超过我们了，我撕开嗓子大声地喊“一！二！三——用力！”小船好似一头顽皮的小鹿，跌跌撞撞地往终点冲。
几经努力，几经拼搏，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功还要快乐，更为珍贵。
正如歌词中所说：“左手拉着右手，困难我们一起走，芳香的乐曲有节奏，一起牵着手，向前走！……”
快乐课间作文11
“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起，同学们都知道要大课间了。于是，同学们都纷纷站起来，走到走廊那儿，排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇！如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上，那么不就是人山人海了吗？这样的话，就连一根针都插不进去这一片“海”了！
我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的树。真美！经过一个学期的保养和休息，生物园变成一个充满绿色的园子了！我们经过了生物园后，就踏步进场。走到了我 们班的位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候，我想：跑步可以锻炼我们的身体，也可以增强我战胜挫折的能力！做完这些，我们还要围成几圈，听着音乐一起跳兔子舞
跳完兔子舞，就到自由活动的时间了，我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子，我说：“啊！我不会踢毽子啊！”“没关系的！你和我们一起踢，就会的了。”罗钰雪说道，“我也不会踢啊！ 那么就一起学学吧！”陈锦秀说。我想：原来她也不会踢啊？“你不会，那么就先让你试试吧！”郭丽霞对我说。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很远。我想：应该不用这么大力 ，因为同学站的不远。这一次球还是我发，我也试着那个动作，在毽子掉下来之前的那一刹那，我用脚缓缓一踢，果然踢到了。现在她们让我接球，我总是接不到！好气人啊！显然只是学了一点点。
就这样，我们做完手语后，便排好队伍回教室。
快乐课间作文12
“叮铃铃，叮铃铃……”期待的大课间活动铃声，终于悦耳地响了起来。我从座位上站起，活动了一下酸酸地手臂，和同学们有序地走出了教学楼，来到了校园的操场上。此刻，同学们就像撒欢的小兔子，嘿嘿！快乐的大课间活动开始啦。
你看，同学们愉快地投入了自己喜欢的活动中。有的同学踢毽子；有的同学跳绳；有的同学打篮球；有的同学跳皮筋，而我们初一班的男孩子们正准备着，投入一场生龙活虎的足球赛。
参与踢足球的同学们，自动来到了校园的足球场。首先大家先分组，甲组队员有：宋春雨、王银鹏、于梦龙和牟春林等。乙组队员有：聂宏宇、李响、毕福承和我等。甲组的守门员是于梦龙，后卫是王银鹏等。乙足的前锋是聂宏宇，后卫是李响等。怎么样？分工细致、到位吧！两组前锋采用石头剪子布的方式抉择哪组先发球，结果是乙组的前锋赢了，那当然是由我们乙组当仁不让地发球喽。只见李响一个漂亮的发球动作，将球发给了聂宏宇，于是聂宏宇迅速地踢着球，紧逼对方球门，可就在这关键一刻，聂宏宇不小心摔倒了，说时迟那时快，瞬间球就被甲组的宋春雨抢走了，快速灵活地将球踢向我方球门，就在这千钧一发之际，我一个箭步夺球，把球传给了距离球门最近的聂宏宇，聂宏宇一个精彩的射门动作，球准确无误地踢进了对方的球门。此时，我们乙组球员激动得振臂欢呼，大家把功臣聂宏宇高高地举了起来。
快乐课间作文13
“叮铃铃”下课了，同学们像脱缰的野马一样奔向操场，原来鸦雀无声的操场现在变得非常热闹。
有几位同学在操场上玩跳绳，有单人跳、双人跳和两个人甩绳几个人跳的呢！两位同学甩着绳子在空中划着弧线，几位同学像快乐的小鸟蹦跳着，不时传来一阵阵笑声。
低年级的同学还有的正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还有几个人在老母鸡的身后跟着老母鸡，不管老母鸡走到哪里，那几个人就跟到哪里，如果没有跟上的话，就会被老鹰捉住的。做母鸡的丁洋拼尽全力保护着自己的“孩子”，死死盯住老鹰，不让老鹰有丝毫机会。“危险！”杨红大喊起来，“小鸡”们也叫起来，啊！有惊无险，最终逃过一劫，接着是一片欢笑。
还有些高年级的学生，有的在打乒乓球，他们激烈的拼杀，把同学们深深地吸引住了，那边不时还传来欢快的掌声呢！他们可真投入，不管谁叫他们，他们也都听不见，像聋了似的。乒乓球台前欢呼声，加油声荡漾在校园上空。
“投中了，投中了。”我顺着声音望去，那边还有些同学在玩“跳房子”的游戏，他们一个人丢沙包，另一个人跳，等第一个人跳完了，把沙包拿回来的时候就可以叫那个跳的人丢沙包了。你看，有一个同学老是跳不好，大家鼓掌为她加油，她那笨拙的样子逗得大家笑弯了腰。
四五年级的学生还有的打羽毛球，他们打得相当精彩，班里一大半的同学都被吸引住了，有些人还帮他们拿球呢！
“叮铃铃”上课铃声又响了起来。啊！快乐的时光过得真快啊！同学们不得不离开操场，走进教室。
课间大休息带给我们无尽的欢乐和美好的回忆。
快乐课间作文14
在学校里，同学们最喜欢的铃声应该就是下课的铃声了吧？最喜欢的世界应该就是下课的时间了吧？还记得我小学的时候就是，到初中了，也是，最喜欢的铃声就是下课的铃声，最喜欢的时间就是下课的时间，还有放学的时间，放学的铃声。我记得我们下午和上午第二节课，下课的时候都会下课很长很长时间，大概得有20多分钟吧，好像是25分钟。同学们，一听到下课铃，一个个就像一匹匹脱缰的野马一样，直冲冲的跑了出去。
而我最喜欢的应该也是第二节下课的时候了吧，因为它真的可以玩个够。还记得我和我的闺蜜最喜欢就是在操场上走圈聊八卦了。我们再聊老师们的有趣的事情，还有今天在班级里发生有趣的事情，这是我们最爱撩了。我们班级的男同学一部分在踢足球，一部分在打篮球。有的女同学还在展示自己灵巧的双手，来编手链。有的女同学在打羽毛球，下课的时候，操场上的人总是特别的多。稍不留神，你就会被别人撞一下，我还记得有一次，我在操场上走着走着。突然就被球砸了一下，，当时真的有点懵了。回头一看，发现是那些打篮球的男生，他们看见我被砸了，一遍一遍的向我道歉，我没有事情之类的吧？。我说没事没事，他们才看看我，然后又跑去打篮球去了。而我现在，已经是一名初三快面临中考的考生了，真的好怀念以前的时光啊！我们以前的大课间，还有许多许多好玩的事情。在初一的时候，我们班级的女生一般都会玩跳绳，和跳皮筋之类的。男生这几年都没有变，他们最喜欢的就是打篮球了，和踢足球。
这就是我们的大课间，非常的快乐。你们有大课间吗？你们的大课间是什么样子的呢？让我们来一起说一说吧！
快乐课间作文15
“加油、加油！”“我胜利了”，一阵阵加油的呐喊、声声欢快的笑声，在天空久久回荡。同学们在干什么呢？原来是大课间活动开始了。
同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的丢沙包。一根根挥舞的绳子，如同天上五颜六色的彩虹。一个个上下跳动的毽子，又好像绽放的花朵。操场上可热闹了，好像大树爷爷也在跟着优美的音乐欢快地 歌唱。
你们看，前面的花坛旁，二年级的小朋友们三个一群，五个一伙，玩起了老鹰抓小鸡的游戏。一位身强力壮的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是当老鹰的，还有一位俊俏的小女孩当起了母鸡， 后面又跟着几只小不点——小鸡。但你们别看“小鸡”们小，但是跟在妈妈的后面，拉着前面一只小鸡的衣服，迎接“老鹰”的攻击。母鸡妈妈也很机灵，很勇敢，展开了自己的“翅膀”，保护自己的 “小鸡”们。老鹰一会儿向左，一会往右，东奔西跑，让谁都摸不清她的用意。突然，老鹰猛得向前冲了过来，多亏母鸡反应快，说时迟那时快，母鸡一侧身，躲过了老鹰的进攻，老鹰不甘示弱，一直 和小鸡们玩着转圈游戏，在一瞬间，向着一只落伍的小鸡奔去，吓得小鸡直喊“妈妈”。小鸡们见自己的伙伴有困难了，对着老鹰使起了他们的进攻方式，齐心协力、勇往直前，老鹰见情况不妙，只好 放弃到嘴的肥肉，溜走了。
大课间活动，你是我们孩子心中的乐园！
【快乐课间作文15篇】相关文章：
快乐的大课间-叙事作文700字02-14
课间大舞台04-22
课间750字12-09
【精品】课间趣事作文四篇04-06
关于课间趣事作文四篇04-06
关于课间趣事作文八篇03-25
【精品】课间趣事作文三篇03-24
【精华】课间趣事作文六篇03-24
【精品】课间趣事作文4篇03-21
课间游戏-记事作文600字01-27