课堂作文300字

时间:2023-05-21 11:43:02 课堂 我要投稿
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精选课堂作文300字5篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的课堂作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

精选课堂作文300字5篇

课堂作文300字 篇1

  “已经临近期末,同学们上课要专心听讲,注意力要更加集中!”徐老师语重心长地告诫我们。

  可就在这个时候,耳边传来了一阵嗡嗡的声音,不速之客来了!它正在同学们头上盘旋着。

  “啊!飞蛾!飞蛾!”眼尖的小A同学放声大叫。顿时,班级里炸开了锅,同学惊恐地东躲西藏。有的拿着书挡住自己的.身体,有些躲在角落里。

  此时的飞蛾仿佛脚踏风火轮在教室里飞来飞去。一会儿停在日光灯上,被发现后又飞走了,留下一阵阵微风。

  “看,它在窗户上,快拿书打死它!”小B同学拿着语文书,准备向飞蛾砸去。“对!砸死它!”同学们异口同声地嚷嚷着。于是,一本本书像导弹一样射向飞蛾,五彩缤纷,让人眼花缭乱。同学们有的在“跳华尔兹”,边转圈边攻击,有些在“跳广场舞”用妩媚的姿势向飞蛾进攻,有的在“跳迪斯科”,用小碎步向飞蛾进攻。

  就在飞蛾以迅雷不及掩耳之势躲过同学们的“魔掌”时,老师的一句话流进了同学们的心底:“同学们!飞蛾也是一种生命,需要爱护和珍惜。如果你们是飞蛾,每天遭受着围攻,你们受得了吗?”

  同学们顿时惭愧地低下了头,各自坐回了座位。

  老师将窗打开,飞蛾被放生了。

课堂作文300字 篇2

  课堂,是我们学习的主战场,是我们的智慧之泉,老师精心给我们灌注着一股股智慧泉水,让我们尽情汲取着丰富的营养,其中,有一节课令我至今记忆犹新。

  一上课,那出现在屏幕中央的詹天佑画像一下吸引了我们的眼球,再加上一段深情的朗读,我的求知欲像火一般燃烧起来。

  杨老师给我们布置了任务,便开始朗读课文,在他优美的朗读声中,我沉浸在故事情节中,时而为清政府的软弱而沮丧,时而为帝国主义者的蛮横、狡诈愤愤不平;时而为詹天佑的才智叫好,时而为詹天佑的.生命安全担心……当然,最了不起的还是詹天佑的聪明才智,在居庸关和八达岭的隧道中,他根据山势特点,采取了两端凿进法和中间凿井法把工期缩短了一半,特别是“人”字形铁路,解决了几十年来火车爬坡的问题,为世界铁路运输的发展做出了卓越的贡献,至今在青龙桥仍有他的铜像。

  詹天佑创造了一个奇迹,完成了世界上的一个壮举,不但长了中国人的志气,还灭了帝国主义的威风。我们要学习詹天佑有决心、有毅力、不怕艰苦的精神,现在好好读书,将来让中国屹立于世界之巅!京张铁路了不起!詹天佑了不起!中国人民更了不起

课堂作文300字 篇3

  课堂是严肃的,但也经常充满同学们的欢声笑语。记得在三年级的一节语文课上,尤老师正站在讲台上读同学们的作文,刚读完好的作文,又开始读“反面教材”了。同学们都在拭目以待,准备看笑话呢。

  不一会儿,尤老师深吸了一口气,然后开始读了,作文内容虽然没那么可笑,但尤老师真是太有才了,在她的形象比喻下,文章竟如此的离奇。平时就爱笑的`我耐不住了,鼓着腮帮子,缩着头,耸着肩,因为怕笑出声来被老师批评,所以用尽力气不想笑出声,可是实在憋不住,竟嘿嘿哈哈地笑了起来。在我的“领导”下同学们也笑了起来,有点眼睛眯成 一条线,有点拍着桌子,老师又清了清嗓子,继续读下去,又是一处“闪光点”,同学们笑得更欢了,连文章的作者也笑得合不拢嘴,还有的不停地翘着椅子。

  教室里笑翻了天,我觉得这哪里是语文课呀!分明是欢乐的海洋呀!

课堂作文300字 篇4

  今天,我去天天艺术中心学唱歌。我在那里练了一会儿的声音,我就和胡慧怡、陈幸等等一些人玩编花篮,小猫、小狗、小刺猬,等等一些游戏。当我们玩得开心的.时候,老师说:“同学们,上课了。”可我们不理老师,我们还会在开心的玩耍。后来,我觉得这样做不对。我对大家说:“我们还是回去上课吧。”大家看我走了,大家也都回去了上课了。老师说,今天学新歌。我高兴得左蹦乱跳,其他人却愁眉苦脸。老师说:“你们谁学会了这首歌的呀?”没有人举手,因为刚刚老师说我上课很认真,让我先唱。等我唱完后,发现白板上写了:“谢师琪是个鬼。”这句话让我很伤心。

  这节课只有我学会了新歌,其他人都还没学会这首歌。我很高兴。这节课说:“不管上什么课,都要认真听讲。老师让你来上课,是为我们好,让我们学到更多的知识来建设中国。”

  上了这节课我很开心,因为我学到了道理。我快乐的课堂呀!

课堂作文300字 篇5

  暑假里,奶奶为了丰富我的暑假生活,安排了一次自主做菜的活动,其实就是让我做一回菜。

  我在奶奶的帮助下,终于完成了。在完成这道菜时,遇到了很多的困难,比如:刨土豆时差点掉到地上,切土豆时差点切到手,炒土豆时油溅到了身上,所以在爸爸妈妈夸奖这道菜好吃时,我高兴得差点流下发眼泪。

  自从做过这次菜后,我就象上了一节生动的课,我明白了做菜的`艰辛,我知道当奶奶和妈妈大汗淋漓地从厨房走出来时,要为她们扇扇风。我知道在吃饭时夸夸她们做的菜好吃,多给她们鼓励,然后我还知道这是别人的劳动成果,我们不能随便地浪费。

  这是另一个课堂,从生活实践中让我知道原来这里也有可学的东西,是实践让我们懂得了更多的事。就让我们努力实践,接近校外的课堂吧。

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