【精华】开学作文汇总六篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的开学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学作文 篇1
弟弟还在睡觉，妈妈没有送我到接送点就慌慌张张地回去了。我闷闷不乐地走到西门，长长的绳子却挡住了我的去路，好像在说：“哈哈，我就不让你过去！”
我很生气，哼，我偏要过去，看你能把我怎样？我俯下身，敏捷地钻了过去，正得意着，校长突然出现在我面前：“谁让你钻过来的？你是几班的？班主任是谁？”我呆了，脑子一片空白，傻傻地看着他，结结巴巴地一一回答，眼泪一个劲儿地往外冒。
回到班里，我不敢看老师，她还不知道我给班级丢脸了。我不敢看同学，不知道刚才的事有没有人看见。我把口罩往上拉了又拉，想要把脸全部遮住，幸好，有口罩！
开学作文 篇2
今晚是开学的前一个晚上，过了今晚就开学了，我心想：一、二、三年纪的上课总不专心，决定在四、五、六年纪专心上课。在期中，期末的时候考个全班前十名。
今天是开学第一天早上七点就起床，真有点不习惯呢，我刷完牙吃完早餐就出发去学校，再去收藏室上看到我班班主任，我跟班主任说：“唐老师早上好。”班主任说：“陆澜方早上好。”跟班主任说早上好后就走去学校门口的路上，去到学校门口就总感觉学校变了许多，学校的操场原来有许多地方破了，现在都补好了，学校的花坛原来都是种草的，现在都有种花的。走到教室门口就听到同学们说：“这次的一年级有19个班级，我们三年级才只有13个班，一年都比我们多六个班级，等到他们二、三、四、五、六年纪的时候不就是十九个班了吗？”还有的同学说：“六年级都去我们东环的北校区。”进那教室就看见同学们都到了，连老师都到了，我就找了个座位坐下来，老师说：“要几个同学把原来教室里的东西都拿上来。”我听到了这句话就开始干活了，我现在的教室在三楼，原来的教室在四楼，所以上下楼要很多次。会非常非常的累，我就和老同学们一起去吧，原来教室的东西都拿到了新教室。
一天过的可真快，又到学校的时候，我的心可真开心，在班里我都帮老师干了许多许多的活。
开学作文 篇3
“休息，是为了走更长远的路。”是的！看着越撕越薄的日历，暑假也一步步的迈入尾声。回忆起放暑假前夕期待的心情，暑假期间博览群书以及造访各地名胜的收获，直到即将开学的今天，足足两个月的时间呀！说长不长、说短不短的两个月彷佛被按了“快转”键，迅速在脑中播映……现在，我已经充饱电、蓄势待发，准备迈向崭新的旅程！
学校，好久不见！我踏入巍峨的校门，学校的一景一物似乎都没有变化，但心情却格外陌生，正当我的大脑还在浏览学校的记忆时——“哇——”突然间，我被一个陌生的庞然大物吓着了，震慑在那儿，“这…这是——新大楼吔！好雄伟、好壮观呀！”是的！一个暑假不见，学校可有了崭新的面貌了！我迫不及待投入新大楼的怀抱，新大楼也慈祥的伸出双手，拥我们于他壮阔的胸膛，我更是欣喜若狂的在她的每一寸肌肤上奔跑跳跃着；看着她微弯的嘴角，彷佛在和我们说：“哈啰！好久不见！”虽然新大楼还没正式启用，但我们已经看到老旧的B栋校舍浴火重生，重新恢复蓬勃的朝气了！原来，我这才了解，“失去”也是另一种“获得”呢！虽然昔日与B栋校舍相伴相随的记忆，已随着工程的“轰隆！轰隆！”声走入历史，但老迈的B栋校舍也该退休了，失去了旧校舍，换来学校的新面貌，看！“失去”也是另一种“获得”吧！学校为新大楼取名为“培英楼”，大概就是希望新校舍可以继续陪伴一届届的莘莘学子，培育社会的栋梁、国家的人才吧！“嗯！我不会辜负学校的期望的！”我看着新校舍的一景一物，扬起了一抹满足的微笑，步入教室……
老师、同学，好久不见！走进教室，老师仍然是笑脸迎人，同学们也都活泼、可爱、充满了活力！早自习时，我们班总是像菜市场般热闹非凡，但，千万别误会！这不代表我们班秩序很差，而是代表大家都朝气蓬勃、充满活力呢！我和三五好友攀谈起暑假的生活、展望未来的日子，今年是我们待在学校的最后一年，大家都彷佛背负了重责大任般，订下了远大的目标，立下了雄心壮志，准备迎向新的挑战！我也不例外，我期许自己能把握当下，在剩下的一年内努力学习，和同学留下美好的记忆！希望我在这学期内能乘风破浪、排除万难努力达成目标，让这个学期过得精彩、充实！因为我知道，人生就像一道不可逆的化学方程式，唯有把握现有的反应条件，才能做出最完美的能量释放！六年级，是一个里程碑，我要努力储备能量，才能在未来，光荣、骄傲的步出校门！
篮球，好久不见！还记得上学期期末考完后，老师拿了一颗篮球给我并对我说：“你平时总是常常生病，看你骨瘦如柴、弱不禁风的样子，这颗球送你吧！这可是老师年轻时的宝贝哟！加油！好好锻练强健的体魄！”有了老师的鼓励与加持，我每节下课都抱着这颗球，和好朋友一起去玩“乌龟爬山”。这颗篮球彷佛有魔力似的，不但让我深深着迷，更凝聚了朋友们深笃的情谊。“嗯！好久没有碰碰我心爱的篮球了！”我拿出柜子下布满灰尘的.篮球，用双手抹去它身上的尘埃，“篮球，好久不见！”我亲切的和它打招呼、微微笑——“唰！”篮球潇洒的跃入篮框，在空中留下一道完美的弧线，“吔！我赢了！”我这才发现，打篮球不但能忘掉烦恼、锻练身体，精神也跟着抖擞起来了呢！即使我对篮球的规则仍是一知半解，但我仍然热爱着篮球这项运动，尤其是在篮球进篮时，更是让人想忘情的大呼：“我爱篮球！”
“好的开始，是成功的一半！”是的！我已经准备好，面对未来的重重难关！学校，好久不见！老师、同学，好久不见！篮球，好久不见！“好久不见”意味着重新开始，我也要重新出发，为我的理想付诸实行，让我有限的生命，散发出无穷的光辉！
开学作文 篇4
轻松而又忧虑的暑假结束了，我步入了新的学年，紧张的学年，中考的紧张与压力也随之而来，只因为我已经进入毕业年级了。
如今，是二十一世纪，二十一世纪是世界大变革的年代，在我们这个年级，讲的就是分数、知识和能力。
在我们这个星球上，人类进入迅猛发展的时期。时间，在超速度地缩短；空间，在奇迹般地扩大。新的社会、新的时代赋予我们新的历史重任。知识的不断增加，新旧知识的不断更替，对我们能力有更高的要求。科学家预言：未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有能力的人。所以，在学习中就要培养自己的能力，形成自学能力，这样就可以从无知到有知，从知之不多到知之甚多，以适应现代的需要。如果一味地死学知识，即是再多，也只是个“两脚书橱”。
至于说到分，仅仅是检验知识、能力的一种标记，它并不能代表知识、能力的全部。很可能有人分数高，但他不一定具有真才实学；然而知识渊博和能力强的人，必定分数高。因此，我们学生应该追求知识的积累和能力的培养，再也不能把“分”当作“学生的命根”了。新时代的开拓性人才，难道要在分数这个圈里画地为牢吗？不！时代不需要“高分低能”的畸形儿！
写到这里，我有一个比喻：知识是种子，能力是树干，分数是树叶。只有种子发芽，才能长成参天大树；只有根生，才能获取营养，才能叶茂。因此，我的结论是：开学了，学习知识，形成能力，面向未来，迎接挑战！作文
开学作文 篇5
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她——就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们四(6)班的课室。
首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
开学作文 篇6
今天是开学的第一天，不过只是先报到、领书，后天才正式上课。
我想到今天要开学报到，所以一下子清醒了，心里又激动又紧张。我赶紧穿好衣服，刷好牙、洗好脸，然后和爷爷一起出门了，终于要见到同学和老师了，好开心啊！到了校门口，大概是7点二十多，我开心的进了学校，我们走向南楼，走向我们这学期的新课室：三·五班。
一进课室，吴老师就来了，好开心啊，终于又见到的吴老师了。我坐在第一组的第二排，所以老师就第一个收我的作业老师收完我的作业以后，就让我帮她整作业，我很开心，没想到整理作业真的很忙呀，要跑到那跑的这，要把作业分类按顺序放整齐，我还挺忙的，这次我感受到了当老师的辛苦，我整完作业，又打扫卫生。
我下定决心：新学期，新风貌，要给老师一个新印象，加油！
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