开学第一节课作文

时间:2021-06-07 12:32:24 开学 我要投稿

开学第一节课作文3篇

  开学第一节课作文【1】

开学第一节课作文3篇

  今天第一节课是语文课,何老师一进来就大声地对我们说:”今天我要和你们一起玩一个游戏!“说罢,就在黑板上画了一张脸,又画了眼睛和嘴巴,但没有画鼻子。

  ”哦!原来是画鼻子呀!“我恍然大悟。

  何老师先把王可请上来,用红领巾蒙在王可的眼睛上,然后打了个结。

  汪万鹏说王可是蒙眼大侠,可把全班同学都笑晕了!接着,何老师又把王可左转5 圈,右转5圈,然后还逗趣地伸出三根手指问王可:”这是几啊?“王可被转晕了,说不知道,老师又收回一根手指问是几,王可还是不明白。

  老师又问:”你知道前面是什么吗?“”不知道。

  “”那太可惜啦!全是宝石!“这下全班同学又笑翻了天。

  这时,王可一脸迷惑地问:”黑板在哪呀?“”自己看吧!“何老师说。

  王可走向朱龙宇,全班同学一起大叫:”向右!向右!“”再向左!“……大学兴奋不已,居然帮起王可来。

  这时,王可把粉笔用力一点,正好点在鼻子的位置上,全班都欢呼起来!

  何老师问:”谁想再来玩啊?“全班53双小手几乎全举起来。

  何老师说:”柏雨欣,你来吧!“柏雨欣快乐、激动地走上台。

  老师同样把红领巾蒙在好她的眼睛上,打了个结。

  不用说,还是左、右各转5圈。

  她正准备往前走,老师却说:”等一下,还没有问呢?“于是,何老师就问:”你最相信谁?“”呃……老师!“”那老师帮你过关,好吗?“”好!“我心想:”柏雨欣啊柏雨欣,你被骗啦!“果然,何老师在黑板上又画了一张脸,对着柏雨欣说:”向右,向右,再向右!向上,向上,再向上!“我看老师是瞎指挥,还偷着乐呢!可怜的小人儿,鼻子画到角落里了。

  全班同学这下笑得更大声了!

  今天的语文课真是不一般,让我感到快乐、轻松!我爱语文课,爱幽默的何老师!

  关于开学第一节课作文【2】

  今天是9月1日,我们正式开学的日子。

  老师布置了一道回家收看中央一台《开学第一课》节目的课外作业,老师一讲完,课堂上立即响起雷鸣般的掌声。

  放学回家后,一做完作业,充满好奇、遐想与期待的我便坐在电视机前耐心地等待着这个节目的到来 。

  《开学第一课》到底是怎样的一堂课呢?我倒是要认真地瞧一瞧。

  原来这是一个讲说幸福的电视片。

  片中一个个感人的幸福的故事让我激动地流出了眼泪。

  最让我感动的是钢琴盲童刘浩。

  他比我只大一岁,他对自己的命运毫不畏惧反而充满自信和希望。

  正是他凭着自己的自信和对未来充满的希望,在母亲无微不至的关爱下刻苦练琴,坚持不懈。

  最终赢得了“少儿电子琴比赛”金奖。

  刘浩是一个关心妈妈的人。

  有一次,刘浩和妈妈走在街上,刘浩突然说想吃麦当劳,他的妈妈很生气,但买来以后,刘浩却说:“因为今天是母亲节,我想让妈妈吃一点好的。

  还有一位尽职尽责,把快乐传递给学生的一位老师与他的学生们之间的故事让我留下幸福的泪水。

  为了让学生们在学习中体会快乐,这位老师便在网上搜索,无意中发现了迈克杰尔逊的太空舞,他觉得如果适当修改,很适合学生们练习。

  在他的不懈努力下,迈克杰尔逊的太空舞成了学校的课间操了。

  他还带孩子们到外面去野炊、春游,学生们的每一个生日都有一个快乐而简单的PART......所有的这一切老师都把他用相机记录了下来,毕业之际,每个同学都得到了一个光盘,回忆和经历留在光盘他们之间的深厚情谊与快乐时光都留在光盘里。

  学生们毕业了,他们既高兴又难过,高兴的是在他们的人生道路上有这么一个难得的好老师,难过的是,他们却要与这样的好老师离别了。

  一位女学生在台上深情地读了一封自己写给老师的信,在场的家长和学生们都掉下了眼泪。

  最后一个学生讲出了一句出自内心感人肺腑的话:有您教课,这是我们最大的幸福......

  在成龙、杨利伟、邓亚萍等知名人士还共同宣读了中国首个儿童宣言——《中国少年儿童幸福成长宣言》时,我终于懂得,幸福就在“成长、乐观、自信、超越、感恩、分享、宽容、沟通、关爱、赞美、努力、奉献”中。

  生活在这样的社会,生活在这样时代,生活在温暖的家,生活在美丽的校园,我们是幸福的。

  看完《开学第一课》,我立即将摆在水果盘里的我的最爱——石榴,用刀切成三块,爸爸、妈妈与我一人一份。

  看着爸爸妈妈开心的样子,我细细地品味着一粒粒的石榴,我觉得今天的石榴格外甜。

  最新开学第一节课作文【3】

  “铃,铃,铃”上课铃响了,这是开学的第一节课,同学们都安安静静地坐在自己的座位上,怀着兴奋的心情静等着老师的到来。

  没过多久,老师推门进来了,迈着轻盈的.脚步走进教室,转过身,把门轻轻地关上,用右手捋了一下额前的头发,迈着轻快的步子走近讲桌,弯下腰,双手把书轻轻地放在了讲桌上,直起身子,喊了一声“上课”。

  这节课老师教我们如何写作文,讲了几个问题。

  第一个问题便是用实例来告诉我们一个非常重要的问题,作文并不难,只要你仔细观察,便会走出作文难的困境,这使我有了重大的“解放”。

  然后,老师又讲了写作文没得写怎么办,老师说最有效的方法就是观察,用上人体的各个部位,把观察到的东西传达给大脑,然后再由大脑进行排序,最后再按照脑子里想的事写出来,就成为了一篇作文。

  老师还说到作文之所以写不好的原因还有一个,那就是不练。

  是啊!我们从一年级到现在才练过多少次呀,所以要想写好作文,还得多练。

  这次上作文课,彻底改变了我对老师的印象,她用她那幽默的语言和别具一格的讲课风格深深打动了我,使我这个不愿写作文的人喜欢上了作文,甚至还到了痴迷的地步,这是多么大的转变呀!

  第二节课上英语,我们英语老师换成了银老师,她是个女的,她来给我们上课。

  上英语课的时候,B同学老是趴着,还有人给他写信,写的信光骂他。

  老师还让我们做游戏,我们传球,传来传去,这么快就下课了。

  一天的课就这样结束了,第一天上学我就被安排当值日生,究竟这是我运气好还是不好?

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