童年的记忆作文

时间：2022-09-10 13:03:06 记忆我要投稿

关于童年的记忆作文8篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的童年的记忆作文8篇，希望能够帮助到大家。

关于童年的记忆作文8篇

童年的记忆作文篇1

　　记忆中的童年，有苦也有乐，有怒也有喜，有苦也有笑，我相信我所经历过的每一件事，我都会永远铭记在我的心中。

　　童年片段一

　　在我两岁的时候，我的手被烫伤了。依稀记得那个冬天的早晨天气晴朗，天空万里无云，妈妈在卫生间里洗着衣服，我不知怎么的嚎啕大哭起来，也许是饿了的缘故吧，毕竟客厅与卫生间隔了一堵墙啊，就连妈妈那所谓的“顺风耳”都没听见我的哭声。只好自己从沙发上爬起来，拿桌子上的娃娃，但老天爷就是这么不公平，就是要在我的身上留下一道成长的印记，当妈妈听到我的哭声，急忙从卫生间里跑出来时，我的手已经不由自主的插入了火炉中，就这样，我的手上就留下了一道永远的印记。

　　童年片段二

　　那大概是我读幼儿园的时候，我对糖果有一种没有原因的热爱，只要我一天不吃糖就会觉得牙疼，那天，同样的，我一看见妈妈就向妈妈要糖吃，妈妈说：“你今天都吃了不下五颗糖了，在吃的话，小心虫子把你的牙齿全吃了!”我听了妈妈这样说，分明就是不肯给我糖吃，我只好拿出我的第一个杀手锏——地滚式，妈妈不给我糖吃，我就不起来，我就认定了妈妈一定会给我糖吃，可是，人算不如天算，那天不管我在地上怎么滚，妈妈就是不给我糖吃，害的我只好使出第二个杀手锏——装牙疼，“哎哟哎哟，妈妈，我牙疼!你只要给我一粒糖吃，我的牙就不会疼了!”妈妈说：“就你那点小把戏还能唬我，没门!”妈妈说完这句话后，我彻底绝望了，我的两个杀手锏都是出来了还是没用，没办法，我只好安安分分的坐在沙发上看电视，一边看电视嘴里还一边嘀咕着：坏妈妈，吃一粒糖有什么关系，哼，再也不理你了!现在想想，每次都说再也不理妈妈了，可每次都是还不到五分钟，就和妈妈说笑起来。

　　童年，是美好的;童年，是快乐的;童年，是永存的!

童年的记忆作文篇2

　　在我的童年记忆中，有许许多多有趣的事，它们犹如繁星点点，印在我记忆的走廊里，数也数不清。唯有那次去钓鱼至今还深深的印在我的脑海里.

　　那是一个阳光明媚。天气晴朗的早晨，树上的小鸟叭叭嘻叫个不停，原始是爸爸跟我我，还有舅舅、姐姐要一起去兴隆湖钓鱼。到达兴隆湖之后，我和姐姐听从爸爸的吩咐，揉捏钓鱼的鱼饵，爸爸也在搭钓鱼的椅子，舅舅则把渔具准备好了。一切准备工作就绪-可以开始的钓鱼了。

　　我学着爸爸的样子，右手拿着約，左手从魚惧盆中控出一小块，钩在鱼钩上。惧弄好了，接下来最关键的一步是抛竿了，我左手拿着鱼竿，右手拿着鱼钩，3、2、1-我成功地抛出了鱼钩。太棒了！我成功了！我静静地耐心等待着，一分钟，两分钟……突然色竿被猛地拉了下，我迅速底握住鱼竿，双脚站稳，使出全身力气往后拉。爸爸看见，赴忙出手相救，并告诉我说:“不能一味的猛拉，要溜鱼。一紧一松，一松一紧，否则会把线拉断。”经过十多分钟的斗争，我和爸爸终手征服了这条大鱼。爸爸把大鱼放在秤上一称，眼珠子都快掉出来了。“妈呀！六斤八两！么女，不错购！但爸爸要告诉你这是耐心的结果，所以我们在对待人和事的时候一定要有耐心，明白了吗？”我高兴的点点头，胜利的喜悦不言于表，又和爸爸开始下一轮征战了。

　　通过这次钓鱼，让我明白了。成功不是那么简单，耐心也是一种修炼！

童年的记忆作文篇3

　　现在，我已经12周岁了，回想往事，不觉沉思，因为童年有说不完的故事，有忘却不了的记忆。

　　四岁那年，我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原来是一名校长，有些文化，便教我识字。那时我刚刚上幼儿园，还没有教识字。于是姥姥不厌其烦地教我，但我却没有耐性。无奈，姥姥只好和我约定，一天学三字，有糖吃。那糖对我是莫大的鼓励啊。就这样，我“甜蜜”的识字之路开始了。上小学之前，我已经认识了好几千字。

　　朝夕相处，姥姥无微不至的照顾让我们之间更亲近了。

　　一天上午，我起床后练习识字。很快我便完成了任务，但却不见姥姥。跑到卧室看见姥姥正躺在床上，姥姥见了我便说；“我感冒了，身体不舒服，你自己去看电视吧！”我静静地出了门。不一会儿，我端来一杯热水给姥姥喝，姥姥没喝，看见了我手上的大水泡，急忙问我是怎么回事，我便一五一十地说了：“我在接水的时候不小心烫到了，没事的，不疼，过几天就好了。”姥姥的眼睛红了、渐渐湿润了，我忙像姥姥照顾我生病那样对姥姥说：“姥姥不哭，有我和姥爷呢。”姥姥一把就把我搂在了怀里。那一刻姥姥的目光至今我还记得，充满了欣慰、感激、感动、和疼爱。

　　童年中，难忘的事有很多，让我刻骨铭心的人也有很多。

　　六岁那年，我的父母为了让我受到良好的教育，便举家搬到长春。在长春，我遇到了几位恩师：理念先进的刘老师、一丝不苟的庞老师、温柔待人的董老师、方法独特的王老师、做事认真的高老师、幽默诙谐的姜老师、可亲可敬的嵇老师和平易近人的南老师。他们都传授给我许多知识和做人的道理。“学习如春起之禾苗，不见其增，日有所长；厌学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”告诉我学习要持之以恒；“梨虽无主，但我心有主”告诉我做人做事要有原则；“好好学习不后悔，听老师的话不吃亏”告诉我多学知识学做人，听长辈的话少失败。

　　一位位恩师引导我、教育我、陪伴我成长，一句句话好似雨露滋润我的心田。童年离我越来越远了，但这些事、这些人如芬芳的百合将永远绽放在我的记忆深处。

童年的记忆作文篇4

　　今年我是十二岁了，正当童年末了时。现在我们正在面临着考初中的人生中第一个门槛。正当如此紧张之时，放下手中忙碌的笔，小憩一会，看着手边那么多的小升初复习资料，想想过去六年的欢愉时光，这时才觉得时光匆匆，一去不复返。

　　我的童年无忧无虑。我有着父母的关爱，同学朋友们的陪伴，老师们的悉心教导。我在一个宽松舒适的环境中长大。所以，我的童年回忆是美好的'。

　　幼年的我，那时还在老家农村，每天摆弄着蛐蛐，蟋蟀。夏天骄阳如火，树上的知了叫唤个不停，好在农村的大叔枝页茂盛，挡住了过于耀眼的阳光。大人们幼时会带领着我们，拿上长长的竹竿，站在大树下，举起粘竿，朝着嘈杂声发出处粘去。傍晚时候，挨家挨户亮起了厨房的灯，灶台所连的烟囱中逐渐升起了一缕又一缕的青烟，又是做饭时。那个时候每家的孩子总会在厨房门口向里张望，那个眼神可谓是望穿秋水。

　　渐渐地，我六岁了，到了该上小学的年龄了。我和我的小伙伴们背着书包，迈进了小学的门槛。首先进入眼帘的就是路两边的笔挺站立的两排松树，路是用红砖堆砌的。路的左侧是宽阔的操场，里面有乒乓球台，篮球架，还有不少的健身器材。路的右侧是绿化带。而路的尽头是主席台。在主席台上，由铁栏杆围护的是铁杆顶上随风飘扬的鲜艳的五星红旗。在国旗背后，是一栋两层的教学楼，一层六间教室，分布着六个年级。这所学校便是一所农村小学的标配了。在学校里，我认识了不少来自不同村的新朋友。上课时间，我们认真学习，休息时间，我常常和小伙伴们玩游戏，渴了，就去学校的井边打水喝。爬树，打陀螺，丢手绢，玩石子……这样快乐的童年生活我整整在老家农村过了五年半。纯粹的友谊在我们彼此心中生根发芽。

　　今年的我十二岁了，来到一个新城市已经一年有余，在新城市的我，每天过得都很忙碌和充实。在童年即将逝去之时，我才真正能明白张爱玲所说的童年的一天一天，温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着阳光。愿你的童年也充满欢乐。

童年的记忆作文篇5

　　五岁时，我在村小读幼儿班。

　　说是幼儿班，其实读的是一年级的书。我的表姐大我两岁，读的就是地道的一年级。舅舅、舅妈都在外面打工，她就住在我们家。我们之间惟一的不同就是放学后她要做一会儿作业，而我可以在操场上自由玩耍，等她回家。

　　学校距家有里把路，每次放学，我们一路的同学常常是小跑步回家。父母劳动繁忙，自然无暇顾及我们的功课。我和姐姐常常帮家里做些力所能及的事，打猪草就是我们常干的活儿。

　　每次打猪草，姐姐背上小背篓，我提着个小竹篮还拿一把小铲刀，再约上附近的几个同伴，就欢天喜地出发了……刚开始的时候，大家都争先恐后地扯，嫩的叶子，青的草一古脑儿往背篓里塞，还煞有介事地说：“猪吃百样草，看你找不找。”我的年龄在同伴们中是最小的，也没有摊派任务，自然就轻松多了。我专拣一种叫做黄花的野菜。这种野菜猪极爱吃，可它的根却长得很深，牢牢地附在地上，用手掐是不能奏效的。这时我就拿出小铲刀，对准野菜的根部轻轻地一铲，再顺手拿起，一朵半截儿根、顶尖挑着黄花的野菜就顺顺当当地进入到我的篮子里。姐姐比我的手劲儿大，或许是没有铲刀的缘故，常常是她在前面扯那些杂七杂八的猪草，每遇到黄花菜就留给我铲。

　　尤其是在夏季的雨后或是清新的早晨，猪草长得格外的精神，直挺挺的，扯起来心情也很舒畅。野外的风是清爽的，猛吸一口沁人心脾。经过雨水或是露水洗浴的野菜叶子、婆婆针、兔丝子、鸡公草、车前草等，嫩嫩的身子顶端常立着颗晶莹剔透的水珠儿。这时候，手捧这些鲜嫩的草，真想摘一颗水珠来赏玩，可刚一伸手触到，倏忽一下就不见了踪影，手掌、袖口只觉得凉凉的。大人们说：“一粒露珠就是一粒种子”，我不禁遐想：它是真的藏进土里去做发芽开花的梦吗?

　　我专挑黄花菜还缘于妈妈讲的故事。黄花菜、车前草，人都可以吃。把它们揉碎后掺进糯米、肉丝里面，做成野菜粑粑，味道蛮好哩!虽然我一直没有吃过这种黄花菜做的粑粑，却也在我幼小的心灵里平添了一份对这些野菜小草的喜爱。

　　每次打完猪草回家，我总要得表扬。看着半篮子的收获，妈妈总是微笑着，喜上眉梢，直夸我们。我的心里就像吃蜜一样甜，得意地看一眼姐姐，就一溜烟出去了。

　　其实，我哪里铲得那么多，况且又只专拣黄花菜，只不过在回家的路上，姐姐挑出一些肥嫩的猪草放在我的篮子里罢子。

童年的记忆作文篇6

　　蓝的天，白白的云，/无忧无虑的我们，在草原上，尽情欢歌。绿绿的树，清清的湖，/自由自在的我们，在自然里，放纵欢乐。在童年的我们的眼里，大自然是欢笑的源泉，它贮蓄着快乐。

　　在童年的我们的心里，小伙伴是最好的朋友，他储藏着幸福。这就是我们的童年，有你，有莺闺燕阁听歌一个月一体化一天。

童年的记忆作文篇7

　　童年如同一块拼图，零碎在人们的脑海里，每一块碎片都是童年的记忆，这些零碎的记忆可能是高兴的;可能是哀伤的;可能是有趣的，但其中最璀璨的一块的“拼图”我至今还记忆犹新。

　　事情是这样的，在我上一年级的时候，有一次上完课放学回家时，我走着走着，看见地上有二十元钱，我四处瞟了一眼，发现没人，我就以迅雷不及掩耳之势，捡了钱撒腿就跑，直接一口气跑回了家，开了门，，我又飞快的冲进我的卧室，把二十元藏了起来。

　　我开始写作业，遇到这样一道题：种瓜得瓜，种豆得什么?我不假思索的填了“豆”，这时，我想到种瓜得瓜，种豆得豆，那种了一棵小钱也就得钱喽!于是，我跑向阳台，抱下一个什么都没种的空花盆，用铁铲挖了个小坑，把二十元钱小心翼翼的放进小坑中，然后埋上土，，给它浇了点水，我就把花盆放了回去。

　　过了一个星期，爷爷买了一棵铁树,准备栽到那个我种钱的花盆里,爷爷挖开了土，看见了那个二十元钱，叫道：“咦?这怎么会有二十元钱?”我正在旁边, 听见爷爷的话, 想起来了我种钱的事, 便心虚的把事情的来龙去脉一五一十的全说了出来。

　　爷爷说：“傻孩子!只有植物才能种,钱怎么能种了?” 我似懂非懂的点了点头。

　　这件事让我知道了, 只有植物才能种植, 物体是不能种植的

童年的记忆作文篇8

　　每当看到我们表演《木偶探海》的照片时，我的心情就激动无比，耳边也仿佛响起了观众们阵阵热烈的掌声……

　　那是在20xx年年底，我们语言课的智玲老师宣布：“同学们，今年年底我们将会组织一场汇报演出，希望大家都踊跃参与。”“耶！”“太好了！”大家兴奋地跳了起来。“大班的同学注意了！你们还需要用舞台剧的形式表演出一则寓言故事。”智玲老师接着说。听到这话，我的心情既紧张又激动。紧张是因为从未表演过舞台剧，怕表演不好；激动是因为觉得很新鲜，便跃跃欲试。

　　大家选择的是《木偶探海》这个寓言故事。多多同学是总导演，她根据这个寓言故事编了一个剧本，并得到了大家的一致认可。为了公平起见，大家用抽签的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句台词。排练时，我表演得声情并茂、活灵活现。多多总导演对我连连称赞道：“你表演得真精彩！”夸得我心里甜滋滋的。在排练的过程中，遇到不满意的地方，大家都会诚恳地提出来，面带微笑，语气平和，没有半点指责。每个人都想提升自我，做最好的自己，同时大家还相互鼓劲：“加油！可不要放弃哦！”从大家的脸上，可以看到什么叫专心致志；从大家的练习中，可以读懂什么叫坚持不懈；从大家的排练中，可以知道什么叫配合默契。就连老师看了我们的排练，也都禁不住点头称赞。

　　时间过得飞快，只剩下短短的一次排练时间了。我在家自己练习台词时，对木偶的台词也十分感兴趣，竟然不经意间都会背了。突然我有一个念头，非常想演木偶这个角色。于是，我与演木偶的同学商量：“陈柏林，我对你的台词非常感兴趣，请问我们可以交换一下角色吗？”没想到他爽快地答应：“好呀！正好我也想演老蚌！”多多总导演也同意让我尝试一下。在这短短一次的排练时间里，我非常珍惜这个机会，充满自信地进入角色，赢得了大家的认可。

　　怀着紧张的心情，终于等到了表演，大家换好演出服，自信满满地来到舞台。表演时，大家都全身心地投入了进去，无论是表情还是动作，都很到位，把每一个角色表演得惟妙惟肖。表演完后，台下响起了一阵阵热烈的掌声……

　　这掌声在我心中久久荡漾，我忘不了这段美好的回忆。忘不了排练时大家一起洒下的汗水，一路走过的欢声笑语；忘不了自己当时激动又紧张的心情；忘不了演出后的那份快乐和自豪！

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