激动的时刻作文

时间:2021-11-26 13:35:16 激动 我要投稿

激动的时刻作文(集锦15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的激动的时刻作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

激动的时刻作文(集锦15篇)

激动的时刻作文1

  一件令我感动的事

  有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动,感动是无法预订,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵,铭记于心。人的一生有很多次感动,并在不断感动之中。

  有一件事震惊全世界那就是5。12大地震。那天,天空阴沉沉的。下午两点多钟,当地震洗卷而来,人们惊慌失措。那一刻很多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了很多感人的故事,有一件事让我难以忘怀。那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课,同学们也在专心致志地听讲,忽然教室开始摇晃,谭老师意识到是地震,于是他大喊到;“同学们地震来了,大家快跑呀!什么都不要拿!同学们快出去呀!同学们都迅速冲出来了教室,跑到了操场上,到了操场上,还有有4个同学没冲出去,怎么办呢?本来谭老师可以逃出教室去,可当他转脸看到,班里还有个4个同学没法逃出去,他们在教室里乱跑,在教室里尖叫,往上一看有的大块砖瓦正在向下掉,谭老师只有一个概念;就是拯救个孩子,他喘着气向孩子跑去,砖瓦就要砸到孩子们的头上时,谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去,那一瞬间,只见后面“哗”一声,砖瓦掉在孩子们的身后,前面也在掉着大块的砖瓦,谭老师顾不了那么多了,拉着孩子们直奔讲台的课桌下面,自己弓着背,双手撑在课桌上;用自己的身体盖着4个学生,地动山摇,伴随着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦,灰尘,纷纷坠落到他的头上,手上,背上热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着4个幸存的学生。

  轰轰轰……一块一块水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。他用尽全身的力气紧紧的抱着孩子们,生怕孩子们会受伤,为了那4个孩子,他张开双臂完成了生命最后的使命,他这双曾经传播知识的手臂,再地震中拯救了4个孩子的生命,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。

  不要怀疑,因为感动是真真切切的情感流露,尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清,尽管这样的感动越来越少,然而我们的生命需要感动,感动如夜空中的繁星闪闪发光,照亮整个世界。

激动的时刻作文2

  阳光透过白云,洒在跑道上,仿佛在为运动员们设计着胜利之道。干净洁白的起跑线后的各班运动健将们正准备着。

  随着枪声响起,运动健将们如白昼流星向前跑去。我一抬头,居然有两名对手在我面前。不行!我得超越他们!我仰着头,双臂前后摆动着,飞快地向前跑着。快了,就快到了!我超越一名选手了,还有一名,加油!我的身体向前倾着,两条腿大步往前迈着,哦!超过了,我现在已是第一了,只剩下最后一百米了,我清楚听见班上为我呐喊着叫声:“加油!加油!”但我的体力也消耗了不少,速度也慢了下来。快啊!快啊!我仰望高空:一轮小太阳也慢慢地从白云间弹出头来,仿佛也在为我呐喊,助威。一道优美的弧线划过跑道,我成功啦!我居然得小组第一,这太不可思议了!我自己都没想过,竟然赢得如此轻松。

  我大口喘着粗气,不停咳嗽,但脸上依然洋溢着欢乐的笑容。我手舞足蹈,一下子就忘了自己刚才是怎么跑过来的。但我记得最清楚的便是大家为我呐喊的叫声,那声音气壮山河,响彻云霄。我多么庆幸,有那么多人为我加油。显然,这胜利之道是为我专门准备的。

  我的脚发软了,慢悠悠地爬回班级,一想到比赛成绩,我便会开心的笑开了花,简直开心到原地爆炸,尽情地享受着大家对我的夸奖。但我又一想,咦?我怎么这么简单又轻松就当上了第一名?这不可能,也许其他小组还有比我更厉害的对手。是啊,他们个子也高,腿也长,说不定就赢了我了呢。可是,与强手竞争,也不错呀,第一次跑400米,就有如此大的收获,也很好啊!我的心也慢慢的安顿了下来。

  过了一阵子,广播响起:“第五名六年九班蒋靓——”班上顿时响起热烈的掌声来。我享受这这片掌声,自信满满地到领奖台上领奖。我一直保持着笑脸,,手中的鲜花多么鲜,奖状多么耀眼。哦!第一次获奖的感觉可真棒!

  太阳还夹在白云中,阳光还在设计着胜利之道,为接下来的运动员们加油,呐喊,助威。我激动到坐也坐不下,只想绕着操场,一圈又一圈地走着,像大家炫耀我是多么多么的棒。

激动的时刻作文3

  “加油!”“张鸿乐,加油!”一阵阵有节奏的呐喊声从篮球场中传来。运动场上正在进行男子800米决赛,我们班的张鸿乐就是其中一个,对手们都很厉害,这让我们为他捏把汗。

  同学们不约而同地在赛道边站成了一排,前面的同学喊名字,后面的同学喊加油,呐喊声整齐而又充满节奏。班长站在最前面,紧紧盯着张鸿乐,一圈又一圈地数着,突然“淘气包”王祈然一下子蹿了出来,手中拿着一个用白纸临时做成的大喇叭,对着跑道大喊道:“张妈妈,加油!张妈妈,冲啊!”“张妈妈”就是张鸿乐,平时他总是跟大家说这个不行,那个不对,王祈然最喜欢喊他张妈妈。

  第三圈,张鸿乐暂时第四名,我的心砰砰直跳,“超啊,快超啊!时间不多了,在这样第四都保不住了!”我焦急不安地跺着脚,恨不得冲上去推他一把。此时,只见张鸿乐离我们越来越近,他的胸口一起一伏,双臂用力摆动着,一颗颗都豆大的汗珠流淌在他的面颊,脸也被这炎炎烈日晒得像个熟透了的红苹果。他从我们身边进过,“呼哧——呼哧——”的喘气声传到我们耳中。这才三圈就这么累了,这可怎么办?大家你看看我,我看看你,十分不安。“张鸿乐,加油,坚持住!”“坚持,加油啊!”班级中爆发出更加响亮的呐喊声,这响彻运动场的喊声吓得盘旋的鸟儿都飞快地扑闪起了翅膀。

  最后一圈了,到了运动员们冲刺的时刻了,落后的运动员们也一个个加快步伐,紧追不舍。张鸿乐仿佛听到了我们的呐喊,只见他深吸一口气,步子越迈越大,手臂越摆越快,像火箭似的向前冲去,超过了一个,又超过一个,还有50米,30米,10米……张鸿乐第一个冲过终点,大家都愣住了,“啊!赢了!”“第一!第一!”班级沸腾了,大家欢呼着冲向终点,迎接已经累倒了的英雄!

  真是激动人心的一刻,任何事都要拼搏到最后一刻都不能放弃,奋斗不停,希望不止!

激动的时刻作文4

  “加油!加油!”一阵阵激励的声音响彻拨河现场,也震动了我们队员的心。

  “加油!我们一定要守住拔河比赛的宝座!“在总决赛第三局开始之前,已经经历了一胜一负的我们彼此鼓着劲。

  “下面有请冠军的角逐者——六年级一班,”主持人一挥手,我们班的队员被同学们的欢呼声“推”进了场地,“与同样实力不容小觑的六年级二班!”话音未落,二班的观众区域也爆发出热烈的掌声。

  进入场地后,我们班与二班如同两匹相互对峙的狼群,既沉住气打量着对方,又不时散发出浓烈的“杀”意。“请双方队员拿绳。”主持人口令一出,我们迅速从地上扯起绳,生怕对手抢占先机。绳子瞬间被绷紧,在空中微微抖动,似乎也在期待着精彩的比赛。

  “预备——”口令再次响起,双方队员都不约而同地降低了重心,身体往后倾斜,场上仿佛只有大家的心跳声。“拉!”主持人一声令下,我们就像脱缰的野牛,疯狂地往后冲。我感到脑袋一片空白,耳边只回响着队员的怒吼。

  几秒钟的时间,绳子开始向我们这边移动,我的脚慢慢地往后退。一步,两步,三步。突然,二班的队员能量爆表,不知是哪来的力气,猛然将我们向前挪,绳子非常危险的朝二班方向“跑”去。

  “东风吹,战鼓擂,咱们一班怕过谁!”同学们的呐喊声像潮水般一浪高过一浪。我们班队员被这“浪潮”所鼓舞,一边咆哮着,一边使着劲,就连思考数学难题的心气也都搭上了。我用力向后一倒,偏头一瞧,似乎看见了同学们已经嘶吼的通红的小脸。

  谁也不知道我们是怎么赢的,我只记得人群中炸出一声欢呼,我们也被惯力所放倒。我瘫倒在地上,可仍然紧紧地抓住绳子,迟迟不肯放手,心里只有一个念头:赢了,赢了,我们赢了。

  当我被人扶起时,脸颊有液体滑落——甜甜的。而同学们一个个也都是又哭又笑的状态,我顿时觉得,这些年,有他们在身边相互鼓励,一起成长,真好!

  这真是一个令人激动的时刻啊!

激动的时刻作文5

  “残奥冠军汤红霞下午要回母校了!”这个消息不胫而走,同学们奔走相告.整个校园沸腾了.同学们个个翘首以盼,期待着这一时刻的到来。

  等呀盼呀,终于等到了下午,全校师生排着整齐的队伍来到操场,鼓号齐鸣,鞭炮阵阵.这时人群中不知谁说了声"来了,来了",只见大家都踮起脚,伸长脖子向校门口张望.在鼓号声中,只见在校长的搀扶下,一位穿红运动服的阿姨面带微笑,缓缓向我们走来.片刻之间,操场上响起了雷鸣般的掌声,那掌声经久不息。

  为了祝贺汤红霞老师栽誉归来,学校举行了一次特别的升旗仪式,在嘹亮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,此时此刻,我仿佛看到了在奥运赛场上,我们的汤红霞老师站在高高的领奖台上,手捧金灿灿的奥运金牌,笑得是那么灿烂,那么美。

  最激动人心的是汤老师那感人肺腑的发言,在同学们热烈的掌声中,汤老师满怀深情地回忆了自己在新街小学读书工作的情景,以及她如何从失眠的阴影中走出来,怎样一步步走上冠军之路的.她那"我虽然残疾了,但我不做残废人"的话语久久回荡在我耳边,看到她那枚光芒四射的.金牌,我仿佛看到了汤老师在训练场上一次次跌倒,一次次咬紧牙关爬起来,一次次受伤,一次次含泪训练大汗淋漓的场面,我仿佛觉得她那枚金牌有千斤重,我终于感受到了这枚金牌所凝聚的辛酸与泪水。

  是啊,汤老师以自己的亲身经历告诉我们:在人生道路上没有一帆风顺,有风雨也会有彩虹,只有那些顽强拼搏自强不息敢于战胜自我超越自我的人,才能实现生命的超越,拥抱美好的明天。

  在同学们经久不息的掌声中,汤老师的演讲结束了,我想:汤老师因为有了梦,所以她走上了漫漫冠军之路,最终站在了冠军的领奖台上,圆了我们的奥运梦,我们也要为了我们的梦,去努力,去奋斗。

激动的时刻作文6

  如果把回忆折叠起来,如果把时间翻转回来,翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

  “加油,加油,加油!”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气,透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道,观众在看,支持我们的人在看。

  时间只剩下了仅有的八秒,此时比分是98:96。这八秒意味着比赛的输赢,意味着队员们的汗水是否有意义,意味着是否会让支持我们的人失望。

  我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛,我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上,而这一球会是决定我们输赢的一球。

  七秒。队员们死死盯着每一位对手,眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人,死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张,呼吸急促。

  六秒。敌人开始进攻了!“防住底线,底线空了!”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间,两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧,越逼越紧,球断掉了!“快进攻!”

  五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油!加油!加油!”鼓励的声音在球场回荡,我以我最快的速度运过了半场。

  四秒。我放慢了脚步,最终停了下来。观众们都感到吃惊,一阵阵疑问的声音传来。,为什么不快攻?

  是我放弃了快攻?是我再也没力气了?是我失去了赢的希望了。

  不!不是的,我站在了三分线外?

  三秒。这是最后一球了!我该选择自己出手,还是该选择相信队员,让他们来绝杀?

  两秒。只听见“砰砰,砰砰……”惊天动地的声响!急促的呼吸声,观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响,肌肉急速收紧的声响!

  一秒。我已没有时间思考了!我急速地下弯腿部,这一刻,全场安静了下来,只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

  我将球投了出去,心跳更加急速的跳动!进了!进了!全场欢呼!队员们都高兴地跳了起来,胜利的光线把杀戮唱成诗篇!

激动的时刻作文7

  “现在我们登山队的2名队员已全部成功地登上了海拔8840米!!请问您的心情如何?”

  “啊!我十分……”

  这些话是从中华人民共和国西藏自治区珠峰大本营的卫星直播室里传出的。

  直播室的玻璃窗外,便可以看到云雾环绕的世界之颠——珠穆朗玛峰!凌晨3点,整装待发的12名中国登山队员从海拔8300米的登山突击营向海拔8844、43米的珠穆朗玛峰进发!位于喜马拉雅山海拔5200米的珠峰大本营的大批工作人员也正在登山指挥部的大帐篷里目不转睛地注视着勇士们。

  登山队开始向珠峰进发了!他们中有藏族、汉族和土族同胞,他们背着氧气瓶,系着探路灯,挂着氧气罩,身穿大棉袄,脚蹬带冰爪的登山鞋,举着火炬,带着世界人民的希望一步一步慢慢往上攀登,抵御着每秒18米的大风,忍受着高山缺氧的困难与恶劣的环境搏斗着。我在心里不断地为他们加油!

  拍摄录像的队员也很值得钦佩,他们必须一边拍摄一边跟着队员一齐向峰顶冲击!难度多大,可想而知!

  整支部队小心地移动着,在整整6个小时后终于到达了海拔8840米的高峰,开始了火炬传递!第一棒、第二棒……这是一个令人激动的时刻,我默默地数着棒数……我还看到了队员们有的举着无星红旗,有的举着奥运五环旗大声欢呼着!我兴奋得都要叫出声来了!!

  我很钦佩这些坚强的登山队员,他们把奥运圣火在世界的最高峰——珠穆朗玛峰熊熊点燃,向全世界宏扬了中华儿女不怕艰险、自强不息、永攀高峰的精神,也体现了中国的富强与昌盛!其实,英雄远远不止这些登山的勇士们,还有无数默默无闻的幕后英雄!其中有在全国和世界各地支持奥运的人们,也有在为冲击顶峰做准备、打通道的年轻登山运动员,是他们为奥运圣火在朱峰成功传递打下了基础,为奥运圣火的传递做出了巨大贡献!为了火炬在珠缝的顺利传递,他们已经准备了两年!

  看了这个《圣火耀珠峰》中央电视台奥运圣火传递直播节目,让我认识了登上珠穆朗玛峰的艰难,让我看到了中华儿女的志气,让我了解了祖国的伟大!我的感触太深了!

  让我们从心的最深处发出呐喊与祝福:祝愿奥运圣火传递以及北京奥运会圆满成功!

激动的时刻作文8

  “残奥冠军汤红霞下午要回母校了!”这个消息不胫而走,同学们奔走相告。整个校园沸腾了。同学们个个翘首以盼,期待着这一时刻的到来。

  等呀盼呀,终于等到了下午,全校师生排着整齐的队伍来到操场,鼓号齐鸣,鞭炮阵阵。这时人群中不知谁说了声“来了,来了”,只见大家都踮起脚,伸长脖子向校门口张望。在鼓号声中,只见在校长的搀扶下,一位穿红运动服的阿姨面带微笑,缓缓向我们走来。片刻之间,操场上响起了雷鸣般的掌声,那掌声经久不息。

  为了祝贺汤红霞老师栽誉归来,学校举行了一次特别的升旗仪式。在嘹亮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,此时此刻,我仿佛看到了在奥运赛场上,我们的汤红霞老师站在高高的领奖台上,手捧金灿灿的奥运金牌,笑得是那么灿烂,那么美。

  最激动人心的是汤老师那感人肺腑的发言,在同学们热烈的掌声中,汤老师满怀深情地回忆了自己在新街小学读书工作的情景,以及她如何从失眠的阴影中走出来,怎样一步步走上冠军之路的。她那“我虽然残疾了,但我不做残废人”的话语久久回荡在我耳边。看到她那枚光芒四射的金牌,我仿佛看到了汤老师在训练场上一次次跌倒,一次次咬紧牙关爬起来,一次次受伤,一次次含泪训练大汗淋漓的场面,我仿佛觉得她那枚金牌有千斤重,我终于感受到了这枚金牌所凝聚的辛酸与泪水。

  是啊,汤老师以自己的亲身经历告诉我们:在人生道路上没有一帆风顺,有风雨也会有彩虹,只有那些顽强拼搏自强不息敢于战胜自我超越自我的人,才能实现生命的超越,拥抱美好的明天。

  在同学们经久不息的掌声中,汤老师的演讲结束了。我想:汤老师因为有了梦,所以她走上了漫漫冠军之路,最终站在了冠军的领奖台上,圆了我们的奥运梦,我们也要为了我们的梦,去努力,去奋斗。

激动的时刻作文9

  俗话说:养兵千日,用兵一时。我们的大型团体操经过一个多月的艰苦训练,终于在今天9:50分左右与各位领导见面了。我可乐坏了,得好好大显伸手一翻。

  上午八点,我们排着整齐的队伍,大步流星走入淳中的那一刹那,一切都感到很好奇。我四处张望,地面是那么平整;教室是那么安静;竹林是那么茂盛;草地是那么茂密;操场是那么美丽;食堂是那么宽敞我们的节目还没开始,便玩起了拳皇打战。光阴似箭,日月如梭,不知不觉,我们的表演就开始了。当我们正式走进操场,那场面可真是不一般。观众席上人山人海,成千上万双眼睛盯着我们。我心想:那激动人心的时刻到了。

  啊!那激动人心的时刻出现了。听见方老师口哨声一响,我们冲了出去。顿时人声鼎沸。观众席上、领导席上、嘉宾席上响起了此起彼伏,震耳欲聋的掌声。尤其是我们的拉拉队,掌更加响亮,似乎超过了飞机的轰轰声。

  我们跑到指定的位置,立马蹲下。伴随着音乐的开始,我们如痴如醉地做起了团体操。

  徐媛,干吗?只听见方一平大声地叫起来。

  干吗都不知道?洪胡悦异口同声地叫,竟然做错了动作!

  原来徐媛做错了动作。我忽然想起老师讲过一个故事:一只不起眼的蝴蝶不小心,就会引起亚马逊河的大浪。我很害怕,担心老师会骂我们。想着想着,我竟然差一点忘记做动作,不管三七二十一,冲了出去。

  一路上,我一帆风顺。方阵一会儿变成12个实心方阵,一会儿变成像一朵绽开的梅花,一会儿又‘合体’,变成一个大方阵我听着音乐,伴随着节奏,欢快地跳着。我在跑圆的时候,一不留神,竟冲过了头。我心想;这下可惨了,完了,完了!要被批了!说时迟,那时快,我直接从草地上滑了过去,摆好结束的造型,跟上了节拍。我深深地叹了一口气,唉,总算化险为夷了!我的心也慢慢地平静下来。

  霎时,观众席上响起了雷鸣般的掌声。这掌声惊天动地,这气势排山倒海,这场面雄伟壮观。

  这激动人心的时候,我会永远铭记在心。

激动的时刻作文10

  小的时候,我很喜欢下棋。六岁的时候,爸爸妈妈就送我到围棋班里学棋。在老师的指导下,随着年龄的增长,我的棋艺也逐渐地提高。我常常同成年的叔叔伯伯对弈,可就是没有参加过正式比赛。于是,我心里非常盼着参加个正式比赛,来检验一下我的棋艺。这可能也是大人们常说的怀技手痒吧。机会终于来了。记得在我11岁那年,一天我到棋苑上围棋课,老师对我说:“过几天市里要举行小学生春光杯围棋大赛,你去参加吧!”听了这话,我心里异常地兴奋,并盼着这一天早些到来。为了打好自己的第一次比赛,我真用心呀!看书,研究棋谱……

  可时间好像在故意捉弄人,在我认为还没有准备好的时候,这一天就被盼到了。记得那是一个寒冷的冬日,我和爸爸迎着飞舞的雪花来到我们比赛的场地—长春育光小学校。我们本以为自己来得很早,可当我们走进教室时,走廊和教室已被来自全市各个小学校的几十个小棋手挤满了。虽然我不认识他们,他们也不认识我,可看得出来,他们好像各个都做好了准备,跃跃欲试。第一场比赛我有些紧张,加上从没有参加过这种规模的围棋比赛,我对自己能否获胜没有信心;可一想起教我棋艺的老师和爸爸妈妈那希望的目光,心里就充满了勇气和力量。

  几个回合下来,我的成绩已领先一步,我在心里一个劲儿地说:“一定要拿第一竺”于是我更加努力,把棋艺发挥到最高水平。功夫不负有心人,我终于以七战七胜的好成绩获得了第一名,也真为自己捏了一把汗呀!发奖仪式很隆重。有长春电视台的记者,有市里来的领导。还有很多各校带队教师和学生家长。我置身于他们之中,激动万分,心里有一种说不出来的高兴。有的家长窃窃私语,“这孩子七战七胜,真了不起。”还有的说:“这孩子将来一定很有出息。”这时,我想起了教我下棋的老师们,是他们一点点教我学棋艺;还有那天天来回接我的爸爸,他不知为我付出多少辛苦J想到这里,我由衷地感谢他们,并暗下决心,努力拼搏,懂自己德智体全面发展,做出成绩来回报他们。当我站在领奖台前。手捧起红红的证书,怀抱那金色的奖杯时,我的眼泪情不自禁地流出来,虽然事情过了三年,但是一想到那一刻我还常常激动不已。

激动的时刻作文11

  我们班有一个同学,叫李晨成,他的长跑成绩非常突出,但短跑一直是弱项。为了补上短板,李晨成非常刻苦地练习。

  早上,大家还在温暖的被窝里沉睡,他就起床跑步了;中午,我们在教室里休息,他却在操场上大汗淋漓地练习;晚上,大家都回家了,他仍在跑步。就这样,日复一日,他的短跑成绩也越来越突出。

  五年级校运会上,李晨成再次挑战了一百米短跑项目,不出意料地挺进了决赛,决赛时,他拼命往前冲,想要拿到好成绩。冲刺的那一刻,他感觉自己应该得了名次,但又不确定,回到教室,晨成兴奋又忐忑地说:“这次应该能够拿到好的名次吧?”我们都安慰他道:“这次你表现非常优秀,肯定没有出前三名!”没过多久,一名老师冲进了我们班级,大声说道:“你们班李晨成同学100米第一名,请速到操场领奖!”

  我们还来不及反应,只见他“腾”地一声站起来,把我们吓了一跳,他的脸慢慢变红,眼睛突然亮起来,然后,他站到椅子上放声高歌:“啦啦啦……”他实在是太激动,好像恨不得让全世界都知道这个好消息。接下来,他又跳下椅子,张开双手围着教室“飞翔”起来。老师让他不要乱跑乱跳,可他不听,依然像一个疯子似的冲出教室,跨着兴奋的步伐冲到操场,我们也一窝蜂跑了出去。

  上台领奖前,李晨成将外套扔在一边,他的双腿微微颤动着,拼命压抑住心中的狂喜。当播音台响起“请李晨成同学上台领奖”时,他第一时间冲上台去,如同饥渴的人发现了水源般急不可待,就连自己的外套都忘了拿。

  站在领奖台上,李晨成用骄傲的眼神看着我们,摇着手上金光闪闪的奖杯朝我们挥手,他还用牙齿狠狠咬了一下金牌,脸上的表情更加激动了。

  多么激动人心的时刻,李晨成通过自己的行动和努力,终于获得了成功!我应该学习他坚持不懈、不断努力的精神!

激动的时刻作文12

  当接到通知:四至六年级各班参加11月18日体育节开幕式方阵表演的时候,我们欢呼雀跃,都想去参加。其实,想要成为一名合格的小演员是很不容易的。

  开始排练了,老师先帮我们排队形,一会儿排成“花朵”,一会儿排成“六4”。排了又排,换了又换,最终选定了“三女两男”、“花朵”、“笑脸”这三个队形。之后我们学习了韵律操,天天都要练习好几遍,我们累得精疲力尽,但为了参加体育节开幕式,再苦再累也值得。

  体育节开幕式很快就到了,这天阳光明媚,操场上人山人海。我们站在位置上,同学们有的在谈笑风生,好像满不在乎这场表演;有的昂首挺胸,信心十足;有的心里默数拍子,在复习韵律操。我也很紧张,手紧紧地攥着道具。走上跑道,一面面彩旗迎风飘扬,我望着前面表演的班级,有的手持宝剑,英姿飒爽;有的手拿球拍,活力四射;有的头戴面具,活泼可爱。过了一会儿,主持人说:“瞧,实小六(4)班正昂首阔步地向我们走来。”轮到我们了,我们边喊着响亮的口号,边走到操场中间的跑道上,操场的中央坐满了观众,他们正朝我们看呢!我的心里激动极了:这么多的观众看我们的表演,我一定要跳好!音乐响起,我们变成了“三女两男”的队形,开始跳韵律操,一会儿又变成“花朵”的队形,最后以一张“笑脸”圆满结束了我们的表演。回到草坪上,我很自豪。

  等所有的班级表演完,领导宣布体育节正式开幕,瞬间,一簇簇气球腾空飞起,一架架航模呼啸飞去,一会儿又变成小降落伞,慢慢悠悠地落下来。同学们兴高采烈地喊:“开幕了,开幕了!”看着这些气球、航模,我仿佛也变成了这其中的一个,飞上碧蓝的天空,祝愿实小90岁生日快乐!

  11月18日,是我永远也忘不了的日子;11月18日,是欢喜的日子;11月18日,更是激动人心的日子!让我们记住这个特殊的日子——11月18日。

激动的时刻作文13

  开课前,老师拿着跳棋向门外走去,不知是要干什么,我们大胆的猜测:下跳棋?打蹦豆?终于,我们知道了干什么夹珠子。

  首先准备了四个碗,两双筷子,泡沫水和珠子。男女生各为一组。老师说我们男生笨手笨脚,所以给我们加了一个女生,我想:我们一定会让你刮目相看。

  开始接力赛了,我们组第一个上场的是黄俊杰。他双手颤抖地向珠子夹去,不巧夹偏了一点。看着女生一颗接一颗地夹起来,我不禁冒出一身冷汗。再看黄俊杰,已经满头大汗。加油!加油!我在心里喊。终于,黄俊杰开始作弊了,他将珠子向旁边的碗里赶,我看了一眼老师,老师没有看到他,谁知,他没赶过去,“砰”一下,又掉了下来。加油!加油!我心急如焚,手里全是汗。“砰”一声,我也不看了,转身向旁边的教室走去。真是不怕神一样的队手,就怕猪一样的队友。

  到了比赛的尾声,我和刘昊霖搭配,我夹一颗,他夹一颗,终于,我们赢了!可是邱老师说:“女生队赢了!”我大声对老师说:“不可能啊!我们不是快了吗?”老师说:“你们队掉了一个,没有放到碗里。”

  我们垂头丧气正要向教室走去。突然,邱老师说:“再来一局单人决赛!”我胸有成竹地答应了。因为我知道,我们一定能赢,因为参赛者就是我。开始啦!我全神贯注地向碗中央夹去,一颗接一颗,只听见了珠子落入碗中的“碰碰”声,我的腿开始发抖了,心想:一定不能出错。终于,到了最后一颗,我看了一眼女生队,还有四颗,加油!我默默地喊了一句。可是万万没想到,就在这时,我手滑了一下,珠子掉了下去,瞬间感觉空气都凝固了!我深吸一口气,继续比赛。我迅速调整状态,顺利反超!这结局,让我们男生抱在一起,欢呼雀跃,差点流下了激动的泪水。

  我激动地反问邱老师:“老师,您不是说我们男生笨手笨脚的不会赢吗?”邱老师意味深长地说:“这次,我又看走眼了!”

激动的时刻作文14

  一年级时,我加入了中国少先队,每次升旗时看到台上的大队委们,我十分羡慕,一直盼望能当上大队委。真没想到,机会就落在我面前了:今年我要参加大队委选拔了。我一定要抓住这宝贵的机会!

  周五下午的队活课,竞选开始了!选手依次上台演讲并表演才艺!他们是多么的阳光自信,多才多艺!其中几个五年级的同学是我在口风琴队里的同学,他们是多么的优秀!原本自信的我,突然变得紧张万分,一下子把心提到了嗓子眼。很快轮到我了,我按住自己那颗一直怦怦乱跳的心,紧张地走上台,默默地鼓励自己:加油,你是最棒的,一定要把练习的成果展现出来!我朝大家鞠了一躬,随着台下热烈的掌声,我放松了一点儿,开始演讲:大家好,我是由于太紧张了,我脑子里一片空白,原来已经背得滚瓜烂熟的演讲稿突然记不起了!我直冒冷汗、颤抖的手差点没把麦克风摔地上。怎么办呢?只能随机应变了,演讲完毕后,我拿出口风琴,开始我的才艺展示口风琴演奏《但愿人长久》。其实,我本来要吹《步步高》的这是口风琴队参加比赛曲目,比较熟练了。可是现场我看见几个口风琴队的同学,我再表演这首曲,就太没特色了。我很犹豫:那我演奏什么曲子呢?突然我想起之前六一弹过的《但愿人长久》,但是又由于太久没练过了,再加上紧张,我弹错了几个音,心里一直忐忑不安。曲子结束了,热烈的掌声再次响起,而我呢,反是到吸了一口凉气:好险!

  公布成绩了,大队辅导员念着入选名单,我的名字排在了第一位!我的表现得到了大家的肯定!我以最高分的成绩当上了大队长!带着名副其实的三道杠,站在升旗台上,拿着校长亲手颁发的证书,我感到无比自豪!

  真的,机会是留给有准备的人的。这次的成绩是多亏了之前充分的准备,虽然我在台上没有表现完美。同时我也明白了:比赛时可能会遇到很多无法预计的变化,我们不要过度紧张,要学会随机应变,好好展现出最好的自己!

激动的时刻作文15

  广播喇叭奏着动听的乐曲——国歌。伴着这声声乐符,五星红旗徐徐的往上升,大家都沉默不语,手高高举过头顶 ,向着这面神圣而伟大的国旗敬礼。因为这不是一面普通的旗子,这是五星红旗,是我们中华民族的标志。有了它,就证明了我们中国人不是懦夫。

  在抗战期间,有许多的中华儿女为了祖国,为了祖国的尊严,义不容辞的与侵略国家展开激烈的斗争,许多人为此献出了宝贵的生命,这对我们来说无疑是巨大的损失。可他们并不那么认为,他们知道自己的血不会白流,他们的英魂将注入这面旗子,激励着一代又一代的炎黄子孙。他们是英雄,是真真正正的英雄,他们用鲜血染红了那面白旗子,燃起了中华人民心中的怒火。

  我非常喜欢一首歌,“五星红旗,你是我的骄傲;五星红旗,我为你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的,五星红旗是我们的骄傲,它比任何人都重要。因为它凝聚了我们中华子女的鲜血,包含了中国对它的尊重。

  不知不觉中,五星红旗升入了顶峰,带着我们的崇敬升入了最高峰。我相信,只要我们能像那些烈士一样,不怕牺牲,甘愿为祖国赴汤蹈火,我们的祖国也会在世界冲向最高峰!

  地点:硝烟弥漫的战场;没人陪您,您一定感到很孤单吧。一个令人激动的时刻600字作文但我又不敢对她说,最后,我还是硬着头皮向她家走去,在路上,我看见仲可心也向我走来。”“老爸,你没事吧!”颁奖了,大家都很有信心。’但是,经过学者们的种种试验已经证明,光速是可以超越的。

  名师点评:

  激动人心的时刻有很多,比如第一次上学,第一次当少先队员等等,但是,我们的小伙伴并没有选择属于自己的独有的时刻,却选择了共享的时刻作为一个令人激动的时刻——升国旗。

  想一想,这似乎是我们上学时光中最平常不过的一个时刻罢了,但是在小伙伴看来,这一时刻意义重大,因为这是骄傲和自豪,小作者选取的作文角度很好,平凡中也有着不平凡的意义,对于六年级的小朋友来说,确实很不错了,加油,小朋友!

  一个令人激动的时刻作文600字作者:小学六年级学生(5)班 高我我

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