快乐的教师节的四年级作文范文（精选3篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的快乐的教师节的四年级作文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
快乐的教师节的四年级作文1
一年一度的教师节又要来临了；在这丰收的季节，让我们一起感恩教师节，感谢亲爱的老师。
有人说，老师是天上的北极星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清新的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强壮有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵。
老师，我崇拜你，可我也说不清楚自己为何有这种崇拜之情，看着你在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能点亮出这中间蕴含着多少的奥秘何许许多多辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育的无私的奉献。
老师，您叫我们学知识，您还用您的一生教会我们懂得为何要有追求，如何要有梦想，如何超越自己。老师，您吧您这最美丽的笑容留给这美丽的而精彩的世界，您就我们心中最美的神话。
老师，您们辛苦了，祝您们节日快乐，天天开心，万事如意！
快乐的教师节的四年级作文2
9月10日是教师节。这天上午，我们五(六)班全体同学决定给老师一个惊喜。
中午我们都早早地来到了教室，经过一番商议，大家一致推荐由画画优秀的蔡璐泽在黑板上绘画，会写美术字的XXX写贺辞“老师，辛苦了!”，再由XXX写上一段歌颂师恩的话。他们三人都认真去做了，我们看后也都很满意，只是觉得教室里空荡荡的，节日气氛不够浓厚。这时候，XXX看见隔壁班教室里还布置了一些窗花似的彩带，很是羡慕，立马和XX到小卖部去买。可惜彩带已经卖完了，他们只买回两罐喷胶和五个气球。于是大家一起动手把五彩气球挂在灯罩下，教室里也有了一些节日的装饰和点缀。不过，喷胶要等到老师走进教室时才能喷洒，不知道效果怎么样，我们不由得有点激动，又有点担心。
终于，等到沈老师进教室了。我们首先热烈地鼓掌，接着XX和顾XX手持喷胶罐用力喷洒。教室里顿时下起了欢乐的“喷胶雨”，同学们都兴奋得你一言、我一语争先恐后向老师表达节日的祝福。沈老师对突如其来的祝福十分惊喜，看到她脸上洋溢的.笑容，我们每个人都感到无比幸福。
快乐的教师节的四年级作文3
今天是教师节，也是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这次活动中，每一位同学都积极参加，积极配合。活动开始时，老师一走进教室，全体同学站起来，向老师鞠躬，并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后，每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……
在这一次教师节的活动中，令我感触最深的是，每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语，但我们对老师的情谊是那样的切，那样的纯，那样深。也许那些简短的话语，已刻在老师的脑海里，也许我们对老师的那份爱，已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的帮助相比呢?是的，不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信，为我们点燃了希望与理想之光芒。
老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答，不，我们行，我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉，多么亲切……
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