坚持的作文

时间:2023-09-18 07:46:22 坚持 我要投稿

【集合】坚持的作文10篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的坚持的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【集合】坚持的作文10篇

坚持的作文 篇1

  当第抹陽光洒向大地,妍妍的闹钟也响了起来。妍妍赶紧坐起身来换上校服,匆匆忙忙地洗漱完毕后,来到楼下,背起鼓鼓的书包随手抓起桌上的个大面包,边走边啃着。

  街道上人寥寥无几,只有几个环卫工人在清扫大街。但是妍妍是学校舞蹈队的员,个月后,她们要去参加市里的比赛,这可是妍妍的梦想,定要努力啊!

  来到舞蹈室,妍妍自觉地练了起来。不会儿,苏老师也来了,其他成员也陆陆续续的到齐了。练舞时间正式开始了。音乐响起,大家随着节奏翩翩起舞,妍妍努力地做着每个动作,刚跳完遍,她就早已大汗淋漓。遍又遍,苏老师站在前面仔细地看着,她把目光停留在妍妍身上。苏老师皱了皱眉头,不时地摇摇头。

  练舞结束后,妍妍背起书包正要走时,苏老师叫住了她:“妍妍,你的动作太僵硬了,不要为了完成这个动作而去做,跳舞是要用心去跳,如果你直这样,那你不能去参加比赛了。”

  “老师不要,我会努力的。”妍妍沮丧地说着。

  “可是你的动作真的太僵硬,如果你直这样跳下去,那你明天可以不来了。”

  “ 老师,我会改正的,我定会努力练习的!”妍妍说到,泪水划过脸颊,滴在地上。

  “那你回去好好想吧。”苏老师说完,便离开了。

  回到家,妍妍完成作业后就来到院子里开始练舞。她的爸爸妈妈很是惊讶,自己的.女儿什么时候那么勤奋了呀!

  天又天过去了,妍妍还 是去了舞蹈室,与大家起练舞。她暗暗下定决心定要让苏老师满意!

  “妍妍,你还 是跳得太僵硬,你会把大家拖累的!”苏老师又次对妍妍说到。这次,妍妍没说话了,她开始怀疑自己,自己真的能行吗?苏老师走后,妍妍个人默默地走回了家。晚上,雨稀里哗啦地下了起来。妍妍趴在窗前,看着窗外的雨珠打在朵朵含苞欲放的花骨朵儿上,妍妍心想,这些可怜的花那么大的雨,怎么能挺得住呢。

  第二天,闹钟响起,妍妍依旧缩在被窝里,她打算放弃。不知又迷迷糊糊地睡了多久,忽闻妈妈的喊声,妍妍慢慢爬了起来看闹钟,暗叫不好,上学要迟到啦!妍妍急急忙忙地起了床,股脑地向学校冲去。这天,妍妍直默默地坐在位子上,没有往常那样活跃。她发现自己无法割舍跳舞的梦想,尽管自己打算放弃,可心中仍然惦记着。

  终于,放学铃声响起,妍妍走回了家,这天好漫长,有种度日如年的感觉。来到窗前,她不禁惊讶地感叹到,眼睛盯着窗外那片盛开的花海。

  多么顽强的小生命!尽管饱受雨珠地暴打,却能盛开出如此美丽的花朵。妍妍转过身,低下头,想着苏老师的话,心不禁抽动起来。自己明明那么努力,却……

  这时,妈妈来到她身边,抚摸着妍妍的头,温和地说:“妍妍,听老师说,你今天怎么没去练舞了。”

  “妈妈,我……”妍妍小声地说着。

  “妍妍,不要失去信心,只要坚持不懈,就终究会有结果的。”妈妈说。

  妍妍听着妈妈的话,心里不禁有了几分力量,忽然窗外吹过阵风,妍妍看见花儿在风中舞蹈着,是那么自然,那么优雅。她似乎领悟了些什么。

  清晨,没等闹钟响起,妍妍便起了床,去了舞蹈室。苏老师来到舞蹈室门前,突然看见妍妍正在跳着舞,刚想开口问,却又把话咽了下去。静静地看完了遍。苏老师拍着手说到:“妍妍,你进步了好多呢,加油哦!”妍妍惊讶地转过身,看见苏老师,心愣,这才反应过来,高兴地跳起来,嘴里连连说到:“谢谢苏老师,谢谢!”

  个月后,妍妍与伙伴们站在舞台上,起自豪地举起奖杯,台下掌声片。

  那时,妍妍明白了:“在梦想的道路上,有扇又扇门阻挡自己前进,而坚持不懈,便是打开那些门的钥匙。”

坚持的作文 篇2

  月色朦胧,一轮明月高挂于天空之中,只有几盏路灯的马路显得格外寂静,偶尔传来几声微弱的猫叫,显得格外荒凉。

  窗外一片美丽祥和的风景,窗内只一盏台灯伴我,看了一眼手表,已九点多了。而我的作业还没写好,剩下了数学的最后一大题。

  众所周知,最后一道题是最难的:我抓了抓凌乱的头发,咬着笔,瞪着题,仿佛要把它盯出一个洞似的`,看着那看似有规律而又优美的图,我脑中的思绪与这图完全相反,像一团浆糊,乱糟糟的。也许父母口中“别人家的孩子”一看就会,而我却连答案都看不明白,百思不得其解。

  我从旁边随手拿了一张白纸,便开始解题了。我在上面画了无数个图,算了无数个式子,却没有一个是相同结果的。一张白纸顷刻间便成了一张被涂涂改改的草稿纸,我看着图,再看着纸,然后又一看时间,已经快十点了。我烦躁地把笔扔在一旁,拿起那张卷子,恨不得马上把它揉成一团,然后扔进垃圾桶,但想起这是作业,我便硬生生的忍住了,我把它扔在书桌上,像泄了气的皮球一样瘫坐在椅子上,心里既气愤自己怎么这么笨,又怪这张卷子太难了。

  此时的我无比沮丧,但心里突然冒出一个念头,坚持下去,相信自己。

  我喝了一口水,然后重新拿笔,看着题目,只觉得有一种灵感油然而生,那张图我好像看懂了,但却又似懂非懂,我一改往日的习惯,努力尝试写最后一题,我时而扶额,时而咬笔……

  时间一分一秒流去,我一遍又一遍地试着,终于,我算岀了答案,然后放下了试卷,摸了把头上的汗,喜悦感,成就感……从心底蔓延开来,仿佛我得了什么大奖一样。

坚持的作文 篇3

  “坚持”多么动听的字眼,多么崇高的精神!没有你,人类社会不可能有如此的繁荣。我是那么地喜欢你,敬仰你!是的,我们确实无法控制客观环境,但我们可以选择生活态度。所以,我选择了你——坚持。

  在我刚踏入学校校门时,我便参加了英语辅导班。每周四次的学习很快使我厌烦,但父母却告诉我应该坚持。当时,我似懂非懂,但隐约觉得父母是对的。于是,我选择了坚持——七年来的一如既往。

  汗水并没有白流,它让我品尝到了成功的硕果——优异的英语考试成绩与众多关于英语比赛的奖状。

  坚持使我体验到成功的欢乐,而放弃也使我感受到了莫大的遗憾。

  同样在踏入校门之际,我就参加了小提琴学习兴趣班。但仅学习了三年,就难以再坚持下去。原因很简单,我对枯燥的初阶训练心生厌烦。于是,我不顾父母的反对,放弃了继续学习小提琴。

  三年来,他们将我从住处送至老师家,然后等下课后,再将我接回,风雨无阻。现在我却要放弃,父母三年的艰辛即将化为泡影。虽然他们对我的表现很失望,他们只说了一句话:“一切都由你自己决定。”

  现在,每当我看到其他同学才艺展现时,便心生悔意。从那以后,我懂得了万事贵在坚持。无论是长跑,学习还是其它,我不再轻言放弃。若再让我重新选择,我必会选择坚持。

  坚持,我选择了你,所以有了优异的'成绩。坚持,我曾经与你擦肩而过,从而丧失了多元发展的时机。但我绝不会再犯同样的错误,绝不会!

  我选择坚持,就是选择了明天。我将因为坚持而实现我的理想。我不会再让放弃使我的人生留下遗憾。我会用坚持创造一个美好的明天!

坚持的作文 篇4

  从前,有一个小姑娘在她的家门前种了一朵小花,可不久她就去世了。小花有一个愿望,就是想让自己开出最美丽的花。

  有一天,小花望着别人家的花,哇!他们的花色彩不一,有红的、白的.、紫的……美丽极了!可自己只长出一个小芽,它想:如果能让自己实现梦想该有多好呀!忽然,它想了一个好主意,就对自己说:“我一定要完成自己的愿望!”

  早晨,当大家都在熟睡的时候,小花已经醒来了,它伸了伸懒腰开始吸取阳光,想要快点长高,它长呀长呀,终于,长出了一个花苞。它开心极了,不久,它又长高了好多好多。

  中午,大家都在吃饭,虽然小花很饿,但它一点也不在乎,因为中午的太阳很猛烈,可以让它长得更好一些。过了一会儿,有几片花瓣已经开了,小花心里想:我马上就要实现自己的心愿了。此时,小花是多么激动呀!

  下午,下雨了,雨水滋润着大地,也滋润着小花,哇!小花的花瓣全开了,顿时变得像公主一样,它大喊:“我实现了自己的心愿,我做到了!我做到了!”旁边的小花都羡慕它,“哇!你看它多美呀!”“是呀,是呀!”“我也想和它一样漂亮。”……

  读了这个故事,让我明白了,只有坚持不懈,才会成功,以后,我也要向小花学习。

坚持的作文 篇5

  当我在看台上看到他时,我惊讶;当我在看台上面看到她时,我震惊。 ————题记

  运动会的3000米接力赛开始了,我却担心起来,因为接力赛选手之一生病了,我担心他不行,到时侯……,我不敢再往下想,只好屏住呼吸,静静的等待比赛的开始。“嘭”,随着一声枪响,比赛开始了!我紧张的盯着他看,生怕他会出半点差错。但,出乎我的意料,他不但没有出差错,还在飞快的奔跑着。逐渐的,我们班成为了第一名。那时,我在心底里欢呼雀跃,为他们加油。他们也不负众望的获得了第一名。在这里,他们洒下了汗水。这个带病参赛的运动员的名字就叫做———卢稳。

  当看台上已经没有几个人在关注运动员们的时候,她大声的传达着左老师说的话:“没参加运动会的所有人都必须要写两篇广播稿,不限字数。不写的记一个B。”这话似乎有点用,她刚说完就有几个人开始到处借笔和纸了。她宣布完这项事情后,又去给运动员们加油了。她不断的呐喊,不断的`加油助威,把喉咙都喊嘶了,但她仍然在喊,虽然声音已经哑了,但她仍不放弃。在这里,她没有尝试放弃。这个把喉咙喊嘶的女孩的名字就叫做————谭智旋。

  这两则事例过后,我有了疑问:是什么力量让他们这样的去坚持呢?很快,我就找到了答案:是有集体荣誉感的力量,是拥有极大的责任心的力量促使他们坚持不懈,不放弃任何一个目标。就是这种力量,让他们去坚持,去努力。

  其实,他们这种精神是值得我们学习的。如果我们任何事都坚持下去的话,总有一天,我们会收获成功,收获胜利。

  后记———这是我亲眼所见,绝对不是抄袭,也不是凭空捏造的,请读者们不要怀疑这篇文章的真实度!谢谢!

坚持的作文 篇6

  苏轼曾云:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”——题记

  成功是人们永恒的追求,那么如何才能成功?我说信念无敌。信念是成功的必备条件。生活像千变万化的天气,阴晴不定。时而风平浪静,时而惊涛骇浪。无论遇到何种状况,我们都要勇往直前,决不放弃。只有这样才能到达成功的彼岸。

  古往今来,有多少意志非凡的人物啊,他们坚持信念的精神至今还熠熠生辉。仕途失意的李白,并没有因为自己的不如意而放弃追求,却呐喊出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这样振奋人心的千古绝唱。德国伟大的音乐家贝多芬,虽然双耳失聪,却依靠自己的信念创造出一首首扣人心弦的交响曲。双耳失聪对于一位热爱音乐的人来说是多么地不利,我们很难想像这样的一个人可以在音乐上做出如此卓越的成绩。是贝多芬告诉了我们:信念是通往成功的阶梯,有了信念,绝对无敌!

  然而意志力不坚定又何尝不是许多人的.弱点呢?海子,英年早逝的天才诗人,那个写出最纯粹的幸福的诗人。可惜,他没有活过三十岁。当海子还没来得及“周游世界”“给每一条河每一座山起一个温暖的名字”时,山海关上,随着汽笛一声长鸣,他的躯体,连同一本《圣经》和那春暖花开的幸福一起化为虚无。他卧轨自杀了,留给了人们无尽的遗憾。或许是因为生活的不如意,或许是因为别的一些事,但无论如何都不应该放弃自己。连死的勇气都有了,难道就没有坚持活下去的勇气吗?

  一个人要想成功不仅要有卓越的才华,还要有顽强的信念。无论何时,都要坚持,绝不放弃。有了信念,你就不会被打倒。

  因为,信念无敌!

坚持的作文 篇7

  从小开始,我我就一直非常喜欢画漫画,在校外报了一个漫画班,老师要求我每天都要记漫画日记,这件事情看上去很简单,不就是在本上画上几笔吗,但真正做起来可不那么容易。

  刚开始,我还是能做到。可到了放暑假,我半天学素描,半天写作业,还要和朋友玩,就连睡觉的时间都少了,更不用说画漫画了,一周下来,才记了两篇日记。老师一看,气得鼻子都歪了,敲着我的头批评我:“真不像话,日记记得太少了!就算你在学素描,时间紧,每天也要记漫画日记啊!”听了老师的话,我心里委屈得直想哭,刚想跟老师解释解释,但细想想:如果把玩的时间减少,再加快写作业的速度,不就有时间记漫画日记了吗?于是我暗下决心,一定要把漫画日记坚持下来。

  之后,我每天上完课回到家的第一件事就是记漫画日记。不管事多事少,不管多困多累,我都会把当天的漫画日记完成。记得有一次白天去爬山,晚上很晚才回来,累得我全身像散了架一样,妈妈对我说:“孩子,早点睡吧,坚持不了画漫画就算了。”我也非常累,我刚想答应,但一想到漫画日记还没记,老师那张严肃的面孔又浮现在眼前,就对妈妈说:“老师告诉我们,做事要认真,可不能半途而废。”说完,我赶紧爬起来坐在桌子前把当天发生的事画了下来。虽然我又困又累,但看着画好的漫画日记,我心里还是美滋滋的。

  再一次交漫画日记的日子到了。我一蹦一跳地跑到老师面前,高举着日记本,大声地对老师说:“老师,先看我的漫画日记吧!”老师笑眯眯地接过日记本,看了我的.日记,他语重心长地对我说:“欣怡,看来认真可以做成很多事,而坚持是通向成功的桥梁!”听了老师的鼓励,我的漫画日记记得越来越好!

  这一件事情虽小,但它却让我明白了:干什么事都要坚持不懈,勇往直前才能成功。

坚持的作文 篇8

  我常常想:坚持的意义是什么?

  翻开相册,看到一张在华山上拍的照片。

  记得那天还是初夏,太阳火辣辣地炙烤着大地。在山下往上看,山峰直冲云霄,在云雾的缭绕下更显高耸,令人望而生畏。刚开始我兴致勃勃得爬着,像只小兔子一样,一会跳,一会儿跑,精神抖擞,欣赏着沿路的风景,无比愉悦。爬着爬着,一节节几近垂直的台阶步入我们的眼帘。台阶很窄,似乎连一只脚都放不下。我忐忑地想着,啊,这怎么爬上去?会不会一踩空就掉下去了!伴随着大腿的酸痛与内心的不安,我打算放弃了,向下走,去乘缆车吧。

  正纠结着,我看到了一位位挑着担子的老人,他们不但要爬到山顶,还得挑着那么重的担子。饿了,就吃个馒头;累了,坐在石头上歇一歇。他们都可以坚持下来,为什么我不行?而且我已经爬了那么高了,这时放弃,之前的努力不就白费了?跟自己的懒惰做了一番斗争之后,我咬紧牙关,紧紧的抓住了妈妈的手,尽量不向下看,我迈出了第一步、第二步,第三步……在经历一番困难之后,终于爬到了华山的最高顶,清风拂过,呼吸着新鲜空气,欣赏着属于山顶的.美景,心情无比舒畅。

  虽然我经历了许多困难与挫折,但我坚持下来了,克服了,我便欣赏到了更美的风景。这或许就是坚持的意义吧。

坚持的作文 篇9

  在一个人失败的时候,有人会这样安慰他,失败乃成功之母。当一个人 想要完成自己心想的事儿,而又不想努力时,有人会这样对他说,不艰苦奋斗怎能心想事成。那如果一个人在 成功之路上,坚持不下去,那么该怎么劝说他。如果是我,我会对他说,坚持 是成功的途径。如果如果在路上出了问题,怎能到达目的地。

  成功之路可以比喻成一条很长很长的路,这条路有起点有终点。只是这条路之间有一段漫长的路程,来连接着他们。 如果一个人的成功之路很顺利,那么这条路就是直线,但是这条直线也需要通过才能达终点。而段这路程正是考验你能不能保持坚持这一速度去通过。那“保持坚持这一速度”也比喻我们在成功之路上,能不能保持这一心态,坚持这一努力去实现它。如果能我们就可以很容易地实现我们的目标。

  记得我在初三的最后一次考试临近时,我在刻苦的补回我成绩不好的那几科,当时我的时间很宝贵,每天都在复习自己会了的,还要去请教老师,把以前没有学的再向老师请教一遍。每一分钟都很匆忙生怕没有时间复习。这就比喻了我在成功之路上,是否坚持,是否努力。当时的我想考上好的高中,所以我当时在成功之路上,选择了坚持不懈,最后,我各科知识提了上去,考试也发挥了我的水平,拿到了理想的成绩。也、进入了理想的高中。

  记得我在初三的最后一次考试临近时,我在刻苦的补回我成绩不好的那几科,当时我的时间很宝贵,每天都在复习自己会了的,还要去请教老师,把以前没有学的再向老师请教一遍。每一分钟都很匆忙生怕没有时间复习。这就比喻了我在成功之路上,是否坚持,是否努力。当时的我想考上好的.高中,所以我当时在成功之路上,选择了坚持不懈。最后,我各科的知识提了上去,考试也发挥了我的水平,拿到了理想的成绩,进入了理想的高中。

  坚持是成功的途径。不要在途径s上永远停留,要学会勇往直前直达终点。

坚持的作文 篇10

  依托班级作文周报进行写作实践活动,我把这一系列的作文活动称为作文革命。原因在于,它彻底改变了原有作文教学范式,不再写学生见了头疼的、所谓的大小作文,作文成为一种对话,作文成为学生向往拥有的另一张说话的嘴巴,作文成为学生我手写我心的必要的工具,而不是考试的工具。由此,作文从应试的桎梏中解脱出来,成为自由的、活泼的、动人的、美好的,像小溪一样清澈欢快的事物。

  目前,绝大部分老师教作文,都是按教材一单元一单元地教,学生按教材一单元一单元地写,写到最后,兴趣没了,灵性没了,只有应试。语文老师呢,教作文似乎也只会照着教材教,离开教材,往往不知道如何是好。在我看来,作文教学是无法用教材教的,作文教学最重要的是学生写作的内在动力的激活;作文教学所要的教材不是按序列写在纸上的,而是写在教师心中的,它随着学生和班级整体作文水平的发展情况自动调节。一个真正的语文老师,在他心中,应该有一套属于自己的作文教材。每一个成功的作文教师,都是这样的。享誉大江南北的贾志敏老师,他的作文教学不是按着教材一步步来的;近来颇有盛名的储晋老师,他也不是按着教材教的,而是自创了储晋作文教程。所以,尽管我和实验班老师不用教材上的内容教作文,但是我和实验班的老师们熟读人教版、苏教版教材上的作文编排体例和训练内容,做到手中无本但心中有本。

  受一些地方的.邀请,我在不少地方做过我的作文革命讲座。老师们最关心的一个问题是:这样做作文,得花多少时间啊?这里我得分几点来说明:

  (1)事实上,作文革命并不需要花教师太多的时间。无论是讲座还是文章,我都力求把三年的所有操作过程展示给大家看,如果大家把这些活动分解到三年六个学期来做,事情并不会有很多,相反,即使有这么些活动,在三年六个学期的实践中,你还是会发现整个系列尚不全面,有待于进一步创造和完善。

  (2)很多作文活动上的事情可以让学生协作开展,这对学生来说是一次实践能力的提高。比如积分排行榜,积分的计算和积分卡的填写,稿费的计算和稿费券的填写,都可以由学生来做。

  (3)我每周花在班级作文周报上的工作时间大概是1.5天。作文教学是语文教学的一个重点和难点,每周花这点时间是必要的。以往我们没有花这么些时间,一方面在主观上觉得作文这东西见效太微乎其微,花不花时间无所谓,另一方面也可能觉得作文这东西没什么事情可做、可用力。

  (4)每一项成功的教学改革,无不是以教师的巨大付出为代价的,至少就我的视界所见是这样。期待一套作文改革方案既有显著的成效,又无需教师付出什么,这近乎天方夜谭。

  (5)大多语文老师都兼做班主任。办好班级作文周报,对于班主任来说,手中就多了一个有力舆论的武器,给班级管理带来的便利也就显而易见。从这点上来讲,我的作文革命即使多付出一点时间,也是值得的。

  贵在坚持。参与作文革命实验的班级,凡是取得较好成效的语文老师,都得出一个重要经验:坚持。比如说每个周末定时出版班级作文周报,说起来轻松,似乎很容易做到,其实不一定,比如停电、蜡纸突然没了,怎么办?凡是能够在这些小事上做到坚持两字的老师,成效一定很好。1814年,英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车,它丑陋笨重,速度比不上马车,人们都嘲笑它。但是斯蒂芬逊坚信机车具有马车无法媲美的优越性,他不断实验不断改进,近200年过去了,马车仍旧那么快,高速火车的时速却已超过了300千米。让我们坚信,给学生创设一个交流对话的平台,让学生拿起笔来在平台上展示,在展示中对话,在对话中作文,是具有生命价值和潜在的优越性的。

  关键是要踏踏实实地静下心来做,而不是做了两天没见成效就怀疑,就看别人做。有人评价比尔·盖茨之所以成为全球首富,因他除了软件什么也没有做,他专注地做他的软件,做到了别人望尘莫及的地步。全世界最著名的刮胡刀是吉利牌,吉利公司只做刀片和刮胡子泡沫,一个刀片打遍天下无敌手。做刀片的时候眼睛里只有刀片,做软件的时候眼睛里只有软件,做教育的时候眼睛里只有教育,养成了这种做事的态度与心境,一个人做事的时候就能像针一样尖锐,无坚不摧,一个人做事的时候也就能不受外界纷纷扰扰的影响,就能心如止水,就能静下心来做事,人一静,一专注,做事的时候就易产生智慧,这就是佛家讲的静能生慧。智慧的灵光一闪现,成功也就近在咫尺。

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