有趣的活动作文实用【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的有趣的活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的活动作文1
今天我们家举办了一个有趣的活动——汉字大会。使我知道了汉字的有趣。
爸爸当主持人，其余的人都参加游戏。第一个项目是猜字谜，猜字谜的规则是：主持人报出一个谜面，然后把谜底写在题板上。本来我和姐姐答对的一样多，但是在最后的'一题我输给她，题目是上下少一横，我一时不理解就写了个工字，谁知我没写对，姐姐却写对了，答案是卡字，第一个项目姐姐获胜了。接下来第二个项目是歇后语，前面的歇后语我都会，而且都答对了，后来难度变得越来越难了，让我们说出10条歇后语，而且是含有动物的歇后语，我只写了几条，1。老鼠过街——人人喊打，2。兔子的尾巴——长不了，3。鸡蛋碰石头——不自量力，4。猪八戒照镜子——里外不是人，5。猫哭耗子——假慈悲，6。铁公鸡——一毛不拔，妈妈却写了很多，1。蚂蚁搬家——大家动口，2。王八吃秤砣——铁了心，3。屎壳郎戴花——丑美，4。骑驴看唱本——走着瞧，6。天下乌鸦——一般黑，7。兔子尾巴——长不了，8。河里螃蟹——都有夹（家），9。秤砣掉在鸡蛋里——捣蛋，10。老鼠过街——人人喊打。我和姐姐一样多，我们是第二名，爸爸说：“这次是妈妈第一名。”因为她写了10个关于动物的歇后语。再接下来第三个项目是谐音笑话，因为以前上学老师让我们摘录过谐音笑话，然后我就说了一个，老董是河南人，来到南方吃早点，一进门就问：“小姐，睡觉（水饺）多少钱一晚（碗）？”服务员很不高兴，就说：“没有，只有馒头。”老董说了：“哦，摸摸（馍馍）也行。”服务员极为恼怒，骂到：“流氓。”老董极为惊讶：“六毛？太便宜了！”最后我得到了第一名。
哈哈哈，“听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一次汉字大会活动吧！”头上，还有的同学，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
有趣的活动作文2
校园中处处都有风景，用心发现，美便不言而喻。五月下旬，学校举行了每年一度的义卖活动，而我也看到了与众不同的风景。
那天中午，艳阳高照，可依旧抵挡不住大家的热情，偌大的操场上人声鼎沸。吆喝声、叫卖声、谈价声此起彼伏。义卖，使紧张的学习变得轻松了；使静谧的操场变得喧闹了；使温暖的阳光变得飞溅了。
午餐过后，我漫步在操场上，在各个摊位前找寻我想买的'物品。一路上，我看到了琳琅满目的商品，听到了五花八门的叫卖声。我驻足在一个摊位前，因为我看到了它——纹理清晰，颜色多样的雨花石。砍价过后，我买到了它。雨花石在阳光的照耀下显得莹澈透明。买好东西后，我没有停下脚步，而是继续寻找。我要找的不仅仅是心仪之物，还有校园里所独有的风景。
走着走着，我发现每个摊位上销售的方式、物品也不尽相同。有的物品“买一送一”，有的书籍上附有老师的签名，初三的摊位上甚至有卖考卷的。我想这也只有在学校里的义卖中才能看得到的吧！走到自己班级的摊位附近，我看到我们班级的三位义卖员在拼命地“推销”商品，什么招数全都使上了。她们的辛劳自然胜过别人无数。其实，她们也是为了卖出更多的商品，用这种方式献出自己的爱心。而我，买东西也许也是一种献出我的爱心的方式。
爱在这里产生、发展、延续。哪怕只有通过买卖商品来传递爱，但至少，义卖体现了“义”字的含义。“义”在我们的心中，义卖结束了，但爱心不会终止，仁义在传播。我在想：我平时是否也能多献出自己的爱呢？哪怕只是一份微不足道的爱。
因为有爱，人间温暖；因为有爱，世界美好；因为有爱，这边风景独好！
有趣的活动作文3
在我童年的生活中，有许许多多的快乐，其中有一件事，让我记忆犹新。
那天，我一进作文班，只见同学们叽叽喳喳地讨论着游戏，我是丈二的和尚摸不着头脑，一问才知道，这节课要进行游戏比赛。我兴奋地是一蹦三尺高啊！太好了游戏可是我的最爱啊。老师一宣布完规则，教室里顿时炸开了锅，这次要进行团体赛，我们队要和对方展开搏斗了啊。对方队的实力的实力容得小窥，简直是小菜一碟。我方士气大散，雄赳赳气昂昂准和他们展开拼斗。
第一个游戏是“掌上乒乓”，同学们兴致高昂地盯着老师，“敌方”一马当先，抢占先机，赢得机会第一个尝试，哈哈，我队暗自得意，这是在给我们提供参考的机会啊！我们能输——才怪。事情果然在预料之中，“敌方”惨败。该是我们队了，按刚才的情景，我方派胸有成竹的丁锐涛上场。他手中拿一个乒乓球拍，上面顶一个圆滚滚的'乒乓球。他先小心翼翼地将球放在球拍上，然后踏着小心翼翼地脚，缓缓地前进。我在一旁看着，心里直发急，暗自祈祷：千万不要掉下来啊。但是，天有不测风云，丁锐涛一下子碰到门上，顿时，球在大家的乞求中啪嗒一声落在地上。丁锐涛大吃一惊，灵敏地一把捞起乒乓球，连忙跑回起点没有浪费任何时间（从刚才队伍得到的经验）。从新开始，他更加地小心翼翼挪动着脚，嘴里也不听地嘀咕：“不要掉啊，苍天啊，大地啊保佑啊。”一只手还紧紧地在旁边护着，啊！球又动了，我的心啊，都提到嗓子眼里啊。还好丁锐涛还是很小心的，停稳脚后再向前走，球没掉。虚惊一场啊！在对方失望的眼神中，我们队完成了胜利。可从第一次游戏我也收起轻敌的心认真地对待游戏……在游戏中有欢笑有争吵有斗气有得意，为我的生活添加许多的乐趣。
接下来又开始了新一轮的游戏，同学们也在游戏的欢笑声中得到成长。
有趣的活动作文4
这一次，我的学校――油田一小举办了一次有趣的活动，是要去郑州的“点点梦想城”。我期盼已久的星期五终于到了，我们在学校统一集合。我被安排在张老师带领的大客车上，张老师带我们唱歌，一会儿讲故事，一会猜谜语，一会又讲笑话，我们好开心。不知不觉很快就来到了目的地。
走进“点点梦想城”，我看得简直是眼花缭乱，有很多很多的实验项目等着我们去实践你，我来到了士兵突击队，我们开始分组，把我竟然分到了二队，问题是只有我一个男生，可怜的我。然后我们开始比赛，看谁得的“点点币”多，到了最后还是我们队输了，就我一个男生，力量单薄啊！
我又选择了第二个项目，项目名字叫做“刑警”，每人给我们发了一张刑警证，任务是去找失窃的宝石，我们一起找啊找啊，费了九牛二虎之力终于找到了，老师给我们每个人发了工资作为奖励。
随后，我我又穿上了警服，戴上了警帽，拿着手抢学会了立正、持抢警戒和踏步，工作人员发给我们6个点点币。玩得忘记了吃饭，肚子咕咕叫有意见了，在家妈妈总不让我喝方便面，这次我可以自己做主了，我花了10元钱买买了一大盒方便面，外加两瓶酸奶吃的饱饱的。这里有好多卖小纪念品的，应有尽有，眼花缭乱，我精挑细选了两个小纪念品非常漂亮，我边走边转悠，又用我自己挣得点点币买了一个削笔刀和一个笔记本......
老师通知我们，到时间了，该回去了，我们依依不舍上了回家的车，同学们还是一直的`兴奋不已，在车上还在不停地说着笑着，还一边吃着自己带的零食，兴奋地相互诉说着自己的快乐。
今天一天的体验让我感受到了很多，首先我体验到了挣钱的辛苦；当士兵的所需要的各种磨练和艰苦的训练；警察的严谨和发现、反应灵敏，还有刑警的机智、智慧的头脑和极强的推理能力，都值得我们去学习！我从小就立志，想当一名士兵，但必须要饱经磨难，我总是对自己说：“加油！你是最棒的！”
有趣的活动作文5
今天是星期五，下午第三节课铃声一响，我们全班同学都跑进了教室。冯老师随着一阵脚步声走进了教室。老师对我们说：“这节课我们可以做一次活动！”我们都很高兴。冯老师对我们说：“游戏规则是：拿四个空盒子和一枚硬币，找一位同学把这枚硬币藏在四个盒子中的任意一个，我都能猜出来。”
老师说：“我先请一位同学上来藏硬币”，大家都纷纷举起手，老师说：“就找牛腩上来行不行？”我们说：“行！”说完，老师一转身，闭上了眼睛，牛腩偷偷地把硬币放在了第二个盒子下面，说：“好了！”老师转过身，走到盒子面前，用一根手指碰了碰盒子，听了听。第二、三、四个盒子都是如此动作，老师把第二个盒子慢慢地拿开了，啊，老师猜对了!老师接着叫了白世超上来猜，他转过身，闭上了眼睛，牛腩把硬币放在了第三个盒子里，说：“藏好了！”白世超转过身，想都没想，直接拿起了第三个盒子，因为桌子被牛腩晃了一下，第三个盒子动了。老师后来说：“这个盒子的角不平！”老师接着又叫了李安国，他用了跟老师同样的方法也猜对了。然后老师又猜了一次，也猜中了。老师说：“你们两个都是蒙的，因为听声音听不出来”。
同学们议论纷纷，会不会是蒙的？会不会底下有个洞？会不会是作弊?老师给我们宣布了结果，说：“如果硬币藏在第一个盒子里就说：?好′，藏在第二个盒子里，就说?好了′，第三个盒子里就说?藏好了′，第四个盒子里就说?已经藏好了′”。听完以后，我们都笑破肚子了。我们都说老师骗人，老师说：“魔术就是骗人的，就看谁眼疾手快，只要你仔细观察，所有的魔术都是能破解的'，老师希望同学们仔细观察，做一个有心人。”
我听了这句话以后想：我一定做一个有心人，仔细观察，认真观察。
有趣的活动作文6
今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的`小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！啊！这堂课，真有趣呀！
有趣的活动作文7
这学期第五单元，我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们与字谜玩起了“躲猫猫”；与谐音一起体验了谐音的有趣之处；与仓颉一起去造字；与甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书一起去了解了汉字的演变过程；有与汪竹柏一起去了解各种汉字的形态特征；与刘湛秋一起去赞美汉字，一起去夸奖汉字；最后于书法家一起欣赏他们的作品。但是，在这次活动中，我最难忘的就是活动实践中那有趣的'过程。
起先，老师让我们分组，一组有四五人，但是我哪一组都不想去，于是，自己一个人在一组，**也不想在老师安排的那一组，我邀请他到我这一组来，**很爽快地答应了我的要求。我们这一组他为组长，但表面他是组长，在内部基本就没有一点用，我们这一组都由我管。我们分好了工，我负责查资料、制作课件，**负责整理汇报。但是这位负责整理汇报的人到关键时刻却什么也没做，这当然也是后话。
回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。我家这位“百事通”刚被修过，我打开电脑，从网上下载演示文稿，下载完后，我又从网上查了十大书法家的名字，又把他们的书法作品从网上查了出来，我边做课件边欣赏他们的作品。他们的作品有些龙飞凤舞；有些流畅；有些端正端庄……我查完后，吧作品弄在了ppt课件上，有在课件上“做了些手脚”，就完工了。
到了学校，我把U盘拿了出来（我把课件存在了U盘里），把它放在了口袋里。到了语文课，我们每一组都拿出了作品，他们大多数都是手抄报，有些是复印出来的，只有我们这一组是用ppt汇报的。等其他组都汇报了，老师也没有立刻“展示”我们这一小组的作品，而是先“展示”了五（2）班的一个叫“梦之队”的ppt课件，看了他们的课件后，同学们都纷纷赞扬。最后，我们的课件也汇报了。
经过这次综合实践，我们学到了很多东西。
有趣的活动作文8
今天的天气格外晴朗，阳光格外耀眼，杨老师哼着小曲，神采飞扬地走进教室，“铛铛铛铛……这节课我们到操场上玩竹蜻蜓”。话音刚落，全班都沸腾了：有的同学兴奋得跳起来；有的大声尖叫；有的站起来在原地转圈；还有的高兴得不知如何是好，只知道在位置上傻笑。
排队去操场的途中，我已经迫不及待地想试一试我的竹蜻蜓了。到了操场后，我“嗖”的一下就把竹蜻蜓搓到空中。由于我发射时握住了竹蜻蜓杆的`上端，它飞得并不高，很快就坠了下来。第二次，我学聪明了，双手夹住杆的下端，这下好，竹蜻蜓飞得老高老高，很快超越了其他竹蜻蜓的高度，我要仰着头才能看见它飞行的轨迹。
热身过后，老师让全班男女生分别站成一横排，飞竹蜻蜓的比赛正式开始了，虽然我心里很紧张，但是我相信以我的技术，胜券已经在握了。我快速搓动竹蜻蜓，老师还没有发令，我的竹蜻蜓就已经飞到了空中，我看到竹蜻蜓的叶片飞速地旋转起来，原来只有两片叶子的竹蜻蜓，这时看起来就像有无数片叶子在同时旋转。我的竹蜻蜓充满了能量，不断的往上攀升，待到老师发令声响起时，我的竹蜻蜓已飞到半树高了，此时，其他同学的竹蜻蜓追上来了，我目不转睛的看着竹蜻蜓，生怕它被其他的蜻蜓超过了。嘴里不停地说：“挺住啊”，它似乎听到我的呐喊声，一个劲地往上冲，其他同学的竹蜻蜓都纷纷落了下来，而我的竹蜻蜓飞到了树的顶端才缓缓落下来，“胜利了”。
“叮零零……”下课了，有趣的竹蜻蜓比赛结束了，我真想永远停留在这一刻。
有趣的活动作文9
本周五，刘老师带我们玩了一个非常有趣的活动。
首先，刘老师拿出一个神秘的黑色盒子，用充满魔力的语调说：”同学们，我这里有一个鞋盒子，不过它可不一般，它的里面有一个宝贝，你们猜猜是什么？“这时教室里如油锅里滴进了一滴冷水——炸开了锅。同学们这个猜是手机，那个猜是电脑，那一个又猜是一本书……可是刘老师一个劲的摇头。我们见总是猜不着，就纳闷极了。这时，刘老师发话了：”缩小猜测范围，里面是一只动物。“
动物？同学们个个丈二和尚——摸不着头脑。我想，是个动物，盒子又那么小，会不会是乌龟或者兔子等动物呢？不，他们在盒子里面，盒子会有动静的。那就是蚂蚁，蝴蝶等昆虫？不，它们会从小洞里面爬出来。那会是什么呢？那就是……蚯蚓，它怕黑，放在盒子里不会有声音，也不会爬出来，而且它也属于动物，没错，十有八九就是它了。我激动不已，迅速地说出了自己的`答案。我的答案一出口，就得到了许多同学的响应。可刘老师依然微笑着摇头。
见我们都猜不出来，就请了一位同学上台来举一举盒子，他说：”不太大重。“这时，急性子的贾玉民说：”刘老师您就别卖关子了，快点打开给我们看看吧！“刘老师只得同意，她把盒子打开，从里面拿出一本台历，上面有一个兔子的头像。当看到这就是所谓的宝贝时，我们那股激动劲就已经烟消云散了。有一位同学问老师：”可您说它是动物呀！“刘老师回了一句差点没把我们雷倒：”它是只兔子，我可并没有说它是活的呀！“
这个活动真有趣，我希望老师能多带我们举行几次这种有意义的活动。
有趣的活动作文10
一天上午，学校举办了一次有趣的活动。嘻嘻！你想知道是什么活动吗？当然是去青少年宫做好玩的泥塑啦！
“同学们，请到操场集合！”班长喊道。我们一个个兴高采烈地背起书包，奔向操场。没过一会儿，我们就坐上了公交车。一路上，我们像一只只快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。
终于到期待已久的青少年宫了，我们迫不及待地跑了进去。“哎！你看，这个好漂亮！”“对，真漂亮呀！”刚进少年宫，同学们就开始七嘴八舌地议论起来。咦？科学实验室？我们不是要做泥塑吗？我迷惑不解。定睛一看，原来里面是一个美术教室呀！桌子上摆着许多超轻黏土，有红、粉、蓝、绿、紫……多得都数不清呢！
“同学们！请安静一下———”一位老师说道，“你们知道超轻黏土可以干什么用吗？”老师接着说，“可以捏东西，可以作画。”
“啊？作画！超轻黏土怎么能作画呀？”我自言自语道。“这位同学可说对了，超轻黏土确实能‘作画’。我可以教你们方法哦！”
“哦耶！太棒了！”我们欢呼雀跃起来。
“首先，拿出一种你们喜欢的颜色，把它捏一捏，再揉成圆，伸出你的`大拇指，在木板上推……”这样一幅画就成功了！这时我们才恍然大悟。
我做了一幅作品《夜晚的海洋》，上面有许许多多的小鱼儿、浪花、水藻、贝壳，五彩缤纷，好看极了！对了，老师还让我们认识了一种“珍珠泥”，其实，“珍珠泥”是用泡沫做的哩！
虽然时间是短暂的，但是快乐是无限的！最后，我们恋恋不舍地离开了青少年宫。
有趣的活动作文11
今天，我们学校举行了一个“读书义卖活动”，活动的内容是：六年级同学从家中带书来办一个跳蚤市场，价钱不得超过原价的时间是周一下午班会课，卖书所得的钱当做班费。
我们班所有的人一共分成了7组。到了班会课的时候，我们搬了几套桌椅来到了楼下，并把书全部都放到了桌子上面，然后，我们就开始叫卖。
由于我不是“看摊”的人，所以，我便和几个朋友一起去买书。我们先在这边看了看，又跑去那边瞧了瞧。却总是找不到想要的书，这时，我看到了一个“摊位”旁有很多的人，便凑过去看了看，发现那里的书都很便宜，《查理九世》、《冒险小虎队》等书有很多。在这个时候，我看见了一堆《儿童文学》上面标价是八元钱。我十分奇怪：“其他的.书都那么便宜，怎么这个《儿童文学》这么贵？”突然，一个同学插了进来，指着《儿童文学》说：“我要买这个。”“一共八元钱。”卖书的同学说。那个同学给了钱以后，一下把那8本书都拿走了。“啊？这一堆书才8元呀？”我问。“对呀！”那卖书的同学说。“这么便宜！早知道我就买了。”我后悔的想。这时，我突然想起俞孟说他想买一本《查理九世》，于是，我便过去找他了。
不一会儿，我便找到了他，对他说：“俞孟，那里有好多《查理九世》，快去买呀！”“那要多少钱呢？我昨天忘找我妈妈要买书的钱了，现在身上只有五元。”俞孟十分沮丧地说。“好巧哦，那里的《查理九世》就是5元一本。”我对俞孟说。俞孟一下就开心了起来，说：“真的吗？快带我去！”我便将他带去了那个“摊位”，只见他挑挑拣拣，最后买了一本《最后的古寺神佛》，接着，他便开开心心的坐在了一个椅子上，看了起来。而我则继续找书……
我找着找着，忽然，我在一个“摊位”上看见了一本《老天会爱笨小孩》，便将这本书买了下来。然后，我又买了一本《精灵传说》和一本《终极米迷》，身上的钱也所剩无几，这时，下课铃响了......
这次“读书义卖活动”真是有趣极了！
有趣的活动作文12
1月4日，我们上周五的课。最后一节上课铃声响起，同学们期待已久的班队课拉开帷幕。
今天由我与陈齐文一起主持主题为”玩转绕口令“的班队活动!虽然排练了很多遍，但心里很是紧张。我们是在掌声中走上讲台的。当PPT出现时，我们发现大家对这个全新的主题充满了好奇与期待。我深吸了一口气，走上了讲台。
读完前言，进入第一个游戏：轮流绕口令。这个游戏要每一个小组派出一名同学朗读一小段绕口令，时间最短的获胜。第一组的邵卓玥流利地读完，用时较短。二组的金佳翌，选段段有点难，用时较多。三组的郑子桉读时还加上动作，口齿又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一组的向宝锐，平时话多，关键时刻还真能派上用场，读得非常顺溜。听着他们一边笑一边着急地读完，全班都笑了。最后时间最短的竟然是郑子桉!真是厉害!
第二个游戏是接力绕口令。因为人数不齐，我们就从第一个往后轮虽然简短，但绕口令很难，也是笑料不断。一个误音，就会变得很有趣。
自编绕口令环节最吸引人。分别给四个组韵母，编6——7句。我们的任务刚落，大家就按小组聚在一起，立即讨论起来。我和陈齐文跑下去巡视。有的对我叫苦，想换一个韵母;有的在我面前吹嘘，自己组的一定是第一名;有的认认真真在讨论，说到什么，又捧腹大笑;还有的.偷偷笑着，当我把头探过去，又不让我看。终于，大家都写好了，我投影给大家看。看一幅，笑一幅。最有趣的是3组的，竟然把郑子桉的名字拿来押韵，不过大有奚落同学的意思，所以只得了最后一名。2组想了好久，勉强憋出几句，拿了个第三。1组的想象可丰富了，当居第二。第一名是4组，内容完整，颇有绕口令段子的范儿!
活动虽然结束了，但一想到这节课上大家的表现，我就忍不住笑出来。是啊，多么有趣的绕口令，多么令人回味无穷的一次活动!
有趣的活动作文13
虽已立冬，但玉溪还沉浸在秋日的美景里。11月15日，我参加了玉报小记者团举办的户外实践活动，走进大自然、感受大自然、观察大自然，切身体验大自然的美丽与魅力。
此次活动地点在东风游乐场。活动开始，老师先向我们介绍了一路上看到的各种树木，有银杏树、橡树……它们的叶子都变成了金灿灿的黄色，是不是调皮的秋姑娘把它们的头发都染成了黄色呢？
接着，我们走到草坪上玩游戏。大家手拉手围成圈，然后原地坐下，老师站在圈中说：“秋风吹。”我们就问：“吹什么？”老师说：“吹戴电话手表的同学。”这时，戴电话手表的小记者们就要起立交换位置，而且速度一定要快，不然位置就会被老师抢占，而没有位置的同学就要接受小小的惩罚——表演节目。“哈哈哈哈哈……”我们的欢笑声回荡在偌大的游乐场里，大家玩得开心极了。
紧接着，老师带我们一边游览，一边捡拾各式各样的落叶。秋妹妹裁剪出来的不同树叶，颜色深浅不一，好看极了！慢慢走进目的地——银杏林，远远地我们就看见老师在树上挂了很多卡纸，走近一看，我发现上面是老师收集的.一些关于秋天的好词佳句。老师告诉我们，做手抄报时可以参考这些词句。
活动最后一个环节，也是我最期待的一个环节——做手抄报。老师提示我们把手抄报分成4个板块，第一个板块写用耳朵听到的自然之声，第二个板块写用眼睛看到的自然之景，第三个板块写用鼻子闻到的自然之味，第四个板块写用手触摸到的自然之感。老师话音刚落，大家就迫不及待地动手创作起来，剪纸、画画、贴树叶……大家忙得不亦乐乎。
在我们意犹未尽的时候，活动结束了，老师给我们留下了和美景的记忆——照片。这可真是一次难忘的户外实践活动啊！
有趣的活动作文14
今天下午，在复习应考的紧张时刻，老师为了让大家”放松“，我们四（7）班举行了一次别开生面的班会活动。
你瞧，班长兼本次活动的主持人张琳，推了推鼻梁上的眼镜，大声地说：”同学们！‘我爱科学’主题班会现在正式开始。让我们玩个痛快！“教室里顿时想起了热烈的掌声。”第一个节目由高云、强恒表演。他俩表演的是‘不怕火烧红旗’。“张琳的话音刚落，台下的同学便纷纷议论起来：”怎么，这红旗难道不怕火烧？“”是呀，真奇怪！“……高云和强恒却从容不迫地走上讲台。高云又从口袋里掏出一辆玩具装甲车，上面插着一面火红的小旗。他扬了扬手中的小旗，神秘地说道：”同学们，你们看这面小旗可不一般呀，他有一项‘超人’的本领——不怕火烧。现在就由我和强恒为大家表演。“听完他的话，大伙儿都带着满脑子的'疑团观看者。只见强恒不慌不忙地将装甲车推进熊熊大火，刹那间，火焰四射，那辆塑料装甲车连同那面旗子一起在燃烧着。没过多久，火焰渐渐变小，我们定晴一看，啊，那辆装甲车因”抵挡“不住”敌军“一次又一次的进攻，终于壮烈”牺牲“；而那面小旗却一直”顽强抗争“，竟没有丝毫被烧得痕迹。”真是太神了！“台下的观众七嘴八舌地议论起来。”真没想到，还有不怕烧得红旗！“”是啊，不知是何缘故？“……
正当大家百思不解、教室里闹哄哄的时候，还是高云说出了其中的奥秘。原来，这张小旗事先浸上了酒精，大火燃烧时，酒精变成了水蒸气升上天空，同时也带走了大量的热量，热量达不到燃烧的程度，小旗自然烧不坏。”噢，原来是这样！“，教室里立即爆发出雷鸣般的掌声和喝彩声。
接着，同学们又表演了”小鸡蛋学游泳“、”卫生球的变迁“、”不融化的冰块“等。这些节目一个比一个精彩，每个节目还包含这一定的科学道理呢！
别开生面的活动在欢笑中结束了，但同学们追求科学的精神，却永远地留在我的记忆力。这次活动太有趣了！
有趣的活动作文15
星期一上午，我们班参加了一个活动课。早上，我写课程表时，第一节课是活动课，于是，我写了一个“动”字上去，可周丽旋走上前来，问我：“喂！你写的”动“字是动物会吗？我怎么没看见动物 ！”嘿！我晕！于是我把动字擦了，写了一个“活”字上去。没想到，周丽旋又叫道：“嘿！第一节课是复活课吗？”妈呀！不至于吧！你也该知道是活动课啊，停——管它呢——大家都知道是活动课就行了 ！
上课铃响了，我们来到了一楼多媒体，找了位置，坐了下来。和我们一起参加这次活动的还有国旗班的同学们，只见她们亭亭立立地坐在那儿，炯炯有神的眼睛，紧盯着台上，不过咱们班也不例外哦！
上课了，今天的题目是祖国。祖国培养了辛勤的园丁，辛勤的园丁照顾着我们这美丽的花朵（包括父母）。还讲了很多关于祖国的事……
最有趣的'是“懒羊羊智斗灰太狼！”就是一个大姐姐装扮懒羊羊，大哥哥扮灰太狼。有一次在排队，懒羊羊站前面，灰太狼站后面，由于队伍太长，灰太狼从后面跑到前面，挤了懒羊羊的位置，懒羊羊 生气地说：“灰太狼，你怎么可以这样！要懂规矩，赶快回去！”于是，灰太狼就这样被懒羊羊打败了。还有一次，在公交车上，灰太狼看见懒羊羊就咕咕地说起来：“你瞧这苯懒羊羊，自己不坐非让 给一位老婆婆坐，脑袋是不是进水了？”懒羊羊一听，批评道：“灰太狼，你还有没有善心啊，在公交车上就要给老奶奶坐！”“喔！那我就让给这老爷爷坐吧！”“这还差不多，灰太狼，我相信你以 后一定是个很有爱心的好狼！”
哇，这节课真有趣，我回答了问题，得了奖，还上了报呢，我真希望天天都这样啊！
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