【合集】我心中的桃花源作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的我心中的桃花源作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的桃花源作文1
偷偷的夜，天空被暗中覆盖着，本来镶嵌在空中闪烁的繁星也不见了光影。月是那样的冷清，夜是那么的静谧，一道金黄的光束在我眼前闪耀。
当我走进金黄的光束时，光束越来越亮变成白雾，映入眼帘的是片片桃花铺成的小路。晨风拂过松林，飒飒作响，夕阳掠过草地，拾起珠玑，蝶翅轻拍花瓣，轻舞飞扬。花瓣落入手心，香气围绕着整条小路，绿叶滴下晨露，折射阳光。花瓣上缓缓滴入石烁中，往下一看一抹绿色的身影毫无预兆的跳入眼帘。小草随风摇曳调和着桃花林的颜色。
零碎的花瓣仿佛带我飘去小丘的顶端，天空的小鸟也似与我游乐。坐在小丘顶，疏松的泥土如浮云般柔软，蒲公英的花絮飘起来似“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”一群麻雀倏地一下从草丛里窜出来随蒲公英下了小丘，拍动它们轻巧的翅膀飞向无垠的小河。小河缓缓流淌，金黄的树叶落在河面上丝毫没有波澜，似如“余霞散成绮，澄江静如练。”袅袅上升的雾气如洁白的羽纱，轻掩这小河姑娘那羞涩的脸蛋。倒映着成排的桉树。沿着小河流动的方向行走。一层浓烟浮现眼前透过浓烟却是一副安居乐业，欢声笑语伴着鸟鸣和歌唱声。菜花涌起层层金光的`波涛，散发沁人心脾的清香。
透过这些却看到了别样的风景，穿着流沙裙，打着伞，在朦胧中看水的姑娘，穿过古桥和一片斑驳剪影的地方才是心中最深处的桃花源。清晨打开窗，未雨绸缪的小镇，人们荡漾在水墨浸染的烟景。雨后，荷叶上的晶莹的水珠搅尽了荷花的光彩。
浅浅的河水中，乌篷船摇晃驶来，船人手握着竹篱，穿过不知有多少古老的桥洞，岸边青石板路被青雾挡住，隐约那位看水的的姑娘回眸一笑却又消失了。踏过青石板路，看见了一世繁华。那位看水的姑娘又仿佛出现在我的眼前，听那琴声，看那姑娘的优雅姿态，堪比“沉鱼落雁之色，闭月羞花之容”桃花的飞舞把我带向了原来的桃花路，依旧怡人芳香。
退去了铅华的桃源，和谐宁静，轻扣一弦琴，勾勒出这水墨浸染的桃花源！
我心中的桃花源作文2
那里是绿的……——题记
对鸟儿来说，一望如洗的蓝天是它的桃花源；对树木来说，阳光肆意的森林是它的桃花源……看那小小的蝴蝶也在它的花丛中上下地舞蹈着，我不禁想着：也想要一个自己的桃花源。
遂想起记得最牢的三首“桃花源”诗。那么，是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的几分惬意；还是杜甫“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的那种怡然；亦或是杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的铺天的明丽？我始终确定不下来。
在那个春意盎然的早晨，爸妈带我去登山。喘着气捋一把头上的汗，再也走不动的我坐在台阶上，突发奇想，转过身，拨开路旁的花丛，将头小心翼翼地探出去，迎着和煦的'风向下看，便映入满眼的青翠。是那一片一片的树林啊，它们扎在山上，随着风微微地摆动着，泛起一阵阵绿的波浪。放眼望去，只见那远处的群山延绵起伏，而天边的那座山竟好似一道冰蓝色的圆弧。远远地看见几只鸟儿的身影，它们轻快地扇动着翅膀，和着它们独创的清唱，在天际上划出几道灰蓝色的影子。风轻吹着，吹得身旁的树丛沙沙地响。这是多么美的景色啊，我在心里大声地感叹着。那清新的、郁郁葱葱的绿；那层层的,延绵起伏的山；还有那灵动的，无忧无虑的鸟儿！这不就正是我所要寻找的桃花源么？这份惬意，这样怡然，这般明丽！
突然感觉身体被渗透了风，特别的轻巧，我深深地吸了一大口气，便开始幻想着自己正处于自己渴望的桃花源中。站起，抬腿便向上跑去。风迎面而来，呼呼地，轻拍着我的脸庞，好像也在为我呐喊鼓劲，近了，近了，原本只能眺望的亭子已在眼前了，抬腿一跃，我便站在了亭子里。顾不上大口的喘气，我急着抬起头来，果然看见那环绕在四周的翠绿的树群，与它们所扎根的群山。我陶醉着，不禁想要伸出手，掬一捧最鲜嫩的绿色，把它带回家……
我想，我已经找到了我心中的桃花源……
我心中的桃花源作文3
站在河岸边，望着金黄的麦田和郁郁葱葱的山林，我想，我心中的桃花源便是这番景象吧。在这个世界里，天空永远是湛蓝的，河水永远是清澈透明的，人与人之间和谐融洽，没有纷争，大自然与人类能够真正地和谐相处，人类能够在欲望与理智之间，找到一种平衡；在索取和回报之间，找到一种平衡。
人类与自然之间似乎总有不可调和的矛盾，人总将自己与自然当作对立关系，想着要征服自然，掠夺自然，而自然也不甘示弱，这种矛盾的直接结果便是使二者都受到伤害。人类伤害自然，亦是自我毁灭，即使短时间内占尽优势、得到好处，也终会因打破平衡而受到惩罚。
而这一切，与人类的贪欲有着密切的关系。人类为了生存，必须向自然索取。但当生产力的发展到达一定高度之后，人类的欲望逐渐膨胀，不满足与现状，于是合理索取慢慢演变成了没有节制的掠夺，甚至妄图改变自然，战胜自然，最终落得两败俱伤的下场，人类遭受苦难，自然本身也受到了难以修复的伤害。究其根源，是人类无法平衡心中的贪欲。
平衡了贪欲，才能够适可而止。我心中的桃花源便是一个能够达到平衡的`世界。平衡得了索取与付出，平衡得了贪欲与节制，更平衡得了自然与人类的关系。人向自然适度索取，同时为建设保护自然贡献力量。懂得取舍，学会做减法，这种平衡才是人类应该追求的生存之道。
其实桃花源不过是我的心灵寄托，我们不能一味沉浸其中。睁眼看看我们身处的世界，祖国正遭受病毒肆虐，澳大利亚山火之后出现各种自然灾害，蝗虫入侵多个国家，桩桩件件，一次次血的教训，足以让我们重视，让我们清醒，让我们反思。我们要在所谓对立，所谓征服和战胜的观念中，寻找一种统一，追求一种平衡。人类能够平衡自己的欲望和良知，能够平衡取与舍，能够平衡自身与自然的关系，才能实现人与自然和谐融洽，持续发展，人类社会持续繁荣，彼时，我心中的桃源，终能变为现实。
我心中的桃花源作文4
每个人都希望自己能够过上美好的生活，后代人人都永远富足安乐。自古以来，这就是绝大多数人最高的理想追求。
可是，真实社会哪里有这么的美好?人人之间怎样才能没有贫富贵贱的差别?每个人都希望得到的高官俸禄，也怎能不劳而获呢?我们常说：富贵无三代，清官不到头。一代代的人，哪能有出不尽的才能能够保证永远的丰衣足食呢?
不可能实现的梦想与愿望无异于空想。正如孔夫子在礼崩乐坏的战乱时期却仍像保留和挽救西周落后的旧制度一样，最终的结果肯定是无劳而终。社会就是社会，它不可能是一块无瑕的美玉，其中肯定充有利益与贪婪种种污迹，我们永不能彻底消灭他们，只能通过一次次洗涤来抑制他们的壮大。我们身处于社会中，也在处处影响着它。同时，它也在时时刻刻晕染着我们。当我们自身洁白，社会也会十分洁净，反之，社会也会同样混沌灰暗。在耀眼的光芒下，一粒沙砾的冷漠都会被点燃;在阴冷的幽暗中，一轮炎阳的热情也终将会熄灭。我们与其在这里坐等桃源仙境的出现，还不如自己去营造与寻找它。让我们设想一下，如果我们人人都献出一份微不足道的力，全部凝聚起来将会拥有多大的力量啊!是的，我们从来不缺少动力，我们所缺少的只是人人之间的'团结力量与凝聚力。有了它，任何的艰难险阻，乱荆刺棘也会不堪一击。
我心中的桃花源，是不存丝毫偏见的。人人身份地位都应该是平等的，没有贫富差别，没有盗贼之乱。每个人之间都能互相伸出援手，共同实现各自的愿望，能够安居乐业，生活美好。我觉得，如果想改变一个社会的现状，最先则应该改变人们的素质与内在修养，只有这样，我们的生活才能更加美好和谐。
就让我们付出各自的一份力量，去营造一个真正的“桃花源”。
我心中的桃花源作文5
心也，情感的聚居地；梦也，理想的另一种呈现。
——题记
我心中的桃花源应在天上。朵朵白云围绕着一座鸟语花香的小岛，人们都拥有一对绚丽的'翅膀，在自由的天空中翱翔。他们俯瞰的是一片辽阔的大地，拥有的是一颗美好的心灵。
那座小岛上种满了许多生命，每个季节来临之前，小岛会脱去旧衣换上新装。那些植物凋了又长，长了又凋，每次凋落之际都会有几缕炊烟的陪伴。在灼灼桃花下，正上演着一幅农耕图:
在一层层梯田上，人们的身体俯在半空中，双手在插秧。老铁端着一盆秧苗飞向了老伴儿。“嘭！”原来是老铁年事已高，两眼晕圈，撞在了大树的心脏上，只听大树在那儿哭诉:“扎心了，老铁！”老铁连连道歉，然后飞走了。“老铁大爷，身体还好吧？”正在插秧的大花喊道。“好的很，谢谢关心。”老铁回答道。整个地区都是一片和乐的景象。
黄昏像喝醉酒的大汉，跌坐在山的另一边。人们都扛着工具回家吃饭了。饭后的张大爷看着远处令人心醉的美景，一时兴起，扯着嗓子对着山坡高唱:“山丹丹花开红艳艳……”四处都回应着他雄浑有劲的歌声。
次日，学校书声琅琅。一小同学被老师抽起来却回答不出问题，正发愁，突然看见老铁打着旋儿从空中落下来，众人都扑过去接住他……突然灵光一闪，他说:“老师，你知道吗？如今偏题已成为一种新时尚，我们应当顺应这种新潮流，努力将它发挥到极致！”
……
朝霞满天，映红了湖水，清风漾起了一圈圈波澜，映出了南飞的大雁。就像鱼儿沉醉了满天朝霞。故事一幕接一幕，趣事一个接一个，他们都发生在这和谐的桃花源。
我心中的桃花源作文6
东晋诗人陶渊明笔下的桃花源，是个美丽富饶，和谐安定，自由自在的世外桃源。每个人心里可能都有自己想象中的“桃花源”，它可能是一幢优雅豪华的别墅，也有可能是一间环境优美的平房。而我的，则只是一座春夏秋冬皆美丽的庭院。
万物复苏——春
春天，是一个冰河消融的季节。在我的庭院里，树木全发芽，花草皆探头。刚刚苏醒，便下来一场春雨，为它们“解解渴”。滴滴答答的雨点声，花草隐隐约约的欢笑声，混杂着泥土的芳香，在空气里弥散。它们要让人们听到，闻到，看到，这就是大自然给予它们的“魔力！”
活力十足——夏
夏天，是一个树木成荫的日子。它给予了树木更大的力量，树木的根更结实了，枝叶更繁茂了，使整个庭院更绿了，让大自然更美丽了。我在庭院里可以自由休息，乘凉，因为大自然是天然的，美丽的”避暑山庄”。
秋高气爽——秋
秋天，是一个硕果累累的季节。这时果树的“腰”弯了，颜色红的红，黄的黄，一片好景！我可以随便摘下一个果子，送入嘴中，那种甜蜜的感觉，就像吃了蜜一样，因为它是我劳动和大自然营养的结晶，来之不易。坐在凉亭之下，旁边一棵火红火红的枫树，真是有点“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感觉。
白雪飘扬——冬
冬天，是一个银装素裹的季节。白雪纷纷落下，一层一层地叠在屋顶，这里的白，那里的.也白。整个就像一个白色的世界。庭院也在周围的白色景象的掩映下，就像一座人间仙境，若隐若现。庭院的几株梅花在寒冬下坚强挺立。这种秉性值得学习，怪不得它会成为我们中国的国花呢！
这便是我心中的桃花源，一个似人间仙境的“世外桃源”！
我心中的桃花源作文7
自从学了《桃花源记》一文，我就问自己：你心中的桃花源是什么样子的呢？是快乐的？是好玩的？是幸福的？
从电视上看到汶川、舟曲发生的无情的灾难，看到海上石油泄漏、外国的战火纷飞、非洲的饥饿儿童……我想，我心中的桃花源绝不是这样的。
我心中的桃花源是和平的，没有战争，不会民不聊生，也不会有什么天灾人祸。那里的人们很善良、很淳朴、很快乐。
我心中的桃花源环境是优美的，处处充满了鸟语花香。湖中水波荡漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷叶上有悠闲的蜻蜓，荷叶下有鱼儿在自由自在地游弋，在湖边，绿树成荫。树林里小动物们快乐地生活着。还有很多已经灭绝的动物也在此出现在了我们的生活中。海洋再也没有石油泄漏的现象，海水像天空一样湛蓝、纯净。人与动物、植物和谐美好地共同生活着。
在这里没有考试，所以也就没有那些因为考试成绩差而自卑伤心的儿童。这里的'孩子都很聪明，学习很努力，而且也很懂事。他们从小就会做很多就家务活，帮助大人做很多事情。这里的儿童还心灵手巧，他们喜欢动手动脑。他们的发明创造还获了不少诺贝尔奖呢！
最重要的是这里有很多图书。有文学类的、科普类的、数学类的、历史类的……应有尽有，非常丰富。这里不光大人们喜爱看书，就连不爱学习的孩子也喜欢看书，无论到哪里都有书刻看。沉醉书中，其乐融融。
我心中的桃花源就是这样，虽然我知道它离我还很遥远，但我会努力的，我要从现在做起，让我心中的桃花源早日成为现实。
我心中的桃花源作文8
不一定有隐秘的入口，与世隔绝的环境；不一定有美丽如画的风景，整齐的房舍与肥沃的良田；不一定有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意；也不一定有“鸡犬相闻，往来种作”的怡然自乐。
附属学校八（5）班弘毅班，我心中的`桃花源，在那里有着最纯粹的友谊、最努力的青春、最美好的年华。它让我们沉浸在知识的海洋里，向我徐徐地倾泻书香的味道。八（5）班成了我心中最美好的桃花源。
阳光穿梭于微隙的气息，呢喃着美好。笔尖摩擦于密麻的笔记中，那么勤奋。不知何时阳光窝上枝头，照耀在那张稚嫩却坚定的面孔上。“复行数十步，豁然开朗”，初中过去一半了，小中考将至，同学们都有了明确的目标，眼神变得坚定明亮。
尊敬的八（5）班，我在你的气息下择水而居了两年，渴望你成为我赖以生存的精神乐园。
友爱的八（5）班，是你，让我在这无穷的缘分中收获了最纯粹的友谊；让我们在朝阳照耀的跑道上，共同挥洒汗水，相视一笑。
美好的八（5）班，我幸运，能够在这个如诗如歌的天然牧场中，自由自在地拾掇纷乱的心；能够在这个如绵如画的精神乐园里，无拘无束地整理跳跃的思绪，这是多么值得庆幸的事啊！
亲爱的八（5）班，我渴望你永远鲜花盛开，我希望你永远朝气蓬勃。揣怀一个梦想，执着地站在这里等待，我相信，所有勤劳必将在这里得以回报。
八（5）班，我心中的桃花源。它并不是人间仙境，但是，里面却充满了和谐与爱。我感激，在这个桃花源中，能够发挥梦海所有的潜能；我感激，在这个桃花源中，能够结识一些真诚相待的朋友，我感激我心中的桃花源！
我心中的桃花源作文9
故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
题记
宁静，是故乡清晨的味道。
不像大都市的灯红酒绿，故乡的清晨是宁静的。耳边传来电线杆上麻雀的叫声，亦或是女人们准备早餐时锅碗瓢盆的敲击声，它们可能并不着调，但那又何妨？推开窗子，露水躺在绿叶的怀里，晶莹剔透，芬芳弥漫，温柔的海风轻抚脸颊，慢慢闭上眼，排名和成绩都是昨日之事。崭新的一天开始了，捧上一本龙应台的《目送》，沐浴在这清晨的宁静中。这就是我心中的桃花源。
慵懒，是故乡下午的味道。
故乡第八市场的下午，在上午匆忙的.赶集声中放慢了脚步，几个摊头的老大爷支上几把小木椅围在一起，泡上一壶白奇兰，搭配果子、蜜饯或馅饼，闲谈江湖。从远古人类谈到唐太宗惊险玄武门事变，从孟姜女哭长城到刘邓大军挺进大别山太阳快要落山，他们的话题也渐渐变为退休工资拿多少，最近又有什么社区活动，以后活到一百五、上天入地揽星辰。紧张的工作或身心的疲惫都能在这慵懒的下午时光中消逝。这就是我心中的桃花源。
温柔，是故乡晚上的味道。
待月光慢慢织上树梢，织上对面屋子的房顶，一切都沉寂在柔和的夜色里，昏暗的街灯在夜色中摇曳，遥闻深巷有犬吠，后屋林子里的昆虫音乐会开始奏起交响曲，此起彼伏。海边小巷的猫儿们垫起脚、弓着腰，踏上屋顶，卷起胖乎乎的身子，神情自若的检阅着村舍。温柔的月光洒满整个故乡，忙碌的人们闭上眼，任海浪打进梦乡。这就是我心中的桃花源。
或许是前世有缘，才让月老搭桥引线，使我出生在这诗意的故乡。她没有黄山的高大雄伟，没有江南人家的小桥流水，但故乡，却是我心中的桃花源。
我心中的桃花源作文10
我今天听老师讲了一个真实的小故事……
在这个人很小时的时候，它不受人们的关注，因此他觉得自己很不幸福。于是，他觉得是不是努力学习考上好学校就幸福了呢？他便努力的去实现自己的梦想，去寻找幸福。
他的愿望实现了，并且还有了一个称心的好工作。但是，他还是觉得自己不幸福，他觉得如果当老板，可以掌握自己公司的'每个人是不是就幸福了呢？
经过努力，它再次的实现了一个愿望，并且有贤惠的妻子和可爱的孩子。但是，他还是觉得自己不幸福。有一天，他坐车去办事，突然地震了，他觉得自己肯定生存不了了……但是，他醒来后发现什么都没事，此时此刻，他明白了一切，自己生活在这个世界上就已经很幸福了。
当我听完了这个故事，我便觉得，我和这个故事的主人公有共同的感觉，我也觉的，只要生活在这个快乐的世界上，并且有自己喜爱的班级，爱好就很幸福了。
每个人都有自己心中那个“桃花源”，有的人认为，每天什么都不干，无所事事，快快乐乐的生活就是幸福；有的人认为，陶渊明笔下的“桃花源”也是他们心中的“桃花源”；还有的人认为，没有拘束，自由自在的生活就是幸福。
当然，我也不例外。每天，上课的时候，有时会坐在班级，学着功课，做的习题，听着讲解。下课的时候，和同学聊聊天，或者爬窗台上看着操场的同学无忧无虑的玩耍着，或者温习下节课的内容……每天有着这么多快乐的事情，就很幸福了。
不要总以为，过着贵族般的生活是每个人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世间万物对你也会有感情，你便会感到幸福。
每个“桃花源”并不都是虚幻的，为自己的生活找一个支点，去努力去奋斗，就不会觉得无所事事了，也就是说，这样，便会很幸福的……
我心中的“桃花源”，就是这样的。
我心中的桃花源作文11
它不一定有隐秘的入口，与世隔绝的奇妙环境，如画般似仙人的风景，不一定有排列均匀整齐的房屋和良田、美池，不一定有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。
烟雨，便是我那令人向往的桃花源。
它如似丝线般划过，像极了辛弃疾的那句“七八个星天外，两三点雨山前，”风呼啸着迎面而来，摇撼着大树的枝叶，它似是弱不禁风的女子般，在空中舞着轻盈的步调，在它的雨帘下择水而居，渴望这一生的平安喜乐。
我渴望着，渴望鲜花永远盛开，在烟雨中，似一把把精致的花伞。
我渴望着，渴望烟雨永远朝气蓬勃，焕发生机。
我渴望着，渴望这片乐土永远清净单纯，毫无杂质。
在烟雨中，闭上眼，任由它轻柔的抚摸在我的`脸上，像是妈妈温暖的手。能一个人坐在房屋里看着烟雨缥缈的划过，能一个人穿着喜爱的鞋子，精灵般在土地上蹦跳，能一个人在潮湿的泥土中，轻嗅着清洁的气息，能一个人看着烟雨上空流经的每一片云彩……那何尝不是一种享受呢？在这个如歌如诗的天然牧场中，收拾着自己杂乱的心情，那是多么的让人欢喜！
在浪漫的烟雨中，恍然看见李商隐坐在窗前，满眼的无奈与宠爱提笔写下一句“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”抱住一腔如烟雨般温柔的爱，在碎钻般的美好中宁静的绽开，沿着天穹挥洒，没有丝毫的掩饰，没有任何的虚假，牵着烟雨，牵着失而复得的柔情，阳光再次洒满整个晴空，好似一个“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
烟雨飘散着，在浪漫的情怀中，失望的，难过的，已成为过去。在一片宁静中，我恍然听到一阵深情的歌声“雨还在下，像在说话，他敲打我的窗，叮叮当当……”
那便是我心中的桃花源，浪漫宁静，烟雨柔情……
我心中的桃花源作文12
我心中的桃花源是一个举世无双，风景优美的地方。在那的山峰十分的独特，既险峻陡峭，但又秀美壮观，山峦起伏，十分的令人赏心悦目，山峰高不可攀，山上还有一条瀑布从山上直奔而下，飞流万丈，好像一条堆了霜雪的白练，飞珠乱溅，令人叹为观止。
从山上奔流直下的瀑布下有一条河流，河岸两旁有桃树林，开满桃花，花瓣从树上落到河面上，仿佛给河流铺上了一块粉红色的地毯，散发着独特的魅力。河岸边的桃花一大簇一大簇的开着，大片大片，如粉红色的火焰，熊熊的燃烧着，永不停息。一年四季，树上都挂着硕大无朋的桃子，伸手即可拿到。这条河水清可见底，纤尘不染。其中有许多的`游鱼在嬉戏，其中有许多的鱼竟然都是美丽异常鲤鱼呢！
在河岸旁的桃林附近，有一块宽敞无比的草原，在被雨冲刷后时常出现一道十分明显的但又梦幻至极的一道彩虹。草地绿油油的，绿的是那么的养眼，芳草中夹着些许野花，野百合，牛筋草，车前草，野矢菊，……草很柔软，躺在上面，清风吹拂着你，轻轻吹拂过你的每一个毛孔，嗅着桃花、芳草和大自然的气味，听着不远处好朋友吹奏的好听笛声，可以使你安然入睡。
我心中的桃花源，也有我的小城市，没有闹事的喧嚣，没有农村里常有的聊天声音，没有伤心的情绪，没有欺骗……自然清新的空气，漂浮着好像只曾在画作里出现的世界上最洁白的云，可以坐在小山丘上，惬意的等待着日落或日出。和好朋友们把画架搬出室外，画自然景观，画草木鸟兽，画人文建筑。把旧的CD机擦干净，把自己最喜欢的那张CD放上去，我拿出被我封锁在过去记忆里的小提琴，轻轻的抚摸它。在家里翻出小时候一直到现在也喜欢的哆啦A梦的动画片来看，为大雄和哆啦A梦真挚的友情落泪……
还在幻想吧，还会幻想吧，还能幻想吧，努力吧，未来如果这一切能成真。
我心中的桃花源作文13
陶渊明笔下的桃花源，是一个远离当时混乱社会的仙境，自然环境优美，人们生活和乐，是我们梦寐以求的地方。在我的心里，也存在一个桃花源，那是我梦想的地方。
那里不会有空气污染，因为没有工厂排放污染物，没有火车汽车飞机等交通工具排放尾气。人们都是骑着自行车，偶尔会有大巴车经过。空气每时每刻都是清新的，十分舒服。就算阴天雾天，也不会有在棉花堆里憋着的感觉。感觉整个城市披了层纱，有一种朦朦胧胧的梦幻的美。
那里的食物是新鲜的，每块地都种着不同的食物，都有专门的人打理。有时候我会忍不住的去看他们是如何种植，或者自己也来“大干一场”。果园也是我经常去的地方，走进去时，首先映入眼帘的是两排郁郁葱葱的大树，像守门员一样守卫着果园，再往前走就能看见果园了。春夏秋冬，不同的季节有不一样的景象。我最喜欢秋天，一派丰收的景象：一颗颗石榴咧开了小嘴，露出晶莹剔透的籽儿；柿子变软了，仿佛一个小灯笼挂在树枝上；金灿灿的大鸭梨也挂满枝头，就像金色的宝葫芦；最引人注目的还要属苹果，别看它红着脸像小姑娘，它才是果园的小霸主，善良朴实，自由自在。
那里的居民更热情好客，每当我去串门的时候，他们总是拿出各种好吃的.食物招待我，弄得我都不好意思了。有时候，大人们不在家，我就把小伙伴们都叫出来一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木头人，在河边捉小鱼儿，在屋里开故事大会。家长也不会说我们，因为这里不会有危险，更不会有坏人。
我心中的桃花源和现在是截然不同的，它远离一切不美好的东西。人是幸福的，家是幸福的，社会也是幸福的。虽然这样的世界很难实现，但我也要努力去改变，让身边的小伙伴跟我一起努力，让社会变得更好！
我心中的桃花源作文14
沿着边上的道路而去，是为了寻一个人的踪迹。
路的右边，即是闻名遐迩的樟树，此时，云彩在其间飞来绕去，树渐渐浓艳，蓬蓬勃勃。
路更加崎岖，早已进入山石小道，人家也渐渐稀少，只有一道水伴着车子不断地流响。雨渐渐大起来，风把树枝折在地上，前面没有了路径，一瞬间，车子猛一拐，进入了山的褶皱中，也有山溪横路，哗啦啦一阵横渡，车子继续前进，这样走下来，从山口处算起，也有十里路远远近，却仍是没寻到那个“极狭处”。
终于走的连车子也无能为力，人们只有离开车子步行，折伞而行。这里的风将那把伞掀下去又盖下来，一个个明明灭灭，像玩着伞的游戏，雨把一半儿衣服淋湿，寒冷一阵一阵袭过来，要不是有一种意志真的要裹足不前了。
也就在这时有人喊；“快到了”，经过千辛万苦终于到了激动人心的时刻，钻进一个极小的口里，弯腰进入小口，果然眼前出现了一片天地。
平坦处有田地，田地间散落着三四座土黄的房屋，房屋四周撑开一颗颗叫不上名的`树，那树都很高大，刚强的筋骨，不知经历了多少时光。就是些树让这个地方与外面有了远离感，房屋前有悠闲的鸡群，一两声狗犬，使这山野愈显空旷。
雨中，斜风吹过一种更大的声响，也就在这时，看见那漫山遍野的桃花，灿灿燃燃，装点了整个山谷。
老人、女子和孩子站在门口看瀑布桃花，形成一副难得的乡间野景。
深深地望去，连自己也迷茫起来，一片片云彩从四下里极快的飞，顷刻间，连那座山也看不见了。
茫然中我想起了陶渊明笔下的《桃花源记》，陶渊明虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘了一个没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，和睦相处的世界，寄托了他美好的社会理想，同时也反映了当时劳动人民厌恶战争，追求和平生活的美好愿望。
我心中的桃花源作文15
“芳香鲜美，落英缤纷”，“土屋平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”学过课文《桃花源记》后，我深深地被陶渊明笔下那个风景优美、和平宁静的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在这样一个人间仙境。
然而陶渊明的桃花源只存在于他的理想之中，我们的桃花源又在何方呢？是家乡小村，还是游戏乐园？似乎都不是。
早饭后，漫步校园，看到同学们陆陆续续迎着朝阳上学，听到耳边书声琅琅，我不觉蓦然一怔：华校，不正是我要找的桃花源吗？在校读书三年了，太熟悉这里一切的一切了。华校是尘世中的一方圣土，远离世俗的`喧嚣，远离假丑恶，老师们在这里潜心教书育人，同学们在这里健康快乐地成长，一切都是那么温馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隐于林，大隐于世”，身处尘世却依然保持着纯真朴实的操守，默默奉献着自己只为孕育优秀学子，这不正是桃源人的品性吗？
春意融融，绿满校园；绿树成荫，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飘香；银妆素裹，冰清玉洁，华校又是如此的如诗如画。饭后或活动课，漫步校园，或倚着栏杆，或靠着石头，或坐着木凳，观观鱼，赏赏花，唠劳嗑，感受微风拂面，沐浴着柔和的阳光，杨柳依依，笑语阵阵，是何等的惬意！文化氛围充溢着校园，亭榭上的对联，湖边小径上的诗句，走廊的书画，以及各个活动室传出的同学们的歌声、琴声、谈笑声，常常让大家流连往返。这里是我们生活的乐园，更是心灵的净地。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”华校，我心中桃花源，我爱你！
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