合作的作文

时间：2024-02-26 16:16:07 合作我要投稿

合作的作文优秀[15篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的合作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

合作的作文优秀[15篇]

合作的作文1

　　“啊！传大的母爱！”我从一篇平凡却流露出真挚情感的亲情小说中抬起酸胀的双眼，忽然看见妈妈在一旁修剪百合，我突然产生了一个奇怪的念头：“妈妈，你爱我吗？”

　　妈妈先是一愣，继而带着惊异的目光，对我笑道：“傻丫头，净问这种稀奇古怪的问题！”那，妈妈，你说母爱是什么？妈妈思索一番后，指指旁边那束百合，脱口而出：“爱如百合。”就这普通又平淡的'百合？我打心眼里嘲笑妈妈的答案，而妈妈却是一脸肃穆，我不禁疑惑起来。

　　7月9日星期二晴

　　昨天晚上去外婆家吃完晚饭后，肚子感觉越来越痛。妈妈得知后，一整个晚上都对我关心入微。

　　受妈妈委托，爸爸在今天上午去买一束百合花。家里异样地安静，爸爸回来了，手里捧着一大束百合花。

　　我把那束百合花插进花瓶里。也计是我的声音惊动了妈妈，她从屋里走出来，俯下身，用手轻轻抚摸着百合花。我望着妈妈睡意十足的脸，心疼地说：“妈，你怎么了？”妈妈说：“没关系，我担心你，所以昨晚没睡好。”

　　妈妈的话让我鼻子发酸。妈妈去做早餐了，我侍弄着那一大束百合花，淡淡的清香在房间里弥漫。我一转身，发现爸爸正站在我身后。

　　“倩倩，你不知道昨晚你妈有多担心你。”“爸，怎么了？”昨晚，你妈整晚都没睡，一直翻来覆去，嘴里还重念叨着你。

　　听着爸爸的话，我的眼眶湿润了。泪光中，那束百合花格外清新，香气不断飘来。不论百合花开花落，那香气却永远留在我们心中，因为它是刻骨铭心的。

　　啊，爱如百合。

合作的作文2

　　人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺平了道路。

　　中国历史上，与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万大军顷刻间灰飞烟尽;公元前318年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国断交，结果，被秦国的军队打德大败，从此一蹶不振……

　　通过以上事例，我们可以断定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折断。由此可见，合作的力量是巨大的。

　　我过共有56个民族，我们团结在一起，共同建设着美丽的.家园，我们的力量是强大的，我们所取得的成绩是显着的。

　　当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略;又因改革开放而步入世界强国之列。

　　国家是这样，个人又何尝不是如此呢?同学之间，我们不必刻意地追求"独自一人闯世界"的潇洒，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦;在家里，我们要与家人一起，创建美好生活，而不必拒人于千里之外;在社会上，我们只有把握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。

合作的作文3

　　俗话说“人心和，泰山动”。只要大家团结一致，没有什么是不可能的。这让我想起了一天下午发生的一件事。

　　今天下午，我、戴一凡、刘彤和南林在小花园相遇。刘通建议：“我们玩拔河吧。许馨予和南林一组，我和戴一凡一组。”“好的。”我们都同意刘彤的`提议。刘彤先找了一块小石头绑在跳绳上，然后找了一根长长的草绳平放在地上作为“中线”。刘通道：“好吧。拔河比赛现在开始，谁先拿到鹅卵石谁就赢，双方都不准越线。我站在后面，南林站在前面。

　　比赛开始的时候，我尽力把绳子拉回来，我尽力往后挪，希望鹅卵石能尽快被南林捡起来。南林也非常配合我。我看到我在使劲往回拉，我也使劲拉绳子，不松手。在我们的团结合作下，小石头们越过了这条线，向我们这边“走”去。我用力拉绳子，南林也一点一点地把绳子还给我。看看刘彤和戴一凡的组织。为了把绳子向他们这边移动，他们的身体几乎弯成了两只虾。但是，他们显然有些懈怠。两人的实力不在一个时间节点。他们的脚步不禁向前移动。我看到了，它变得更有活力了。原本无聊的手再次充满了力量，使劲往后拉，终于在我面前拿到了南林的小石头。“是啊。南林和我高兴得跳了起来。刘通和戴一凡有气无力地说：“唉，我们输了。”他们还互相抱怨没有用一个“点”。当我完成拔河的时候，我才真正明白什么是团结协作才是伟大的。

　　朋友之间互相帮助，互相关心，才能做好每一件事。

合作的作文4

　　1、单丝不成线，独木不成林。——俗语

　　2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——俗语

　　3、团结就是力量。——谚语

　　4、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

　　5、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——xxx

　　6、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

　　7、小学生收集关于合作的名言：我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

　　8、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

　　9、民齐者强。——荀况

　　10、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

　　11、二人同心，其力断金。——《易经》

　　12、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

　　13、上下同欲者胜。——孙武

　　14、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

　　15、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的`事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

　　16、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

　　17、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文

　　18、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

　　19、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

　　20、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

合作的作文5

　　每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。劳动开始了，瞧！我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土……小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。

　　我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：“我开始填土了！”“好的！”大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴．将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的.吹拂下向我们招手致意，都高兴地笑了。合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。

合作的作文6

　　今天学校召开春季运动会，老师们也大显身手，举行了一次拔河比赛。

　　只见赛场中央有三条距离一样长的白线，中间有一条很长很长的绳子，绳子的中间有一块大红布条，作为比赛胜负的标记，谁将红布条拉过中间线，就表示谁是这场比赛的胜利者。只见老师们站成两队，磨拳擦掌，一副志在必得的样子。

　　只听裁判一声哨响，比赛正式开始了。双方都使出了九牛二虎之力，大家咬紧牙关，身体往后倾，都想把红布条往自己的一方拉，可红布条呢，一会儿往左边靠近，一会儿往右边一方靠近。渐渐地左边一方快没力气了，右边一方抓住这个好机会，用力一拉，红布条就过来了，裁判员宣布右边一方胜利了，右边一方高兴地又蹦又跳

　　第二轮又开始了，左方吸取了上一轮的教训，主要是上一轮中没有心往一处想，劲往一处使。这一回，、他们一起喊口号：“1、2、3加油！1、2、3加油！”，大家一起用力，越战越勇，取得了这一轮的胜利。

　　到决胜局了，大家表情都很严肃，每个队派一人喊口号，大家身体都弯成了一张弓，可过了一会儿，左方的主力队员周校长，来了个与地面接吻，跌了下来，这使左方的`力量大打折扣，右方一下就把红布条拉了过来，最后右方以三局两胜的结果赢得了决赛。

　　通过老师们的拔河比赛，也让我懂得了团结合作的精神，明白了在集体活动中做任何事情，只要大家心往一处想，劲往一处使，就一定能取得成功。

合作的作文7

　　有一只小甲虫，它天天住在父母家里。因为这里环境优美，食物又多，这可让小甲虫的生活无忧无虑。

　　有一天，小甲虫妈妈对小甲虫说：“孩子，你已经长大了，现在应该自己去造一座房子了，不能再依靠我们了!”

　　小甲虫说：“造房子难吗?”

　　“只要你与别人合作就不难了!”

　　于是，小甲虫二话不说，就奔出家门，去造房子了!

　　它来到了大森林最深处，寻找造房子的材料。小甲虫东看看，西望望，选中了一个大蛋壳，可是，蛋壳在树上，怎么办呢?这时，小甲虫想起妈妈说过要与人合作。于是，小甲虫找来了森林“巨人”大兔子。大兔子先让小甲虫站在它的耳朵上，然后向上猛的一跳，小甲虫就像一支箭被射了出来，正好落在蛋壳旁边，于是小甲虫用了九牛二虎之力，把蛋壳推了下去，正好稳稳当当地落在了大兔子手上。然后小甲虫往下一滑，滑到了地上。

　　得到了蛋壳之后，小甲虫决定给房子做一扇窗户和门。所以就去找来树枝和大兔子一起用树枝给蛋壳划出了窗和门，这座房子就算是大功告成了。

　　就在这时，刚刚造好的.房子突然说话了：“哈哈!没错，你们的合作终于创造了我，只要合作，很多事都能变得简简单单。”

　　小甲虫每天晚上幸福地住在自己造的房子里，白天在森林里溜达为别人送去温暧。

合作的作文8

　　班级之间要互帮互助，有一次上体育课的事情让我记忆犹新。

　　我记着那是前年夏天体育课的时候。体育老师让我们摆一些高难度的动作，那些动作都是超高难度的——老师只说留着外面的是几只脚，就让我们摆出符合要求的动作。

　　我记着，一组是有5个人的——我、贾玉龙、朱博洋、李浩和张家轩。老师让我们摆的是3只脚。贾玉龙、张家轩、我就用手撑着地板砖，把脚抬到上面让人扶。剩下3人都是单脚站立，用手抬着我们的腿。第一关就顺利过了。

　　第2关是4只脚。贾玉龙单脚着地背着我，李浩只用手撑着地板。其他3人手拉着手，都是单脚着地站立着。第2关也顺利地过了，没有遇到太大的麻烦。

　　第3关是非常难的，要求只有2个脚着地！李浩是非常拼的'，居然让别人扶着他，让我坐在他背上！理由是——因为我是全班最轻的，那时候只有40斤。我坐在他身上，其他人飞快布置好——有两个人扶着，都是单脚着地，其他2个人是用手撑着，我最轻松。

　　终于，老师宣布集合，总结了一下我们团结协作的重要性，并问我们：“在体育中，那些运动需要团结协作？”

　　“足球！”“篮球！”“网球！”“……”

　　我知道，团结协作是很重要的。比如踢足球时，一个再好前锋没有一个好的后卫和守门员也不能取得胜利。一个再好的守门员，没有一个好的后卫，你的球门也会被踢破的！

合作的作文9

　　在一座悬崖边缘，长着一丛野草，在它们中间，某天突然长出了一株百合，还没开花，百合每天吸收营养，梦想着开出美丽的花。

　　起初，百合和野草很融洽，渐渐的，野草们开始排斥百合，嘲笑它，说:“省省吧，你永远只是一棵野草，怎么可能开出美丽的花？”野草们打它，骂它，甚至讽刺它。但百合依然坚信，自己虽然生活在野草中，但仍然是一株百合，一定会开出美丽的花。

　　百合努力的吸收阳光，吸收营养，野草们说:“就算你开花了，又能怎么样？谁会来这里？”百合说:“我开花不是为了给别人看的，我要开花，这是我的梦想；我要开花，是因为我有美丽的花；我要开花，是因为我要实现一株百合的`荣耀。”野草们不再说什么了，但它们依然排斥百合，讨厌它，甚至想让它掉下悬崖。

　　百合一直努力的吸收营养，进行光合作用，野草们也一直欺负百合，嘲讽百合，说它是痴心妄想。但百合不管这些，它一直在努力。有一天，它发现自己的花绽放了一点，它又继续努力，野草又来嘲笑百合了，说:“快看看啊，头上顶着株草，竟然说是花。”百合不理它，它依然在努力。

　　终于，它开出了美丽的花，百合高兴极了，野草向百合道歉，又成了朋友。百合传播了花种，在它周围长出了很多百合，渐渐有很多人来观赏。其他百合不忘第一株百合的教诲，努力实现自己的价值。

合作的作文10

　　拔河比赛是一项考验大家合作精神的比赛项目。老师为了考验我们的合作能力特意为大家安排了一次拔河比赛。

　　星期五，我们三年级在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。在同学们的急切盼望下，比赛开始了。各班的运动员精神抖擞地摆好架势，两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳。

　　哨声一响，同学们都使出吃奶的劲儿，像一头头斗牛似的拼命往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，手都被绳子勒得发红，可他们紧咬牙关，忍着疼痛，不肯放松。由于大家齐心协力，绳子中间的.红带子慢慢向我们这边移动了。对方见情况不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓着腮帮，有的一边使劲拉一边大声吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员们急了：“不好了！加油！加油！”嘿！这一喊真管用，绳子又渐渐移向了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉队有节奏地为我们呐喊着，红带子一点点向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。或许我们用力太猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因为我站在最后，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的中午饭都压了出来。最后，我们班大获全胜。

　　拔河比赛这项运动，不仅锻炼了我们的身体，还让我懂得了一个道理，那就是“团结就是力量”！

合作的作文11

　　星期二上品德课时，天空布满乌云，看起来好像要下雨，可让我们出乎预料的是品德老师居然让我们到操场上去玩合作游戏，同学们开心极了,有的同学开心地手舞足蹈，有的同学开心地“耶耶”大叫，还有的同学在老师刚喊排队的时候就也冲出了教室。

　　来到操场，老师先让我们按体育队形排成四队，然后各小队报数，以确定每个小队的人数相等。之后，他郑重地告诉我们：“今天，我们玩的合作游戏叫传球。就是一个同学抱起球，举过头顶，放到后脑勺，传给下一个同学。”说完。老师一声令下，游戏开始，我队的.孙晗把球抱起向后传给了后面的我，我连忙举起双手接过球传给了后面的张睿……这时，球传到了刘民煜，刘民煜又传给了他后面的吉磊，没想到吉磊正侧着身子聚精会神地和王一凡海侃，压根儿就没发现球已传到了自己，小组里的人顿时激动万分，有的急得直跳脚，有的急忙伸手拍打他，想提醒他快接球，我迫不及待地跳着喊道：“吉磊，到你了，快！”吉磊这才反应过来，双手接过前面的球，迅速传给后面的同学，当传到最后一个同学时，另一小组早已大获全胜，在那热烈地欢呼呢！我们组的同学都耷拉着脑袋，责怪起了吉磊。

　　通过这个游戏，我们明白了：在比赛中，每个同学都需要集中精力，互相合作，才能取得最终的胜利。

合作的作文12

　　下了一夜的大雪终于停了，推开窗一看，外面一片洁白，大地好像盖上了一层厚厚的棉被，棉被上绣着朵朵绽开的梅花。（那就是人们的脚印）我迫不及待地拿着铲子向门外走去，兴奋地在门口找了一片空地，准备堆个大雪人。

　　突然，一个雪球打在了我的头上，洒落在我的脖子里凉丝丝的，吓了我一跳，我抬头一看，原来是楼上的甜甜姐姐呀，我对姐姐说：“我们一起合作堆雪人吧。”姐姐说：“行啊，我来分工。”分工完我们就开始了堆雪人，我滚一个雪球，姐姐滚一个雪球，雪球越滚越大，然后我们又费九牛二虎之力把雪球拼在一起，雪人快成了，姐姐回家又拿了顶红帽子和一条红纱巾，我回家拿来了红萝卜和青辣椒。用什么做眼睛呢？这时，在二楼住的'小明哥哥看见我们在堆雪人，也加入了我们的行列，听说雪人还缺眼睛，二话不说就飞快地跑回家拿来了两个黑色的围棋子当雪人的眼睛。在我们几个小伙伴的精心制作下，一个头顶小红帽，身披红纱巾，红萝卜鼻子，绿辣椒嘴巴，一座非常漂亮的雪人展现在了我们的面前。哇！这哪像堆的雪人，这就是传说中的白雪公主耶。我们立刻为我们的劳动成果欢呼雀跃地跳了起来，就连路过的叔叔阿姨都对雪人赞不绝口，都说雪人堆得真好。

　　雪，给我们三人的合作，带来了快乐，带来了无限的乐趣，带来了美好的心愿。我们三人你看看我，我看看你，都为这次团结合作给我们带来得快乐而感到高兴。虽然我们的衣服都湿了很多，但我们心里很温暖。

合作的作文13

　　"今天晚上可能要紧急集合你们可不要睡得像死猪一样哦！"祝老师在我们临睡前这样叮嘱。

　　果然不出我所料晚上九点半时教官急促的哨子声回荡在警校。

　　宿舍乱糟糟的声音把我吵醒了。在黑暗之中我乱摸一气。我套好裤子拿着衣服帽子三步并做两步大步流星跑到门口。宿舍里有的找帽子有的套衣服还有的'则在呼呼大睡怎么也叫不醒。宿舍里简直乱成一锅粥大家简直茶馆里招手——胡来。走廊上全是同学真像一群狂奔的"猪"。

　　我的装备一切就绪就剩鞋子了可它却不翼而飞了。我想：怎么办没鞋子总不能赤脚走路吧冷汗都被我急出来了。我突然急中生智胡乱找了一双鞋穿了上去。可这鞋太小了怎么穿也穿不进。我猜是哪位矮个子同学的鞋。也不知道是哪位仁兄把我的鞋子穿走了。这件事真让人哭笑不得。

　　薛昊更让人笑破肚皮：他醒后不管三七二十一拿了衣服裤子和帽子套上鞋子狂奔下楼。下楼后还洋洋得意自己下来得早。可一看自己的身子一条棉毛裤一件毛线衫吓了一大跳简直不敢相信自己的眼睛。他立刻套好军服再看又吓了一跳：衣服当裤子穿。此刻的他已经狼狈不堪衣冠不楚。

　　操场上人多得是可狼狈不堪的人也不少。有的衣服穿反了有的裤子穿反了还有的帽子没戴。

　　当教官说"解散"时我们又像箭一样钻进暖暖的被卧呼呼大睡起来。

　　这次紧急集合让我感受了军人的生活。

合作的作文14

　　有没有遇到过一拿伞出门就不下雨，一旦不拿伞就偏偏下雨？一出门就看见大太阳，不出门太阳就躲起来。

　　我就经常遇到这些事儿。去学校只要带了伞，不管下午的天有多暗，都不下雨。而不带伞，明明刚才还是万里无云，突然就乌云密布，大豆似的雨点向下落。

　　老妈说，假如他们五六点了还没回来，就让我先把饭煮着，等她回来就只要搞菜。平常我实在是懒得煮啊，难得今天特地把饭煮起了。然后呢，居然出去吃。本来想着这顿饭留到晚上吃算了，但想不到还是出去吃的。平常出去吃饭的机会那么少，为什么全都挤今天来了，难道看我煮了饭吗？

　　这些巧合，想必很多人都遇到过。出现的几率都有点诡异了，几乎每天都能遇到这种讨厌的巧合。

　　我怀疑这种巧合其实是天神不开心呐，不开心的时候就拿我们这些凡人消遣，你说是不是啊？太阳神不高兴就自闭，把太阳关了。龙王不高兴了就放水，淹没大地……那这么一说，如来佛祖不高兴了，会不会出现一座座的拇指山？哎，这些讨厌的`神呢，一不高兴就要拿我们这些凡人来消遣。那你不高兴，干嘛不知道出去溜溜哮天犬呢？是不是啊，杨戬？你应该没有小气到，连条狗都不借给他们吧？我懂了，假装要让他们开心，就要给他们烧香。唉，没想到这些神居然为了多得点香火钱，都来残害百姓。

　　这些可恶的神，居然弄这么多烦人的巧合，想要香火钱早说呀。我给你烧点白纸过去。

合作的作文15

　　六年级一班的女生那叫一个野，几乎没有几个是温柔的女生。她们永远都是大大咧咧，对男生大吼大叫，成天追着男生满操场跑。

　　举几个“典型”的，她们分别是“于大头”，“肥研”，“哑铃”。她们每人都梳着马尾辫，高鼻梁，小嘴巴。

　　“于大头”，“肥研”，“哑铃”，是三个形影不离的好朋友，干什么事“有其一，必有其他”。

　　她们三个都有着男孩般的性格，她们很少和女生一起玩，总是爱跟男生“PK”，不过经常是输多赢少。

　　她们喜欢玩篮球，只要一下课，便粘着男生，向他们要求玩，是软硬兼施，最终把男生磨烦了（或扁怕了），只得不情愿的把球双手献上，她们三个脸上便露出胜利的微笑，不过，只要是球到了她们手中，男生就甭想再拿回来（除非她们玩腻了，不过几率很小），她们知道自己技不如人，所以只要一有男生靠近，她们就疯似的闪进女厕所，男生们当头挨了一棒，只得无奈的摇摇头，任她们折腾那球。

　　有一次，她们三个在玩滑梯，正巧让男生看见了，这会男生可有了给球报仇的机会了。他们把好不容易登上滑梯的“肥研”给拽了下来，把另两个人也推了下来，不过这三个人可不是那么容易认输的，她们绕到男生后面去，假装服输要回教室，然后趁男生不注意，一把夺过他们的球，并威胁说：“你们要是再不下来，这球就甭想要了。”男生们为了球的.安危，只得不情愿的下去，她们三个得意的坐在了滑梯上，不过她们知道，现在把球还给男生们，他们还会来抢滑梯的，所以一直拖到上课铃响，才把球还给他们。

　　杨红樱老师写有“H4”，她们把名改在自己身上，叫什么“K3”。

　　这狂女三组合，绝对是绝无仅有的。

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