合作的作文范例（9篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的合作的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
合作的作文 篇1
合作所指的是人与人之间互相帮忙扶持，合作一直以来都具有非常大的重要性，俗话说：”懂得合作的人，永远胜过平常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧！
在一个晴空万里的日子，我与家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛，有了白云微笑的加持使我投进三分弹，这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留，三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的'，需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑容的球才会有机会获得胜利。
接着我们去骑协力车，”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了，当我们租到车时，我们分成了两组，我与哥哥、妹妹一组，爸爸与妈妈一组，我们一开始就一直输给爸爸妈妈，后来才发现我们的节奏不太一样，所以骑起来十分费力，我们就把节奏调成一致，才追上爸爸妈妈，我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以把速度变快，而是要大家一起合作才可以骑得快，如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢！
我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作，例如：团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情，因此我们不可以无视合作的重要，俗话说：”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大！
合作的作文 篇2
这世上有两种人：一种善于合作与人共同发展，尽管他不是才高八斗，可成功仍然属于他;反之，有一种人孤芳自赏，不噱与人合作，虽然他才识丰富，可成功不会眷恋他。造成这迥然不同的关键，在于合作，在任何一个地方，任何一种情况，与人合作会是决定一个人成功或失败的要素。
在合作中体验喜悦，从合作中见到成败。真正聪明的人会选择与人合作，在困难时互相帮助，荣誉属于他们。自以为聪明的`人选择单枪匹马，成功率仅仅为百分之一。人生就是一场合作，一个人在一生中不可能只有自己具有合作的人生，将更有趣，尽管也会有困难，可是在面对困难时有人帮助，不至于孤军奋战，没有合作的人，枯燥无味，永远只有孤独，当挫折打击他时，他只有独自忍受着痛苦，合作会造就一个人，选择合作，就选择了充满光明的人生，会造就一个和谐的社会。
每个人都有各自的特长，也有不足，只有合作，取长补短才能发挥最大的力量。
合作的作文 篇3
这一天，是体育课的合作比赛。我们大家都找到了自己的小伙伴，我的小伙伴就是我们班的班长。
比赛的内容是“小推车”，在这场比赛中，我和班长的合作十分愉快。我双手撑地，班长把我的`脚抬起，我除了手掌碰到地面，身体的其它部分都是悬空的。当老师说开始，我的双手就奋力向前爬，班长也用力抬我的脚向前走。中途爬到一半，我的双手快没有力气了，趴了下来，班长还是站在那，然后他对我说：“就快到了，我们要加油呀！”说完这句话，班长就用坚定的眼神看着我。
我被班长深深地感动了，于是准备最后的冲刺。班长这样鼓励我，我也不能让他失望。我以“豹子”的速度向前冲，班长也使足全力抬起我得脚向前跑，就在这时，其他同学也赶上来了，班长说：“我们一定要胜利”。我气喘吁吁的回答：“一定的。”
我们抱着必胜的信心冲向终点，超过了所以得同学，取得了胜利。真是太棒了。
当我站起来的时候，发现手磨破了，但是我一点也不觉得疼，反而很快乐。要不是班长的鼓励，我们就不会赢，同学们都说我们是“无敌组合”。
合作的作文 篇4
以前，我只在超市见过现成泡菜，看着那五颜六色的泡菜和琼浆玉液般的汤汁，我的口水是飞流直下的了。没有想到我们居然也有机会亲手制作泡菜。
班队课的铃声刚响，大家就以迅雷不及掩耳之势取出准备好的各种食材，只等老师一声令下了。
这回，我和吕鑫、卜广生、朱旭一组。由于是首次制作泡菜，大家既好奇又兴奋，都争着要好好表现一番，所以，我们首先进行了一下分工，卜广生负责洗菜，我争取到切菜权，吕鑫负责协助我。我将菜放在案板上，学着外婆平时切菜的样子切起来。切包菜还不算费劲，可切胡萝卜就是个技术活了，由于它们太硬，又圆滚滚的.，不那么听使唤，每切一刀都要费很大的力摁住，不一会儿就觉得手麻麻的了。尽管切之前已比划好了位置，但切下去时还是切歪了，结果每片都大的大，小的小，极不均匀。幸亏吕鑫在这时伸出了援助之手，帮我解决了这一难题。看着她娴熟的动作和切出的薄片，我真是打心眼儿里佩服她。
接下来的一步还算简单。我们先用电子称称出一千克的菜来，然后根据菜与佐料的重量比例先后放入75克盐，100克白糖，275克白醋和30克剁椒。
最后一步，我们要将菜与各种佐料搅拌均匀。别小看这一步，它可是很关键的哦。如果拌不均匀，就直接影响泡菜的味道，也就前功尽弃了。于是，我们小组成员哗啦啦全部“上阵”，大家戴上一次性手套轮流用力揉搓。看，朱旭歪着脑袋，咬着牙使劲搓；吕鑫更是使出吃奶的劲，连脸都憋红了，而刚才的一阵忙活已经让我精疲力尽了，才揉搓了一会儿，手臂就酸得似乎不听指挥了。但为了让泡菜更加美味，我还是咬紧牙关坚持了下去。
“哦耶！”在一阵欢呼声中，我们的制作完美收工。红、橙、绿三色相间的泡菜，光看颜色就已经让人垂涎欲滴了，夹一块尝尝，脆脆的，酸酸的，甜甜的······让人回味无穷。
品尝着亲手制作的泡菜，我感慨万分：合作的力量真是强大，它让我们成功地完成了又一个“第一次”，它让我觉得快乐无比。在合作的过程中，既能相互学习，又能加强彼此的团结协作精神。它让我明白，个人的力量是有限的，集体的力量却是无限的，有了合作，一切皆有可能。
合作的作文 篇5
主席曾说过：“人类正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，社会信息化、文化多样化持续推进，新一轮科技革命和产业革命正在孕育成长，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关。”
回首最近一个世纪，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战，也取得了惊人的发展、巨大的进步。上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，在当时，人们最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平。对此，领导人在联合国日内瓦总部的演讲时提出“人类命运共同体”这个概念。
现如今，即使国家与国家之间发生了冲突，也不会随意地发动战争，因为发动战争，需要耗费大量的人力、物力和资源，战争过后，留下的只有一片片的废墟，许多民众百姓无家可归，只能流浪街头，甚至会导致一些家庭家破人亡。有些国家甚至还会动用核武器，对环境造成严重的破坏，核武器产生辐射太强适合人类生存，那么那些地区就会寸草不生，一片荒芜，变成无人区。
1945年夏，日本在二战的败局已定，但日本在冲绳等地疯狂抵抗，导致了大量盟军官兵伤亡，当时美军出于对盟军官兵生命的保护，于1945年8月6日和9日美军在日本广岛、长崎投下了两枚原子弹，造成了大量平民和军人伤亡，而这两座城市在往后的十几年间也无法再供人类居住，由此可见，如果大面积发动核战争，地球将不再适合人类居住，而适合人类居住的星球目前仅有地球一个，因此，全人类有共同的命运。
目前，中国已经与世界上的许多国家进行多项事业的合作，俗话说得好：“欲达共赢，需广阔的胸襟。”在合作与竞争中，抛开一切私心与名利，一切以目标为重，为了目标努力奋斗，哪怕对手在过程中以超越你的态势进行，没有关系，他在前进，但并不意味着你在倒退，也许只是你没有你的对手前进得多些，但你一定在进步，并且会有超越对手的趋势，双方就是在如此环境之下，这达成了共同进步。
诺贝尔奖获得者居里夫人和她的`丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开畸形竞争的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，而他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，让全世界分享他们的成果，与全世界的科学家合作共赢。
世界上各个国家一定要在和平中合作，在合作中共赢，合作共赢，积极竞争，始得和谐。
合作的作文 篇6
星期二下午，我们上完体育课，气喘吁吁地走回教室。邓老师说：“我们来玩一个游戏。”顿时，班里沸腾起来了。
邓老师拿来一张报纸，微笑着对我们说：“猜猜这张报纸能站多少人？”“一个。”“五个。”“八个。”……同学们争先恐后地说。“那我们来比一比，看看哪个组站的时间最长，报纸保存得最完整。”我们一共分成了六组，男生三组，女生三组。
比赛拉开了序幕，这时，男生一窝蜂拥上前去，紧紧地抱作一团，他们有的手握双拳，站在那里纹丝不动；有的调皮捣蛋，在那边嘻嘻哈哈；还有的在大喊大叫，为自己组助威。比赛结束，第二组的男生获胜。
就在男生激烈比赛时，我们一小组的成员纷纷出谋划策，我对后面的同学说：“我有一个很好的办法。”“说来听听！”我说：“我们都把外套脱了，就可以减少站立面积。”同学们纷纷脱下了外套。这时，该我们女生上场了，随着一声“开始”，我们有序地站了上去。我咬牙切齿，紧闭双眼，屏住呼吸一动不动。可是让我气愤的是，我们比赛时，我们这组的男生却围上前来，说些让人失望的话。在男生的打扰声中，我们一组的人开始生气了，扭动着身体，最后只听“嚓”的一声，我们脚下的'报纸面目全非了。唉！我们失败了，只好垂头丧气地走下台。最后，第三组的女生赢了。
最激动人心的时刻到了，女生和男生进行决赛，全班都在为他们呐喊助威。比赛进行得热火朝天，瞧女生那组，小个子的樊奕可被大个子的宋晨烨抱了起来。她们紧紧地抱在一起，一张张脸涨得通红。最后，胜利的奖杯属于我们女生组。
游戏结束了，这个游戏让我懂得了团结就是力量。只有大家团结协作，才能取得成功。
合作的作文 篇7
合作，只有我们个体与集体合作才能有价值。有一则寓言：世迦牟尼问弟子：一滴水怎样才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，它的寿命能有多长呢？其实答案很简单，只是这为弟子没向深想罢了，一滴小水滴必然会干涸，无影无踪，但如果把它放进大海这个集体里，它将获得永生！
语文老师曾给我们这样一个式子让我们联想：x+y+z>N。同学们想出了一条谚语———三个臭皮匠，顶个诸葛亮。这难道不是说集体的力量大吗？现在中学的政治课本中也出现了竞争、合作的课题。合作是一种利人利己的方式，在日常学习生活中，人们时时刻刻都在合作中竞争、在竞争中合作，同学间互相帮助，共同进步、家长们一起探讨教育孩子的方法、老师们也相互切磋教学方法，使学生们的成绩有了提高。一根木棍很容易折断，一把木棍不然，这是因为团结就是力量，人心齐，泰山移。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和面对困难的力量，在中国发明的科技成果中有超过一半的产品是通过合作取得的成果，可见，合作的`最终结果是共享。
合作是共享的基础，只有合作才能有共同的收获，合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。合作是有分工的，合作的核心是发扬集体主义精神，在社会生活中，谁都不可能脱离群体，一个人的力量是有限的。请谨记：团结力量大！
合作的作文 篇8
“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结是事业成功的土壤，在这次“走近名人”活动中我充分体会到这个真理。
寒假快要结束了，可是“走近名人”这个活动我还没完成。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，历史小组的组员帮助了我。他们把自己搜集到的资料都发给了我，还有为我提了不少有用的建议，最终我顺利地完成了这次的活动。
这令我想起我曾听到的一个深刻的道理：个人离不开集体。是啊，纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量，古人也一样，张良投靠了刘邦才实现了宏图大志。
又比如一位球星，美国大名鼎鼎的“篮球巨人”乔丹曾率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团体造就了我。”是啊，单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的`集体才能实现宏伟目标。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会合作，这样才能立足社会、继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
团结合作，是一个集体必要有的，是一个集体最重要的部分。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量！
合作的作文 篇9
一个阳光明媚的下午，在宽敞的操场上竟然有一条“神龙”在舞动。这条龙是用草做成的，全身都有“刺”，四肢好像也不是很灵活。
哈哈！这是我们班上的同学在舞龙呢！我们好像有点手忙脚乱、慌里慌张噢。
我们先制定了用数字来舞龙的方法。我排在第六个，雷蕾对我说：“当岳雨薇喊五、六的时候，你才开始舞。你舞完左右后，再喊六、七给后头的人听，后头的人开始舞，知道了吗？”我似懂非懂地点了点头。
开始舞了，我们按照既定的战术舞了起来。
老师说：“你们舞的动作幅度有点小，身子要随着龙灯一起摆动，不能只用手舞，全身配合，龙就会变得灵活。”
我们舞动着自己手里的舞龙棒，左晃晃，右晃晃。当我还在慢慢跑时，突然，不知道是谁加快了速度。还没等我反应过来，我感觉自己手里的龙灯，好像要被什么东西扯断一样。抬头一看，龙身怎么变长了呢？原来是我跑得太慢了，没有跟上同学们的脚步。于是，我全力加速，追到了前面的同学。此时，我们手中的龙灯正如活生生的龙在空中不停地舞动着，美极了！
正当我们玩的`很开心时，我前面的人突然停了下来。眼看就要撞上了，我一个“紧急刹车”，停住了。
“怎么回事？”我吆喝道。我望了一下前面，原来是向亦敏的舞龙棍露头了。嘿嘿，舞龙棍是不是看到场面太热闹，不禁伸出头来瞧瞧呢？我赶紧检查了下我的舞龙棍，还好我的没有露头。老师做了简单的处理后，舞龙继续。
草龙上扑下跳，左摇右晃，时而穿梭，时而翻滚。那速度，那灵活，像青春活力的少年，充满激情。草龙被我们舞活了。我们每个人的脸上都挂着热烈的笑容，心里像吃了蜜一样甜。
舞龙灯讲究的是合作，大家要团结一致，动作才能协调。举龙头的人最关键，当他花样多变的跑或走时，给予了舞龙队员更多发挥的空间。