合作作文

时间:2023-11-21 08:59:01 合作 我要投稿

合作作文10篇[集合]

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的合作作文10篇,希望对大家有所帮助。

合作作文10篇[集合]

合作作文 篇1

  今天下午我妈妈带着我骑着自行车就来到了明珠公园那里,我们在那里玩得很开心!

  今天下午我妈妈看见我因为没有过六一出去玩,于是就问说:“侯世博去不去明珠公园呀?”我兴奋地说:“好啊好啊,那我们就骑自行车吧!”于是我就骑着一个自行车我妈妈带着我妹妹骑着一个自行车,我们就上路了。因为骑得自行车,所以很慢,我们骑了一大会儿才到明珠公园那里。我们从一个路口进去,我直接就找拿了大下坡,因为这个下坡很长,所以下去的时候是非常刺激的。我首先来一个助骑,然后到那里,我就不用再蹬了,直接就滑了下去。在下的是时候我感到非常的凉快,并且有时候我还自己再加加速,真是太刺激了!

  玩了几个来回之后,我就去小河那里找我妈妈,因为我妈妈先到了小河,而我就在这里玩,所以我得去找我妈妈。幸亏找到了妈妈的车才找到了妈妈。我已经是满头大汗的`了,于是立刻就来到了小河边给自己洗把脸。洗完之后,我妈妈就把一瓶冰红茶递给了我,于是我就立刻咕咚咕咚喝了一半。这个的小河很很清澈,犹如一面镜子印着那美丽的天空,是多么的美丽啊。有时还能看见人们拿着水枪往河里往河里刺水,这是小河就不在平静了,小河上就满是波纹,可这样你也会发现好像天空也在动的样子。我们在这里欣赏了会儿小河,并捡了些石头留作纪念。

  可这样的好景不长,到了傍晚我们就骑着自行车回家了。

  今天真是太开心了!

合作作文 篇2

  有句话说得好:一个篱笆三个桩。”是啊,有的事情光靠一个人的力量是远远不够的。只有大家齐心协力才能克服。合作是成功道路上必不可少的金石,它能使人相互帮助,互相信任。不仅人与人之间要合作,世界万物也要团结。

  走在放学的小路上,来到了幽静的小巷,走着走着,到了小巷的尽头,发现了一面古老的墙壁,它是由红瓦砌成的,不知经历了多少年的'风吹雨打,看上去像一位饱经风霜的老者。在墙旁边,有一片片绿油油的草地,草地上长满了五颜六色、争奇斗艳的花朵,风一吹,这些花像穿上盛装翩翩起舞的少女。有一天,我突然发现红墙旁边长了一些不知名的野花,它们依墙生长,没有草地上的花那样鲜艳,却也有一道自己的风景。

  一阵大雨过后,我突然想起了那面古老的墙,和那些美丽的花。我飞奔到小巷,却惊奇地发现,那古老的墙和墙壁底下的花毫发无损,草地上那些娇嫩的花已经低下自己高贵的头,渐渐枯萎。看到这场景,我顿时明白了,娇嫩的花朵在大雨的时候,只能用自己花瓣挡雨,而墙壁用自己的身体为底下的野花挡风遮雨。

  这就是合作的力量,合作的力量是无穷的。当我们与他人合作取得成功时,心中的甜蜜也是双倍的。合作是最美的力量,合作之花最美!

合作作文 篇3

  “合作”是每一个人必经的过程,比如:一只蚂蚁搬不动的东西,两只蚂蚁却搬的动,这是为什么呢?这是因为大家同心协力所做的成果,这就叫“合作”。

  俗话说:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”这是为什么呢?因为他们不合作所造成的,大家你看我,我看你,谁也不肯挑水喝,所以就没水喝了。因为如此全部都渴死了。一个人的力量小,只能做小事情。许多人合起来的力量大,可以做大事情。大家在一起为了同一目标,同心协力做事,这就叫做“合作”。

  要合作,先得分工。分工是把一件事情,分给许多人去做。每个人不但要把自己的工作做好,还要互相配合,互相帮助,才能使整个事情圆满完成。在我们日常生活中,所有吃的、穿的'、住的、行的,没有一样不是靠农人、工人、商人等各行各业的分工合作,所以合作是非常重要的,我们明白了合作的道理,就应该做一个能够跟别人合作的人,因此我们应该要了解合作的重要。

合作作文 篇4

  高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

  ——题记(休谟所言)

  合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。

  我们学会在合作中竞争,才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步。

  在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的.过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点,共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发,各显神通。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。

  竞争中需要合作。竞争本身并不是目的,而是达到更高目的的手段。在竞争中,合作的越好,力量就越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

  “一花独放不是春,百花齐放春满园”,在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校,团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会,团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。

  你是一颗星,我是一颗星,缀成集体这条星河;

  你是一棵草,我是一棵草,铺成集体这快草坪;

  你是一株树,我是一株树,汇成集体这片森林。

  群星争耀,绿草竞翠,方显生龙活虎;繁华争艳,众树竞天,你我奋勇当先。我是星要闪烁,我是草要吐绿;我是花要盛开,我是树要成才。今天,我们把青春和聪慧献给班级集体;明天,我们把才智和成就献给祖国母亲。

  合作,是事业成功的土壤!

合作作文 篇5

  在家里的时候,薛志浩来我的家里玩,可是天气不给力,突然下起雪来了。我就和薛志浩在我的家里写作业,雪停了,我们的作业也写的是差不多了。

  我们就在外面玩起雪来了,雪下的可多了,我们就去我家的`后院的那一片空地玩了,我们在空地上打雪仗,玩雪球。

  玩雪球,我想到了我可不可以和薛志浩好一起来做一个大大的雪球呢?我就交上了正在玩的薛志浩,说了下我的想法:“我们可以合作来完成一个大大的雪球”薛志浩说:“行,那我们一起来做,你先弄一个大雪球,我也弄一个大雪球,然后我们俩个的雪球在合并在一块,行吗?”我就高兴的回答:“行!”我们就开始,我们的滚雪球的游戏,我在一个雪非常多的,一个地方哪里,我就在哪里,开始弄我们的雪球了,我就抓了一吧雪,然后再弄成一个雪球,然后,我就在把雪球放在地上滚,我过了好大个,我滚完了,我就去看了一下薛志浩的雪球,我的雪球是学治好的雪球的,好几倍呢,我们两个的雪球一融合,就变成了一个大的雪球,我们两个还真没有,白白的费劲那。

  从这件事中我明白了一个道理,只要我们一个做来完成一件事情就一定能做的,非常的好。

合作作文 篇6

  在古老的嗜血时代,我们的祖先学会了"合作"。他们一起打猎,一起与敌人作战,为了在恶劣的环境中生存而共同努力。随着时间的推移,随着历史的发展,合作变得越来越重要。农业和手工业的分离促使人类社会向前迈出了一大步。随着科学技术的发展,合作不仅没有减少,反而变得更加微妙和密切。每个成品由不同部门生产,然后通过有机结合。此外,现代生产趋向于国际化。20世纪人类的三大项目——曼哈顿原子弹计划、人类登月和人类基因组的测定——都是通过来自世界各地的科学家的合作而取得的.。人类文明的发展史就是"合作"的发展史。

  合作与生活中的每一个角落都是分不开的。每个人都是社会的人,没有社会的集体就无法生存。哪一个人的衣服、食物、住房和交通可以靠自己来实现?也许你会说鲁滨逊在鲁滨逊漂流记中的生存离不开集体?这似乎是合理的,但事实并非如此。想象一下,当鲁滨逊第一次来到岛上时,尽管使用了别人发明的斧头,但他生活在一个因为没有合作而使他害怕的环境中;尽管使用了别人发明的步枪,但由于缺乏合作,他几乎死了多少次。合作能给你带来快乐和幸福。

  作为学生,学习是摆在我们面前的重要任务,我们的同学之间一直有竞争和合作。如果我们对自己没有信心,我们就不敢在学习上与其他竞争对手竞争,争取理想的成绩。这样我们就会在学习中失去一只手。我们的研究不仅要有理想的结果,而且要取得成功。不想在学习中与其他学生交流,也不想告诉自己他们掌握的知识,可以清楚地表明,他们不想相互合作,也是一个懦夫做人,一个不愿与他人合作的人,即使他现在取得了优异的成绩,他最终也无法取得如此优异的成绩,因为在这个社会中合作是社会的生存,没有人能够掌握所有的知识。

  合作是非常重要的,所以我们怎样才能在合作中取得成功呢?你一定是在电视上或球场上看过龙舟比赛。"这是人与人之间合作的典范。你看,用凶猛的鼓点,按照统一的节奏,十几个选手争先恐后。统一的运动使他们像燕子一样敏捷。十几名运动员怎么能全速前进?我认为他们心中有一个高度统一的团队目标,他们只有共同努力,有协作精神,才能成功。

  这项工作来自于诚实。事实上,许多国际组织和集团都是以合作为基础的,这种合作是建立在国家间相互信任的基础上的。合作需要由不同的个人来完成,它需要默契。如果个人之间没有足够的信任,就不会有默契,合作就不会成功。例如,世界贸易组织关于定期报告签署国财务状况的规则,如果缔约方为了保持其实力而谎报有关数据,那么这种不信任将不可避免地导致合作的失败。因此不难看出,缺乏诚意和信任的合作毫无价值。

合作作文 篇7

  老师说今天下午要举行跳蚤市场。我十分兴奋。

  这个中午,我本是要睡一觉的。但是,我翻来覆去,总是睡不着。到学校后,在几米外就能听到同学们的.吵闹。一进去一听,全是聊活动的。

  终于到我们入场了,我在各个摊位看,终于找到了我想要的书。我问:“多少钱?”销售员打开书,看一下上面标的价格:“21块。”“不会吧,能不能减价?”“好吧,14块。不还价”买不起,于是,我走了。

  又来了一个很熟的推销员,他推销道:“徐程钰,要不要买本书,一本5元,还送5本书。”可是,我不感兴趣,便走开了。

  终于又找到了一本我爱看的书,于是一问:“多少钱?”“七块。”“不行,太贵了,能不能价格低一点?”“好吧,五块。”我继续砍价:“三块。”“好吧。””我将钱往摊上一丢,搂着书,蹦蹦跳跳走啦。

  这次活动,赚了六块,还得到一本喜欢的书。

  不过,最大的收获是我们扩充了我们的生活经验,会讨价也会还价。真是收获满满。

合作作文 篇8

  今天下午,我们在第三节语文课上玩了一个小游戏,名字叫“瞎子和瘸子”,玩法是一个人蒙上眼,一个人单腿跳,两个人一起到后面的书架拿一本书,然后回到座位上,给其他两人,再有这两个人去还书,还完书后到讲台,看一下哪一组的人先完成,就给哪一组的组长发一支四元的笔。通过这个游戏,我知道了团队合作配合的.重要性。

  因为我们人数不够,所以我们这一组没有参加组对组的比赛,不过通过观看其他组的比赛,自己所明白的东西也是不少的,通过比赛,我知道了,想要获胜,两个人的配合是少不了的,还有一点就是一定要遵守规则。

  我们先说一下配合的重要性吧,例如在第三组和第四组比赛时,第三组原本是领先的,但是配合的不好,“瞎子”是看不到路的,需要“瘸子”的帮助,可是“瘸子”只走自己的,扔下的“瞎子”,“瞎子”只好自己伸手摸着向前走,走得很慢很慢。再看看第四组,虽然刚一开始落后于第三组,但胜在配合的好,速度也不慢,很快便超越了第三组,取得了最后胜利。这件事就告诉我们,配合是很重要的。

  还有一组是因为没按要求和胜利失之交臂,第五组本来配合的好,速度也不慢,可就是因为他们毛巾放在了不对的位置,没有效果,这才让第六组赢得了胜利。

  通过这节课,我知道了,不管干什么事都要合、作配合、遵守规则,才能获得最后的胜利。

合作作文 篇9

  合作今年的暑假,老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。顾诗文的作文能力比较强,王紫妍和我的幻想能力比较好,朴瀚天是电脑社团的,电脑绘画自然也不会差到哪儿去。记得在8月9日的一个上午,她们四人来到我家。陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思《恐蚁》,卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志,看到好的就画下来,等待我们的评论。大约过了三小时,我们差不多准备好了,陈安恺说:“啊!我们写得都很不错,开始打到电脑里了!”大约到了下午,我们的作文都输到电脑里了,朴涵天也开始准备在电脑上绘图。她十分用心地画画,先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来,再把蝴蝶涂上颜色,十分漂亮。“卜涵天你画的蝴蝶像真的`一样,太棒了!”陈安恺说。“还可以,嘿嘿!”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会,我们发表的那一刻,举杯庆祝怎么样?”顾诗文说。“好!”我们异口同声地说道。最后,我们的小说点击数还可以,可惜没得奖,不过不要紧,这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。

合作作文 篇10

  在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。

  圣诞节快到了,快人快语的班主任陈老师笑盈盈地说:“我们将举行一个party,谁来主持?”期待的目光扫向全班。“选小玉!她最合适了!”我的支持者首先嚷起来。很快,你的“部下”也不甘示弱:“瑶瑶的能力很棒,她能行!”我置身事外,偶尔瞥瞥你,你也是冷眼旁观。

  我的心里蠢蠢欲动,妈妈的话此时又响在耳边:“身在集体中,一定要与他人合作,不能脱离大家。”我蓦地站起来,在同学们惊异的目光中,我走到你跟前:“我们一起主持,好吗?”你的眼中满是欣喜,我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。

  “OK!”握在一起的手,感觉到的不仅仅是温暖,还有鼓励、支持……

  晚会如期举行。荧荧的.烛光,烘托出安静温馨的气氛,这是你的“杰作”;闪亮的气球,缤纷的彩带,则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树,是我们从商店买来的:忘不了在店里精心的挑选,忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价,忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。

  节目开始了,我俩得以发挥自己的特长:优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果;辩论赛上我俩如小荷初露,所向无敌,你的妙语连珠,我的深思熟虑,赢得大家的热烈掌声;还有智力答题,幸运闯关,“杯中取球”,“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸,我知道,我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分,你竟毛遂自荐,跳上台客串林黛玉,我也不甘示弱,高歌一曲“天上掉下个林妹妹”,同学们笑得东倒西歪……

  自从那次合作,我们的友谊更深厚了。图书馆里,有我俩如饥似渴的身影;运动场上,有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道:“你们是‘比翼双飞’”。我们哈哈一笑:“我们可不做柔弱的鸟儿,我们要做振翅高飞的雄鹰!”笑声传得很远很远。

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