学会合作作文[经典15篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的学会合作作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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学会合作作文1
金秋十月，正是旅游好时节，为此，学校组织大家去青龙湖游玩。刚开始是建队仪式，实在是十分无聊：老师在前滔滔不绝，大家在下罚站，三小时过后，腿都木了。十一点半，活动终于开始了。
第一关（A关），教练让我们首先要围成一个圆圈，之后与自己正对面的人握手（用左手），再用右手与另外一个人握手，都弄完了，教练说：“现在，在不松手的前提下，使队伍重新成为一个半圆”。”哦，老天啊，这不可能！”望着里面这比麻花还麻花的`二十双手，我产生了这样的念头。
可是，事情的发展往往出乎我的意料：还没到五分钟，我，毕海和宋飞就被分离了出来，更让我吃惊：工作有条不紊地进行着，一双双手从麻花阵中分离了出来。还剩十双手，九双手，八双手……”我在心中想着，数着，很快大家就成功完成任务了。
之后，在B、C、D、E、F关中，大家屡战屡胜，并最终取得了第八名的成绩。可是，究竟是什么使得大家取得胜利的呢？这件东西，是我几乎从不重视的：合作。
说句实话，我不太重视合作，不是不愿意合作，而是没人愿意与我合作（小学时）。于是我便渐渐地不重视合作了。但是这回经历了“欢乐英雄”拓展后，我了解了合作的重要性，让我知道了合作才能成功，让我们一起，合作创造美好未来。
老师评语：行文流畅，围绕一个问题进行深入思考并有所获。
学会合作作文2
《学会合作》是一篇演讲稿，而我看来是一篇哲理论文。合作，就是配合，就是帮助。里面说的好，大合作有大成就，小合作有小成就，顾名思义，只要合作，不管你成功不成功，都会感觉到心里很不亏欠，要是成功了，那更好，从小到大，慢慢慢慢的变大。
要是这样，必定会有人反驳于我：“凭什么合作才能做出成就啊，我一个人单干不行吗，吃饭也要合作吗！”对于这种我看他是很无聊、无赖、无理的.，顾名思义，要是一个健康人吃饭必定能吃得轻轻松松，津津有味，但是，那些较“特殊”的人呢？例如一些残疾人呢？难道你要他自己用没有手臂的衫袖去拿筷子，那羹勺吗？真是扯淡！
合作不仅能促进效率，也能教人与救人。
在一场火灾里，只有一个小门口，难道一起拥挤出去吗？那火还不烧到屁股眼了？只有一批接一批，有节奏，迅速的冲出去，那才一伤不着。在大合唱时，你就咳嗽一声那全部玩完了，既让他人骂不了你，也不能不责备你！
所有所有，都很难很难离开很重要重要的合作，合作合作，就是合伙起来一起做“作业”，要是“作业”完成不了，那我们就要为你“默哀”了。
合作如此多娇，尽引无数缘人竟“折腰”！要是能发现合作，与成功就是一步之差！
学会合作作文3
人与人之间需要合作，合作几乎是无处不在的，我就有过合作的经验。
前几天，妈妈帮我从邮局订购了一个化学箱，可以用里面的东西作化学小实验。今天，我叫上了我的好朋友小虎与我合作完成一个实验。
我先把实验器材洗干净并擦拭干，实验正式开始了。
我对照着方案书上写着的`步骤来做，小虎在旁边做我的助手。我用短促的声音说；“试管。”他递给我一个玻璃试管，我把它放在了试管架上。我又说：“硫酸氢钠和水。”我把它们放入了试管内。小虎又递给我镁条和铜丝，我把它们放入了硫酸氢钠溶液中。过了一会，试管里冒出了一颗颗小气泡，一开始只有一点，后来越来越多，这些气泡一升到水面就炸了，这些一颗颗炸开了花的气泡就代表了我俩此时此刻的心情——心花怒放，因为实验成功了。这镁条和铜丝放入硫酸氢钠溶液中，就构成了一个最简单的电源。
这个实验是我和小虎合作完成的，只要有一个人不配合，这个实验就不可能成功。今天这个社会是一个需要合作的社会，多一个人就多一份力量。俗话说的好“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”合作就会向成功更近一步。
学会合作作文4
这次的大同体育节上，有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神，20个同学的脚一个连一个的'绑起来，一起跑30米，最先到达终点的班为第一名。
离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了。“就怪你，走那么快干嘛?”“是你走慢了!”……我们互相埋怨。就这样，一气这下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法，我们走的速度明显提高了。不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。
我们一直训练到比赛那天。这场比赛我们得了第三名，这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作。
学会合作作文5
今天，天气晴朗，我走进教室，看到黑板上画了一只小猪。我仔细看了一下，咦——小猪怎么没有鼻子？
我坐到了座位上，过了一会儿，上课时间到了，老师才解谜，告诉大家今天要做一个游戏——贴鼻子。同学们欢呼雀跃，老师说明了规则：用眼罩蒙上眼睛，原地转上五圈再贴。老师话音刚落，同学们抢着要上去，老师笑眯眯地挑了一个同学上来，蒙住他的'眼睛让他转了五圈，然后他一手拿着猪鼻子，一手在黑板上摸来摸去，最后他实在找不到了，便随便找了个位置贴了上去，当他贴上去时同学们哄堂大笑，他拉起眼罩，也笑了一下，原来他把鼻子贴到了脸的外边。
第一个同学挑战失败，老师又找了一个同学，那个同学竟然把鼻子贴到了眼上，引得同学摸哈大笑。这一回，老师叫了两个同学上去，一个指挥，一个贴，让他们用石头剪刀布来决定各自干什么，赢得贴鼻子，输得指挥。于是，在他们两人的合作下，顺利地把鼻子贴了上去。
霎时，教室里响起了热烈的掌声。这个游戏真好玩，此时我明白了一个道理：众人拾柴火焰高。
学会合作作文6
人与人之间的关系，不论从事什么职业，不论何时何地，都离不开人与人合作的这个道理。
这个社会上无时无刻都有人在合作，老师与老师合作，传授学生知识；工人与工人合作，制作衣服；士兵与士兵合作，保卫国家；学生与学生合作，互助学习；医生与医生合作，完成手术……
当然，我也需要和别人合作。每当到学校的大扫除，我和李某就要合作。我和她负责擦窗，她比较高，所以上面的窗由她负责；下面窗户的'护栏不高，所以由我来负责擦；窗户槽则每人负责一半；玻璃窗外面我负责，里面由李某负责……
开始大扫除了，我俩各自打来一盆水。李某先用报纸把上面的玻璃窗擦干净，然后再用抹布把周围的灰尘擦干净，等她从桌上下来，我便开始擦我负责的护栏了，同时，李某也正在擦她所负责的内窗……就这样，我们有条不紊的进行着。如果有一个人提前弄好了她所负责的地方就可以帮助另外一个人……很快，窗户就擦干净了。要问为什么会那么快就把窗户擦干净了，这就是因为我们合作了！
“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。”刚开始并不觉得有什么，但现在我明白了合作所带给自己的帮助，使我与别人的默契“升级”。
学会合作作文7
俗话说“人心和，泰山动”。只要大家团结一致，没有什么是不可能的。这让我想起了一天下午发生的一件事。
今天下午，我、戴一凡、刘彤和南林在小花园相遇。刘通建议：“我们玩拔河吧。许馨予和南林一组，我和戴一凡一组。”“好的'。”我们都同意刘彤的提议。刘彤先找了一块小石头绑在跳绳上，然后找了一根长长的草绳平放在地上作为“中线”。刘通道：“好吧。拔河比赛现在开始，谁先拿到鹅卵石谁就赢，双方都不准越线。我站在后面，南林站在前面。
比赛开始的时候，我尽力把绳子拉回来，我尽力往后挪，希望鹅卵石能尽快被南林捡起来。南林也非常配合我。我看到我在使劲往回拉，我也使劲拉绳子，不松手。在我们的团结合作下，小石头们越过了这条线，向我们这边“走”去。我用力拉绳子，南林也一点一点地把绳子还给我。看看刘彤和戴一凡的组织。为了把绳子向他们这边移动，他们的身体几乎弯成了两只虾。但是，他们显然有些懈怠。两人的实力不在一个时间节点。他们的脚步不禁向前移动。我看到了，它变得更有活力了。原本无聊的手再次充满了力量，使劲往后拉，终于在我面前拿到了南林的小石头。“是啊。南林和我高兴得跳了起来。刘通和戴一凡有气无力地说：“唉，我们输了。”他们还互相抱怨没有用一个“点”。当我完成拔河的时候，我才真正明白什么是团结协作才是伟大的。
朋友之间互相帮助，互相关心，才能做好每一件事。
学会合作作文8
我们开门见山，直奔主题吧，今天我们要讲的是：学会合作。
合作，是人人都要学会的，如果你不和其他人去合作的话，这个世界将会变得贫穷，直到人类灭亡。
为什么要合作呢？许多人肯定会这么问，下面我就给大家举几个生活中的例子吧！
如果工程师不跟工人合作，那大楼一定会永远也建不成，世界上就不会有很多大楼。
乐曲也是这样的，如果大家不合作，一首乐曲都完不成，大家都吹各自的，声音乱七八糟，谁都不想听。
踢足球的.也是这样，如果你不去跟你的队友去合作，就你自己往前冲，对方的队员肯定会把你的球断下来，带球和他的队友合作进球。
讲完这些例子，有人肯定还会问：“那怎么样去合作呢？”下面我就给大家解答这个问题吧！
假如我要把水桶搬到水箱上，我一个人的力气不够大，我叫了一个我的一个朋友帮助我，但我想搬后面，他也想搬后面，如果我们互不相让，一直在争辩谁该般前面，谁该搬后面的话，那水桶永远也搬不上去的。
所以最后我们要有其中一个人去搬前面，另外一个人还是搬后面，齐心协力把水桶搬上去，这就是合作。
我还要送给大家一句谚语，那就是：人心齐，泰山移。
学会合作作文9
你读过《三个和尚》吗？我觉得这本书十分具有教育意义.《三个和尚》讲的是：一个小和尚到寺庙里去，没有别人依靠，就每天到山下挑水吃，日子过得也非常好；后来又来了一个和尚，他们便有些计较了，但还是两人一起去抬水吃；最后，一个胖和尚来了，三个人更加计较自己的得失，你推我，我赖你，最后反倒落了个没水吃的下场。我觉得他们只为自己着想，真是太自私了！
后来，寺庙里起了大火，他们的家马上就要消失了！
这时，他们三个人都着急了，争先恐后地救火，可是缸里并没有水啊！
那时候，他们谁也没有心思去想谁吃亏谁占便宜了，都争着抢着的去挑水。由于大家齐心协力，十分合作，大火终于被扑灭了。他们在一起研究、探讨，又想出了一个省力、省时又有质量的办法：用轮滑提水。从此以后，他们再也不会为喝不到清凉甘甜的泉水或遭遇大火而犯愁了！
我觉得他们这样做真好，齐心协力、共同努力毕竟才是最重要的呀！
其实，生活中有很多事情都是需要合作才能完成的。就说学校的大扫除吧，你看，同学们全都动起来了：有的擦窗户；有的排桌子；有的'扫地；还有的擦黑板、倒垃圾……大家累得气喘吁吁、满头大汗，但每个人的脸上都充满了笑容。效果出来了：窗户被擦得一尘不染、桌子被排得整整齐齐、地被扫得干干净净……看，这就是合作的成果！
通过读《三个和尚》这本书，我明白了：要从小学会与他人合作！
学会合作作文10
“合作是一种力量，它会让我们大家成为更好的朋友，也会让我们一步步走向成功。”
——题记
在一个团队里，一定要有合作的精神，这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里，我给大家讲一个合作就能成功的故事。
一天，一个人对上帝提出了一个要求：“以后，我总有一天是会上天堂或下地狱的，请带我去参观一下，好吗？”上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。
这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的`伙食还不错，但是人们却瘦得皮包骨头，这使他很纳闷。不过，那个人看了一会儿，就知道了原因：他们每个人用的都是一把长达一米的勺子，当他们舀到饭之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次还没到自己的嘴边，勺子的把柄就碰到墙了，所以，他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自的后果。
那个人又来了天堂，发现这里的人个个都吃得白白胖胖，而他们用的勺子也是一米长的，他们又是怎样吃到饭的呢？原来啊，他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送，而是送到对面人的嘴里。这样，他们每顿都能吃得饱饱的，吃得有滋有味。合作让他们克服了困难，合作让他们生活得很幸福。
从上面这两个故事中，我们可以看出：合作的力量是强大的，它可以让我们成功，也可以让我们团结一心，成为更好的伙伴！
学会合作作文11
大家常说“团结协作，力量大”，但真正能做到团结的又有几个呢？能做到这一点的，不是拥有大智慧的人类，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它们只是微不足道的`蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受伤的苍蝇正坐在地上休息，这时刚好被几只出来觅食的蚂蚁看到。几只蚂蚁立刻发起了攻击，那些蚂蚁被它打败了，急忙赶回山洞。看到他们走了，我不禁惋惜：蚂蚁，蚂蚁，这只是一只垂死的苍蝇。你是怎么放弃的？
没想到，过了一会儿，蚂蚁们又怒气冲冲地出现了。不同的是，它们后面跟着一大群有序的蚂蚁。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了！
这一次，他们显然是有计划的：蚂蚁士兵整齐地排成一行，轮流攻击大飞。当然，苍蝇不停地跳起来反击。后来，它精疲力尽，奄奄一息，再也没有力气反击了。最后蚂蚁兵和蚂蚁将军一起冲了上来，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬苍蝇。
看完蚂蚁大战，我陷入了沉思：我们人类有高超的智慧，凶猛的老虎有敏捷的技巧，但无论你怎么努力，光靠一个人是不够的。但是，没有任何力量的蚂蚁都可以打败一只在它们眼里是怪物的苍蝇，依靠合作是不容易的。
小蚂蚁能这么团结坚强，何况我们人类！如果人类可以像蚂蚁一样团结一致，不怕困难，那还有什么困难是克服不了的？我一定是一个乐于学习，互相帮助，积极进取，共同努力的好学生。
学会合作作文12
金秋十月，正是旅游的好时节，学校组织大家去青龙湖游玩。刚开始是建队仪式，实在是十分无聊：老师在前面滔滔不绝地讲，大家在下面罚站，三小时过后，腿都木了。十一点半，活动终于开始了。
第一关(A关)，教练首先让我们围成一个圆圈，之后与自己正对面的人握手（用左手），再用右手与另外一个人握手，都握好后，教练说：“现在，在不松手的前提下，使队伍重新成为一个半圆”。“哦，老天啊，这不可能！”望着这比麻花还麻花的二十双手，我产生了这样的`念头。
可是，事情的发展往往出乎人的意料：还没到五分钟，我、毕海和宋飞就被“择”了出来，更让我吃惊的是，分离工作有条不紊地进行着，一双双手从麻花阵中脱离出来。还剩十双手，九双手，八双手……我在心中想着，数着，很快大家就成功地完成了任务。
之后，在B、C、D、E、F关中，大家屡战屡胜，并最终取得了优异的成绩。可是，究竟是什么使得大家取得胜利的呢？那就是我几乎从不重视的：合作。
说实话，我不太重视合作，不是我不愿意合作，而是没人愿意与我合作（小学时），于是，我便渐渐地不重视合作了。但是这回经历了“欢乐英雄”拓展活动后，我了解了合作的重要性，让我知道了合作才能成功。让我们一起，合作创造美好未来！
学会合作作文13
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的.生存繁衍。
我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。
学会合作作文14
大家都知道，一个人的力量不足以抵抗众人的力量。所以我觉得，团结就是力量。有些事情一个人是完成不了的`。所以只有学会和别人合作，才可以很顺利地完成许多事情。
光说不练假把式，我就来和大家说两个小事例吧。记得有一次，快要期末考试了。我的好朋友——张子晗很高兴的告诉我，他有一张非常好的卷子，我和他一起做，说不定还能提高成绩。我很为难地说，我的作业还没有做完，又很想做这张卷子。你能不能等我一下，等一会我们俩再一起做？过了一会儿，我写完了，和他一起做卷子的时候，发现了一道很难的题，我们两想了半天也做不出来。这时候陆文涛来了，他便也和我们一起饶有兴趣的做起这道题。人多力量大，不一会儿，我们就得出了结果，彼此都非常高兴。
还有一次，我们玩拔河。一跟尼龙绳，中间画一条红线，两边的人都很多，大家齐心协力，一个个“大力士”们都使出全身的力气，累得直喘气。虽然到最后仍然难分胜负，但是还是可以从队员身上看出团结合作的精神，这对我们来说，依然是宝贵的。
我希望大家都可以团结合作，有了这种精神，天塌了都能撑着！
学会合作作文15
在生活中，到处都有合作的事，比如说：在一次手工课上，我和一位同学的材料都没带齐，我们就合作做出了一份精美的手工作品；有一次我和一位同学在一起做作业，我们俩都遇上了一道非常难的题目，左思右想都做不出来，我们就一起讨论，把自己想的告诉了对方，想不到我们说出来的都是对方没想到的，轻轻松松就把一道难题给解开了。
让我最难忘的，还是那次发生在我外婆家的事：那是一个小假期，我和姐姐把作业做好之后，感到都很无聊，于是我们商量着自己做一个东西玩玩，经过讨论决定做一个会打鼓的小人儿，这可不是个简单的事情哦！心动不如行动，我们接着就开始忙开了。首先我用硬纸片做出了一个小人的外形，姐姐奇思妙想地找到了一个瓶盖当作鼓。鼓槌又怎么做呢，我们俩苦苦地思考，想出了用牙签作为柄，在一头用胶水粘上纸巾，鼓槌也就做好了。最后我们找到了一根细铁丝把小人和瓶盖进行固定，一个会打鼓的.小人就做好了。这可是我和姐姐辛辛苦苦做出来的作品，我们把它珍藏了直来，不高兴的时候看它一下，心情立刻就好了起来。
俗话说得好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”一个人的智慧是有限的，合作的力量却是无穷大的，让我们学会合作。
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