学会合作作文

时间:2023-07-06 18:33:19 合作 我要投稿

(优)学会合作作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的学会合作作文,欢迎大家分享。

(优)学会合作作文

学会合作作文1

  今天,我想和大家谈一谈“合作”的话题。

  任何人在这个世界上都不是孤立存在的,总要和周围的人发生各种各样的关系:你是蝴蝶,就要和同伴共同纷飞,为大自然增添一份姿色;你是小树枝,就要和朋友一起生长,为人类作出贡献;你是雏鹰,就要和发小一起生活,一起学飞,共同成为万鸟之王……总之,不论你是什么身份,也不论你是在何时何地,都离不开与别人的合作。

  那么什么又是合作呢?顾名思义,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。由此可见,合作还是一笔非常宝贵的财富,我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德,一种可贵的品质,合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。

  交响乐团的演奏大家应该都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧,指挥家一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢?就是高度统一的`团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。

  可是,合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事,而且心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

  一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后,七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球,总共才用了三秒钟。并且,在其中没有争执,没有斗殴,一切是那么顺利。在场的人无不惊叹,连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。

  还有,中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。如果在一个团队里出现了“叛乱”,那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。

  同学们,请记住:荷花虽好,却也要绿叶扶持,一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作,才能跨进成功的殿堂!

学会合作作文2

  一节美术课上,老师要求我们画一幅水粉画。

  我有与做事匆匆忙忙,忘了带水粉颜料和涂料笔,于是,我决定向同学借。我先来到陶天悦面前,问:"陶天悦,借我一直涂料笔好吗?""不行,我只有一支,没有多余的涂料笔。"她无奈地说。我又来到毛真颖面前,问"毛真颖,你能借我一点颜料吗?""不行。这颜料是我和别人借的,不能给你用。"毛真颖说。随后,我又问了几位同学,他们不是没有,就是不肯借,我沮丧地回到了自己的`座位上。

  这时,不知谁拍了拍我的肩膀,我回头一看,原来是张雨佳,她看来看我的画纸,疑惑地问:"你怎么不画呀?"我无奈地说:"没有颜料和涂料笔。""没关系,我借你吧!""那你呢?""我画好了"于是,我高兴地拿过颜料和涂料笔,认真地画了起来。这时,张雨佳看了看表,还有十分钟,便着急地说:"只有十分钟了,我来帮你话吧!"我点点头,于是她拿起涂料笔,和我一起画起来,很快就画完了。我感激地对张雨佳说:"谢谢你!"张雨佳谦虚地说:"没关系!"

  同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。我们不仅要尽力做好份内的事情,而且还要像张雨佳那样心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲精神。

学会合作作文3

  这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目一一齐心 协力向前冲。这可要考验同学们之间的合作精神,20个同学 的脚一个连一个地绑起来.一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。

  离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚 开始,我们都各走各的,有的快,有的慢;没走两步就“全军覆 没”,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干吗? ” “是你走慢了! ”……我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也特 别气愤,心想:怎么遇上这么狴人,不知道齐心一点。要是把 我复制20个去参赛,准能拿第一!就这样,一气之下,仝队解 散/,淮也不答理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某 个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动 员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结, 找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的距离, 并目-喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二” 时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一 个人在走了吗?有了这个方法,我们走的速度明显加快了,从 冈五秒-步到一秒一步。在烈日下,我们练了昨多遍,大家都 学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流

  满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但^始至终都没有人提出 要休息。说实话,练到后来我真的.是一点儿力气也没有了,摔 在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着 自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步一些,不要因为我 一个人而影响了集体的荣誉,这样,我又强打起精神,认认真 真地参加训练。

  不知练了多长时间,我们这次的练4才结束。解开绳子, 我才发现自己的膝盖已经被摔破了。脚脖子也肿了,全身都 湿透了。

  我们一直都在训练着,直到比赛那大。这场比赛我们得 了第三名,这个成绩虽然不是最好的,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。

学会合作作文4

  今天我们学了一篇名为学会合作的文章,令我感受很深.

  这边文章中,使我明白了许多道理其一,我们为什么要合作因为我们只有合作才可以换来成功,有句名言说的好校合作就有小成就,大合作就有大成就不合作就很难有成就.只是我们宝贵的精神财富其二还有怎样做有成效的合作…………

  在我们生活中也有很多这个故事一样活生_生的例子在我们生活的院落里每天都会有很多小蚂蚁来来往往搬运东西忙得不亦乐乎又是一只蚂蚁捡到一块食物是先要看看自己搬不搬的动如果搬不动它就会叫来一大群的.蚂蚁一块来搬它.将它搬回洞中连这么小的蚂蚁都知道团结合作的精神难道我们这么高高大 大的人类难道还不如这么小的蚂蚁吗?

  人们常说:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很难有什么成就.这句话从古至今都是一个非常宝贵的人生道理,我们都该牢牢地记住.

  想当年,刘备、关羽和张飞三兄弟合作,在军师诸葛亮的帮助下,与曹操、孙权三分天下,成为三国时期的霸主.虽然最终未能光复汉朝,可他们在桃园结义的事却成为历史上的一段千古佳话.

  而在战国时,六国联合攻打秦国,可因人心不齐,被秦国各个击破.如果那时他们团结一致,以六国的兵力与物力,击败秦国肯定是轻而易举的事.那么历史也要被改写得面目全非了.

  由此可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且更要在心中想着别人,心中想着集体,有作自我牺牲的精神.

  同学们,当今的世界是一个充满竞争的世界,但同时也是一个更加需要合作的世界.只有学会与人合作,才能取得更大的成功.

学会合作作文5

  朋友,是人生中最珍贵的东西,如果没有一个好朋友,你就等于失去了一大笔财产,所谓在家靠父母,出外靠朋友,可见朋友的重要性。在我们院子里,就有两个我非常要好的朋友,一个叫石头,另一个叫鹏鹏。

  石头和鹏鹏学习成绩都还可以,石头是性情中人,而且好大喜功,别人说什么都听不进去。而鹏鹏则很好。

  我们三个都喜欢打篮球,这天,我们三个正在球场上打篮球,突然有三个东小的人带着球了,并要我们走,我严肃地说:”球场是大家的.,我们不走,要么打比赛,谁输了谁走。“”好“。他们同意了。

  比赛开始了,由我们发球,我把球传给了石头,石头直往前冲,结果A/B/C都是东小的,把他给拦住了,我喊别逞个人英雄,可他居然一下把A给撞倒了,球也被B抢走了,B和C左右的传球,冲到了篮框下面,一个上篮进了一个球。我们指责石头,我说”你一个人打算了“,石头没有吱声。

  下半场开始了,B把球发给了A,A被我一拦,动不了了,从地上一个长传,被石头拦住了,并把球传给了没有管的鹏鹏,石头迅速跑到篮框下,鹏鹏马上把球传给了石头,石头马上投篮啊进了,我心里想石头真是知错就改啊。

  现在比分是一比一,再进一个球,我们就胜利了。

  我把球传给石头,然后迅速跑到篮框下,要鹏鹏把C防好。石头被A/B两人所困把球传给了我,一投篮没进,并马上抓住球再投,啊,进了!最后我们以二比一胜利了。当A/B/C准备离开时,石头说来,一起投篮吧。这时,我们都很惊讶,他的性格怎么一下就变了,我刚才批评他个人主义。

  啊,石头,我对你有了新的见解,你大方勇敢,知错就改,交到你这样的朋友,我就发财了,愿我们友谊永存。

学会合作作文6

  以前每逢端午节,我都会收到家人送给我的香囊,可是今天我终于可以自己来体验一下了。

  我们走进研学的教室,学做香囊桌子上有七八个碟子,每个碟子都装着不同的药材,金色的桂花,红色的玫瑰,紫色的勿忘我,还有散发着清香的薄荷、紫苏、艾草,药材中间还有一杆精致而小巧的秤和小小的石臼,大家心生欢喜,大概是要把这些花草全部捣碎,装进旁边那个淡紫色的袋子里吧。

  我们迫不及待地按小组找位置,但当在分配小组时,我们遇到了尴尬。老师先让我们找好位置,我们三人组没反应过来,座位全没了,只剩下男生组的`三个位置,我们只好先做着,我们一坐下去小心眼的方思岑反应最大说:“你们不是我们组的,不能坐在这里,我连忙告诉他:“没有位置了。”他也只能无奈的停止争吵。

  坐下来后还跟他小组的人说:“她们只是在这里寄宿的,等一下有什么活动都是我们先来,你们最后。”

  到了做香囊的那个环节,我看见了一个秤和一个石臼我非常好奇,想把它拿过来看一看玩一玩,可当我要伸手去拿的时候方思岑手疾眼快偏不让我拿,连碰都不让我碰一把,用手将那杆秤夺了过去抱在怀里,眼睛瞪的溜圆地说:"老师还没说可以动,所以这两样东西只能放中间谁都不可以动。”说完方思岑就把那杆秤放在中间还一次又一次警告我们三个女生,可是没过很久,我不想听了一转头就看见方思岑在那玩材料先把材料放在秤上称好。他抬头一看,我怒火朝天的,对他说:“你都不让我们碰,你却在这里玩,你好意思吗?”他顶撞到,因为这里我是组长,在这里必须听我的。”

  我们小组起了内哄惊动了老师老师说:“小组合作要成功才能圆满完成任务。”大伙听了安静许多,后来我们组每人负责到一个东西方思岑也很给力,我们把搞好的东西放在盘子里,他会一点一点分给我,如果还有剩的,他还会平均分。

  香囊很香,香囊可以提神、驱蚊,更让我们学会了合作。

学会合作作文7

  “哎…….1、2、3….11,啊,怎么只有11块钱啊!”沙发椅子后面传来我的哀嚎声。到底怎么回事呢,请听我慢慢道来。

  前一天晚上,妈妈正在吃饭的时候,轻轻说了一句:“小冯,后天就是你生日了!要不要学会自己赚钱买蛋糕。”我没有注意,眼睛盯着电视,也轻轻地答应了一声“好了”。

  直到现在,我才突然反应过来,一想到再过十八小时零五分八秒就要过生日,心里又猴急、又兴奋!我赶紧给几个好朋友打了电话,家里碰面商量了对策:我拿80元出来,他们每人拿出二十元,这样一共可以一百二十元。最后加上请他们出席我的生日宴会,这样就两清了。大家一致通过,于是我们开始行动了。

  我把大家领到人民公园,说道:“大家打开微信,点开始跑步!”“跑步干嘛啊,跑步有什么用啊?”朋友们满脸的问号。我解释道:“微信有个程序,只要你消耗一定的热量,达到它的标准,就可以拆开红包。”大家听我这么一说,纷纷打开手机,赶紧跑起来,生怕落后。

  一路上,我们有说有笑,不久第一个红包就被拆开了,望着那喜悦的丰收,大家都被打了气,继续跑起来,互相鼓励,没有一个掉队。

  终于,所有红包都被拆开,大家都气喘心不喘,内心非常兴奋,因为我们终于凑齐所需要的'钱了。

  第二天,生日宴会我和朋友们坐在桌面,妈妈端上我们自己花钱买来的蛋糕,当打开蛋糕盒,一个多拉爱梦可爱的脸映入眼帘,我们都欢呼起来,这是我吃过最美味的蛋糕。因为它凝聚了合作的精神,让我们体验到赚钱的不易,让我们知道合作就是力量,就是胜利。

学会合作作文8

  风吹呀吹!吹走我童年,吹开了初中的大门,初中的学业加重了,难度像一片海深不可测,教科书在书包里拥挤,没有读完的时候,正负数、英语的文法、文言文……困难如海浪一波波的向我袭来,快要将我淹没,兴趣是一块浮木,抓住它,我才有生存的希望。

  往事如跑马灯在眼前流转,停留在和朋友开心打球的空地上,在球场上展现实力,尽情的奔跑、跳投、篮框是唯一的目标,当球“刷!”一声,不偏不倚,正中篮框而得分时,队友的击掌中传来了喜悦,成就感在空中蔓延,这一刻我是骄傲的,是自信的,更是快乐的。我喜欢在场上驰骋,挥洒汗水,舒展四肢,不追求名次,只想纯粹的运动,打篮球是我的最爱。

  写呀写!写完了一张张的考卷、算呀算!算完了一题题的数学,读呀读!读完了一面面的社会,背呀背!背完了 一个个的单字。父母告诉我,认真读书才会有前途,才能找到好的.工作;老师告诉我,认真读书以后变成一个有用的人,为他人服务。于是我下课后,再到补习班, 把铅笔当锄头,在知识田里,不断的开垦,以时间当肥料,再浇灌认真之水,像个农夫一样一步一脚印的辛勤耕种,期待在学业上能交出亮丽的成绩单。

  认真学习五天后,星期六、日,是放松和充电的时刻了,我从学生的角色转换成运动员,校服变成了球衣,轻薄又舒适;课本变成篮球,在手上转呀转;老师变成了爸爸,亲切又和蔼;教室变成了球场,任我奔驰。由静态的学习,变成动态的跑跳,由被动的催促,到主动的参与。兴趣是想要的,学业是需要的,读书时心无旁骛, 打球时全神贯注,喜悦由此而生。

  假日我会拥抱篮球,平日又把时间留给课业,学业和兴趣如楚河汉界,互不干扰,又相互配合。尽心尽力于学业后,再投入于兴趣中,心安理得,无所顾忌;尽情于兴趣中,身心灵满足后,更心甘情愿用功读书。对我来说,二者是相符相成,缺一不可。

学会合作作文9

  今天是星期六,我和爸爸一起去湘湖参加小记者活动——-湘湖毅行。

  爸爸带我来到城山广场签到。一位工作人员告诉我:“自己寻找同伴,三人一组完成任务,同时需要捡一袋垃圾。”说着给我发了一张任务表和一个垃圾袋。

  我找了两个小伙伴一起去完成第一个任务——-搭桥过河。我看见其他组有一个人踩着泡沫砖,另外两个人争前恐后地把其它泡沫砖往前拿,好让这个人往前走。我们觉得并不难,很快选出了一名队员,开始比赛。刚开始我们还算顺利。可是,后来经常会踩翻泡沫砖。因为我们放得不均匀,有时候太远,有时候有太近了。过了好一会儿,我们组终于勉强过关了。

  接着,我们开始前往第二个任务点。一路上我们四处寻找,不放过任何一点可疑物,甚至连纸屑都放进了垃圾袋。可是垃圾还是不够,以至于一个小伙伴还“拜访”了垃圾桶。

  袋鼠跳——我们的第二个任务,就是孩子和大人一起钻进一个袋子里,跳到对面再跳回来。爸爸经常带我锻炼身体,所以我和爸爸比较轻松地就过关了。我们小组的其他两位成员也很快到了终点。大家欢呼着冲向下一个任务点。

  两人三足——-我们的第三个任务,就是把我的一只脚和爸爸的一只脚捆在一起,走到对面再走回来。刚开始我们步伐不一致,经常摔倒。后来我们父子之间有了默契,越走越快,终于第一个完成了任务。看看我们同组的两位成员还没有找到默契,我帮他们喊口号,让他们也很快到了终点。后来我们又一起完成了其他任务,大家已经成了很好的朋友了。

  这次活动让我学会了团队合作,还交到了新朋友。我觉得这是我经历过的`最有意义的活动了!

学会合作作文10

  合作这个词想必大家并不陌生,合作成功的愉快心情是无法表达出来的记得小学五年级的时候,我很喜欢画画,但我画画的水平不是很高,在一次文艺展览活动中,老师要求每个同学画一幅画或制作一个手工艺品小彤是我的同桌,他喜欢制作灯笼,我们俩平时不怎么爱说,更不用说一起讨论问题了,总是独树新风就在这次活动中,他的灯笼做得很好,但看上去总觉得缺了点什么.

  这时,老师走进来一眼就看见放在他桌子上的灯笼说:“你这灯笼制作得很精致,但如果能画上一些图案,就会更加完美了”,他听了之后说:“老师,可以合作吗?”“当然可以”,老师爽快地应了一声走出教室这时,只见他站起身来,小声地对我说:“我们俩合作可以吗?”他见我犹豫,便说:“你只要在这上面画一些图案,然后上色就可以了”我想这样也好,我少买一张纸,于是就答应了他我们开始动手,我在灯笼上画了两条鱼,还画了些花草等,涂了颜色

  “哇!好看极了”我们异口同声地叫了起来,这时,老师走了进来,她用手指着灯笼说:“我说嘛,画上图案再上点颜色,你看多漂亮,是不是你画的?”老师望着我问道,我点了点头,甭提多高兴了老师夸我们真会合作,我们笑了,写上名字之后,我围着灯笼转了一圈说:“小彤,你觉得少了点什么吗?”接着又说:“要不我们在这上面写上‘合作’二字,怎么样?”他挠了挠了头说:“我们干脆写上‘合作愉快’”我拍手叫道:“你真聪明!”于是我就在上面写了这几个字,我们高兴地把灯笼交上去,没想到过了两天,我们的灯笼竟展示出来了,那时我才真正体会到合作给人带来了不少的'愉快那次展出,我们的作品荣获学校一等奖从此以后,我和他经常在一起讨论学习,那年我们的学习成绩都有了很大进步,通过这件事,我懂得了合作的愉快

学会合作作文11

  “这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给几位领导留下好印象。。。。。。”就在班主任讲得口沫横飞之时,校长尾随着几位领导走进了教室。

  “同学们好!”其中一位跟我们打招呼。

  “领导好!”我们异口同声地说。

  “同学们热爱什么?”

  “我们爱学习!”

  其实,小红还想说她爱绘画,小刚还想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了眼,谁都没吱声。校长冲领导笑得满脸是牙齿。

  “同学们课间喜欢干什么?”

  “我们课后抓紧时间复习,用优异的成绩回报母校。”

  “我们课后读文学作品,使自己的灵魂得到过滤和升华。”

  ......

  “总之,大家是爱学习的。”班主任来了个小结。

  这时,领导、校长、班主任都笑了。我也笑了、只是有点苦的味道。

  “大家是怎样对待合作这一问题的?”

  同桌碰碰我的肘子:“老师没问过这个问题,我们没排练过,怎么答呀?”

  我笑而不答。

  很久,教室里没人吱声。班主任想焉了的茄子,无精打采的。校长的脸上更是青一块,紫一块的。

  “我相信大家不是克隆人,每个人都有自己的.看法。”领导打破了沉默。

  我心一横:“我们不需要如此千篇一律的回答,不需要如此天衣无缝的‘合作’。合作本是人与人之间交流的桥梁,需要真诚,需要用心沟通。隔着心门的交流,越是‘完美’越是虚伪。

  我们无需‘完美’,只要真诚!”

  这时,我已经不再在乎班主任的瞪眼。看着他们灰色的脸,我又笑了。等回神过来,领导正带头为我鼓掌。

  我们不是克隆人!我们需要同灵魂来交流,用真诚来合作

学会合作作文12

  学会合作冯丹妮“办黑板报啦!办黑板报啦!”我高兴得大声叫道。我们班的黑板报是由我和李迪负责,其他的同学听我们的吩咐,我们叫他们干什么他们就干什么。这期黑板报的主题是“文明城市”。我们先分工,由李迪写大标题,也就是黑板报的主题。我和万紫荆画插图,张玉琳抄写文字。开始我们不知谁先做什么,乱干一气。你要在这里写她要在这里画,结果画没画好,字也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行,把李迪叫到一边商量,我说:“你先把大标题写好,再开始抄文章,最后画插图,这样免得打乱仗。”李迪说:“好!”说着就爬上桌子,开始写大标题 。标题写好了,我站在后面一看,嘿!漂亮极了。我赶紧把文字资料交给张玉琳,让她抄到黑板上去。这时李迪已经把画插图的地方留出了,我就和万紫荆画插图。我就画了一幅维尼小熊,万紫荆画的是草莓。同学们都说我画的小熊栩栩如生,而万紫荆的草莓却不怎么像。万紫荆不服气,赶快反复修改。最后,我们很快就把自己份内的.工作做完了,一期很漂亮的黑板报展现在大家的眼前。班主任张老师看了后,笑眯眯地说:“哇!你们干得太漂亮啦!”通过这次办黑板报,让我明白了一个道理:无论做什么事情,只要大家分好工,团结一致,好好合作,就一定能成功。罗老师的话分工合作是做好很多事情的好方法,办黑板报尤其如此。小作者把从开始的打乱仗,到后来分好工,有条有理的工作,大家各干各的,又快又好的办好了一期黑板报这件事写得很有条理。

学会合作作文13

  在人生的旅途中,我们要面对许多竞争,在这些竞争面前,我们互相竞争以取得最后的胜利,但是如果我们能够停止争斗,学会合作,就能实现双赢,更快地到达成功的彼岸。

  过独木桥时,习惯上双方相遇会尽力使对方落下桥,然而双方比赛时,互相抱住,转身换位,便可全都顺利过桥。由此可以看到合作的重要性,只有学会合作,才能够使双方的利益最大化,才能以最快的方式前进。

  一个人学会合作,他才能更好地立足于这个社会。玻尔学会了合作,因而他没有像爱因斯坦一样独自研究,而是选择与他人交流,不断进步,不断提高,最终为物理学做出了卓越的'贡献。

  一个团队学会合作,才能使这个队伍更加紧密而不是一盘散沙。神舟九号飞船的顺利飞上天空,飞出地球,正是由于负责神九的科学家团队的团结与合作;春节联欢晚会中完美的杂技表演也是因为这个杂技团队的合作与配合。可见,一个团队必须要紧密合作才能完成任务。

  一个国家学会合作,能够紧密的合作使得各个国家拥有力量以飞速发展,使各国人民过上更舒适安稳的生活。

  一个民族学会合作,才能在困难面前不畏惧,不退缩。日本发生海啸时,并没有引起国民的恐惧,他们互相合作,团结起来,共同战胜困难。这个民族强大的合作精神让全世界人民向之投去敬佩的目光。

  合作是灯,照亮我们前行的路;合作是帆,能够指引我们前进的方向;合作是石,能够组成我们成功的塔。

  生物学有一个名词叫单体,许多的单体组合在一起就可以形成聚体。我们每一个人都是社会的单体,只有我们这些单体紧密合作,才能使社会这个多聚体正常运转。

  合作能够实现双赢。我们要想在人生中以最快的方式取得成功就必须学会合作。我们要学会合作,从战胜前进道路上的坎坷,从而创造出人生的华美篇章。

学会合作作文14

  生活在我们21世纪的幸运儿们的世界每天都是千变万化、日新月异的。今天不知道明天的事儿。只要我们生活在这个世界上,就不是独立的,打从我们诞生在这个世界上的时候,我们就已经列入了团体的名单。

  我们是学生就要和同学们一起努力进取,一起学习,好好完成作业;我们是医生,就要和护士们一起救死扶伤,把病人从死神那里救出来;我们是工人,就要和工友们一起完成好一项工程;我们是老师,就要和同事们一起准备教材,为国家教育栋梁之才。

  在这个世界上,合作是最重要的,你走到哪里都要合作。只要合作,你就拿到了一把能够打开成功人生大门的金钥匙。人们因此才会常说:小合作有小成就,而大合作就有大合作。不合作就很难有什么成就。

  记得在不久以前,我们班和别的班举行了一场大型的拔河比赛。而拔河比赛恰恰就是合作的典范。我们班的男生和别的班的男生比的时候,就是因为没有好好地掌握方法,没有直直地往后拉,没有很好地发挥他们的`本能,合作不是很好才输掉了比赛,不过我知道,他们尽力了!为我们女生却恰恰相反,我们每一次都是尽量做好分内的事情,和别人好好地配合,所以,功夫不负有心人,我们最终赢得了比赛,和他们打成了平手。

  大家还记得三国时期吗?曹操手下的张辽,乐进共守合肥。一次孙权发兵十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退。终于大破敌军,保住了合肥。

  成功的合作必须集体的成员都要有一个渴望的目标,向那一个目标努力进取,还要尽心尽力,全力以赴地做好自己所管辖的事情,而且不能自私自利,自以为是,要跟着别人好好地迎合,好好地配合,每时每刻都准备着要为这个集体,为这个整体牺牲的准备。让我们小学生一起好好地合作吧,一起拿到进入人生成功大门的金钥匙吧!

学会合作作文15

  一根筷子一下子就断了,但是一根筷子不容易断,可见团结的力量。紫藤和牵牛花,没有挺拔的躯干,用枯树和栅栏向世界展示它们的美丽。枯树和篱笆一点都不美,但是有了紫藤和牵牛花,它们就做出了一系列的风景。

  我曾经在书上看过一个叫“新龟兔赛跑”的故事,兔子和乌龟成了互相欣赏的好朋友。他们一起复习,两个人都很清楚自己在最后一场比赛中可以做得很好。因此,他们决定再打一场比赛,但这次他们与球队合作了。他们一起出发了。这一次,兔子扛着乌龟一直到河边。乌龟接过来,带着兔子过河。最后两人一起到达了终点。这个时候故事就不再以贬低兔子打乌龟的情节开始了,为了说明在比赛中,对手要多配合才能获得双赢的真相。在这里,我们可以看到合作的好处。我们不必输赢。只有团结合作,才能达到双赢,取长补短。

  短篇小说的寓意是这样的,经典的《西游记》也是这样。每次看《西游记》,总觉得既然孙悟空一天能走几千里,不如你跟唐僧上天堂,省去一路的艰辛。还是有那么多小妖精想着唐憎的.肉。

  如果你一步到西方,会很酷,但是师徒关系只能停留在“酒肉朋友”的层面。俗话说得好,“患难见真情”,猪八戒虽然好色,却处处念叨主人,偷了一个瓜还不忘给主人。沙和尚虽然笨,但是很努力,愿意做大家的手下。孙悟空虽然疯了,但是很难成为大师。他不也是无视生死吗?战场上的友谊是钢做的!如果一切都太容易,悟空充其量只是一条坦途,沙僧只是一个搬运工,八戒逗逗的每个人都很开心,这是一个无聊的故事。这是对他们团结合作精神的考验。如果不是这样的话,孙悟空,一个奇妙的圣人,是无所不能的。为什么需要猪和傻沙僧?就这样,每次他们一起干活,孙悟空开路,猪八戒牵马去唐僧,沙和尚背行李。

  在当今社会,团结合作的精神更加重要。在竞争压力大的时期,更需要学会取他人之长,补其短。

【学会合作作文】相关文章:

学会合作作文01-27

学会合作作文精选02-02

学会合作的作文02-02

学会合作作文11-02

学会合作作文(精选)07-06

以合作为话题的作文:学会合作01-28

学会合作01-27

学会合作02-07

我学会了合作作文02-03

学会合作小学作文10-23