【必备】合作的作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的合作的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
合作的作文 篇1
一天，一只狮子正悠闲的边吹着口哨，边唱着小曲儿，在森林溜达。忽然，碰到了狐狸和驴。“喂，你们俩给我站住！”狮子叫道，“说什么呢？”
“哦，是狮子大王呢！我们正商量着怎么一起合作捕猎呢。”狐狸抢先回答道。
狮子一听这恭维，马上变了脸色，笑着说：“太好了，我也正找合伙人呢，那不如我们三个一起吧，这样可以捉到很多猎物的，你们跟本大王一起，可以占很多便宜的。”
狐狸和驴知道狮子是百兽之王，不敢拒绝，只好假装欢迎它的加入。果然，不到半天，它们就捉到了很多小动物，足够他们好好享受几天的了。
到了分猎物的时候了。
“驴老弟”，狮子平静的说，“把这些食物分了吧，我知道你最公平了。”
驴听到狮子夸奖自己，非常得意。它很快就把食物平均分成了三份，让狮子和狐狸来选。狮子把食物仔细的比较了一会儿，把驴叫了过来，什么话也没说，一口就把驴吞了。
站在一旁的狐狸看呆了，吓得手心手背全是汗。
“狐狸老弟，我没想到驴的算术这么差，太让我失望了。还是你来分吧。”
狐狸战战兢兢的又把三份食物合到了一起，再挑出一块最小的肉放在自己面前，其余的全部都推到了狮子面前。“哈哈！”狮子看了大笑起来，“看来你比驴聪明多了啊。可是，你怎么知道，我想让你这么做呢？”
“是丢了命的驴告诉了我一切”。狐狸低声说着，拎着那小块肉匆匆离开了。
合作的作文 篇2
前几天，接到老师的电话，让我每天写一篇文章，好向学校的文明博客投稿，从而为开发区的文明创城贡献力量。
一直以来，开发区的文明创城活动搞得热火朝天，我本想也做点什么，但又不知从何下手，这回有了办法了。可是要写文章，对我来说谈何容易！这些天来，我闭门不出，像井底之蛙，于是搜肠刮肚绞尽脑汁，到晚上才挤出第一篇文章《开发区变了》勉强过关。
第二天，我跟着妈妈和她的学生们一起去了鼎丰生态园，生态园的美好和林校长的文明行动打动了我，使我很快有了写作的素材，可是家里的电脑又坏了。从生态园回来后已经快到十二点了，可是妈妈还有给她的两个班的学生审稿发稿的任务，时间不容耽搁。别的同学和老师都回了家，我和妈妈就只买了点面包填填肚子，就匆匆赶到妈妈的办公室里去写文章。在妈妈的指导下，经过一遍又一遍的修改我的稿子终于可以发给老师了
第三天，我又为没内容发了愁，愁得满头大汗，实在没有办法了，想到以前为了完成作业写卖过报纸的文章，但不是关于文明的。于是我找出来围绕文明的主题重写，这一写又写出了两篇。
昨天妈妈从学校发完稿件回来说遇到了班主任老师，老师还夸我的作文写的很好，妈妈也说我的作文水平确实提高了不少。我非常高兴，觉得连日来的辛苦没有白费，既为文明创城做了贡献，又提高了自己，这真是一举两得，双赢啊！
合作的作文 篇3
什么是合作?合作就是人与人之间互相分工，用最高的效率达到最好的效果。只要分工合作，就能让自己和对方快乐。
有一个故事是这样：当老人去世的时候，天使对他说：“由于你生前作了许多善事，因此我们赐给您一个愿望。”老人就说希望到欢乐国和悲惨国看一看，天使就先带他到悲惨国。发现悲惨国的人面前摆着山珍海味，但是他们都拿着一双长筷子，而且手都不能弯，因次吃不到食物。老人觉得，美食就在眼前却吃不到，实在太可怜了!
到了欢乐国，是同样的景象，但是却充满笑声。因为每个人都帮对方夹菜放进对方的嘴里，使自己和对方吃的到。老人顿时才知道，原来两国的差异就是人与人之间互相帮助的差异啊!从故事中我们知道，分工合作是十分重要的，俗话说：“团结力量大”，就是这个意思!
合作就好比一架钢琴，没有了弦或琴键，那另一方的存在有何用处?因此，我们应该发挥合作的精神，来达到最高的境界!
合作的作文 篇4
三年前的那一堂训练课，我们这个班的每个同学都是不会忘记的。
那是我们班入校后，第一次上合奏课。作为我们管乐班的同学来说，没什么比这更让人兴奋的了。大家拿着各自的乐器，神采飞扬地走进了训练室。来自南艺的教授已在室中等候多时一了。
“好，同学们，我们现在上课。”教授站起身，“在座各位学管乐已有一段时日了，我想问问，你们知道合奏，最关键的一条是什么吗？”教授十分和蔼地笑着问。
“是要记得谱！”不知谁插了一句，顿时，台下一片哄笑。
“很好。”老教授依然微笑着，问，“那还有吗？”
同学们叽叽喳喳议论了一阵，教室里渐渐沉寂了。
“好。”老教授拿起手中的指挥棒，十分轻盈地一点，“我们开始演奏。”老教授严肃了。
同学们敛住笑容，拿起手中的乐器，我也举起了手中的铃鼓。此时，教室中的空气仿佛凝固了一般，一丝声音也没有。只见，小号组的男生们挺起了胸脯，长号组的同学们也拉直了铜管，长笛组的女生们横起 了笛子，我们打击乐组，自然也不甘落后……
“一、二、三，齐！”指挥棒在空中优美地画了一个弧。
于是，我开始卖劲地敲起了铃鼓，前排的铜管组用劲地吼着，木管组仿佛在无病呻吟……四个小节一过，教室里形成了三重奏的局面。
“停！”老教授一声令下，所有的`声音戛然而止。我们也惭愧地低下了头。
“好。现在知道合奏中，最关键的一点是什么吗？”
五十六双眼睛齐刷刷地抬了起来。
“是合作！”老教授很激动地说着，“你们有合作精神吗？一个乐团，如果没有了合作精神，就等于一个人没有了灵魂。合作，就是在表现自己的同时，能更好表现别人。在音乐上是这样，做人，也是这样。”老教授收起了指挥棒，严肃地说：“下课！”
那次课上，虽然我们没能合奏成功，但老教授的指挥棒却为我们指出了一点：无论合奏也好，做人也好，我们都需要合作精神。三年的管乐生涯，我时刻不忘这点：三年。
合作的作文 篇5
团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心的基点。合作，是力量的源泉。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
“办板报啦！办板报啦！”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么，乱干一气。结果画也没画好，写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。
一枝娇艳美丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。懂得合作，我们才会成功。
合作的作文 篇6
合作，往往能产生巨大的力量，这力量能让原本失败的趋势迅速反转，真是神奇的力量。
那是一次运动会的接力跑。我们班派出了四位最强大的“飞毛腿”，可谓强强连手，对第一名势在必得。我在第二棒的位置。此时，我正和队友们站在跑道上，抖着腿，摇着头，甩着手，一边做着准备活动，一边严阵以待。啦啦队们站在观众席上，十分热情地向我们欢呼呐喊着，而老师们则神态自若地看着我们，似乎稳券在握。尽管交接棒已练习了无数次，我的心中还是十分忐忑，好像有无尽的恐惧在永不停息地环绕着。
“砰——”发令枪一响，运动员们，猛地蹬了一下地，如解开缰绳的马，松开钩子的鱼，拉出陷阱的老虎，发疯似地向前冲去。他们的眼睛冷冰冰地注视前方，丝毫感觉不到任何的紧张；他们的目光犹如一只只锋利的鹰爪，无比尖锐；他们的手拼尽全力地握着接力棒，脚不停地向前迈，往后蹬，向前迈，往后蹬？远远一看，还以为都是“佛山无影脚”的传人呢！我盯着他们的每一个动作，心里似被一块石头压着，十分沉重。好在，我们班的运动员一直保持着领先的状态，渐渐地与其它运动员们拉开了优势。我心中悬着的石头渐渐放了下来，一边深呼吸，一边继续紧盯着比赛的进程。
就快要轮到我了，第一棒队友离我越来越近，我开始慢速小跑了起来。渐渐地他的气息越来越清晰，脚步声也越来越响亮。终于他跑到了我的面前，把接力棒伸向我，我一把抓住他手中的接力棒，恐惧顿时被一扫而光。心里想的就是怎样把自己这棒跑好。这一瞬间，我体会到了合作的感觉，合作的力量。我便带着这份力量心无旁骛地向前冲去。风在我耳边飞快地掠过，赛道在我脚下不断地消失，这份力量爆发了。我深吸一口气使出了平生最大的气力，双脚疯狂地蹬着地面，对手与我的差距也越来越大。我完美而顺利的交了棒。
接力棒终于来到了最后一个人的手中，比赛进入了尾声。而对手也不容小觑，紧贴着我们班追赶着。眼看我们第一的宝座难以保持了，可是我班的运动员却一点儿也不着急。他慢悠悠地跑着，好似一个年迈的老人一边走路，一边欣赏周围的美丽景色。对手见有机可乘，便毫不费力地超越了他。我的心似乎被一只无形的大手提到了嗓子眼，砰砰砰不停地跳动。离终点只剩二百米了，而对手依旧占据第一，但也似乎精疲力尽了。就在这千钧一发之即，我们班的运动员犹如满血复活了一般突然发力，一举超越了队手，最终夺得了冠军。
观众席上霎时沸腾一片，我们也紧紧地抱在了一起，这是我们整个接力团队的光荣，这是合作体现出来的力量。
合作是乘风破浪的利器，是连接成功的桥梁，它的力量是无穷的，是一个团队必胜的法宝。
合作的作文 篇7
“独脚难行，孤掌难鸣。”每当我看到这个名言，我就会想起那天的事情，更让我懂得了合作的重要性。
有一次，学校举行手抄小报评比。老师将我们分成三人一个小组，要求我们两天内完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一组。我想：一张手抄小报还要三人合作完成，真是没有那个必要，我自己就能做成功。中午回家，我一个人忙碌起来，可是不管怎么画都不好看，我开始不耐烦了。到了学校，看到其他小组的同学都在做：有的在设计版面；有的在剪裁精美的图片；还有的在一丝不苟的抄写……我们小组的其他两人也在忙碌着。是啊，有时候需要靠集体的力量才能做成事情啊!我也上去帮忙剪裁起图片来。这时，上课铃声响了，我们就把手抄小报的材料收了起来。放学前，我们做了分工：我负责设计版面和抄写，蔡鼎宇负责画画和剪裁图片，水佳炎负责找资料。
放学回家，我先找来报纸，认真的研究报纸版面的设计，又在稿纸上画了一个又一个，不好看就再做，经过将近一个半小时的努力，一张让我非常满意的小报的板块设计完成了。
第二天，在美术课上，我们把自己准备的材料组合在一起，不到四十分钟，一张板块搭配合理、设计美观、抄写认真的手抄小报就做好了，非常漂亮。我们将自己的作品交给了老师，后来在学校举行的手抄小报评比中还获得了四年级组一等奖。
记得奥斯特洛夫斯基说过：不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。我从做手抄小报这件事情中吸取了一个教训：人不可以骄傲自大，也知道团体的力量是多么的强大。更让我对“独脚难行，孤掌难鸣”这个成语有了更深切的理解。
合作的作文 篇8
天时不如地利，地利不如人和。——题记
什么是合作？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。
其中合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。
其实合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。1946年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。1947年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。
关于合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。
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