与别人合作的作文

时间:2022-06-11 12:54:12 合作 我要投稿

与别人合作的作文合集7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的与别人合作的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

与别人合作的作文合集7篇

与别人合作的作文 篇1

  人生在世,如果只是一个人去打拼,这是一件很辛苦的事情。如果人们在外打拼,没有朋友和其他人的帮助,是不能成就大事的。只有和别人相互合作,才会得到收获。通过互相合作,双方都会得到双赢。通过那一次在学校发生的事情,我明白了合作的意义。

  那一次,在学校里上课的时候,老师在课堂上,宣布了一件事情。老师此时站在讲台上向我们宣布:“同学们,我们今天来玩一个游戏吧!游戏规则很简单,同学们只有组合,两个人一组。然后,我们玩躲避障碍物。在每一个人的前方设置了许多的障碍物,需要两人合作,共同完成这个游戏。其中,一个人戴上一条黑布把眼睛给蒙上,另一个在后面指挥,帮助蒙上眼睛的那个人躲避障碍物,游戏即可成功。”老师说完了游戏规则后,我们大家开始自由组队。两分钟后,同学们都各自都找到了自己的队友,最后,只剩下我和班上我最不喜欢的一个男同学组队在一起。

  老师见我们组好队后,便问我们准备好了吗?我们大家都都异口同声的说:“老师,我们大家都准备好了,开始吧!”我们大家说完话后,便开始准备玩游戏时所要用的道具。当我们真正准备好后,游戏开始了,等过了了一会,其他的同学玩完了游戏后,呆在一旁。接着,轮到我们了。

  我讨厌的那个男同学,把眼睛蒙上了之后,游戏开始了。其他人,都开始了游戏,开始的时候,我因为心里不爽,于是,我没那个男同学瞎指路。结果,他路上尽是撞到了路上的障碍物。这是,我稀里高兴极了。但是,我看到其他同学,都快要完成游戏一大半了。于是,我再也没有了,玩弄的意味。

  我又开始重新指挥那个那男同学,我用高声的喊道:向左,向右。向前,小心头上......那个同学,在听了我的喊话之后,也开始配合我。不到一会就超过了其他学生。成为了全班第一。

  通过这件事情之后,我明白了一个人生道理。生活中要懂得与人合作,这样会使我们得到双赢的结果。

与别人合作的作文 篇2

  在我的成长历程中与他人合作必不可少,每一次合作都有不一样的感触,但只有那一次合作让我记忆犹新、感触最深。

  记得那次“阳光体育”的比赛,同学们都踊跃报名,在老师的挑选下,我们有二十名同学参加比赛。这二十名同学在老师的带领下练习了好一段时间,由开始的磕磕绊绊到后来的健步如飞,这期间我们付出里许多。

  终于盼到了比赛这一天,队员们手搭肩,腿绑腿,每个人都被紧紧地绑在了一起。与其说每个人都被紧紧地绑在了一起,不如说每颗心被紧紧地绑在了一起。当大家一起吼出“一班,加油!”时我坚信我们一定可以战胜对手。

  “砰!”的一声枪响,队员们犹如离弦的箭,飞一般地冲向终点。加油声此起彼伏,不绝于耳!我们班的队伍遥遥领先。耳边是无数个加油,必胜交织在一起。这让我们的团队精神,合作意识更加强烈,我们心中只有两个字“拼了”突然,我一个步子没踩稳摔倒了。 队伍里马上出现了混乱,继而又很快安静下来。大家并没有责怪我,而是用关切的目光看着我。我心想:为了集体的荣誉,为了这次合作的成功,我一定要站起来。 我不顾一切,咬着牙,以最快的速度爬起来。继续走上“征程”。最后我们班一0.1秒的优势,险胜对手。那一刻,二十名队员紧紧相拥。

  这次合作让我感到集体的力量,也让我和同学的关系更融洽。

与别人合作的作文 篇3

  星期四,老师给我们布置了个有意思的事:小组合作办有关春天的小报。刚开始我们的意见都不统一:我说:“我打印图,因为我每次找的图都好。”而杨云琪说:“我打印图!你那次找的图都偏离主题了。”……最后,我们决定:张镇浩搜集春天的文章,我搜集春天的图片,刘子欣搜集有关春天的诗句,杨云琪负责来装饰。

  第二天,我们几个带来了自己准备的东西,就开始做小报了。先定好此次小报的主题是:春天的脚步。因为杨云琪的字写得好,我们决定让她来写主题。我们千辛万苦的借了胶带,然后精心挑选了一些图片和文章贴到小报上。最后开始了装饰,我们先用荧光笔画了春天的花和草,再借了杨炎清的图画贴加以修饰。

  我们做完了小报,大家看着自己的劳动成果,开心的笑了。就连别的小组也夸赞我们组的小报漂亮。我们把小报交给杨老师,杨老师看了也点头称赞。最后我们的小报被贴到班级外的墙上展览。通过这件事我懂得了:“众人拾柴火焰高。”

与别人合作的作文 篇4

  上学期,有一天放学后,我和几个同学留下来打扫卫生,有的扫地,有的擦桌子,还有的擦黑板。我看到水盆里的水很脏了,就和黎轩铭去换水。我们把脏水抬到外面,倒到泥土里,然后就去水管接水。我们接了满满一盆水,可是抬起来时水太重了怎么也抬不起来,我们就把水倒了一点。然后我和黎轩铭一人抬着盆子的一边,小心翼翼地往教室走。

  抬了一会儿,我就觉得手臂很累,手又酸又疼。于是,我们就把水盆放在地上歇一会儿,过一会儿后我们又抬起水盆,慢慢地往教室里移动。这时,黎轩铭的手往高一抬,水盆里的水就倒在了我的衣服和鞋子上,我觉得又湿又冷。但是,我并没有在意,只想赶快把水抬到教室里去。就这样我们歇了好几次,终于把水抬到教室了。打扫卫生的同学们看到我们抬来了干净的水,都跑过来洗抹布,很快我们用水把教室里的桌椅擦得干干净净,同学们看到干净的教室,脸上都露出了快乐的笑容。

  通过这次劳动,我觉得只有同学们互相帮助,齐心协力才能把事情做得又快又好。

与别人合作的作文 篇5

  春天的脚步正在慢慢地靠近我们身边,杨老师让我们四人一组准备办一个关于“春天的脚步”的小报。

  我们组的组长是杨云琪,组员是:崔益豪、刘子欣和我。组长把我们召集在一起讨论怎样将这次小报办得好一些,我说:“我们应该吧关于春天的短文、诗句和图片贴在一张A4纸上。”刘子欣说:“对,这能表现出春天生机勃勃的景象。”杨云琪说:“那好吧,张镇皓负责收集春天的短文,刘子欣负责收集春天的诗句,崔益豪负责收集春天的图片,我负责装饰小报。这次大家一定要把小报办好!”

  第二天,我们将自己准备好的材料按一定的顺序用胶带粘在A4纸上,杨云琪还用彩笔在短文的四周画上了漂亮的花边,在空白的地方画了几朵五颜六色的小花。

  我们用了一上午的时间才将这份小报完成,杨老师表扬了我们并且把我们的小报贴在了墙上。这次办小报我懂得了一个道理:单丝不成线,独木不成林,在我们做任何事情的时候都要想到与别人合作,只有合作的'力量是最大的。

与别人合作的作文 篇6

  生活中,常会与他人合作,与他人分享成功。

  记得有堂美术课,朱老师让我们做“材料妙用”,就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调要求我们讲究合作精神,要两到四人一起配合完成。俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我和徐哲宇、郑韬费尽心思,绞尽脑汁,想:做什么呢?突然,我灵机一动,拿出几个小包装盒和几根牙签。

  我们寻思着用这些材料做个小机器人,主意一定,我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案,徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着,我们给机器人“合体”了,小一点儿的盒子是它的头,上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下,一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。

  经过这堂美术课,我深切地体会到:合作是愉快的。

与别人合作的作文 篇7

  小学的时候曾经有一次野炊活动,大家怀着很兴奋的心情来到目的地。当大家放下各类东西后,才发现原来大部分不会煮饭,一阵苦笑,随后陷入了愁眉苦脸。最后班主任的分工与合作口号中开展了战斗,摆脱了先前的生涩在几阵忙碌之后,吃着还算难吃的饭菜,大家不约而同的哭了,由此可以看出分工与合作的重要。

  人与人之间应该学会分工与合作,无论是经济的全球化、篮球比赛、野炊活动很清晰的诠释了其重要性,实现分工与合作的共赢,世界将变得越来越小,人与人之间越走越近,实现零距离接触。

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