与同学合作的作文（精选40篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的与同学合作的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与同学合作的作文 1
三月的春风吹满了整个校园，我们的学校进行了课堂改革——小组合作学习，我很荣幸被老师选为了小组组长，在这期间，我深刻地体会到了合作学习中的喜与忧。——题记
开学了，老师重新组织编排了小组，我荣幸被老师选为小组组长。
上课时，我们班最差的人吴昕彦他以前上课的时候爱开小差，作业没写，字写得很难看。于是，我开始了当好小组长的征程，我就在上课的时候，他开小差，我就时常提醒他，让他做好课堂笔记。我在放学和课间下课的时候，我帮他解决作业上的难题。我在下课的时间，我让他写好字，字难看就擦掉，让他把字写好。
如此，坚持一到两周，他就对学习有了一丝丝兴趣，上课也认真起来了，也会做课堂笔记了。他作业也会按时完成了。字也写得越来越好看了。看到他的点点滴滴的进步，看到老师的表扬，我感受到帮助别人也是一种快乐。
但好景不长，过了几个星期，他的.学习毛病又来了，他厌倦了小组合作的方式，上课又不认真，还开小差，说也说不听。作业也不写了，字写得比以前还难看，又被老师批评说我不认真，不负责任。我的内心比被针扎到还疼。真是哑巴吃黄连有苦说不出。
学习中许许多多的快乐与忧愁，它宛如夜幕中闪烁的星星，数也数不清;它又是花园里姹紫嫣红的鲜花。小组合作的喜与忧便是留在记忆的最深处。
与同学合作的作文 2
下了一场大雪后，我和小云、小蓝三个人在公园里堆了一个大雪人。瞧！小云和小丽滚了一个大雪球当做雪人的身体，我滚了一个小雪球当做雪人的头。我拿来红领巾和小篮子，给雪人戴上漂亮的围巾和美丽的帽子。
咦，小丽去哪里了？原来小丽去捡来了枯萎的树枝当做雪人的手。小云去哪里了？原来小云去拿了胡萝卜和扣子，看，雪人有了尖尖的`鼻子和美丽的眼睛。哈哈，一个可爱的雪人堆成了。看看我们的手指，一根根就像雪人红红鼻子。但我们依然开心，我们围着雪人手拉手唱起歌，非常快乐。
与同学合作的作文 3
星期二上午，我们照例来到陶艺室上课，陶艺老师让四个人一组合作做一套茶具，我们可高兴了。 我和同组的郑汉等三个同学商量了一会儿，决定我做茶壶，他们做壶盖、壶把子和茶杯。分配完后，我们就开始做了。我的任务最重要，所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起来，揉啊揉，硬硬的泥团越揉越软，我再用两手把它搓成了一个光溜溜的大泥球，接着把大拇指按进泥球中，然后把泥的外沿凸起的.部分往外张大、张大，再把它捏长些，最后在泥的一边捏出一个小壶嘴，这样，壶身就做好了。我仔细端详着这个壶身，我觉得它好像有一个大肚子，能装下很多茶呢！
我看了看别的同学，他们都特别认真，时而捏，时而切，时而拍，把一坨坨陶泥“变”成了各种各样的形状：有的像圆圆的盘子，有的像弯弯的枝条，有的像尖尖的的小塔……我又细心地检查起我做的茶壶来，仔仔细细地抹平每一处凸起的地方。 过了一会儿，我们都完成了自己的任务，要开始拼接了。我把我做的壶身拿出来，跟另外两个同学做的壶盖和壶把一拼，正好相配，我们真是知心朋友啊！我们让这套刚刚“出炉”的茶具“站”在桌子上，大家都笑了。我不禁脱口而出：“真是团结力量大呀！”“对，团结力量大！”哈哈哈…… 这件事，真让我难忘，因为这是我和同学的一次成功的合作
与同学合作的作文 4
当忧愁的时候，有一群朋友在身边陪伴着你，再困难的事情也会过去，再痛苦的回忆也会一笑而过，那就是合作。
讨论的快乐
一个人做题会不会太枯燥呢？是的，我们需要合作。
“不对，不对，这题应该这样做。”A说，“这个三角形不是直角，怎能用三角函数啊！”B说，大家争论不休，突然班长来了，他沉默了片刻，便微微一笑，抓起了笔，给我们讲解起来。大家恍然大悟，不禁大笑。
合唱的快乐
一个人唱歌会不会太孤单呢？是的，我们需要合作。
下课铃响起，随之而来的是大家又爱又恨的音乐。“烦死了，怎么又是这首，还让不让人睡觉啊？”突然，一个男生跟着广播唱起来，他的声音并不好听，却低沉有力，同学们不知不觉跟着唱起来。“哎呀，你唱得好难听！”“你唱的才难听！”大家不禁笑出了眼泪。
欢乐的歌声中，我感受到了合唱的快乐。
清洁的快乐
一个人清洁会不会太疲惫呢？是的，我们需要合作。
“哎呀，好累，怎么这窗就是擦不干净呢？”C说。D接过他的报纸，说：“我来帮你吧！”气氛被调动起来了，在学习的同学都纷纷参与进来，拿起工具，做起了大清洁。大家的额头都流出了汗水。在一片笑声中，汗水变的愈发晶莹透彻。
晶莹的'汗水中，我感觉到清洁的快乐。
只要搀扶着，再可怕的困难也会过去，再难受的痛苦也会消失。因为我有一群朋友，他们给我带来合作的快乐！
与同学合作的作文 5
在这七年级的学习当中，最让我印象深刻的，莫过于我的同学小陈了。他长得挺胖，白皙的脸上挂着两个有神的大眼睛，并不高挺的鼻子下还有一张不大不小的嘴，微卷的'头发更能搭配他的那张较大的脸。
最让我印象深刻的，要数他那完全相对的两个特点。
他贪玩。他每每上课，就管不住自己的嘴，和邻桌的同学不断地聊天。每一节课几乎都要讲个几回，而每一科的老师几乎都点过他。“小陈！”“小陈！看这里！”“小陈！别讲话！”他每一回听见训斥后都会消停一会儿，然后见“风头”已过，就又开始和同学讲起话来。
他学习好。他就像有两个脑子一样，一个用来和别人玩耍，一个用来听老师讲课，每一回考试，每一回作业，他都可以做的很快，而且答案大部分正确。我们每一回问他诀窍，他都只是开玩笑的说：“我这并不算什么，要学找小陈去！（这是我们班学习最差的人）”
这就是我的同学小陈，调皮却又学习好，身材挺胖相貌清秀，善于耍嘴皮子。怎么样？你也和我们一样喜欢他吗？
与同学合作的作文 6
我们同学业有很多很多，其中小烨同学是值得夸赞的。
小烨同学是一个勤奋好学的小姑娘，她有一双乌黑透亮的大眼睛，一个可爱的蘑菇头和一张樱桃般的小嘴。
她自身有许多优点来值得让我们支探索、发现和学习。最出色的'还要数靠她那灵巧的双手写出来的一手好字，要准备参加写字比赛的人中也有她。她，还是班长，起着带领大家的作用。这又给原本就已经抬不起来的担子又增加了一点重量，这下子，小烨同学能扛得起来吗？
她的成绩也非常优秀人，门门都接近满分，她的学习态度也很好，在一次检查预习本的时候，老师当站全班同学的面狠狠地表扬了小烨同学的这种主动学习的精神，还激动得流泪了呢！
记得有一回，语文每课一练我不会做，我就绞尽脑汁地想，可想了半天也想不出答案。小烨同学刚好从我身边经过，看见我的狼狈样，笑着对我说：“有不会做的？”
“嗯，是这一道。”我点点头回答道。
“我来教你，这首题要……”
反复解说多次后，我终于明白了题目的意思并且做出来。虽然这是小事，但小烨同学助人为乐的优秀品质，却充分地体现出来。
小烨助人为乐的好品质，多令人敬佩呀！
与同学合作的作文 7
我的同学她非常善良、细心、乐于助人，她长长的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，樱桃小嘴，她长得非常漂亮、可爱。
她很喜欢帮助人。有一次，在上语文课的时候，我打开文具盒一看，发现笔没有拿，这时我有点心慌，正当我手足无措时，她看见了说：“怎么了？”我说：“我的笔忘拿了。”她说：“没事，我借给你。”这时她把她最喜欢的笔借给了我，当我用完还给她时她说：“不用了，送给你。”我说：“谢谢你。”
她也有细心的时候，有一次，老师有一个字写错了，我们都发现了，可是不敢举手。这时我的同学举起了手说：“老师，您有一个字写错了。”这时老师说：“哦，还真是，老师可真粗心，谢谢你提醒我”。
她非常善良，记得上一学期有一节水彩课，我的同学就主动帮我去提水，我的水彩颜料干了，她就主动借给我用。你一定会问我，是我指使她的吧？不，不是的，她就是这样一个善良的人。
当然她也有脾气暴躁的时候，有一次，她前面的同学不小心把椅子弄倒了，正好砸在她的'脚上，她气呼呼地指着那个同学的头说：“以后再这样！”那位同学没敢再吱声。
这就是我的同学郭玥晨，听了我的介绍，你了解她了吗？你对她有什么样的印象呢？
与同学合作的作文 8
从二年级开始，我就有一个要好的闺蜜，她学习很好，是我们的英语科代表，她还是一个非常贴心的人。
一头微黄的长发，较黑的`皮肤，水汪汪的大眼睛，就像两颗大宝石。身材微胖，脸上总带着灿烂的笑容，她就是小凡。小凡拥有一颗金子般的心灵。
有一次，上完体育课，我感到有点儿头晕。小凡看见就跑过来摸摸我的头，大惊失色地说：“呀！你发烧啦！”说完，小凡就扶着我去告诉老师，来到办公室，找到了老师，老师和蔼地说：“先回教室，我打电话叫你家长。”
小凡扶着我回到了教室，她从我的书包里拿出我的水壶给我倒了一瓶温开水，我小声地对小凡说：“谢谢你对我那么好。”小凡说：“那是应该的，谁叫我们是世界上最好的闺蜜。”说完我们互相对视一眼，脸上都露出了甜甜的微笑。这时，老师走进教室叫我收拾好书包回家，我把作业和课本都放进了书包里。小凡就帮我背起了书包，直到走出校门口。
小凡真是我一生中不可缺少的一位益友。谢谢你，小凡！谢谢你在我遇到困难的时候，无私地帮助我。
与同学合作的作文 9
我的同学小张，刚开始你看她非常文静、可爱、温柔，学习成绩又好，但你跟她熟识了，你就知道她的厉害了。
她灵气的眼睛上戴着眼镜，脸上有一颗明显的黑痣，白嫩嫩的脸上长出不可消灭的小痘痘。大人们都说女大十八变，可她这又变哪去了呢？
她爱哭，随时随刻都会掉眼泪。大人们都说她的眼睛是从金豆豆里泡出来的；她很淘，还和男生一起跳大墙。她爱打扮。她看古装片里的`人打扮得很漂亮，就千方百计去打扮；她也很善良，她会主动去搀扶摔了的同学……
她很厉害。音乐老师年纪不大，但非常和蔼，时不时开玩笑，我们都不把她当做老师而是当作朋友。有个捣蛋同学对音乐老师说：“毛叭叭呀！可别说了。”老师生气了，小张说：“老师别生气，我去管他。”说完跑到那个同学面前说：“你说什么，再说一遍。”没等那同学开口，她的大招“五指山”便拍了过去，顿时一阵惨叫，紧接着又来了 “龙虾钳”，又是几声惨叫。那位同学不得不臣服。心悦诚服地向音乐老师道了谦。
这就是我的同窗好友，还是很有正义感的吧！
与同学合作的作文 10
在我们班，有很多富有个性的同学，下面就听我介绍一下小萱吧!
小萱她那白净的脸上，每天都带着可爱的笑容，水灵灵的大眼睛上戴着一副粉红色小眼镜。她梳着一头漂亮的长发，头发乌黑乌黑的，漂亮极了。
小萱在我们班特别优秀的，大家都很羡慕她，要是我们班要竞选“班长”、“中队长”……第一个同学选的就是她，很多老师特别表扬她，芷萱的'作文经常要被打印上博客，还有几次上报纸呢!她的学习成绩非常好，到现在，都好像没有低于九十分以下，她还曾经三科免试资格，所以我们都要向她学习。
小萱不仅学习成绩好，而且还特别如果她碰见认识或不认识的老师都会说一声“老师好”。小萱和我们相处得很好，如果我们遇到困难了，她都来帮忙。有一次我们班的一位同学摔倒了，她看了，连忙跑过去把那个同学扶起来，然后把她带进医务室。我们都向她投去敬佩的目光。
虽然小萱很优秀，但体育成绩有点差，不过她还是虚心向别人学习，而且每天下午放学都到操场上跑步、跳绳……她的体育很快就进步了很多。
看!我们班的小萱不错吧!
与同学合作的作文 11
同学阿亮，我眼中的他很能吃、恶心，还非常粗心。他眼睛超小，身体超胖，头又很大，简直是个真人版的哆啦a梦。
恶心鬼（我都这么叫他）吃东西时，都是一把全部塞进嘴里。学校午饭有鸡翅时，他都要吃上好几个呢，我想劝他减肥，可他不减。我看：他要是摔倒了，还不像个皮球一样满地滚，哈哈。
他还有两句口头禅，他输给我石头剪刀布时都会说：“靠！你妹的！”我跟他说话时，他听不清楚就会回一句“哪尼”（日语）啊？听得我一头雾水。他的恶心在吃，每次看到美食，两眼发光，口水都会流出来。有时，还会无缘无故地哼出一堆鼻涕，吓倒我们，甚至追着人跑。他的`桌子抽屉里时常堆满擦过鼻涕的脏纸巾。
恶心鬼还很粗心，每次听写不是少一个词，就是多一个词，而且他字写得歪歪扭扭，作业本不是忘记带就是忘写，一次要罚10个笑脸，可他还是不长记性。
哈哈，阿亮兄，叫你上次在作文里把我写成“书呆子”，这次看我不来个大反击，把你的丑事全部曝光！
与同学合作的作文 12
我们班有一位画画大王，她的名字叫田文一。她一头乌黑的长头发，眼睛很大，还有一张小嘴巴，看上去很文静。
一天，吃过午饭，只见她手里拿着笔，桌子上放着一个画画本，上面画着小鸟、马、狗，还有猪……
我问她：“你会不会画漫画里面的人？”
“会呀！”说完她给我画了一个女孩，像真的人一样。
我感叹到说：“你太厉害了！”
她对我说：“你喜欢，我可以教你呀！”
这天，田文一耐心地教我画漫画里面的人。但是我总画不好，十分沮丧。但她对我说：“你画得很好！”
过了几天，我终于会画漫画里面的人物了。我心里想：要谢谢田文一，是她的.鼓励，为我加油。我心里很感激她。
记得有一次，田文一教我画动物，可是她不说话，也不理我。我不知道干嘛了，便问她，她说：“我的本子不见了。”
班上同学听说了，大家分头找，结果在操场上发现了田文一的本子，只是上面被人在本子上写了一个“猪”字。画画大王伤心极了，我们也为田文一感到郁闷了……
我喜欢画画大王田文一，在她的帮助下我喜欢上了画画。
与同学合作的作文 13
夜深人静，喧闹了一天的城市早已沉沉入睡，我躺在床上，翻来覆去睡不着，熟悉的人像放电影一样出现在我面前，最后一个清晰的形象定格，在我的脑海中，她就是彭杰。
她是一个非常平静的人，彭杰的个子很高，头发天生卷曲，还有一个樱桃小嘴，一双发亮的眼睛炯炯有神，十分可爱。
那是一个炎热的.夏天，我们老师已经上完第一单元，老师说学完一个单元就考试。在这次考试中，张海坤考得了第一名的好成绩，真叫人羡慕。
一天放学后，我看到彭杰去向张海坤请教，张海坤沉思了一下，答应了，看张海坤细心地把他的知识传给了彭杰，彭杰似乎听了一些，就开开心心的回家了。有一次，我的脚在骑单车的时候扭伤了，来学校都是爸爸背我来的。叮叮叮下课铃响了，我很想出去走一走，但是我一个人不能走啊，没人扶我，我是走不动的。这时，彭杰亲切地问我：“需要什么东西？”我说我不想要什么东西，我只想出去走走。彭杰说：“那我带你去吧。”就这样，在我受伤的日子里，彭杰天天扶着我走出教室，陪我一起活动，直到我完全康复为止。我非常感谢彭杰对我的照顾与陪伴。
虽然现在她已经转学离开了，但是她像一颗明亮的星星深深地镶嵌在我的记忆里，永远闪烁着……
与同学合作的作文 14
我的同学小明有着一双浓眉大眼，一头乌黑的短发。
他非常热爱学习。上一周阳光体育的时候，我们在操场上玩老鹰捉小鸡。“老鹰、老鹰，你有本事过来啊？”扮演小鸡的同学激动地说。他刚一说完，扮演老鹰的我三步并这两步，风驰电掣般飞扑过去。我一边扑，一边大声说：“我马上就要抓住你！”哧溜一声，“鸡妈妈”赶紧护住“小鸡”。
大家玩得不亦乐乎，我突然看见小明静静地坐在乒乓球台下面看书，他为什么不和我们一起玩呢？我装着满脑袋的疑问，悄悄地走到了乒乓台边，他没有反应，还是低头看书，我蹲下来仔细看着他，只见他一脸认真的样子，头也不抬。这个小明，学习也太拼了吧！
小明还特别关爱同学。这学期的半期考试，我考砸了。领到试卷后，耷拉着脑袋，慢悠悠地回到座位，唉声叹气的。下课后，小明找到我，对我说：“考试是用来检测我们这一段时间学习的'情况，既然检测到出了问题，那我们就查漏补缺吧！对了，不懂的问题，我给你讲！努力，下次一定能考好，不用气馁！”听了小明的鼓励，我心情好多了。在小明的帮助下，我期末考试果然取得了好成绩。
这就是我的同学小明——一个十足的热爱学习而且乐于助人的小帅哥。
与同学合作的作文 15
我的小朋友既不是我的同学，也不是我的邻居。她是我妹妹何小寒。
何小寒的妹妹今年10岁。她有一头乌黑亮丽的头发，一张粉红色的瓜子脸和一双大眼睛。
何小寒姐姐很爱学习，一有空就看书。那种投入真的让我觉得很惭愧。记得有一个星期天的早上，在家无聊的.时候，邀请何姐去新华书店看书。她一来到新华书店，就像一个高速雷达一样，从左到右来回扫描，紧张地寻找着自己想要捕捉的信息。突然，她快步走到写作专栏，伸手去拿一本作文书，俯下身找了个座位，打开书看得津津有味，里面全是优秀的作文。文中的打字线条像磁铁一样，紧紧地吸引着她的目光。
我看到她有时候会舔舔嘴唇笑一笑；有时皱眉，睁大眼睛，铁青的脸上有一种无法控制的愤怒。那样看着她，似乎透过字里行间看到了刺激的场面和如画的美景。时间过去了，很快就到了下午四点多。“姐姐，我们回家吧！”我催促她。“等等，等等。”但是我等了半个多小时。我继续催她早点回家，她却用那句老话“等等，等等，等等”把我打发走了。她仍然埋头读书，继续在她的书海中漫游。直到我告诉她怎么了，她才会起床回家。
何小寒姐姐就是这样一个爱书如命的人。她是我可爱的朋友，也是我学习上的偶像。
与同学合作的作文 16
我们班有一位可爱的女生，她有一个绰号叫“小萌兔”，我们都特别喜欢她。
“小萌兔”长得圆头圆脑的，细细的柳叶眉下镶嵌着一双圆圆的、水汪汪的大眼睛，鼻子上还架着一副粉色的眼镜，圆圆的镜片让她显得更加圆溜溜的。哈哈，样子可爱极了。
她特别擅长卖萌，这也是她绰号的由来。只要别人一生她的气，她就赶紧拿出她的杀手锏。想知道她是怎么卖萌的吗？她先是伸出两只手，做出剪刀手的'姿势，然后把双手举过头顶，手指不停地弯曲，活像小白兔的两只长耳朵！两只眼睛还不停地眨来眨去，别提有多萌了！看她这么可爱，被惹怒同学的怒火也一下子飘到北冰洋里去了。
有一次，她把一位绰号叫做“臭钉子”的同学的笔弄坏了，“臭钉子”刚想生气，她就耷拉着脑袋，撅着嘴巴，装着一副可怜巴巴的样子，逗得全班哄堂大笑。当然，“臭钉子”也快笑破肚皮了。
“小萌兔”还有其它卖萌姿势，最经典的就是：双手握起小拳头，托着她白白嫩嫩的小脸蛋，嘟着个小嘴，在我们旁边跳来跳去，并用调皮的眼神看着我们。每当这时，我们的心都快萌化了。
你说我们班的“小萌兔”可爱吗？我觉得实在是太可爱了……
与同学合作的作文 17
他长得高大帅气，一看就有男子汉的气魄，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一张红润的大嘴巴。每天衣服的样式都不同，他就是我们班的体育委员——蔡企恒。
他上课的时候，有时候能够积极发言，有时候却呆若木鸡，老师叫他还没反应过来呢！有一次，语文老师让全班同学回答她提出的问题，老师话音刚落，他就高高的举起他的大手来，老师就喊他起来回答，结果他站起来几分钟也没说一句话出来。老师无可奈何得让他坐下，并语重心长的`说：“蔡企恒，你以后发言要把答案想出来之后，再举手。”
虽然他学习成绩不好，但是他却很勇敢。当他看到有同学在为一些鸡毛蒜皮的事大打出手时，他就会上前阻止，并很耐心的询问打架的同学为什么要这样。同时还要给同学讲道理。最后打架的两个同学和好了。
他很爱运动，是我们班男生中跑的最快的。因此他在学校举办的运动会上屡次得奖呢，他跑步的步伐干脆利索，很潇洒，因此我们都称他为“豹子腿”。
这就是我们班的体育委员——蔡企恒。
与同学合作的作文 18
我的同学唐冰成智慧、活泼、善良、乐于助人。他长着一对浓眉大眼，眼珠子往外突，好像动画片中的变异人形青蛙怪一样。虽然长相独特，但他是一个非常优秀的学生。
唐冰成是我们班级的学习班委，考试经常考全班第一，年年都被评为“三好生”、“红花少年”。他的作文构思巧妙，新颖独特，描摹事物栩栩如生。他的阅读天分更是了不得，看一眼就能记住，他的知识面很广，在全县中小学生课外阅读比赛中获得第一名的好成绩。他写的字遒劲有力，不论是谁看了都会竖起大拇指，令人啧啧赞叹。
唐冰成不仅成绩好，而且还乐于助人。有一次，我们在操场上踢足球，双方已经踢成了平手。在最后的三秒钟，我把球传给他，希望他为我们队踢进一球，取得最后的.胜利。可谁知他竟然踢了一个乌龙球，把球踢进自己家的球门，我们输了，为此我和他大吵了一顿。放学后下了一场倾盆大雨，“今天早上妈妈叫我带伞，我不停妈妈的话，真后悔。”正在我心中埋怨的时候，只见唐冰成打着伞走过来对我说：“我送你回家。”望着他那真诚的脸，心里有一股暖流在流淌。我和他一起回家了，我还没有来得及说声“谢谢”他就走了。
看着他远去的背影，我默默地举起了手，向心中的英雄致敬。
与同学合作的作文 19
他很胖，是我们班重量纪录的保持者。在我的印象里，他总是穿着校服，发型也是从来没变过，杨梅头一年到头，他写字时的姿势偏左。他就是毛锦程，由于他三年级学习生活都很淡定，人送外号——“毛淡定”。
他不管做任何事时都会比常人淡定，如果有人跟他一起做事，大概也会得“狂淡定病”吧！被他说得我们都不淡定了。上体育课说淡定；吃饭说淡定；睡觉说淡定。一天不知道说了几次淡定，简直比妈妈还要淡定。他的淡定很神奇，可以传染。你一言，我一语，整个教室就像炸开了锅，好像拿着蛋，对它说一声“淡定”，蛋就能定住一样。那时候“毛淡定”的座右铭是：“没有什么事是淡定解决不了的，即使一个淡定解决不了，再来一个淡定就行了。”所以他一旦淡定点，这件事基本就搞定了。那个时候我们是最淡定的.，而他是最不淡定的，所以，那时的我们得出了一个结论：“需要淡定来安慰自己的人才是最不淡定的。”
正因为他不淡定，我们才能淡定的成为同学，也才能在一边淡定的说：“淡定！”
与同学合作的作文 20
闪烁的星星，满天都是小星星。每当听到这首歌，我就会想起我们班典型的“天才女演员”。我给你介绍一下。
菲儿是我们班的.“天才女演员”。她擅长唱歌和跳舞。她精通象棋、书法和绘画。让我告诉你菲儿会唱歌。菲儿的优点是他歌唱得好。菲儿有一副天赐的好嗓子，全班都羡慕他。
我们正在吃午饭，突然那首歌响起，“你不知道偶尔会不会吵。你对我很重要。看着你的眼睛，对你微笑。”正在吃午饭的人也成了围观者。有些不懂艺术的人说：“你在唱什么？真是一团糟。”懂歌的人说：“好好听！”晚饭后，在回教室的路上，菲儿又和温温一起唱歌：“我们是天空中的星星，我们在孤独中旅行。”唱歌到教室后，有人说，菲儿和温温唱得这么好，你为什么不去当歌手呢？声音好听不能浪费！”“别担心它不会唱歌给你听！不会浪费的，”菲尔说，“也就是说，”正文应该说。
“铃儿响叮当。”下课后，菲儿还在唱歌。老师进来问：“谁在唱歌，给我站起来。”菲儿突然站起来，半死不活，只看到菲儿说：“老师，我没睡。”全班顿时哄堂大笑。老师说：“菲儿，你出去吧。”菲儿脸红了，走了出去。这就是我。现在你知道了！
与同学合作的作文 21
李星瑞特别喜欢剪帽子头。高高的鼻梁上有一双小而有神的眼睛，在我们班他的外号就叫“小眼睛”。
期末考试上，他总考九十分以上。知道为什么吗？原来他每天都写我们作业的两倍，还复印很多张试卷做练习，难怪成绩会那么好呢！
李星瑞的饭量很大，我们在吃中午饭的时候，他能把所有的东西都加完了，还要让我再给他一点。每次同学带零食来，他就会用四川话对同学说：“你给我一点儿吃嘛！”
他特别喜欢画画，课间休息时间，放学后他都在画。而且他还创作了一个漫画手册，五元看一集，十元看三集，好多同学都争相借来看。他用漫画赚的.钱来买零食吃。
李星瑞还喜欢说笑话。有一次上课铃响了老师还没到教室。他就趁老师没来的时间用四川话说笑话，逗得大家哈哈大笑。刚好说完后，一转身，却发现老师就站在门口看着他。老师惩罚他说10个笑话。他眨着小眼睛对老师说：“我说的笑话可都是冷笑话，我怕你明白不了。”“哪来那么多废话，赶快说。”老师严厉地说道。“可是……”他还没说完，就被老师的话打断了：“哪来那么多的‘可是’，赶紧说完好上课。”似乎老师也想听他的四川方言笑话呢。
这就是我的同学李星瑞，一个小眼睛，爱画画，很幽默的同学。
与同学合作的作文 22
我有一位好同学，她有一头棕色的长发，梳着一个小辫，小辫上卡着一个橙色的蝴蝶结。她有一双黑溜溜的大眼睛，红红的嘴巴，说话时脸上露出一对酒窝。
有一次，老师上作文课，让我们写一篇有关童年趣事的`作文，我发现前面有一位同学把参考书放在书桌兜里抄作文，我发现了并没有过去制止她作文。“叮铃铃！”下课了。我的好朋友张欣桐，跑到抄作文那位同学桌前，两手放在桌上，微微地笑着说：“你只有多读书，脑袋里才有许多好词，才能写出好作文。”那位同学没有说话，低着头想了一会儿，就把参考书合了起来。
她除了关心同学，还活泼开朗。有一次，下了课，她来挠我，我不怕痒痒。我伸手去挠她，她急忙伸出双手捉住我的手，还“啊啊”地叫着往后推我，脸上带着两个甜甜的酒窝。每天下了课，她就来找我玩，整天无忧无虑，嘴上笑呵呵的，好像从来没有苦恼似的。
这就是我的同学张欣桐，她不仅有关心同学的好品质，还有活泼开朗的好性格。和她在一起，我每天感到很开心。
与同学合作的作文 23
一次无意中，我找到了照片，我看到了你，它是那么的崭新，我凝视雹它，不知不觉间，我想到了我们之间的往事。
我的同桌个子与有些四年级的人一样，长得小眼睛，小鼻子，长很英俊，他在我们班比较受欢迎，他是一个小短腿，不过跑得倒很快。
我的同桌会搞笑。有一次英语课，他心血来潮，打开书包，找到胶水，拿出来后，把我的笔盖涂上胶水，沾在我的桌子上，不一会儿，老师发现了，让他把我笔盖拿上来，结果他使出九牛二虎之力，还没拔下来，我和他使劲拔才拔下来，我记得当时同学们笑得不行，都快不行了。
我的同桌会踢足球。他的踢球技术是一流的，虽然我和我的朋们都练过足球，但任然比不上他，踢比赛时，他单车过人，把我们溜得像耍猴一样，他射门更了不起，连受训练的'守门员也拦不下。
我的同桌会街舞。他在我们班可是老大，他展示街舞，那个小旋风”很酷。他也能劈叉，可他死活不干，偶尔他滑倒了，就劈叉了，我们非常敬佩他。
当我再次看到照片时，它还是那崭新，它像一束阳光，温暖我的心房，我想友谊真是美好的情感。
与同学合作的作文 24
我的同学叫杨栋之，他上课总是发呆，所以我们给他取了个外号叫“小呆子”。
他理了一个小平头，头发根根都竖着，毛拉拉的像个团起来的小刺猬。脸圆嘟嘟的.，眉毛又长又黑，像一对小小的弯弓。眼睛水汪汪的，笑起来眯着一条缝;发脾气时，瞪得圆溜溜的。鼻子大大的，扁扁的，很像半个大蒜头。咧嘴一笑，嘴角向上翘起，就像一个弯弯的小月牙，脸颊旁边还露出两个可爱的小酒窝。大大的耳朵好像两把小扇子，给人感觉萌萌的。
有一次上课了，卢老师正在讲课，突然听到卢老师喊道：“天灵灵，地灵灵，栋之栋之快回来!”听讲的我们还不知道是什么意思，再看杨栋之，他在自己的位子上，目光呆滞地咬着手。我们立刻知道原来是栋之发呆了。此情此景，逗得大家哄堂大笑，栋之回过神来继续听课。老师接着讲课，没一会儿，又听到老师说：“天灵灵，地灵灵，栋之栋之在哪里?”我们一听就知道，栋之又在发呆。唉，坚持还没到5分钟，他又发呆了，真是个爱走神的“小呆子”。
这就是我的同学，也是我们班的开心果，他能让整个教室充满了欢声笑语，他就是杨栋之，一个爱发呆的小男孩。
与同学合作的作文 25
我班的中队长——刘慕宁同学，是我形影不离的好朋友。他身材匀称，平头大耳，头发浓密乌黑，典型的国字脸上五官清晰，很有点男子气概，两弯大眉毛如泼墨一般;炯炯有神的大眼睛透露他特别的'坚强，嫩嫩的脸时刻泛着红润，说明他还是个孩子。
刘慕宁在我们班品学兼优、“文武”双全，“文”方面；各科成绩突出，是我班独一无二的“麓小之星”。他的作文字句流畅，文笔优美，其文章常被做为班上的范文在同学们中传读；英语成绩也很好，每次听写都打100分，连英语老师都翘起大拇指：“Very Good! Very Good!”；上课时举手可积极了，回答问题的那份从容与淡定特别让我羡慕不已；经常积极参加有意义的活动，开阔视野，丰富积累各方面的知识，还加入了校园小记者俱乐部。“武”方面：他的身体强壮，走起路来显得很精神，很有活力。
热爱体育活动的他，热爱打篮球，每星期总要打上几场，过过瘾。他投球很准，是个小得分王，场上运球、闪、转、腾、挪身手骄健。他说起世界杯、NBA那话匣一开，活像自来水龙头，一拧开就开始哗啦啦地往外流，浑然一个“老球迷”。他也有些小缺点，毕竟人无完人，金无赤金。愿他学习进步、生活开心！
与同学合作的作文 26
她，一对黑宝石似的眼珠，两只山泉般纯洁、明亮的眼睛，鹅蛋脸上挂着阳光般的笑容，一头乌黑发亮的童花头，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同学―吴思源。他不仅长得可爱、漂亮，还是我们班出名的“活跃分子”呢！这不，今天上作文课，我们玩“一人比划众人猜”的游戏。当小马老师宣布这个好消息时，她就可来劲了。瞧！她踮着脚尖，一条腿搭在椅子上，双手高高举起，嘴里还不住的喊着：“老师我，老师叫我吧！”终于，小马老师好像明白什么了似的，请她上来为大家表演。她脸上挂起了灿烂的笑容，一路小跑着走向了讲台。当她听到小马老师说的成语时，立刻变得又蹦又跳，好像在说：“等着瞧吧！好戏还在后头呢！”她先把两只手放到了身体的左右两边，抬起来，做成一个小翅膀的.样子，嘴咧着，发出“咯咯咯”的声音还又蹦又跳地。我一边看，一边想这是不是表示一只小鸡在飞呢？忽然，她又换了一个动作，双手弯曲，搭在胸前，吐出了舌头，“汪汪”的叫着。这不是一只小狗吗？到最后，我们终于猜出了正确答案，异口同声地说：“是鸡飞狗跳！”“猜对了！”她大叫，脸上依旧保持着灿烂的笑容，好像在夸我们呢！
这就是我们班的吴思源，一个活跃的吴思源！
与同学合作的作文 27
今天中午郑老师要请七位同学擦学校门口的公共自行车，我自告奋勇地举起了手。
刚走出校门口，就看到了一排停放整齐的公共自行车，我数了数，大概有六辆。车身上已经是满满的灰尘，用手一摸，手指上立刻变得黑黑的`，“真脏啊！”我心里暗暗的想。
于是，我马上拿起抹布，专心致志的擦了起来。擦完了把手，又擦车篮，接着是车座和车轮……可是在我擦车座的时候，碰到了麻烦，车座上有一块黑黑印记，怎么也擦不掉，急的我满头大汗。可是着急也没用啊，我仔细看着这块印记，突然想到了一个办法，用手指拿住抹布的一角，来回上下用力地擦，碰到硬的地方，用指甲刮一下，很快，这个“来回用力擦”的办法起效了，车座上那块黑黑的印记消失了。经过我的辛勤劳动，我终于把自行车擦干净了。车子就跟新的一样，在阳光下闪闪发光。
这时，有位叔叔刚好过来借车，看到这辆自行车那么干净，连声夸奖我擦的好，我听了不好意思地红了脸，心想：原来做好事是件很快乐的事啊！
与同学合作的作文 28
我们班有一位“小作家”。两道眉毛高高耸着，像小山似的，可能是因为他爱思考，总皱眉头的缘故吧﹗高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，眼镜下一双大眼睛总是闪着智慧的光芒。你想知道他是谁吗？接着往下看吧！
听，老师在读谁的文章？优美、流畅，哦，不是别人，是我们班的小作家。有一次他参加学校作文比赛，拿了二等奖，为我班争夺了荣耀。
还有一次，老师让我们写一篇《我最佩服的人》，当每个人都埋头苦想的时候，他已经开始动笔了，在他的笔尖下留下了一串串优美的语句……
为什么，他的作文写得那么好呢？原来，他喜欢阅读课外书，积累语言，因此他的知识量，词汇量十分广。我们班还流传着两件这样的'趣事：一到周末，他都起得很早，第一件事是：拿一本书坐在沙发上看，越看越着迷，直到他爸爸起床后，揪着他的耳朵，把他拉进卫生间洗漱；还有一件，他的妈妈出去买东西，让他看着水，他答应了，但由于只顾看书，水都漫出来了，没过多久，他妈妈回来了，但发现水已经烧干了。
说了半天，还没介绍，这位作家是谁呢！他就是我的同桌包凌翼。他是我写作方面的榜样！
与同学合作的作文 29
她不算胖，但脸有些圆；她头发不算长，但很柔顺。她的眼睛很灵动，声音很清澈，头上总有一个像糖一样的发圈。她就是我的同桌——周雅桐。
她学习很好，还是副班长。她最大的特点就是：“爱管闲事”。还记得在军训的时候，一天中午午休时，我的脚不知为什么突然扭着了。当时我都快哭了，是她一直在安慰我，还去找来了寝室管理员老师。而在我的.脚恢复了之后，她还在问我有没有不舒服。
其实她对所有人的事都乐意去帮忙。谁想借一把尺子，一根铅笔，一块橡皮，她都会去借给那位同学，或是帮那位同学借。而她不但“爱管闲事”，脾气也很好。
那次，有两个同学在教室里打闹时，不小心把她的水打翻了，她桌子上的东西都湿了。但她并没有生气，她只是劝那两位同学不要在教室里打闹，防止弄伤别的同学。
她有时也会受到我们一些小小的“恶作剧”。走着走着，突然被我们扯一下头发，挠她一下，每次我们的“奸计”得逞之时，都会看到她那幽怨的眼神。不过她有时也会对我们实施一些“报复”。躲在门后面吓我们，在身后突然蒙住我们的眼睛等等。根本就是“变本加厉”嘛！
他就是这样的一个女孩，一个乐于助人，脾气很好，有时又有些小恶搞的女孩。
与同学合作的作文 30
在宁夏回族自治区中宁县一小三（5）班，有一个男生，他的名字叫李雨隆。李雨隆的眼睛稍微小一点儿，是单眼皮，耳朵大一点，留了个小寸头，皮肤挺白的。他有许多爱好，比如画画、玩电脑、读书等。
我觉得他是个电脑高手，现在有许多男孩都在玩“赛尔号”，李雨隆绝对是“大师级”。因为他不仅有一百级的“魔焰猩猩”、“鲁斯王”，并且还有所有的“BOSS”级的精灵呢！有一次我不知道“林克”怎么捕，李雨隆一下子就帮我破解了迷题。李雨隆不仅能下载单机游戏，而且还会在电脑上“买东西”。
他也非常喜欢看书，一般都是一些漫画书。自从老师给我们发了借书证之后，他就天天去借书，每天都读书，一天最多要看完三本漫画书呢！我们经常玩的游戏，就是李雨隆从书上讲给我们听的'，比如《数码宝贝》、《圣斗士》等。李雨隆还经常给我们讲一些有趣的故事或笑话。
李雨隆是一个优点很多的男孩，有许多地方值得我们学习，比如读书、画画。我希望，李雨隆和我的友情会越来越深！
与同学合作的作文 31
我有一个同学，她长着一双葡萄一般大的眼睛，可是生起气来，大眼睛里就会充满怒火。她还喜欢扎着一个马尾辫，走起路来，一甩一甩的，一张能说会道，小巧玲珑的嘴，更是让人招架不住。
她的声音很大，可以说她在这个教室发出的声音，就算到了很远也能听到，也许老师正是看中她的这个特点，所以才让她早晨带我们读书。
她的脾气暴躁。有一次，她还没有来，我们正在聊天，突然我的余光瞥见了她，她正站在门口，双手叉着腰，眼神恶狠狠的盯着我们，仿佛透露出杀气，大声喊道：“我站在这里很久了，一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨读书记忆力是最好的.，不是让你们聊天的，你们一个个的都想去老师办公室喝茶是不是！”说完，她又气势汹汹地朝我们走来。她是我们班上的“狠人”没有之一，要是有人敢和她的朋友作对，那他可要完了，她一定会追他，追到了就把他揍一顿。如果有人跑到男厕所里，她也会一直等到他跑走，就算是上课了也会寸步不离，所以没有人敢和她的朋友作对。
虽然她的脾气很暴躁，但是她却是一个爱护环境的好同学呢，她每次看到地上有纸团，就会去把它捡起来，所以我们班的卫生从来没有扣过分。
虽然她的脾气暴躁，但还是有优点的，不是吗？
与同学合作的作文 32
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的.鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的小嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学李三。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时李三正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”李三接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢李三：“李三，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对李三不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
与同学合作的作文 33
一张黝黑的脸，一个鹰钩鼻，让人感到他非常的稳重。他就是我的同学吕国兴。
他最大的特点就是稳重，处理事情有条不紊。
那是一个炎热的午后，火辣辣的太阳照在我们的身上，让我们昏昏欲睡，恰巧这节课是自习课，大家都快睡着了。别睡了，你们看看人家吕国兴，坐得端正，哪像你们一个个懒懒散散的值日生一声喊。一眼看过去，吕国兴挺直着背，手握紧笔正在写作业，受到他的'影响，我也开始挺直腰板写作业，我暗暗下定决心要在各方面超越他。
他还比较幽默。每到下课总能把同学们逗得上气不接下气。有一次，几个同学在聊天，他凑过去，说我给你们出个题目吧，1+1等于几，有的同学说2，有的同学说11，他一本正经地说你们错了，应该等于王八的王说完，他哈哈大笑，同学们想了想，茅塞顿开，一窝蜂地追赶他。
天上的星星群星闪烁，地上的海洋波涛汹涌。记忆的大门中，有欢乐的浪花，有悲哀的星星，有愤怒的回忆，构成一副山水画，但我们纯洁的友谊会一直伴随着我成长。
与同学合作的作文 34
他长有一头乌黑的头发，有一张像瓜子一样的脸颊。有两条弯弯的眉毛，像天上的月牙，又像又香又甜的香蕉，还像镰刀。一双亮闪闪的眼睛下面长有一个小小的鼻子；有一张大大的嘴巴，能说会道。大家猜猜他是谁？不知道吧。下面我介绍一下他，大家来猜一猜吧！
他的皮肤很光滑，身材瘦瘦的，上身穿着一件红色的衬衣，外面还套有一件蓝色的.外套。下身穿一条深黑褐色的裤子，脚蹬一双黑里加白的鞋子。他的声音非常洪亮。每当他走路时，总是静悄悄的，我们几乎都听不见。
他的成绩非常好。记得有一次，语文试卷发了下来，他考了94分，全班第一名。我却只考了个85分。下课后，我问了问他：“你是怎么考到94分的。”他说：“要上课认真听讲，把基础知识把握好，再加上多阅读，提升理解力。平时一定要多读书，多思考，作文要写满，另外做题时，速度要快，不能慢吞吞的。”
他上课听讲很认真，老师出的题目，他都认真解答，并且他的答案还很准确。这一点，不得不令我对他敬佩万分。
他十分喜欢蓝色和红色。因此，它的书包主打色就是这两种颜色。
你们知道他是谁了吗？还不知道呀！让我告诉你们吧，他就是我的同学——王小明。
与同学合作的作文 35
瞧，那个女孩!一头清爽的马尾辫，脸蛋红扑扑的，像春日里盛开的桃花，荡漾着幸福的微笑。一双黑水晶般的眼睛闪烁着无穷的智慧，一张能说会道的嘴巴。她就是我们班的“天才”王博衡。为什么说她是“天才”呢？下面请听我慢慢道来。
“书法天才”“下去后把王博衡的作业传的看一下”又听到语文老师那熟悉的声音了。王博衡每次作业都认认真真，一笔一画的书写，让我们看了自叹不如，口口称赞。她还经常代表班级参加书法比赛并获奖，是学校“远近闻名”的小书法家呢!
“写作天才”听，又是王博衡娓娓动听地朗诵她的文章。王博衡的作文写的栩栩如生，让人身临其境。一句句优美的句子，一片片动人的文章，真是个小写作家!
“数学天才”“我！我！我！”谁在呐喊？哦，原来是王博衡急着要回答问题。在数学课堂上，王博衡总是争分夺秒的'学习，认真的思考，大胆的提问。使她的数学成绩名列前茅。
“书法天才”“写作天才”“数学天才”王博衡的“天才”事迹就如天空的点点繁星，数也数不清，你说她是不是“天才”?
与同学合作的作文 36
我们班100米跑的女生有时候就像一个矫健的王熙凤，因为我们班的“猴子”总是被她欺负，“猴子”是我们班最害怕的女生，尤其是他的同桌——“糖果”。每次下课，“猴子”都会被“糖果”攻击，所以他必须求饶，否则就会被“糖果”打，所以我可以看到“每次下课。”以上都是我们经常数他的话，“猴子”还是一个自负、自大、自恋的人，就像上次林炳炯的画被选中了，但他的画没有被选中，所以他总是在第二天要比较的时候给林炳炯泼冷水，打击了林炳炯的信心。“猴子”就是这么坏的家伙，我现在都懒得理他，“猴子”每次都要。他一定上气不接下气，但现在程铮的手断了，所以他可以借此机会揍他一顿。程铮是我们班一个不受欢迎的同学，因为他总是认为自己是对的，但后来他总是犯错误，所以他的同学不喜欢他。除此之外，他太胖了，喜欢打架。“猴子”的克星是他。因为程铮关系不好，他总是被群殴，所以他总是受伤回家。
我们班的学生真的很有个性。每个人的`性格都是披着纱布，猜不出来的。人的性格真是多变。每个人都有自己的性格。
与同学合作的作文 37
郑欧薇是我们班的一名学习成员。她是一个关心集体的人。
郑欧薇很胖，看起来像一只可爱的小企鹅。他的脸有一双明亮的大眼睛和一张小樱桃嘴。她有一头长长的黑色美丽的头发，经常扎着马尾辫。
郑瓯有很多优点，比如：爱学习，助人，爱，聪明......然而，她最大的优势是她关心集体。
在一个阳光明媚的日子，我来到教室，看到地上有许多垃圾。我心想：反正我也没扔，而且我也没值班，所以我不用打扫。不管怎样，我悄悄地走开了。班上的学生似乎和我想的一样。没有人注意到这些垃圾，静静地等待值班学生的到来。
正在这时，我看见一个人在捡垃圾。心想：应该是值班！当我仔细看的时候，我发现那是郑欧威。我走到郑欧威面前，问道：今天，你不值班。你为什么捡垃圾？”郑欧威笑了笑，说道：如果班上没有人来接，值日学生的'工作量会很大。如果我尽最大努力帮助他们捡垃圾，值班的学生可以放松。此外，如果扣分，扣分不是我们班的。”听了郑欧威的话后，我很惭愧。我和郑鸥开始收拾这些垃圾，这样值日生的工作量就容易多了！
看！郑欧威是一个关心集体的人。
与同学合作的作文 38
他，个子高高的，十分挺立。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的老邻居啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不谨慎错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的`像热锅上的蚂蚁——团团转。这时候我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎样办啊？这可刚上第一节课啊！这时候刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心肠问我：你怎样啦，怎样这么着急？我无奈地回答：忘记带橡皮了。刘泽宇接着说：那你用我的橡皮吧。说着，他把一块玄色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特地走过去谢谢刘泽宇：刘泽宇，谢谢你。他却说：没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，天天都多带一块橡皮、一把尺子。
之前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到兴奋。
与同学合作的作文 39
说起我们六年级四班，那可真是能人荟萃，给我们带过课的老师都会说我们班的同学个个是都是能娃娃。相声大王孙睿强刘雨洋、小吉他手王敬博、造车专家张浩洋、在这些同学中我还是觉得李奕卓最能干了。
这学期，李奕卓是我们星期三的值日组长，劳动中他给我们树立了一个好榜样。每当轮到我们打扫卫生时，李奕卓就会三下五除二的给大家分配好劳动区域，给他自己却留最重的活。我们的任务和他的比起来简直就是九牛一毛。我们扫地时多多少少会说说话，而李奕卓呢，一声不吭，埋头苦干，早早就把他那边的地扫完了，还来帮助我们，帮完我们又去帮助其他人。
李奕卓还是我们班同学公认的修理修正带能手，他的修理技术无人能比，只要谁的修正带坏了就去找他修，他从不推脱，也没有怨言，接过来就埋头苦修，不一会儿就会修好。这时他就会一本正经地说：又来修修正带，看你是老顾客了，给你来个8折怎么样，1元钱。逗得我们哈哈大笑。他只淡淡地一笑，又去忙自己的'事。他从来没有要过我们的钱，只是说小事一桩，没什么在意的。
你说说，我们班的李奕卓同学能不能干呢？
与同学合作的作文 40
瓜子脸，白皙的皮肤，两个薄弯月般的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，两只眼睛忽闪忽闪的，表现出聪明，像闪耀两个明亮和美丽的珍珠。在这两个明珠镶嵌，直，美丽的小鼻子的`中间。这是我的小天才的一面-国画大师木信义。
在我们班级的墙壁上，每一次手抄报都有她的身影。虽然每次做手抄报她脸上都心不在焉，其实可认真哩！她这里一勾，那里一画，不一会儿功夫，一个可爱漂亮的卡通人物就诞生了，同学们就会蜂拥而上，发出啧啧赞叹声，有的同学甚至直言“小怡将来肯定能成为一的漫画家！”“小怡是我们班的才女！”……
别看穆心怡平时忘记东西两路，其实也能细心一点，再画完之后，她会经常问学生哪里画的不好，请学生提出建议，然后耐心修改..她也很注重配色，每次画的颜色她都很小心，不要画在外面。
她对一些艺术，看的最开心的，当然，她看着画艺术书籍两个熊，简直就是生命。你不觉得她慢画的是一幅好画，其实啊，木新沂带着她的两个纤细的手，画和迅速。
俗话说，“出于勤奋的天才”，我相信她一定为此付出了很多努力和汗水。这就是我们班的绘画大师穆心怡，我要衷心祝愿穆心怡的绘画技艺不断进步..
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