书的海洋作文600字

时间:2021-11-21 10:40:56 海洋 我要投稿

书的海洋作文600字六篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的书的海洋作文600字6篇,欢迎大家分享。

书的海洋作文600字六篇

书的海洋作文600字 篇1

  我的童年就如一片静静的海滩,海滩上躺着许许多多五彩缤纷的小贝壳,每一个小贝壳中,都是童年的一个向往,一个憧憬,一片风景,一滴眼泪!瞧!那有一个多姿多彩的小贝壳,那就让我轻轻地走过去,小心翼翼地打开它,里面又是一番别有生趣的画面。

  我来到了一个宛如仙境一般的地方,这儿迷雾环绕,一缕朝阳正悠悠落下,我拨开云层,呀!!!好多的书呀!这是书的海洋!在这里,我将自由地飞翔,尽情的陶醉,把一点一点知识都收藏起来,体会书带来的无限乐趣!

  我是一个十足的小书虫,你不行?那我就举例给你听。记得那一天,我放学回家,便早早的写完了作业,立马拿出了我最最喜爱的书,津津有味地看了起来······不知不觉。太阳公公打了一个大大的哈欠,伸了个懒腰,便叫月亮姐姐来值班啦!“徐峰,快来吃饭了!”妈妈大声地叫道。可此时的我正在书的海洋中享受着无限乐趣,所以我并没有听到。过了好久,终于,我把这本书看完啦!我打了个哈欠。“咕噜噜。”咦?什么东西在叫啊?哦,我恍然大悟,原来是我的肚子在叫啊!我立马用我的狮吼功,大声喊道:“妈妈,吃晚饭了没啊?我肚子都饿了!”妈妈听到了,便快步走上来说:“我叫你了呀,你没听到吧?”“啊?”我百思不得其解。“那没办法。只能吃方便面了!”

  我就是这样的一个小书虫。因为,在书的海洋中,我就想是一只求知若渴的小鸟,一旦找到了知识的源泉,我就会狼吞虎咽地允吸着书中的奥秘,也并不会囫囵吞枣。书带着我在世界的每一个角落飞过。

  在书中,我能感受到,有白云为我鼓掌,有清风为我祝福,更有夕阳为我做伴!!!在书的黄金屋中,我享受到了从未有过的快乐!

  我和书的故事真是说也说不完,听也听不尽。我和书,就好似一位彼此的知心朋友,无话不说,无语不谈。

书的海洋作文600字 篇2

  时光飞逝,转眼间,我已经成为一个11岁风华正茂的女生了。我的生日马上就要到了,我盼望着妈妈能给我一个惊喜,可是妈妈却语重心长地对我说:“这个生日不打算给你买其他玩具了,只给你买图书。”

  听罢妈妈的话,我不高兴地撅起了嘴。我不理解妈妈为什么要这样做,更不明白妈妈为什么作出这样“无情”的决定。因为我原本打算好了。我要去玩具店买一个可爱的小熊玩偶,那可是我期盼已久的了!真是“天有不测风云啊!”我只好在心里重重地叹气。

  我很不情愿地跟妈妈来到一家书店。我一看到那么多书,竟然把买小熊的事抛到了九霄云外,我一会儿翻翻这本,一会儿看看那本。我竟然情不自禁的喜欢上了一套四大名著,我就对妈妈说,我要这套书,妈妈非常高兴我的选择。

  回到了家里。妈妈温柔地抚摸我的头对我说:“买了它可不是单单摆在书柜上观看的,你应该每天都去读,哪怕每天只读一两页。”

  我听了妈妈的话,现在每天都会读书。慢慢地我发现,读书真是件幸福的事,丰富了头脑,开阔了视野。在书中我学到了许多,例如好词、好句、好段。我现在越来越爱读书了。我在书中流连忘返。有时当我有些厌倦,我就想起第一课《窃读记》中的小女孩,她喜欢读书到了如痴如醉的地步,在忍饥挨饿的情形下读书。而我们现在有这么好的学习环境,一定要比她更加努力地学习,回报老师与家长的苦心,做一个对社会有贡献的人。

  现在书已是我的良师益友了。我们形影不离,它像一盏明灯指引我向前,我也终于明白了妈妈的良苦用心。畅游在书的海洋里,我觉得无比惬意。

书的海洋作文600字 篇3

  好书伴我成长 游府西街小学 六(1)班 万睿雯 “轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩……”

  “海内存知己,天涯若比邻……”

  对于这一首首熟悉的诗篇,一部部精美的散文、小说,有的人喜欢它的词句,有的人喜欢它的幽默……而我却对它们情有独钟。

  好书一直伴着我的成长。读好书是一种心情,更是一种享受,它填补了我生命中所有空白的部分,成为了我成长中最亲密的伙伴。

  从我识字那天起,书便融入了我的生命。那一本本散发着油墨香气的童话书,都是那样的诱人,书中的一个个故事都是那样的精彩,它们令我“流连忘返”。

  渐渐的,我七岁了,我与书的感情日益增加,我的知识面也随之扩大。我再也不看一些幼稚的儿童图书了,而是把目光转移到了一些文字多的书上,在老师家长的辅导下,我学会了写字,也认得了更多的字。从此以后,我学会了独立看书,也学会了藏书。

  转眼间,我到了三年级,书成为了我最好的朋友,我越发的离不开书,经常缠着妈妈去书店买书,一买回来,我就会静静的坐在家里的沙发上看书,手中还拿本字典,不会的就去请教“字典老师”,逐字逐句地去理解文章其中的意思,吸收其中的知识,同时也为我的作文积累了许多素材。

  到了现在,我和书已经成为了知己,也知道了书是分很多种的。我长大了,我只要一想看书,就会去图书馆。我喜欢看作文和小说,它们使我的作文成绩逐步提高,也大大丰富了我的知识面。

  一首优美的《再别康桥》,康桥的美景便跃然纸上;一本幽默的《我要做好孩子》,一个可爱的.女孩子便从纸上跳出来,围着你打转;一篇精美的《海燕》,那些活泼可爱的燕子便叽叽喳喳向你歌唱……

  书是神圣的,它给我带来了无限的乐趣,它伴着我的成长,填补了我生命中所有空白的部分。

  书,早已融入了我的生命。

书的海洋作文600字 篇4

  食物提供我们身体上的需求,而书籍则提供我们精神上的满足。好书会使我们心旷神怡,让我们感到无比兴奋。

  图书馆是知识的海洋。在知识的海洋里,有着无穷的乐趣。在这里,我会忘记一切烦恼,沉浸在书的海洋里。我在书的海洋茁壮成长,吸取海洋的精华,是书养育了我,海洋就是我的摇篮。我对书籍有一种深深地渴望,渴望把自己埋在书的海洋里,埋在书的世界里,忘记一切烦恼、一切不愉快的事。

  书的海洋一片浩瀚、一片汪洋,它容得下爱看书的人但永远不可能容下讨厌看书的人。如同在图书馆,爱看书的人进去时内心是渴望的;出来时内心是满足的。而那些不爱看书的人则进也不想进去,似乎那是什么可怕的地方似的。

  而我,面对书的芳香,是最不能抗拒的。书的芳香飘荡在每一个角落,它虽然没有花香调娇气,也没有玫瑰的艳丽,但它对我来说却是非常有益的。

  在知识的海洋里,我感觉自己就像是这知识海洋中的一条小雨,在海洋里自由自在地遨游着。

  遨游在书的海洋中,我懂得了“读书破万卷,下笔如有神”,“读书百遍,其义自见”。遨游在书的海洋中,我知道了书有好有坏,有的精彩、有的枯乏。遨游在书的海洋中,我明白了读书的好处,知识的用处。

  我爱看书,我爱图书馆。自从我爱上了看书之后,我便爱上了图书馆。每天,图书馆都会在我的脑子里时时刻刻都徘徊着,赶也赶不走。所以。几乎每天我都会去图书馆看书。

  在图书馆这知识的海洋里遨游,我的心情总是特别愉快。我觉得图书馆就是让我成长的神圣之地。

书的海洋作文600字 篇5

  假如我是一本书,我要带着人们一起遨游在书的海洋,吸取大自然的精华,吸取人类的智慧,吸取历史的教训,让人们丰富知识,开阔眼界,增添智慧。

  假如我是一本书,我会告诉人们要多读书、少玩电脑游戏、少看电视。因为读书可以启智,读书可以明志。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。当然了适当地休闲一下也是可以。

  假如我是一本书,我希望人们翻看我几十次、几百次、几千次,越多越好,但一定要认真读。朱熹说:“余尝谓,读书有三到,心到、眼到、口到。”那样,我就可以把印在我身上的知识一声不响地传授给阅读我的人们。

  假如我是一本书,我会让读者跟着我的描述一起喜怒哀乐,让他们融入故事情节,时而惊慌、时而害怕、时而兴奋、时而扫兴、时而悲伤、时而快乐、时而发怒。因为掉进知识情网的人,可以时时品尝知识的甜蜜。

  假如我是一本书,我将让读者们停下手中的其他事情,专心致志地读书,忘记烦恼、忧伤、只记得高兴、快乐。如果你的作文写不好,那就认真地读我吧。杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”。

  假如我是一本书,我会让你快乐地读着我。书房是文人精神的巢穴、生命的禅堂。我会悄悄地告诉你:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。我要让你在学我中进步,让你在读我中成长,让你在品我中成材,让你成为国家的栋梁、祖国的坚石。

  书,是人类的宝库,是知识的海洋,是取之不尽、用之不竭的财富。让我把你带入书的仙境吧。立身以立学为先,立学以读书为本。在我这,你会多一份修养,深一份品味,高一份境界。

书的海洋作文600字 篇6

  书,好似一滴露水,落入我美好的心灵,使心灵的小溪荡起层层涟漪;书,好似一盏明灯,进入我奇幻双眼中的渺小世界,点亮我人生的道路。

  我不是那种从小就爱看书的“好孩子”。我生性好动,喜欢到外面玩耍。可爸爸妈妈总会有一大堆道理来教育我多看书。什么“书能提高一个女孩子的气质”,“要从小培养爱看书的好习惯”,说得我一个头两个大了。后来,爸爸妈妈愣是给我买了一大堆书,并逼我在规定的时间内看完。无奈,我只好抓起一本书,随便翻了几页,“啊!”我一下子瘫倒在沙发上,“我看不懂啊”。这样的情况持续了很长时间,直到我上了小学。能看懂字后,我常常一个人坐在沙发上,津津有味地浏览语文书中像磁石般吸引着我的故事。上了二年级后,光是课本已满足不了我了。我又翻出了小时候爸爸妈妈买来的已堆积如山的课外书。我猛然发现,书里的世界是那么奇妙!《小蛙人游大海》带我潜入海底,探索鱼群的奥秘;《白天鹅红珊瑚》让我变身为天鹅,观摩鹅群的生活……直到那一次,表姐坐在我身旁,手里捧着一本没有配图、全是文字的书。虽然我也认得上面的字,可字里行间表达的意思却缠绕着我,让我如坠云里雾里。于是,我暗下决心,一定要看懂表姐手里的书。为此,我用了十二分努力去刻苦学习,一年后,我终于理解了这本书上的道理。这本书就是——《意林》。

  现在,我上五年级了。随着所学知识的不断增长,我对书本的兴趣也越来越浓厚了,真正体会到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的含义。我往往是早上刚一睁开眼睛就一头扎进了书堆里,不洗脸、不刷牙、也不扎辫子。奶奶也照例在一旁唠叨,“一个女孩子家,也不要漂亮的,一大早蓬头垢面的。”我不理她,徜洋在书的海洋里。等到实在捱不下去了、上学快要迟到的时候,我才小心翼翼地把书签夹到我正在看的那一页中,依依不舍地把书放回到书架上。

  我享受投入“书海”的感觉。

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