国学作文

时间:2021-06-12 10:19:23 国学 我要投稿

【精华】国学作文汇编五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的国学作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精华】国学作文汇编五篇

国学作文 篇1

  众所周知,国学是以儒学为主体的中华传统文化。她包括了医学、戏剧、书画、星相等等。国学经典是中华民族智慧的载体,是传承千年世代吟唱的弦歌,她是一把开启智慧的钥匙。在诵读经典的过程中,感受中华五千年历史的脉动,聆听古代圣贤的敦敦教诲,它们的话语点燃咱们心底的明灯,照亮咱们前行的脚步。

  从《诗经》里走出来,宛在水中央的窈窕女子,荡气回肠的经典楚辞,更不用说老少莫不能诵的唐诗,那床前明月光,疑是地上霜的婉约思乡,更有天生我才必有用,千金散尽还复来的豪放。更不乏苏轼那明月几时有,把酒问青天的千古佳作,随手捡拾的诗词,都撼动着咱们的灵魂……

  诵读国学经典,感受中华文化的无穷魅力,领略中华民族多彩的风土人情和深厚的文化内涵。诵读国学经典,让传统文化的种子悄悄撒播在咱们心里,生长在咱们的人生旅途,让咱们受用一生。

  源远流长的国学经典,是华夏文明经久不衰的精神瑰宝,诵读国学经典,使咱们情怀高尚,灵魂纯洁,使咱们的人生丰满充盈。

国学作文 篇2

  1、居安思危,思则有备,有备无患。(左传)

  2、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传)

  3、知人者智,自知者明。(老子)

  4、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子)

  5、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)

  6、敏而好学,不耻下问。(论语·公冶长)

  7、己所不欲,勿施于人。(论语·颜渊)

  8、工欲善其事,必先利其器。(论语·卫灵公)

  9、君子坦荡荡,小人长戚戚。(论语·述而)

  10、岁寒,然后知松柏之后凋也。(论语·子罕)

  11、学而不思则罔,思而不学则殆。(论语·为政)

  12、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(论语·子罕)

  13、人谁无过?过而能改,善莫大焉。(左传·宣公二年)

  14、知之为知之,不知为不知,是知也。(论语·为政)

  15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(论语·雍也)

  16、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。(论语·子路)

  17、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。(论语·述而)

  18、大道之行,天下为公。(礼记·礼运)

  19、凡事预则立,不预则废。(礼记·中庸)

  20、学然后知不足,教然后知困。(礼记·学记)

  21、玉不琢,不成器;人不学,不知道。(礼记·学记)

  22、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原·离骚)

  23、生于忧患,死于安乐。(孟子·告子下)

  24、得道多助,失道寡助。(孟子·公孙丑)

  25、民为贵,社稷次之,君为轻。(孟子·尽心上)

  26、穷则独善其身,达则兼济天下。(孟子·尽心上)

  27、天时不如地利,地利不如人和。(孟子·公孙丑)

  28、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子·滕文公)

  29、锲而不舍,金石可镂。(荀子·劝学)

  30、吾生也有涯,而知也无涯。(庄子·养生主)

  31、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(庄子)

  32、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸)

  33、临渊羡鱼,不如退而结网。(淮南子·说林训)

  34、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)

  35、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。(史记·留侯世家)

  36、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。(史记·报任少卿书)

  37、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(史记·淮阴侯列传)

  38、绳锯木断,水滴石穿。(汉书·枚乘传)

  39、若要人不知,除非己莫为。(汉·枚乘·上书谏吴王)

  40、少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府·长歌行)

  41、疾风知劲草,岁寒见后凋。(后汉书·王霸传)

  42、失之东隅,收之桑榆。(后汉书·冯异传)

  43、夜场论坛,金石为开。(我们正在努力)

  44、贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。(后汉书·宋弘传)

  45、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。(后汉书)

  46、一年之计在于春,一日之计在于晨。(南朝·萧铎)

  47、宁为玉碎,不为瓦全。(北齐书·元景安传)

  48、当局者迷,旁观者清。(新唐书·元行冲传)

  49、疾风知劲草,板荡识诚臣。(唐太宗·赠萧禹)

  50、海内存知己,天涯若比邻。(唐·王勃·送杜少府之任蜀川)

  51、欲穷千里目,更上一层楼。(唐·王之涣·登鹳雀楼)

  52、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐·王昌龄·从军行)

  53、清水出芙蓉,天然去雕饰。(唐·李白·论诗)

  54、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。(唐·李白·上李邕)

  55、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(唐李白宣州谢朓饯别校书叔)

  56、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)

  57、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。(元·高明·琵琶记)

  58、十年窗下无人问,一举成名天下知。(元·高明·琵琶记)

  59、常将冷眼看螃蟹,看你横行到几时。(元·杨显之)

  60、男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。(元·李开先·宝剑记)

  61、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。(元未明初·施耐庵·水浒传)

  62、山高自有客行路,水深自有渡船人。(明·吴承恩·西游记)

  63、一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。(明·吴承恩·西游记)

  64、只要功夫深,铁杵磨成针。(元·虞韶)

  65、路遥知马力,日久见人心。(元·无名氏)

  66、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。(明·冯梦龙·古今小说)

  67、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(明·于谦·石灰吟)

  68、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。(明·顾宪成)

  69、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(明·于谦·石灰吟)

  70、天下兴亡,匹夫有责。(清·顾炎武·日知录)

  71、字字看来都是血,十年辛苦不寻常。(清·曹雪芹·红楼梦)

  72、假作真时真亦假,无为有处有还无。(清·曹雪芹·红楼梦)

  73、心病终须心药医,解铃还须系铃人。(清·曹雪芹·红楼梦)

  74、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(清·龚自珍·己亥杂诗)

  75、江山代有才人出,各领风骚数百年。(清·赵翼·论诗)

  76、书痴者文必工,艺痴者技必良。(清·蒲松龄·聊斋志异)

国学作文 篇3

  古人曾云:“活到老,学到老。”自我们呱呱坠地的那一刻开始,就注定要与国学相伴随。可又有几人想过,何为国学?为什么要品读国学?怎样才能读懂国学呢?这的确是个令人深思熟虑的`问题。从古至今,多人骚人墨客前赴后继,都在探索先辈们留下来的国学经典中的真谛。

  当我们还牙牙学语时,就已经开始背诵《三字经》:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”那时看着一个个空洞乏味的符号,只知道茫然地去朗读,完全不能领会它的真正意义,和去背诵它背后的良苦用心。一直到后来长大了,才懵懵懂懂的知道那一个个家喻户晓、脍炙人口的话语中包含的人生哲理。它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认。《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。可以说,《三字经》已经成为了我童年中不可缺少的一部分。

  后来渐渐长大了,读的书又多又杂。但真正能给予我人生道理的。仍是那些百读不厌的国学经典,而那之中所包含的人生哲理的重要性也是显而易见的:“学而不思则罔,思而不学则殆”让我明白学习,必须学思并重才能有所成就;“谦受益,满招损”让我明白为人处世要谦虚,不能骄傲自大、自满,否则就会像关羽“大意失荆州”一样;“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”让我明白不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。在成长道路上,国学经典让我变得沉着、变得顽强。

  国学经典仿佛一朵花,散发着缕缕沁人心脾幽香,陶醉了我;国学经典仿佛一艘船,破开了澎湃的惊涛骇浪,承载着我;国学经典仿佛一朵雪莲,绽放着片片神圣洁白的花瓣,净化了我;国学经典仿佛一幅画,描绘了乱世中哀鸿遍野的场景又现眼前,震撼了我。

  读懂了国学经典,你就铭记了历史,读懂了国学历史,你就掌控了人生!

国学作文 篇4

  经历了多少沧海桑田,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书最大的特点是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”

  “人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话在小时候,我通俗地把它理解为:人在以前是善良的。但是读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:每个人刚生下来时,本性都是善良的。虽然每个人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大。

  从“苟不教,性乃迁。”到“知某数,识某文。”告诉我们许多学习和做人的道理。其中“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”告诉我们如果从小不好好教育,善良的本性会变坏,而学习的方法,贵在专心。“昔孟母,择邻处。”里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习环境的重要。

  “玉不琢,不成器。人不学,不知义。”告诉我们人像玉一样,不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,不懂得礼仪,不能成才。像方仲永一样:他家世代都是种田人,但是到了方仲永小时候时,方仲永已经会作诗,由此父亲感到非常高兴,因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。于是父亲一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱,不让方仲永去学习。直到方仲永十二三岁时,写作才华仍和五岁时的写诗水平一样,到了二十多岁时,他的才华已完全消失,跟普通人没有什么两样了。这不正体现了这句话的意思吗?

  “为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”又让我懂得,做儿女的,从小时候要亲近好的老师和朋友。正所谓“故近朱者赤,近墨者黑”。

  从“一而十,十而百。”到“此五常,不容紊。”告诉了我们十进位算术方法,什么叫“三才、三光、三光”,告诉了我们“春夏秋冬”、“东南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。从“地所生,有草木。”到“丝与竹,乃八音。”这句话还告诉了我们“花草树木”、“虫鱼鸟兽”和“稻梁菽麦黍稷”等许多丰富的知识。

  《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。

国学作文 篇5

  从小妈妈就告诉我:“中国的文化博大精深,《三字经》更是我国悠久历史文化的精华。”

  记得我刚上幼儿园的时候,妈妈就拿着一本《三字经》一句句的教我念:“人之初,性本善、性相近,习相远……”虽然当时不太明白每句话的意思,但是读起来十分押韵,琅琅上口,学起来也是特别带劲,别看那时年纪小,但是没多长时间就全部都能背下来了。

  自从上了小学,老师经常教导我们:“要多读好书,一本好书能改变人的一生!”听了老师的话,我想起了小时背过的《三字经》,回到家里认真的读了这本书,读过之后被书中一个个寓意深刻的故事所感动,明白了许多做人的道理。

  特别是读到:“香九龄,能温席、融四岁,能让梨”时,我真的很感动:黄香九岁,就懂得孝顺父亲,夏天为父亲摇扇子,冬天给父亲暖被子。孔融四岁时就知道把大个儿的梨让给哥哥吃,把小个儿留给自已吃。

  看到这里,我的脸一阵阵的发烫,想想自已在家里吃东西不知道歉让,总挑最好的吃,家里人都宠着我,可是现在我读了这个故事,知道了什么是关心别人,什么是谦让。姥姥、姥爷年纪大了,以前吃了那么多苦,现在该让他们享福了,有什么好吃的先让他们吃;平时爸爸、妈妈工作辛苦,但是他们总是把好的留给我,而我有时还乱发脾气,不能体谅父母的良苦用心,我现在终于明白了他们所做的一切都是为了我更好的成长,今后我要学习黄香和孔融孝敬父母、关心他人的传统美德,在家帮妈妈做力所能及的事情。在学校和同学互相帮助,做老师的得力小助手。

  《三字经》教我认识历史,更教会我做人,它将永远激励着我做一个孝顺长辈、关心父母、关爱他人的好孩子!

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