关于高中的作文集合六篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的高中的作文6篇，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
语言文字汇聚着睿智的思想，高尚的情感和灵动的才智，也陶冶着人们的身心。如何建构文章的语言，增加语言的美感，提升自己有创意的表达能力呢？
1. 巧妙用词，使文章生色
1.1 巧用精当的动词。在写景状物和写人记事时，使用动词是作文语言出彩的好方法。例如“红杏枝头春意闹”的“闹”字，化静为动，似乎使我们既感到了春风的温暖，春光的明媚，更感觉到了春意的欢腾，春天的生机勃勃。
又如“他一会躺在床上，一会跪在桌上，一会卧在沙发上；有时自言自语，有时捶胸顿足，有时哈哈大笑”一句中，连用几个动词栩栩如生地刻画出主人公看书入神的形象。
1.2 灵活运用形容词，叠音词。例如，朱自清《荷塘月色》中有这么一句话：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”“曲曲折折”写出了荷塘的形状，而“田田、亭亭、层层、袅娜、羞涩”等一连串形容词，则描绘出荷花的风致，也写出了荷塘给人带来的优雅、朦胧、幽静的美感。“曲曲折折”“田田”“亭亭”“层层” 等叠音词的使用，不仅使描绘更加准确，而且使语言具有节奏感，富有音乐美。
2. 巧妙使用修辞、句式和标点，使句子增光
2.1 妙用修辞，生动形象。例如，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”（老舍《济南的冬天》）用“晒”、“睡”、“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托济南冬天舒适温暖的环境。
文段用排比的手法，具体而多角度地展示了微笑存在的普遍，使我们深刻理解了微笑的内涵。
2.2 巧用名言、典故，旁征博引。在文中巧妙引用化用诗词名句，歌词，能使文章增添许多底蕴。例如，陶渊明的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是财富；李白的“安得摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是财富；周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是财富；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也是财富……（学生习作《永远的财富》）
2.3 巧用句式和标点，增强感染力。例如，“在汶川大地震中，涌现出了多少生活的强者？还记得在谭千秋老师羽翼掩护下的四位学生吗？记得躺在担架上还不忘向救援的战士敬礼的小男孩吗？在被埋几天几夜，不吃不喝的情况下，他们在他人的帮助下，在自身生存信念的支撑下，勇敢地战胜了死神，成为生活的强者！我们在感叹地震无情的同时，更惊叹这些死里逃生的勇敢者。是微笑，让他们坚持下来；是微笑，让他们临危不惧！”（学生习作《永远的微笑》）
本段句式灵活，情感丰富。疑问句、感叹句、对称句、长短句、整句散句结合，表现了对微笑着面对地震灾害的汶川人民的颂扬之情。既给人以美的享受，又给人以深刻的启迪和思索。
2.4 巧用、化用课文经典。例如，文章的题记：“峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路。望古今，意涩苦，伤心豪杰皆入土，万千英豪都作了古。兴，英雄苦；亡，英雄苦。”（学生习作《收藏英雄的故事》）巧妙改编张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，充满才气。
3. 巧妙叙事和描写，使叙写具体，生动形象 例如，杜甫《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗人由点到线，延伸到无限的空间，同时黄、翠、白、青四种颜色点缀得错落有致，构成一副色调和谐、意境开阔的'画面，使诗歌充满着诗情画意。
4. 巧含理趣，以深奥的哲理吸引人
（开头）在喧嚣的世界中，白天，上演着一场场利益纷争；夜晚，灯红酒绿中又隐藏着人性的混杂。可就在这纷繁复杂的人世中，也发生着一些微不足道的小事，闪耀着人性的光辉……
（结尾）那一天真让我难忘。我被文明撞了一下腰。它让我感到了自己的渺小和可悲。或许是因为平时了解到了社会中太多的复杂与阴暗，在潜意识中将自己包裹起来，提防着每一个陌生人。可就在那一天，老人的背影也永远地留在了我的心中，时时鞭策着我，鼓励着我。他让我明白：生活在这个社会是一种幸运，也是一种缘份。只要人人都坦诚、微笑着面对他人，社会会多一份真挚，多一点温暖，多一些和谐和文明。
——出自学生习作《我被文明撞了一下腰》
文章的开头和结尾都巧妙地融入了自己对生活的理解和感悟，对生活的理性思考，显得意蕴深厚，耐人品味，让文章的主旨得到升华，也使文章的吸引力大大增强。
5. 巧妙借助情趣，以真挚的情感打动人 在情感类作文中，朴实的语言更易表达作者的深情。如鲁迅的《阿长与<山海经>》，作者描写阿长这个人物时，如实地记录，让人感到真实可信。字里行间却饱含着对长妈妈的感念之情。再如朱自清的散文《背影》，语言朴实，却饱含父子深情，叩击着读者的心弦。
6. 巧借联想和想象，丰富文章内容 巧妙借助联想和想象，能丰富文章的信息容量，增强对读者的吸引力和感染力。例如：“丝竹轻扬，战鼓惊天，我踏着细碎的舞步，扭动曼妙的身躯。你的眸子略带醉意，发红的眉心久久未能松开。王，这是虞姬的最后一支舞！王，你看到了吗？你听到虞姬心中的笑声了吗？水袖飞扬，喊声雷动，我绛红的嘴角弯起优美的弧度，你的手指敲击桌案，关节微微作响。王，这是虞姬的最后一支舞！王，你看到了吗？你听到虞姬心中的笑声了吗？”（学生习作《心中的笑声》）
语言就好比是作文的衣裳，如果运用适当，我们的文章会更加鲜亮，更加诱人。只要我们拿出积极的心态，去体味祖国语言的神奇魅力，并持之以恒地加强训练，我想，创造出自己的华篇佳句，实现自己美好的人生蓝图指日可待！
高中的作文 篇2
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名律师。
小时候，我跟随家人旁观律师打官司，看见那些律师你一句我一句的说着什么，滔滔不绝，脱口就出。当时我很羡慕他们，因为他们说出的东西听起来是那么有智慧。从此，那打官司的场景就定格在了我心中。直到我上了小学，在电视上再看到那场景时，才对律师有了些了解。而现在的我，每当在电视上看到那律师在为受害者洗清冤屈时，就觉得律师很了不起，很有正义感。而在生活中，我也当过小律师呢！
记得那是五年级的一段下课时间，坐在我旁边的小李是个喜欢说别人闲话的人，他望了望右边的小张，说：“小张，你真难看，你妈妈怎么就把你生出来了呢？”说着还投了一个讽刺的眼神个小张。小张也是个沉不住气的，一听这话，“腾”地站起来，一拳挥向了小李，小李的脸顿时肿了，小李也和小张扭打了起来，最后两败俱伤。我看不过眼了，对小李说：“是你先骂小张，小张才打你的，这是你的错！”又对小张说：“虽然你很愤怒，但也不至于动起手来，君子动口不动手，同学之间有什么是不能好好谈的呢？”小张和小李听了，都低下了头。这次的小律师事件，更坚定了我要当律师的决心。
我以后要多读，多写，多看，多听。锻炼口头表达能力和书面表达能力。为当律师打下良好的基础。我还要为了正义而替受害人申辩，不能为了金钱名利而捏造事实。
在我实现梦想的路上，一定会遇到许多未知的困难，我要努力去克服它们，踏踏实实地一步一脚印走向梦想终点，永不言弃！
高中的作文 篇3
“萝卜白菜，各有所爱。”还是真的，就拿我们家来说吧，老妈喜欢吃清蒸鱼，老爸喜欢吃卤猪蹄，而我呢?唯独钟情于糖醋排骨。
有人说，钟情于一个人是没有理由的，而我钟情于糖醋排骨可是有理由的。在儿时的记忆里，老爸老妈生下我就不管我了，找个堂而皇之的借口就是工作忙，然后，就把我送到乡下的外婆家。所以，在儿时，最喜欢我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜，据说，她的拿手好菜是红烧猪肉。我之所以说是“据说”，是因为我虽然也觉得红烧猪肉好吃，但自从外婆做过一回糖醋排骨给我吃了之后，糖醋排骨就是我的最爱了。
记得那天，外婆说：“乖乖，今天我们吃啥呢?”我太小，并不知道为自己点什么菜好，大概在嘴里乱嘀咕了一句，外婆就说：“乖乖，你说要吃糖醋排骨吗?好好好，外婆给你做。”
那是我第一次吃糖醋排骨，其他的细节都不记得了，但记得外婆做好起锅后，就挑出一块几乎没有斩过的猪排，吹了吹，又晃了晃，是在让它快快凉下来，然后递给我。我就这样一手抓在手里，吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一样，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。
自那以后，我最钟爱的菜就是糖醋排骨了。
于是，我就特别地思念外婆，特别想吃外婆做的糖醋排骨。
有一次，老爸老妈带我去出席一个档次很高的宴席，席间，同桌的食客啧啧称道一道道菜品，特别是等一盘大闸蟹上桌后，大家更是掰腿取壳，又动筷子又动刀，吃得津津有味。。可是，我怎么也没吃出有外婆做的糖醋排骨那样的口感来。
现如今，物质生活越来越好，吃的品的食物越来越多，但我独独还是忘不了外婆做的糖醋排骨。后来，每次回老家，第一要告诉外婆的，就是给我做糖醋排骨。现在，外婆老了，眼花了，背也驼了，手脚也不如原来麻利了，虽然馋虫时时在喉咙里爬来爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。
高中的作文 篇4
暑假，我读了“感恩阅读书系”中的《感恩亲人》一书。书中那六十个感人至深的关于亲情的小故事，像一颗颗美丽的珍珠，落进我的心海荡起一层层涟漪。我读了这本书，心灵受到了震憾洗涤。特别是美国著名作家刘墉写的《爱吃鱼头》这个故事让我感动得泪流满面。
故事讲的是一位母亲，由于家境不好，为了让家里人多吃鱼肉，她一辈子假装爱吃鱼头。以至别人都误以为她只爱吃鱼头。直到临终，她才道出秘密，其实她根本不爱吃鱼头，她一辈子都盼着吃鱼肉。这是一个多么博大无私的母亲啊，这是一种多么刻骨铭心的亲情啊！天下的父母总是这样，从不考虑自己，只想着把最好的留给家人，留给孩子，凡是孩子爱吃的父母就“不爱吃”。父母的爱，如山般深沉凝重，如水般绵远柔长。每一个孩子，从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，付出了了多少个辛劳的日日夜夜啊！真是这种忘我的爱，幸福了无数的孩子；真是这种似海的亲情，构建成了无数个和谐美好的家庭。
天下的父母，给了孩子无尽的爱。可是天下的孩子呢？据报道，北京某中学的抽样调查显示：有近50％的学生竟不知道自己父母的生日。还有一则更令人痛心的报导，说的是在山西有一位出租车司机，他每天赚了钱，只吃两个馒头、两根葱，但为了孩子，他一定会买根鸡腿回去给儿子吃。有一次，他生病了，妻子把儿子的鸡腿给他吃，儿子竟然打妻子一巴掌说：“这鸡腿是我的，为什么要给爸爸吃？”这种极端自私自利的孩子，当然只是少数，但我们身边饭来张口，衣来伸手，只知索取，不懂感恩的行为，是随处可见的。
我们中华民族是有孝敬父母的传统美德的。孔子在孝经中说“夫孝，天之经，地这义，民之行也”，他认为孝敬父母是天经地义的事情。汉代黄香，是孝敬的典范，他“冬则温，夏则清”，年仅九岁的他，冬天用身体的温度给父亲暖被褥，夏天用扇子扇凉枕席。
作为新时代的孩子，面对情深似海，恩重如山的父母，我们要学会感恩报答。把感激的心化为孝敬的实际行动，为他们做上一些力所能及的事情。在他们下班时捧上一杯茶，在他们生日时送上一张卡片，在他们劳累时捶捶背揉揉肩，在他们生病时多关心问候。
高中的作文 篇5
春意盎然的春天，孙悟空的第十八代子孙，孙小圣趁祖爷爷去赴蟠桃宴之际，偷偷溜下凡间，他立刻去找他的好朋友吉米熊，他到了吉米熊家说"吉米熊，我们去公园游玩吧""。好呀"吉米熊一口爽快地答应了。
他们刚来到公园，就被这山清水秀的景色给迷住了，小河清澈见底，绿树成阴，百花齐放，争奇斗艳，真令人心旷神怡。他们来到人工湖旁，这时，孙小圣跳到湖中的一块青苔上，摆了个POSE，吉米熊连忙喊道："快下来，快下来，一不当心你会摔进河里的。"孙小圣才不听吉米熊的话，他说："没事没事，"接着孙小圣翻了个空心筋斗。这下可把吉米熊吓个半死，吉米熊说："你要是再不下来，我就不理你了。"孙小圣万般无奈只好乖乖的从青苔上跳了下来，吉米熊这才松了一口气。
他们继续往前走，孙小圣用火眼金睛看见了前面有一个凉亭，他对吉米熊说："吉米熊，我们去前面的凉亭休息一下吧。"吉米熊说："好呀，好呀"两人来到凉亭，孙小圣被这四根大柱子吸引住了，他想："当年我祖爷爷大闹天宫，在如来佛祖手指上写了'齐天大圣到此一游'这八个大字，今天，我也要效仿我的祖爷爷。"于是，孙小圣使出了看家本领，用尾巴缠在柱子上。孙小圣像爬树一样上了柱子，从口袋里拿出手笔在柱子上写下了"孙小圣到此一游"这七个大字。吉米熊连忙说："不要写，不要写，这样会破坏公物的。"如果人人都像你这样，那我们的环境会遭到破坏的。孙小圣惭愧地低下头说："我这就去把字擦干净。"孙小圣从口袋里拿出一块手帕，把柱子上的字擦得一干二净。吉米熊这才露出了笑脸，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说："孙小圣你真棒，知错能改就是个好孩子。"
二
周末的时候，天气很好，我和妈妈来到了湖南图书馆，一进门我就被两本书——《流萤谷》和《睡尘湖》的封面和故事情节深深地吸引住了。妈妈见我对这两本书爱不释手，果断地给我借了这两本书。
回到家，我做的第一件事就是上床看书。时间一分一秒地过去了，妈妈叫了我几声“该睡觉了”我还毫无反应，可见我对这本书是多么着迷。但我还是快速地瞄了一眼表，啊！这么晚了？！才刚刚看到主人公的妈妈被抓走了!我依依不舍的放下书，虽然睡着了，但我满脑子里想的都是《流萤谷》。
第二天一早，我趁妈妈不注意，把书偷偷塞进书包里。原本我是想下课无聊时才看的。结果，下课的时候我出去玩了，到了上数学课时，我才想起那本书。我小心翼翼地拿出《流萤谷》放在抽屉里，看，还是不看？最终，我禁不住诱惑，打开了这本课外书。数学老师在讲台上说得滔滔不绝，而我，就在抽屉里看得津津有味。当老师向我们这边走过来时，我就抬着头，装作听课很认真的样子。其实，老师讲的重点和要点，我一句都没听进去。紧张的一节课就这样平安过去了。
接下来的是语文课，虽然我知道上课看课外书是不对的，但我也还在为自己看书没有被老师发现而沾沾自喜。难道是我的隐蔽工作做得好？那章老师也有可能不会发现我喽！有了上节课的经验，我打算明知故犯。
还是跟上节课一样，我再一次把书放进抽屉里。可让我万万没有想到的是，这次的运气不太好，没有逃过章老师的火眼金睛。下课后，章老师把我叫到她的身边。难道是被发现了？我变得忐忑不安起来。果然章老师语重心长地对我说：“陈诗琦，爱看课外书是好事，可是，看的时间不对，那课外书就不是好书了......”听了这些话，我羞红了脸。我知道，上课看课外书是绝对不行的。因为上课不认真，我不但没评上每周之星，还影响了学习，晚上回家连数学作业都不会做。不仅如此，我的妈妈还严厉地批评了我。
第二周，我认识到了自己的错误，改正了缺点。在自己的努力下，终于评上了每周之星。章老师有句话说得好:“知错就改，还是好孩子。”
三
我生日的那天，阳光明媚。
妈妈带着我在蛋糕店里挑我喜欢的口味。蛋糕架子上摆放着巧克力味的、奶油味的、香草味的蛋糕，我选了巧克力味的。刚回到家，爷爷和奶奶就笑着迎上来，一齐祝我生日快乐。我把蛋糕切开，分给爷爷奶奶和妈妈各一份儿，再给哥哥一份，最后一份给我。
刚吃了几口，妈妈突然对我说：“你忘了在蛋糕上插蜡烛许愿了。”我这才意识到忘记这个环节了，哎呀，不许愿多没意思啊！怎么办呢？有了，我在自己的那一份蛋糕上插了三根蜡烛，许愿后，把火吹灭，蜡烛拿出来，又开心地大口大口地吃起蛋糕来，妈妈说：“慢点吃，别噎着，还有许多呢。”
吃完饭后，我把水果都装进书包，准备去和我的小伙伴分享。在去小伙伴家的路上，我的嘴巴又馋起来，克制不住，只好把书包卸下来，掏出一个香蕉吃起来。吃完后，我才发现已经走过了垃圾桶。懒得返回去扔，我自言自语：“我背着也能把香蕉皮扔进垃圾桶里。”说完伸手向后一扔，转过头一看，没有扔进去，更懒得去捡，我埋头就走。走了没多远，只听见“咕咚”一声，一个小女孩儿摔倒在地，哇哇大哭起来。对面走过来了一个大姐姐，把那个小女孩儿扶起来说：“别哭了。”还用手帮小女孩儿擦了擦眼泪。
我意识到了自己的过错，可是没有勇气承认自己的错误。等那个大姐姐带着小女孩走了之后，我才返回来，将香蕉皮扔进了垃圾桶。自此，我再也不敢乱扔垃圾了。
来到小伙伴家，跟他们一同分享着美味的水果，边吃边聊着。吃完后，我将今天的事情一五一十地告诉了伙伴，他们说：“只要认识到了自己的错误，并且改正还是好孩子。”
回到家里，我把这件事情也告诉了家人们。他们微笑着摸我的头，说：“只要认识到了自己的错误，并且改正就是好孩子。”我很高兴，因为我知错就改，是个好孩子。
高中的作文 篇6
游戏是一种乐趣，而网络游戏令许多青少年身心招手摧残。我痛恨网络游戏，因为他毁了我的好朋友——杨帅。他原来是一个多么优秀的学生啊！
我和杨帅在读一年级的时候就认识了。当时我和他是同桌，我们刚好都是组长，我们上课的时候的互相傻笑。他是一个很爱说笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好。可是，就在五年级，让我意想不到的事发生了。
事情发生在五年级某一天的早上，我进了班里，看见杨帅在座位上发呆，便走过去对他说：“你怎么啦！是不是有心事啊！”他说：“我有心事关你什么事！真是狗拿耗子——爱管闲事。”我听了，表面上只是笑了笑，而实际上犹如遭受了天打雷劈，十分难受。我很疑惑最近杨帅怎么了，怎么变得那么爱说脏话，也变得很冷漠了。
于是我下午放学决定去跟踪他。一到下午放学我就赶紧收拾书包跟踪他。我看见他往一个小巷子里跑进去，我走进去一看，原来是一间网吧啊！我看见杨帅正在津津有味地玩网络游戏。原来是这样啊！难怪他最近成绩退步的不的了。我连续几天都跟踪他，他还是一直去那间网吧。
过了几天，我到班里对同学们说：“我告诉你们一个秘密，杨帅最近每天都去网吧玩游戏。”他们回答：“这件事我们早就知道了，而且他为了玩游戏还经常偷拿家里的钱。像有一次，他骗他的父母说又要交饭费了，结果就把这些钱拿去玩游戏。每天打完游戏回到家，就骗自己的父母说在班里补习。”
我希望杨帅能改过自新，不要在沉迷于网络游戏里了，希望他能变得和以前一样那个善良、热与帮助别人的杨帅。也希望沉迷于网络游戏的青少年们能够醒悟，早日过上幸福美满的好日子。
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