小学数学近似数改写同步训练

时间:2021-08-09 14:43:36 改写 我要投稿

小学数学近似数改写同步训练

  小学的近似数与改写同步训练题相关知识要点

小学数学近似数改写同步训练

  求一个小数的近似数的规律:

  保留到哪一位,就看这一位一位上的数。如果这个数小于等于,就舍掉;如果大于等于,就往上进一。

  299792.458(保留两位小数)299792.458(保留整数)

  改写方法

  把一个较大的数改写成以万为单位的数,只要在万位的右边点上小数点(一般要去掉小数末尾的),然后在数的后边。

  把4443900改写成以万为单位的数,就要把这个数缩小倍,小数点就要向移动位,再在数的后面写上万字。

  提高练习

  填一填。

  (1)在表示近似数的时候,小数末尾的()不能去掉。

  (2)保留整数表示精确到();保留一位小数,表示精确到();保留三位小数,表示精确到()。

  判断。

  (1)6.009保留一位小数是6.0。()

  (2)0.4扩大10倍的值与490缩小100倍的值相等。()

  (3)583700000=5.837亿5亿()

  (4)480000000=48000万=4.8亿()

  (5)0.1>0.09999()

  (6)359000000035.9亿()

  选择,把正确答案的字母填在括号里。

  大于2.4小于2.6的数有()个。

  A.10B.100C.无数

  (2)7.0是一个两位小数的近似数,这个两位数最小是()

  A.6.59B.6.91C.6.95

  4、求得的近似数是8.0与8,哪一个更精确些?请说明理由。

  5、在括号里填上适当的数字。

  哪些三位小数的千分位四舍后是5.86。

  哪些三位小数的千分位五入后是2.00

  6、张大妈有一张存款单到期,按照银行规定,一共应得1325.475元,她在存款时实际得到多少?