枫树的作文600字

时间:2022-01-16 11:21:59 枫树 我要投稿

枫树的作文600字锦集6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的枫树的作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

枫树的作文600字锦集6篇

枫树的作文600字 篇1

  有人的眸子像秋,有人的风韵像秋.代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸.那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲.

  最动人的是秋林映着落日.那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色.晚风带着清澈的凉意,随着暮色侵染,那是一种十分艳丽的凄楚之美.让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结.

  曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》.高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋的清寂.而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹.

  最耐人寻味的是秋日天宇的闲云.那么澹澹然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷.

  秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风.那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢.无需参与,不必流连.

  秋水和风一样的明澈.“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这分明澈.没有什么可忧心、可紧张、可执着,“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟,”秋就是如此的一尘不染.

  “闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字.野鹤的美,淡如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一分潇洒,当得起一个“逸”字.“闲”与“逸”,正是秋的本色.

  也有某些人,具有秋的美.也必须是这样的人,才会有这样的美.这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何.那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱.

  秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是淡泊的季节.它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣.它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的——秋.

枫树的作文600字 篇2

  “为什么,为什么要转学。”她向她妈妈吼道。

  “你转不转,不转你就别再想上学!”

  一怒之下,她冲出了家门。我知道她去了哪里,到那里时,她正在饮酒,那儿是一间很小的酒吧,每次当她心情不好的时候,就一定会来这里一个人发泄。“嘉,你来了。”见我来了,她说着。“嗯。”我看到她眼睛很湿红,说话也有些抽噎,好像才哭过。“你哭了?”她没有回答我。“为什么她要强求我做我不喜欢做的事呢?”她说着,眼睛却更湿润了,只是我能看到她在掩饰着自己的泪水,她不会让别人知道她在流泪,她一直是个坚强的女孩。我没有对她说什么,只是默默地陪着她,她不停的饮酒,我也没有阻止她,我知道她一定伤心透了!失望透了!就让她好好的倾泻一下。

  忽而,她站起来,拉着我的手就往外走,我们走到了小时候曾经一起玩耍过的那颗枫树下,沧桑的大枫树上枫叶挂满了枝头,树下早已是无数的枯叶了,仿佛我们的心也枯了。她对我说:“等这棵树上再次长满枫叶时,我一定会在回来的.。”“嗯。”我笑了。我们就这样在枫树下待了一下午。深黄的枫叶从树上飘落下来,但我感觉到阳光不再那么灿烂,花儿不再那么芬芳,一切美好的事物也不再那么美好了。

  时而时往,我都会到枫树下来,守候着有一天枫叶能再次密集在枝头,依然有叶子能从树上飘落下去,那一天,我等到了,但她却再也没有来过。我恍然大悟,也许太阳真的不再那么灿烂,花儿真的不在那么芬芳,一切美好的事物也真的不再那么美好,也许她也真的不会再回来了。

  但是,我们的约定不变,我依在枫树下守候着,盼望着。叶子从树上落到我的手心,它却是枯黄的了。

枫树的作文600字 篇3

  在故乡,有一棵枫树,一棵极普通,一棵无名的枫树。

   我不记得这棵小小的枫树是什么时候种在山上的,只记得,枫树的树叶十分美丽。璀璨的橙色寓示这生命的灿烂,清晰的脉络见证着生命的沧桑。清晨,雾蒙蒙的一片,唯有灿烂的枫叶格外耀眼,好像在昭显他蓬勃的生命;傍晚,夕阳洒下余晖,万物蒙上了一层灰黄,唯有枫叶披上红衫反而更加动人,好像在卖弄她悠然不尽的风情。初春的时候,万物争显妖艳,花儿们竞相开放,柳树抽出了嫩绿的芽儿,小草探出了嫩黄的脑袋……枫叶沉寂着;盛夏的季节,万物散发着蓬勃的朝气。花儿们更艳了,树儿们更绿了,小草们也更加青翠……枫叶仍然沉寂着;终于,到了朦胧的秋季,一切都败落了,可是枫叶 ,他已蕴蓄了足够的力量,终于在自己生命最灿烂的时刻散发出最灿烂的光芒。喔,家乡的枫树,平凡而美丽。

   我也不怎么记得这颗小小的枫树到底做了什么,只记得,当飒飒的秋风吹来时,枫叶从树妈妈的怀抱中奔跑出来,他哭了,不仅是因为舍不得,更是因为自己身上的重任。没想至此,便不禁吟诵起“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

   后来,我离开了故乡,离开了故乡的小树。因为我去了外地上学,教我的是一位年轻的老师,在我们这一批不懂事的学生中,她显得不知所措。但我始终记得她那孩子般的笑容,那样纯洁,仿佛一片刚伸出头来的小小的枫叶,那样灿烂,那样美丽。 两年后的一天,或许是缘分把,我又遇见了她。遇见她时,我几乎认不出她来。她那美丽的眼睛已经蒙上了一层灰黄,粉嫩的脸上也蒙上了一层沧桑。我怀着钦佩的心情看着老师,不由想起她在讲台上管纪律的情形,脸红得仿佛是个受训的学生;不由想起她在放学后给同学补课的情形,满满的一页字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故乡的那棵枫树,我的手摩挲着一片枫叶,感到了经历风雨后生命的沧桑。

枫树的作文600字 篇4

  为什么秋天有的树叶变黄,有的树叶变红?

  秋天,人们总喜欢到香山看红叶,远远望去,红彤彤一片,美丽极了,但有些树叶变黄,如银杏树,秋天一到叶子就变成金黄。这是为什么?

  因为在绿色树木的树叶里,有许多种色素。这些色素以叶绿素为最多,还有叶黄素、叶红素。春天和夏天,树叶里叶绿素多,所有树叶是绿的。到了秋天,天气凉了,叶绿素破坏了,劳累了半年多的叶绿素慢慢老化,颜色消退,叶黄素就显示出来,满树金黄。如果叶子中含叶红素多就会变红,如枫树的叶子。

  我喜欢这迷人的秋天。

  你瞧,水果堆上的苹果,红得那么鲜艳,散发出诱人的清香;黄橙橙的鸭梨,一个足有半斤;一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明;石榴张开了大嘴,露出洁白的牙齿,在朝着我们傻笑呢!

  菜园里的茄子像个紫色的小灯笼;萝卜青青的叶子,露出一点红红的小脑袋,像怕羞的小姑娘;白菜像是怕冷似的紧紧地裹在一起,米豆开的花有红的、白的……花旁边有一串串镰刀似的豆角。

  庄稼地里的玉米,像列队的士兵,一个个牛角似的玉米棒,龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的是大豆,豆棵上挂满了毛茸茸的豆荚,里面包着胖胖的小“宝宝”。金黄色的稻子被人送进打谷场,多得像一座座小山。

  花园里的一串红,像火一样;牵牛花像个小喇叭;胖胖的菊花含苞待放……

  树叶黄了,秋风一吹,飘飘悠悠地往下落,像一只只蝴蝶似的,翩翩起舞,又像在报告人们秋天来了。

  啊!秋天真是丰富多彩。我喜欢这金色的秋天。

枫树的作文600字 篇5

  逐梦路上,渐行渐远,许多人,许多事也渐渐淡出视野,成为回忆。唯独校园中的老枫树依旧清晰,恍在眼前。

  那几棵老枫树,并列在校园的入口处,如同学校忠实的守护者。春天它吐出颗颗新芽,夏天它浓郁成一片葱绿,秋天结成满树火红,冬季枫树光秃秃的枝桠在风雪中挺立出一种别有的坚强。在不同的季节老枫树为我们的校园增添了不同的风采,也见证了我们的青葱岁月。

  六年级时,我们并入我镇的一所初中。初入校园,最先结识的就是那几棵老枫树。在秋老虎肆虐的体育课上,老枫树下就是我们最好的避难所。摸摸它光滑的树皮,跳起探探自己喜爱的那片树叶,围着树干追逐嬉戏,把满心的好奇和对未来的憧憬细细诉给枫树听。考试失利,满心沮丧的时候,会疲惫的靠在树干上,把老枫树当作无言的亲人,在它面前肆意的伤心,流泪。心情平静后,回想曾经的美好,不自觉的重拾欢声笑语。

  不经意间,学习的日历翻到了八年级。话说初一不分上下,初二两极分化。八门功课一门也不敢松懈,作业铺天盖地,“中考“也成了耳边的高频词。莫名压力,万般愁绪,让初识愁滋味的我们,常恨指缝太宽,难以阻止时间的流逝,聚首枫树下的时间越来越少。

  距离初三仅剩两个月的时间,到了冲刺的时候了。梦想就在彼岸,前进的号角已经吹响,我们也在和千万初三学子共同奋斗,遨游于书山题海,无怨无悔,挑灯夜战,心甘情愿。

  看枫树慢慢枝繁叶茂,待枫树秋来翠衣变红装,我们将献上20xx年最醇厚的庆功酒。

  老枫树,我的玩伴,好友,至爱,今生都是我记忆中的一道风景。

枫树的作文600字 篇6

  一开学,看见校园里那泛青的小枫树,我的脑海中不由得浮现出了一个熟悉的背影,思绪幽幽地把我带回了一年级。

  刚上学,我们正如那小枫树般青涩懵懂,而应老师也才二十出头,面对三十几个同学,竟也有些羞涩。她有时腼腆一笑,这笑容如密钥般打开了我们的心灵大门,我们也笑起来,那弯弯的嘴角微微上扬,用无声的语言述说秘密的故事。这段纯真的日子,应老师成了我们最密切的好友。

  二年级,班级第一次国旗下讲话,应老师给我了这次上台发言的机会。我用心记住了稿子,却在上台时,面对台下六百多人的注视,慌了神。原本背的流利的稿子,变得拖拉,台下的同学们也愈发觉得无趣、不专注。低头,看见那被手心里的汗润湿的话筒,愧疚如一个孩童在我脑海中喊话,让我不自在,我心里总觉得对不起班级,对不起应老师的信任。结束后,应老师没有批评我,只是,她的目光一直静静地向着主席台旁的枫树,十一月,这一片火红……她究竟在想什么?

  三四年级,少华向我们挥起了双手。应老师,一位威严的班主任的形象屹立在我们心中。她爱笑,经常会被同学们逗笑;她也会生气,为我们的马虎所失望;她更多的是高兴,为班级优秀的纪律、进步了的成绩所开心……她的喜怒哀乐似乎都和班级脱不了关系,这样一位尽心尽职的好教师。

  五年级要结束了,我们一起赏落枫,枯萎了的枫叶在空中如蝴蝶般地飞舞,形成了别样的风景,没有任何人发现,应老师的脸上露出了淡淡的忧伤。回校领成绩单的那一天,是我第一次看见应老师哭。她的泪水只是静静两道淡痕,却足以如箭般穿透人心。一种无声的情绪在全班蔓延,大家都默默开始抹眼泪。六年级要换校区,应老师不再教我们了,而这属于我们的五年深情,将在这一刻画上句号。

  新校区的枫树也很美,只是少了那赏枫的人。

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