反思的作文

时间:2023-09-06 14:05:28 反思 我要投稿

实用的反思的作文(合集)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的反思的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的反思的作文(合集)

反思的作文 篇1

  窗外的阳光很亮,是一点雾气都没有的冬天上午。屋里因为迎不来阳光,阴阴凉凉的。一眼飘到外面,收回来的眼神有点眩晕。

  今天是冬至呢。

  昼最短,夜最长的一天。可惜不能借着这样的转阳吉日美美的睡一觉。虽然夜是最长的夜,工作的时间却还是固定的。

  在家里,怕是乡亲们都会出去卖猪肉了,背着背篓,提着袋子,挑着担子。买回来的肉或者大鱼细细的腌好了挂在屋檐上吹着,或者挂起来慢慢熏。不知道妈妈今天有没有去买鱼或者买猪肉。在过年的时候或者下雪的时候,在家里吃腌白菜炒肉,腌辣椒煮鱼,放的红通通的汤,多好吃呀!

  可惜今年不能回去过年了,22年来第一次不能依着父母过年。最初下了决心的时候,心里是不觉得有什么。打电话告诉姐姐弟弟的时候,听着他们对过年的安排和回程的`日子,心里有些按捺不住了。身边的同事们都在计划着买票打包买年货,心里变得空空的,心里想着,就这样了吗,是真的不能回去过年了吗,也吃不上妈妈做的热汤热饭,也睡不上自己的小床了吗,家里那一大帮亲戚和我的姐妹兄弟都见不到吗,甚至连那条没有见过的小灰狗,也好像是背对着我了。这可怎么好呢!

  心里酸酸的想,只此一年,以后再不会了。

  作为一个读过书的人,或者作为一个农民的女儿,我一直愧疚于背不全节气表。还好的是现在的日历都会有标记上节气,我也会在看到的时候稍微查该节气的来历和习俗。不至于太过数典忘祖。

  都冬至了,不管是阳历还是农历,都是一年的尾巴。旅人思归。而这一年的得失,还是自知吧。

反思的作文 篇2

  月考已经结束了,但考试没有预期的好,考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。

  一、考试卷看似简单,没有难度特别高的题目,但每一个问题的思考量都很大,还有个别题目虽是考查重点内容,但设问比较偏,以至学生答题时失分点多,A率不高。

  二、这两次考试时间是和政治结合在一起,跟学生交流后了解到,以往学生答卷时,历史、政治两科分开考,现在考试时间进行改革,但试卷的题量跟以往一样,学生对时间把握不住,如果先做哪一门科,那一门就考得比较好,加之答题时又不抓紧,导致许多同学考到后半阶段时答题仓促,导致后考的一门科差。

  三、主观上,学生学习的自觉能动性不够,没有很好地掌握学过的知识点。甚至,停留在开卷考,只要"查一查"、"抄一抄"就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。

  针对以上问题,下阶段我在教学工作准备做好如下几点:

  一、抓好进度,在教授新知识的时候注重教学方法,在平时多加强审题的训练,围绕问题,寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的,教会学生在解题时必须以教材为基础,以问题为中心向教材求索,寻"根"问宗,找出解答问题的相关历史知识,切忌随心所欲,想答什么就答什么。

  二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治,多看、听新闻,多读书,借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的'点滴积累和不断的锻炼,持之以恒地坚持才会硕果累累。

  三、教会学生抓住规律性的知识,举一反三,进行知识迁移。

  四、强调虚心听同学的发言和老师的总结,不断的进行反思。

  五、通过月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力,让学生时刻关注老师,关注课上知识,不断思考问题。特别是每一个问题的设计,都要深思熟虑,考虑到学生的水平,而不能草率地提问,没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己"充电"。

  总之,在以后的教学中,我会一一注重以上问题,逐步让学生适应我的教学方法,我也要适应他们,形成和睦、融洽的课堂气氛,并扭转学生"开卷考,只要了解知识点在什么地方就可以"的错误观念。师生共同努力,勇敢的接受一次又一次的挑战。

反思的作文 篇3

  挫折,可以使人感到自悲,也可以使人振奋。于是,在两者之间,便出现了一种决定败与胜的方式——反思。

  人生不可能永远坎坷曲折,也不可能永远一帆风顺,你不能在失败中自卑,也不能在成功中自满,要知道,败者不会常败,胜者不会常胜。

  在这一方面中,我做得也许比别人好,也许也比别人差。但我坚信,在我回忆反思中,我可以吸取一些自己本来不犯却犯的教训。

  追溯我的灰黄而灿烂的春秋,我曾经历过无数失败,但也尝过无数成功。

  我一个平凡而又普通的人,和别人一样,智力平平,相貌平平,才学平平,勿怨我不如人,世间不如我者胜多,勿夸我胜于人,世间强我者胜多。

  以前,刚上学时,我还是个野孩子,成天在外面玩,乐不思家,也许因为这样,我曾被老师骂过无数次,家长也教训过我不计其数。可我仍然过着以往的原如生活,且练就了一身“死猪不怕开水烫”的功夫——被老师骂从不落泪,教过我的老师都说:“这种野孩子,长大肯定无出息。”这句话,引起我心灵的震憾,我感到自己是一个失败者,是一个不能成功的野孩子。我从此更悲观,简直门门不及格。

  直到有一天,一个犹如我在万丈悬崖将要掉下而拉住我的手,让我重新面对生活的人出现了,他是我三年级的班主任——吴老师,他对所有的人都一视同仁,他不偏心于哪位同学,也不鄙视于哪位同学,他是拯救我的“医生”。他曾有一次找我谈话,只有那一次,也是我人生中唯一的'一次深刻的谈话。那一次,我——冥顽不固的野孩子,我

  落泪了,这也许是我正式从悬涯边爬起,而冲向生活,知识顶峰的第一次,那一夜,我躺在床上思索着,自己是否要重新站起来,重新而对生活,面对学习。那一夜,是我走向成功的第一步,我彻夜未眠,眼睛里流出了滋润心灵的甘露。

  第二天,第三天……大家都说我变了,的确,我变得对自己有自爱,有自尊,有自信了,尽管,我起步较晚,但我还是成功了,我第一次,唯一一次享受到了成功的欢乐。

  反思,可以使你走向自信,反思可以使你感到自尊,反思,可以使你迈向成功。如果世人都能学会反思,那么,地球的明天是美好的!

反思的作文 篇4

  这周二,月考终于结束了。但是月考前后的故事我却没有忘记。

  在月考前的这两周,我的睡觉时间有着很大的差别。考前两周时,每天下学后,我疾步从学校往家里赶,一路上,一直在超越别人,早早就回了家,拿出计划本,按计划开始复习。先写语文作业,我把思维完全放进题目里,全神贯注地思考答题的方法,仿佛手和笔只是为了写字,大脑神经都已经钻进了题里,在题海中遨游。每一门功课,我都是这样专注地去学习。

  而月考前一周,由于计划安排不合理使得每天的睡觉时间很晚,睡眠不足,导致学习效果特别差,学习时总是进入不了状态。月考前订计划的合理与否对我的影响,我并没有忘记。

  月考时,第一门考语文,我拿起笔轻快地答着题,依旧把思维钻进题里。虽然写题写得手都困了,都有些麻木了,但我依然坚持着。在考试中,大地颤动了一下,都没有影响到我,我仍然认真地答着题,可能是太投入了,连时间都没顾上看,当清脆的`铃声响起时,还没有检查呢!很可惜,直到考完试出来了才听见同学说刚才是地震了,我也太专心了!

  数学开考了,我吸取了上一门的教训,把时间把握好,争取答得又快又准,最后不但提前完成,还进行了检查,我很满意!

  考英语时,我想延续这种状态,没想到又发困了,答得不够认真,还没有检查,最后勉强写完。唉,悲哀!

  中午回家吃完饭补了一个小觉考物理时还是精力比较集中,只是有些重点没复习到,自己也不确定该怎么写,后悔呀!

  月考后卷子发下来了,和我预想得差不多,语文94,数学94,英语88,物理92,不怎么样。看了卷子后,我想:考试前后就像平时的学习、生活,若考前是消极的,考后也不怎么积极,所以必须调整自己的心态,找见原因,开始反思,在反思中前进,在前进中树立自信心,一步步走向积极。

反思的作文 篇5

  我们班的纪律很不好,特别是在副课上。瞧,这不又被罚站在走廊里了。事情经过是这样的:

  电脑课刚刚上课,同学们就兴致勃勃地到走廊排队了,同学们在走廊里放声说话,四班的徐老师走过,同学们视而不见;三班的音乐老师走过,同学们更是若无其事。直到张老师去二班上课,见我们乱成一锅粥,才向我们吼道:“电脑课别想去上,就给我在这儿站着!”我们吓得魂飞魄散,赶紧站回自己的位置乖乖站着。这一站就站了一节课。

  你可别小看这一节课,没到三十分钟,我的腰就酸了,腿也麻了,心就抱怨道:唉,站这么久,累死了。可又想想:张老师这样也不是为我们好吗?也不是给我们敲敲警钟,让我们别再这样了,并改掉这个坏毛病嘛!

  我这个毛病怎么会有呢?我得出了一个结论:同学们都管不住自己的嘴巴!下课就不去说了,老师站讲台边,宣布军训必须带什么日用品,还没说完 ,同学们就兴致勃勃地讨论起来,有的聊得正起劲,还在手舞足蹈;有的'前后围聚在一起,窃窃私语……直到老师怒气冲天地拍一下课子,喊道:“说够了没有?同学们才回到原本的上课状态。你不觉得这是个十分不尊重老师,十分不遵守课堂纪律的班级吗?

  为了使我们这个班级能名列前茅,能遵守纪律,我决定继续进行“黄马甲”的惩罚!只要在课上,无论是正课还是副课,讲话的同学要做值日生直到毕业,除非他抓到一个在一节课上连续讲话三次的同学,并要有证人证明他说话三次后,才能替换。

  我们一定要用“黄马甲”来惩罚那些上课讲话的同学,并成为一个课堂纪律好,成绩好的班级!

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