反思的作文600字

时间:2022-10-20 10:53:53 反思 我要投稿

【必备】反思的作文600字3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的反思的作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

【必备】反思的作文600字3篇

反思的作文600字 篇1

  几天前,我们刚刚进行完第一次月考,走出考场,我懵住了。

  考完试,大家都纷纷在谈论考试题,而我一点也不想提,因为,我认为自己考砸了。所以谁说考试我就躲一边去,半字也不许提,谁和我提考试,我就对他说:“你再和我提考试,我就跟你急!”回到家,爸爸妈妈问我怎样我也不敢回答,只是支支吾吾的说还好,其实,一点也不好呢!

  昨天,所有课门试卷都发下来了,我不仅闭上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨骂吧。我还和同位说:“同位,我的财产都留给你了,见我最后一面吧!”这时同位突然大喊:“同位,快看快看,你成绩发下来了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊。“不是,你自己看看”同位拿起我的试卷给我看。慢慢睁开眼睛,“哇,不错呀!”我笑着说。“老天开眼啦啦啦!”我激动的拿着试卷激动的说。

  语文:103分数学:115。5英语:96分(以上满分120)地理:88分历史:95分生物:95分(以上满分100)政治:71分(满分80),我一边数,一边激动……

  唉,唯一美中不足的是英语,最不好了,满分120,才考了96分,失误啊,怎么可能的,我还是个课代表啊!我静下心来,静静的反思:为什么会考得不好呢?为什么那些题会错呢?为什么别人有的能考一百一十多分,而我没能?难道我不如他们?不可能啊!于是我拿起试卷,从试卷中认真分析,找出了自己所出现的错误,在以后的考试中,我一定要取得好成绩。

  通过这“第一次”月考,我明白了学习要刻苦努力。人生有很多第一次,但给自己留下深刻印象的并不多,这个“第一次”,我相信我一辈子都不会忘记,这是我第一次月考,第一次这么刻苦,第一次这么努力,今后,我相信自己考试成绩也会更好,更出色,也相信会有许多第一次等着我,新鲜又有趣,希望我能珍惜这人生中的“第一次”……

反思的作文600字 篇2

  人,总是多面性的。有时候可能口是心非,有时候可能心口一致,在于用心体会。但是,并不所有的人都不值得信任,也不是所有人都值得自己用心对待。因为人心会随着变化而改变。懂得了为人处事,一切都将迎刃而解。

  其实,世界上没有绝对的信任,信任越来越多的是建立在利益的基础上。我们都相信自己的判断力,但是做到万无一疏,比登天还难。只能在一次又一次的磨练和经历中历练自己的慧眼。必要时,我们还得应该结合自己身边的人和事来指挥自己的思维能力。

  总的来说,值得信任的东西还是很多的。身边无数的诚信事例都可以证明信任是很有效的处事方法。绝对信任的人,一生中也许只有那么一个两个 ,可以割头换颈,可以肆意表达,可以疯狂付出......;绝对信任的事情,一生中也许只有那么一件两件,可以是前车之鉴,可以如出一辙,可以照搬硬套......

  另外,有太多的东西,我们也要好好擦亮自己的眼睛。因为,我们都需要被人理解,因为,我们都要学着生存。对待不同个性的人和不同类型的事,我们不能盲目的急于奉献,不能被眼前的现象迷住了自己的眼睛。很多的理解和信任,更多的是暂时的,人走茶凉过河拆桥的例子也举不胜数。

  很多时候,人们都喜欢摆下龙门阵,夸夸其谈,很多时候,闯祸了还不知道是怎么一回事。这种人是可怜的,单纯的,善良的。这些人,往往也会被人利用和欺骗。他们的眼中,信任的名词显得很平庸,信任的概念是淡薄的。旁听者,此时需要一份良知,一种道德观念。也有一些人,警惕性太强,被社会的残酷现实击退了。他们也是受害者,只是他们不懂得信任的真正含义。他们是社会的隐患,随时都有可能爆发巨大的能量。

  信任的故事还在延续,信任的危机客观存在,信任的话题永远更新中。人们需要更多的信任和理解,人们的内心在渴望一片洁净的天空。现实的.残酷和无奈,正在逐渐发酵。只有每个人自己心中长存善念,信任之花才会永远常在!

反思的作文600字 篇3

  “叮铃铃……”优美的音乐声响彻整个偌大的校园,初二新学期的第一节语文课拉开了序幕。

  伴随着上课铃声,我们久违的李老师踏上讲台。讲台下原本吵闹的声音霎时消失不见,教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚,只剩下钟表的“滴答滴答”声与风拂过树叶的“沙沙”声。沉默了几秒后,老师出言打破了这寂静:“王贺冉,你到讲台边站着,拿一根笔和纸。”我惊讶地抬头看着老师,被这句无厘头的话打了一个措不及防,尔后迅速掏出了笔和纸,走到指定的位置。老师低声吩咐了我几句,扫视了一眼丈二和尚——摸不着头脑的同学们,问了一个问题:“谁买了《布鲁克林有棵树》这本书?”同学们面面相觑,惊讶得目瞪口呆,不知老师葫芦里卖的什么药,迟疑了一下,慢吞吞地站了起来。等买书的同学拖拖拉拉站完后,我看了一下,大吃一惊,《布鲁克林有棵树》早在半年前,老师便已经让买了,暑假计划单上又是必读书目,为何会廖廖无几?老师在讲台上痛心疾首地说道:“为何你们两个班会频繁换任课老师?是老师不愿教你们么?不是,是老师不优秀么?不是,说到底,是你们不懂得珍惜,态度不行……”

  老师的话如一颗石子投入了原本平静无波的心底,掀起了滔天巨浪,又如钟声在我的心中回荡:是啊!为什么我们会那么频繁地换班主任及任课老师?终究是我们不懂得珍惜。“课上一条龙,考后一只虫”好像是专为我们量身定制的。课上,好学生专心致志,差学生却嘻嘻哈哈,甚至打打闹闹,说说笑笑,对老师熟视无睹,视而不见。这是老师的错么?不,恰恰相反……我突然感受到了极致的悲哀。

  通过这节语文课,我反思了许多许多……

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