烦恼作文

时间:2021-11-13 12:06:14 烦恼 我要投稿

有关烦恼作文汇总六篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的烦恼作文6篇,希望能够帮助到大家。

有关烦恼作文汇总六篇

烦恼作文 篇1

  从小文静内向、不够大方的我,错失了许多宝贵的经验和机会。父母一句句的鼓励,老师一次次的加油,同学一遍遍的“别害怕”“别害怕”。这些话语,经常在我的脑海里萦绕、浮现;每当遇到一个“瓶颈”,似乎大家都抢着想把我从泥沼里拉起。我愈挣扎,他们愈着急,却没有人真正了解我──困在泥泞里痛苦和折磨的我。

  过年时,大家快乐的唱着歌、跳着舞,只有我独自一人坐在一个小角落,默默的替他们开心、默默的在心里流泪,没有一个人能够走进我的内心世界。可是,以为这样就能逃避大家异样眼光的我,其实是大错特错。我的沉默,竟换来了一种莫大的烦恼,他们个个拉着我的手、热情的邀约,使我不知所措,更让气氛从沸腾降至冰点。每个人都用猜疑的眼光望着我,一次又一次,一年又一年,面对人群的“恐惧感”在我心中慢慢的滋长萌芽,即使是亲人,我也无法战胜内心的恐惧。

  上台发表时,虽然有大家热烈的掌声,我还是不愿意敞开心胸,用快乐的思想去面对,看见同学个个活泼开朗,带着一颗荣誉心去演说,一股羡慕从心底真实的表现出来,而自己终于在几次“天使与恶魔”的交战后,影响了我上台的情绪,但是我愈惧怕,老师就愈想给我机会,不知该喜还是忧?然而也间接成为我上学的“烦恼”,虽然学习是快乐的,可是“单独面对人群”仍是我生活中一个影响最深的困扰。

  最后一个烦恼,是怕达不到老师的期许和自己的目标,时常为了“差一点”而钻牛角尖,甚至心情跌落谷底,思绪更久久无法平复,彷彿千斤重担压在身上。

  我的烦恼,就像一颗大石头,我的心,就像一滴大水滴,只要自己持之以恒,终究会“水穿石出”,克服心中的烦恼;快乐,灿烂的人生永远属于我的。

烦恼作文 篇2

  “小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”,每当听到这首歌,心里总是酸溜溜的……。随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。今天,就请你听听我的烦恼,为我分担一下吧!

  烦恼一:“春眠不觉晓”,在暖暖洋洋的早晨,妈妈早早就叫我,“快点起床,该读书啦!”,不久我就背起沉重的书包,迈着沉重的脚步走向学校。一放学回来就完成家庭作业,刚想看看电视,爸爸的声音就在我耳边响起:“快点练习奥林匹克题目。”我只好听从爸爸的命令。这样的生活实在太累啦!

  烦恼二:每当考试,心理压力非常大,怕考试成绩差。考得不好,自己抬不起头,老师同学也会问我,“你这么退步啦?”而爸妈会取消我的活动时间,要我好好学习。我实在受不了这样的压力。

  幸好,最近教育局公布:推迟上课时间,减轻负担,让我们能享受睡眠。现在学校考试又不排名次,我的压力减轻了好多。最近我的学习方法改善了,效率提高了,我的烦恼减少了,我学习起来有劲极了!

烦恼作文 篇3

  踏过如歌的春天,走过如诗的冬天,忽然想到:以前的欢笑和悲伤,都已悄然放在了以前的书包里,孩提时眼中的一切都是美好的、光明的,但已被晚归的大雁带走,眼中少了些顽皮幼稚的光彩。“夕阳无限好,只是近黄昏。”以前看起来也就是一句诗,而现在却明白了诗中的意义。

  我和许多同学一样,都有学习上或生活上的烦恼。以前我们抱怨学校老师太凶、太狠毒,现在我们抱怨学校的作业太多,犹如山一般,压得我们都喘不过气来。可我们的抱怨不减反而增加了,如:升中考的压迫、大人、老师的唠叨等。可,最让我们担忧的是现在的考试。

  记得有一次,我在英语考试中居然考砸了——只考了70分,当我掩面叹息时,脑袋又不禁回忆起了以前的试卷考砸的情景:我蜷缩在家里的一角,身上都是家长以教育方式给我们的“唾沫”,然后,他们拿起打我神器——“铁棍”,不一会儿我身上就是青一块紫一块的;最后就是一天就是面对作业思过了。每当我一想起来的时候,浑身鸡皮疙瘩掉一地,所以我每次考试都是小心翼翼的。

  可是这次考砸了,面对考卷,我好像又看到了前一天发生的情景:早上我自认为我可以考好,所以我早上一直赖着床不起,中午我随便吃了一点,然后我就去看了电影,接着晚上我又再打开电脑玩游戏,当时早就把老师、大人给我的“任务”,都忘到了九霄云外去了。所以,我在考试还没有发下来的时候,我自认为可以考个95分,可又想起在考试的时候,有好几道题我都不会,心里忐忑不安;当我觉得可以考90分,我又觉得不可能,我又认为我可以考85分。几天后,我又开始反复琢磨了,我又认为我可以考到80分,可事与愿违。当考卷发下来的时候,结果,我居然连75分都没有。如今,我的琢磨根本没有用,只能唉声叹气了,因为,我知道世上没有后悔药卖。

  当我在回家的路上,我眺望家的时候,总觉得以前家是温馨的,可如今,我感觉家像牢笼一样。当我回到家的时候,妈妈知道了一切,一场家庭大战又要爆发了,家里的情景和我以前想象的情景一模一样。

  当我在睡觉的时候,心中十分烦恼,因为我想自由,想摆脱试卷。我真想对全世界的人说:“成绩不能解决一切问题,只能增加学习的压力;试卷,只会让心中增添烦恼!”

  “我什么时候才能不烦呢?唉,真是苦恼哇!”

烦恼作文 篇4

  以前,如果有人问我:你有烦恼吗?我总会毫不犹豫的回答他没有可现在不同了,我每天愁眉苦脸,也不像以前那样爱说爱笑了。

  你也许会问:这是怎么了。哎你有所不知啊!

  我们,这群本该自由自在、活泼可爱的少年,此时此刻却被一张大网所囚禁,我们宛如那失去自由的鱼儿们。从此,无论是在家中,还是在校园里再也听不见我们那银铃一般的欢笑声了,与那操场上大汗淋漓,厮杀到底的身影了。取代而之得则还只剩下那慌慌张张、匆匆忙忙的脚步声、那件疾书的沙沙写字声。与那一片的匆忙,飞驰而过的身影了。

  在校园里,老师拼命地为我们讲课,我们知道,老师这样拼命是为了我们自己好,我们可以理解您迫切的心情。可是,每天,作业与试卷宛如排山倒海地向我们涌来,我们也没有办法,只好认认真真的完成每一份作业每一张卷子。说实话,我可真怜惜我的这一只整天为我写作业的右手。

  就算回到家里,我们也不会有自由的时间,因为我们每天都欠着一课又一课的试题,一张又一张的试卷。我们就仿佛连喘息的时间都快没有了。也就更不用说玩啊,看课外书什莫的了。

  老师家长这样对我们都是为了我们好。我们不埋怨您们。可是,玩是孩子的天性,生活也是需要五彩光的啊!您们为什莫就不可以理解我们呢?

烦恼作文 篇5

  烦恼就如一道数学难题,让人不知从何下手。但只要认真地去分析,就一定会弄清楚,弄明白的。从而,也就会把烦恼抛到九霄云外去了。我的烦恼——地理总是听不懂,学不会。

  进入初中生活,和小学生活截然不同。其中,有一科让我最头疼,最烦恼的——地理课要学会地理课,我觉得是一件比登山还难的事情。但是别人却是轻而易举的就学会了!为什么我不行?

  记得在第七周的星期二上午的第三节是地理课!这堂课——我们学习东南亚。首先,老师叫我们读一下有关东南亚的知识。然后,结合书本做《阳光学业评价》有关东南亚的练习。我一翻开书,看到那些陌生的.练习题,额头上的两道眉毛瞬间邹起了个“川”字。感叹道:“不会做啊!怎么办?”绞尽脑汁的在想办法。想啊想。直到老师说停笔了!我还没有做出来。老师讲后面的内容我也没认真去听。直到下课了,我一直在抓狂。一直想,为什么我就是学不会地理?是我不够认真去听课吗?不是!是我不喜欢学地理吗?也不是!我很爱地理课,因为从地理里我能学到很多知识!

  终于,我知道我为什么学不会地理了!——1、学新课时,没做好预习的准备。2、没学会看地图。3、遇到有些不会的,没听懂的。不敢去问老师。然后就得过且过了等等。我想,确实是这样子!在以后的日子里,我要把这些通通弄明白。而且,我还知道在电视里有一台关于“地理中国”的节目。里面的内容都是关于地理知识的,我应该多去看看,这样我对地理的知识就能更加深入的了解了。我相信,在以后的地理课上我也能轻而易举的学会的!

  烦恼,不会一辈子都困扰我们。只要方法得当,它便会消失得无影无踪的!

烦恼作文 篇6

  有一片大森林,长着很多各种各样的树,一条小河流从她的旁边流过。

  清晨,小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着。除了这些小鸟叫声,再也听不到别的声音了。过了一会,太阳升高了,森林热闹起来了。喂!大树们,快醒醒吧。河流刚起床就欢快地叫喊着催人,危险,伐木工人来了!,这一声可把森林中的大树们吓坏了,全部醒了过来。在哪呢?在哪呢?大树们生怕自己被咔嚓一下砍掉。小鸟们见了大树惊惶失措的样子,哈哈大笑起来:河流大姐正在骗你们呢!根本没有什么伐木工人!,大树们恼火了,其中一棵大树说:小鸟,你给我买十箱海绵,我要把河里的水都吸干,再给我一个能报干旱的BP机。河流你给我流过来!我非要好好地整治整治你!这下小河可害怕了,赶紧把话题叉开,讨好地说:你说这伐木工人也真够讨厌的,你们长的好好的,非要把你们砍下去干什么,你们说说,这人类这么干对他们有什么好处呢?大树们听了也感到自己很委屈,他们当中最高的一棵说话了,对呀,把我们砍去盖房子有什么好处,干脆像麻雀似的盖个草房得了,还要用木头,这还不算,村民们还要把我们砍去当柴烧,将来没有树,看你们还怎么生存!这些话也引起了小河的烦恼:唉,现在的人呀,往河里倒垃圾,倒脏水,弄得我一身臭气。有一次,一个女的竟然在我这洗他家孩子的尿布,唉!真是没有办法!这时,买东西的小鸟气喘嘘嘘地回来了,虽然是海绵,但对于小鸟来说还是太重了。咦,你的全身怎么变黑了?小树问小鸟。小鸟生气地回答:别提了,我回来的时候,经过一个工厂,工厂的大的烟囱冒了一股浓烟,把我全身都熏黑了!这时,天空也生气了:人们根本不把我的臭氧层放在眼里,虽然这名字不怎么好听,但对人们是有益的呀,人类只有好好地保护它,才能更好地保护自己呀!

  这些话让一个从这里路过的老师听见了,回去,他告诉他的学生们再也不要去破坏大森林了,从此就再也没有人到这里来砍树了。

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