六一的作文

时间：2024-01-19 11:35:05 儿童节我要投稿

（集合）实用的六一的作文3篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六一的作文3篇，欢迎大家分享。

（集合）实用的六一的作文3篇

六一的作文篇1

　　今天是孩子们最快乐最幸福的节日----六一国际儿童节，今年这个“六一”我过得与往年不同。

　　今年全国“红双喜新星杯”少儿乒乓球比赛在濮阳举行，虽然我刚学乒乓球还不到一年的时间，但教练给我报了名。教练说：“你们中的许多人是第一次参加比赛，而且一参加就是全国的比赛。这样的全国比赛，参加的大多数运动员都是专业选手，你们和别人比，水平有很大的差距。但是我希望你们经过这次比赛，能得到大赛的锻炼，即便是输，我们照样要打出气势。”

　　经过两天的团体比赛，“六一”这天开始了个人赛。刚过八点，我就来到了比赛场地进行赛前的适应。我来的早，可比我来的早的人很多，我好不容易找到了一个空台子，就和队友开始了对打。

　　今天的比赛最值得一提的是第二场的比赛。比赛前，妈妈对我说：“不管比赛分数如何，我希望你打出自己的水平，打出自己的气势。”比赛开始了，我虎视眈眈地望着对方的`球。“啪”对方的球以很快的速度飞了过来，我以迅雷不及掩耳之势“啪”的一声把球扣了过去。1比0，一个好的开始。打到2比2的时候，出现了一个小插曲，对方发球以后，我把球打了过去，对方又把球打了回来。这时裁判把比分翻到2比3，我的队友们急了，“球没打台上。”在队友们的争取下，比分改成了3比2，感谢我的队友们。7比11，9比11，我连输了两局。第三局开始了，我一度6比10落后。眼看对方再得一分就要胜利了，这时我没慌，继续按自己的节奏打球，终于10比10，我把比分扳了回来。我心里乐了，11比10，我反超1分，我的心也放松下来。可是对方接着连得3分，11比13，我输了。比赛结束后，妈妈对我说：“我看见你在打到10比10的时候，高兴地紧紧咬着自己的嘴唇，强忍着不让自己笑，当时你是怎么想的？”“打到10比10的时候，我觉得自己得了不少分，心里就乐了。”妈妈说：“这场比赛，你发挥得越来越好。如果你把第三局顶住，把比赛拖入第四局、第五局，你赢的可能性很大。可是你没顶住，为什么？因为你自己就没有必胜的信心。你一直认为，我学的时间短，又不是专业选手，能打到这个比分已经很不错了，你是自己输给了自己。”妈妈的话一语中的，妈妈精确地揣摩到了我当时的心思。听了妈妈的话，我很惭愧。的确，我是在胜利来到前，止住了自己前进的脚步。

　　今天，我收获很多：团队精神、必胜的信心……。在以后的生活中，我会永远记住这个别样的“六一”。

六一的作文篇2

　　时光如梭，转眼又快到了 “六一”儿童节，过了那么多的儿童节，最难忘的要数二年级的那次爱心拍卖会。

　　当!当!当!上课铃声响了，我们蜂拥进了教室，今天怎么那么听话，以前上课铃声响了好久也没有人进来呢!原来是今天有一场爱心拍卖会，大家把家里心爱的图书、玩具、学习用品……通通一股脑地掏了出来，摆了满满一桌子，进行拍卖。除了那些小小“营业员”我们都到别的班去“购物”了，啊!好精致的小熊啊!和商场里买的.一模一样呢!我当机立断，买下了这个小熊。

　　回班时，正发现“营业员”像模像样地在推销呢：王淑杰正拿着一个精致的音乐盒说：“同学们你们看，这个音乐盒多好啊!”说着，就按了一个按扭，“叮叮当”音乐盒欢快的“唱”起了美妙的歌，一个同学从人堆中挤出来大声喊着：“我要!我要!”说着，掏出一张皱巴巴的纸钞，把音乐盒拿了过来。

　　转眼间，东西都抢购完毕了，只剩下花花绿绿的纸钞和零钱。余老师说：“这些钱捐给贫困山区的小学吧!让他们过一个快乐的“六一”节吧!”同学们都七嘴八舌地讨论该用这笔钱给他们买什么礼物?我脑海里立刻浮现出山区孩子收到礼物后激动而兴奋的场景。

　　在“六一”儿童节来临之即，我愿祝天下所有的儿童都幸福、快乐。