(热门)实用的六一的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六一的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
快到六一了，我们学校就举办了美食嘉年华。是让我们学生带来自家的家常菜。
我带来的是炸地瓜，炸得黑黑的。不过我尝了一下，味道还是不错的。我就让妈妈在星期五的早晨再给我炸一遍。炸出来的颜色是金黄色的，我又尝了一边，非常好吃。
到了教室，我看见有的'同学带的是牛排，有的同学带来的是寿司，有的同学带来的是……早上，我竟然忘掉了今天是个特别的日子 ，所以就跟平常一样，早晨吃了早饭。
我感觉我的肚子就像在跟我说，又有好吃的喽！
邢老师让每个组挑出组里最特别的一道菜来班里选出班里最特别的一道菜，还让那些同学编一句广告语。还让那些同学围着班里转了一圈，我看着一道道才，简直不可能相信我自己的眼睛。我都快要流下唾沫了来了。
美食结果出来了，我们班都一致的选出了高晨越，非常显然，他赢得了比赛。他的广告语是：小厨当家，味道更加。
中午，我到了小饭桌，只吃了一个火烧，因为，我今天上午在学校吃得太饱了。
今天我真高兴，希望学校以后还会办这样的活动！
六一的作文 篇2
漫漫长夜，闲来无事，轻轻的翻开小学时候的照片，脑海中便渐渐地浮现出一个个清晰的画面……
一张照片上出现的是全班同学在老师的钢琴伴奏中尽情歌唱的场面吧记得音乐课是同学们欢迎和喜爱的就是充满乐趣的音乐课了，音乐老师是一位魅力无限的漂亮女老师，她的课总是那么的完美。
阮老师带领着我们在音乐的天地里游玩：我们时而在歌声中回首着幼稚可笑的童年；时而展开隐形的翅膀，在孤单中坚强，在绝望后拥抱最美丽的太阳；时而背着装过希望、惆怅的背包，在成长之路上奔跑……我们确实感受到了音乐的无限魅力，得到了无穷的美的享受。 翻过这一张照片，下一张同学和老师在观看猴子吃食物时莞尔一笑的照片把我的思绪引向春游。记得那时，同学们听到了要到温州动物园春游的`消息后，乐得一整夜没有睡着。
第二天，我们各自带着干粮起程。一路上，同学们载歌载舞，到达了目的地。我们首先参观了两栖类动物馆，那里的蛇、龟、鳄使同学惊叹不已，大开眼界。接着我们向猴岭进军。一只只活泼可爱的“小美猴王”威风凛凛网 ，它可爱的外表、玩杂技的熟练、抢夺食物的激烈博得了大家的厚爱，随后我们还观看了开屏的孔雀、野性难训的老虎和豹及狮子、奇形怪状的豪猪、和平使者的白鸽等动物明星，同学的欢声笑语停留在了那一刻。 再翻阅下几张照片，它们都记录着我们班无比自豪的时刻：运动会上，看着体育场上那快速奔跑在前三名的定有我们班女将的身影；那领奖台上站着的大多数也都是我们班的同学；掷铅球比赛中，奋力一投力挽狂澜的还是我们班的健将。我们班的同学不仅四肢发达，而且头脑也发达。
君不见剪纸竞赛，小A力挫群雄拿大奖；君不见数学头脑比拼，小B奋力拼搏夺冠；君不见作文比赛，小C奋笔疾书妙全市……生活在这样的集体中，看着一张张他们赢得的奖状，我们能不为之自豪吗？
六一的作文 篇3
今年，我的“六．一”：妈妈组织我和班上二十几位同学一起在大街上，为四川灾区的小朋友“募捐义卖”。
六．一那天早上，班上的26位同学和家长准时在学校集合。同学们分好组后，排成一队，手里握着“奥运红旗”。在妈妈的带领下，从学校向阳桥广场出发了。一路上，我们迈着整齐的步伐，喊着“中国，加油！”“四川，加油！”的响亮口号。引起了很多路人关注的目光。当我们路过一个搞活动的场地时，围观的人们还主动给我们让出了一条过道。我们觉得非常骄傲！
一到目的地——阳桥广场。同学们就迫不及待的寻找目标行动起来了！有的.拦着路人介绍“奥运红旗”、有的抱着“募捐箱”筹款、有的找带孩子的阿姨卖气球、还有的请行人选购摆在桌子上琳琅满目的商品……
我们的小组长：曹欣雨，见“大本营”广场上的人，都被其他的小组人员拦截去了。于是，将我们小组的营地转移到马路对面：人山人海的“梦之岛”商场门口。结果，我们的收获的确不小。不但我们的东西卖完了，我们还帮其他小组买了好多商品。大家都好有成就感！非常的兴奋！
在这次义卖活动中，有位穿着旧T恤的叔叔，也在我们小组附近买“奥运红旗”和“中国红心”。当他看见我们时，便停下脚步，从口袋里掏了5元钱投入“募捐箱”里，一句话都没说，迅速的离开了。我被这位叔叔感动了：也许这是他一天的饭钱；也许这是他一天的收获；也许……可他却毫不犹豫的把这来之不易的5元钱，捐给了灾区的小朋友。还有一位是一个回国的菲律宾的老爷爷捐了100元，却不要任何回报。这说明老爷爷有一颗热爱祖国的中国心！我喜欢这位慈祥的老爷爷！
经过同学们两个半小时的辛勤努力，我们的义卖活动取得了优异的成绩：共筹集善款二千五百四十八元五角整人民币。下午全部捐款送到了桂林市红十字会。
通过这次活动让我知道了：父母赚的钱来之不易，以后我一定要节约用钱！
这，就是我的“六．一”！
六一的作文 篇4
这个“六一”我过得一点儿也不愉快，因为妈妈“妨碍”着我。
妨碍一
在“六一”前夕，妈妈答应我到外面玩，我听了手舞足蹈。到了“六一”那天，我起得特别早，高高兴兴地穿上漂亮的衣服，等待妈妈带我去外游玩，可是等来的是妈妈强迫我先把作业写完，要不然就不能出去玩。我一听，兴奋的劲儿一落千丈，撅着嘴巴，慢吞吞地拿出作业本，把作业写完，最失望的是等我写完作业，妈妈却翻脸不承认。
妨碍二
写完老师布置的作业，中午睡了一觉，起来的时候，我以为妈妈会带我出去玩，可她又强迫我写课外练习，什么语文测试呀，数学题库呀......一大堆的'课外练习拿到我的书桌前，我趴在桌子上，没精打采地写着......
妨碍三
等我好不容易写完妈妈布置的作业，已经是下午4点了，我想轻松一下，去哥哥家玩电脑，可妈妈不准，说我课外书还没看，再次强迫我回自己房间看书。书架上书很多，看什么呢？妈妈说：“看少儿百科”。我目瞪口呆，因为这本书很厚呀，我有气无力地看起来......
这个“六一”都属于妈妈了，我的“六一”哪儿去了呢？
六一的作文 篇5
在教室里追赶着，雪花不断往头上喷，被追的跑到了走投无路的时候，便见她们扭在一起疯，满教室纷飞着的雪花，那呛人的雪花味道……我看见大家都站到了讲台，做个观众，看她们如何疯。
我突然觉得我们班真是够阴胜阳衰的，男生们都没一个参与此次“六一狂欢”的，他们只是站在讲台看风景，这让我觉得挺滑稽的！
最后的一节课，隔壁的五班上地理课，天，我真怀疑地理老师几乎是指挥着他们怎么疯的，老师说了一句什么，我们听不见，但是却听见他们全班同学，拼命地敲桌子，捶椅子，踩地板，象是国际乐队演奏一般，我们被吵地完全没法上课，接着听见他们全班又因为老师说了句什么，全都跑出了教室疯了，整条走廊鸡飞狗跳的，太恐怖了，真纳闷地理老师怎么就这么开明呀，也真不顾别的老师有意见了？真有胆量！
中午回家，外婆拿了些饼干，姑姑拿了些阿尔卑斯糖和酸奶，说是给弟弟的，弟弟最后一个六一儿童节了，我当然也是沾了不少“光”，吃了很多的糖。
问弟弟这最后一个六一，他们怎么庆祝，他说分几颗糖，什么也没有，我说唱歌也没有了，他说当然没有。我感叹，真是一年不如一年了。
姑姑还说，表妹他们中心幼儿园今年居然连表演也没有，我更是惊讶，现在连名正言顺的儿童们都不过六一了，我们这帮大孩子，倒跟着怀旧！难道真的就象那句话说的：“只有等到失去了，才会珍惜！”
下午去学校，刚进校门便见满地的水和气球残片，楼道上早已闹水灾，回到教室，见同桌已经是把衣服换了，看来，他们是乘着吃饭时间，闹完了呀！看来疯狂的场面已经过去了，我们错过了！可是，一下课，走廊上还是到处是打水仗的人，我们在教室里跑来跑去地进行避难，窗户上的玻璃上，水一直在往下淌着。突然，一个女生跑了进来，后面的'女生手拿几个水气球，追着，接着水球猛砸，旁边同学的书桌彻底遭难，书包拿起来都滴着水，书本也大半湿透了！
俊贤突然叫我，说：“老师说让管一下！”我看了看他的眼神，确实，我们都一样地无奈，我点了点头。
后面一个女生撞过来，我的衣服也湿了，沾了点“油漆”，我这下开始大喊：“停了！都停下，别闹了！”
可是没有谁会听见我说的话，他们疯狂的声音又把一切淹没了。
我其实也根本不想去管，而也不能去管。说白了，我羡慕他们，真的羡慕，我为什么就不能像他们一样的放开一切去疯，可曾记得小时侯说过的：“校长的任务是罗罗嗦嗦，而我们的任务便是我行我素！”可毕竟那都过去了呀，我们早已不那么潇洒，我们怕老师追究，怕老师说：“重点班的班干部都这样，那这学校还有前途吗？”怕同学们说，怕别人嘲笑……
我们都是好孩子，所以我们失去的也很多，那些可以挽回的快乐，我们就这么放弃了争取！记忆中，那些疯狂的日子，叫做六一！
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