最后的六一作文

时间：2023-05-09 17:46:24 儿童节我要投稿

【精华】最后的六一作文6篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的最后的六一作文6篇，希望能够帮助到大家。

【精华】最后的六一作文6篇

最后的六一作文篇1

　　当操场上坐满了人时，两位主持人大方地走上主席台，微笑地对大家说：“六一表彰大会现在开始！”同学们报以热烈的掌声，接下来由学校领导宣布一年级新入队的少先队员的名单，并颁发了红领巾，在少先队员代表讲话后，分别对获得校级和市级的先进个人和班集体进行了表彰，看着一个个先进上台领奖，我真为他们感到高兴，我的.学校，我的身边有这么多的优秀同学，我是多么的自豪和骄傲，他们将会成为我今后学习的榜样。

　　表彰大会的最后，“请全体同学起立！”随着何老师一声高喊，全场同学都起立，大家在何老师的带领下，重温了少先队员誓词：“……我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献一切力量！”我的眼前仿佛又呈现了第一次入队时的情景，顿时感到了心潮澎湃。

最后的六一作文篇2

　　时光匆匆，转眼间小学流年就要结束，今天是我们的最后一个六一，同学们和老师都有些莫名的伤感。

　　今天一大早，同学们就背着自己喜欢的食物，来到班级开始狂欢。同学们依次来用小组的形式来表演节目。有的表演的非常好，比如就说刘世峻他们组演的老师教导学生不要抽烟的精彩节目。有的时候，某个地方挺好笑的，同学们也只有那么七八个笑的。因为我们知道这是我们最后一个六一了，也只剩一个月的`时间就要说再见了……

　　其中最值得一提的就是老师和同学们合唱的那首《童年》，诶~回想起当时的情节，我还有点想落泪了。那时，小黄伴着音乐《童年》即兴演讲后。老师突然兴起，想和同学合唱这首歌，音乐渐渐地响起来了，他们认真的看着电脑荧屏上的歌词，又从口中唱出：“池塘边的榕树上……”非常敏感的我，我看了看几秒钟的老师，我还缓慢的扫描了几圈这几年和我共度风雨的同学们。我的眼泪瞬间打在我的眼圈上了，我还偷偷的把墨镜戴上，怕同学们看见我哭的样子。低下头抹眼泪，我还望天45度角防止眼泪掉下来。等老师唱完这首歌，我还特意的看了老师一眼，我看出老师的眼睛也有点湿润了，只是她忍住了而已。老师陪伴我们这些年也憔悴了许多，不知道还有多长时间还能和同学们，老师，在同一班一起又说有笑，一起上课了。那时我想了很多很多……

　　让我们好好珍惜和同学老师，在一起那么丁点的时光。我心里还存着感激，感谢你们给了我那一份终身难忘的回忆。

最后的六一作文篇3

　　又一个“六一”，但是今天我们又能激动到哪去？这是第一次最完美的六一，也是最后一次了。

　　今天，我们每个人拿出了最好的精神来迎接欢送我们的节日。当一个个一年级弟弟妹妹呲着牙对着红领巾笑的时候，我仿佛回到了昨天的那个美丽的童年。我们朝气蓬勃，憋足了气准备着最后的比赛。可是比不比赛已经不重要了，这个时候，留住时光，比什么都重要。

　　当我们的歌声再一次回响在那个陈旧的舞台时，这个场面，这个季节，这个班级，这回味的童年！平时打闹的男生在这时候选择了安宁；平时不好好唱歌的人选择了严肃。那我们还有什么好说的呢！

　　“我们的家，在东方之巅，美丽的故事讲了五千年……”在这首歌飘散在学校之际，同时我的耳边也回响着另一首歌曲：“大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，小草笑嘻嘻。”这儿歌，是一条走向成年的阳光之路。

　　这歌声，第一次唱得那么响亮！也是最后一次了。我死死的拽住这宁静的空气，生怕它扰乱了我们的歌声。没人会在这时候捣乱，就连最淘的男同学也唱得像模像样。

　　一个个第一次，一个个最后一次……畅想明天的同时，也不要忘了昨天的痛苦。有时候，忘记才是最大的幸福！

　　一个个同学，一个个为班级凝结的血红色的心，这时候，他们都忘乎所以，尽心尽力。只要有希望，一定可以！哪怕明天就要离别，也不要忘记昨天的'友情；哪怕下一分钟你就要为友情哭泣，上一分钟也要笑得灿烂……

　　这美好，来源于我们对母校的深深感激。是她，是她！明天我们就要分手离别，可是今天如果还在学校，一分一秒，你还是她的“孩子”；明天你就要进到初中，一时一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，别忘了在母校这小小的一段路程，她会坚信，她培养的你，明天一定会更好。

　　六年的留念，一年年的六一，还是一个个定格的回忆。一张张照片漫天飞舞，直至飞到天涯海角的我们手里。

　　曾听过这样一个故事，一个小孩，听到别人在骂自己的母校，他什么都不说；可是，他从来没有骂过自己的母校。这是为什么？不为什么，来源于它对母校的大爱，大爱无痕！只有爱到了这种程度，才会有这样的行为……

　　今天的歌声为什么会出奇的嘹亮？我们爱母校，这是给她留下最后且最美好的回忆——最后的歌声！

最后的六一作文篇4

　　“七月的风，八月的雨”……想起这首歌，我就想起今年的“六一”——我的最后一个儿童节，在欢呼中结束的一个驿站。

　　星期四那天，我们学校举办了“六一”文艺汇演，这可是我们在小学阶段最后一次表演啦。老师为让我们最后一个六一都能表演节目，就让我们表演大合唱《遥远的你》。我们班除了张琴和李孝利两人没有参加，其他人都参加了。六一前我们每天都要排练，日复一日，我们有了很大的进步。儿童节那天，我们揣着激动的心情从二中租用校区回到母校(古城小学)。对这里我是充满了满满的回忆和不舍，忘不了这里的一草，一木……

　　马上就要表演了，趁着这点时间，我又转了一圈，再次浏览一下母校的仪容。花坛里香气扑鼻，树木葱郁，欣欣向荣。小亭上全是花腾，花藤上开满了五颜六色的鲜花。蜂蝶起舞，好不热闹！

　　“集合，集合！”我的.同学喊了一声，老师说还有一个节目就到我们表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大。“我们这也太倒霉了吧！”，一个同学说。雨珠从头上往下落，瞬间，我们都成了落汤鸡。又一个同学说：“不是七月的雨吗?怎么六月就下了起来，可真倒霉！”我们在台上唱了起来，领唱的和我们唱的就是一个天上，一个地下。当时我们也管不了那些，带着那份激动，我们唱完这首歌，终于松了一口气。台下的老师们(因为下雨，表演完的年级学生都回教室了)努力地鼓掌，我们笑得合不拢嘴。尽管有的雨水流进嘴里、心里，但我们在风雨中度过了我们人生中最后一个六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些无奈！

　　回到班级后，我们再一次欢呼雀跃，为我们表演的成功而兴奋；为我们在小学最后一个驿站的出色发挥而得瑟！

最后的六一作文篇5

　　清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上，我怀着激动又兴奋的心情，迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心，又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节，忧伤是因为这是我们在母校的最后一个六一了。

　　来到学校，看着同学们脸上洋溢着开心的笑容，但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的推移，六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏：《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台，随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕，让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后，我们也成功的演奏完了，台下热烈的掌声是观众对我们肯定的回答。

　　在六一丰富的'节目中，有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等，动人的身影令人不禁随之舞动；又令人惊叹、悦耳的歌声，一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹：更有那乐器大合奏的压轴，令人赞叹不已。然而我最喜欢的节目，乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵，从开头的离别，至最后的感谢，我们深情的朗诵着，句句里都流露着我们对母校的不舍，校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音，伴随着朗诵即将结束的尾声，使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴，触景情深，使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束，六一也拉上了帷幕。

　　感恩母校，是您给了我花样的年华；感恩老师，是您给了我生命的滋养；谢谢您，母校，是您给了我慈爱与阳光；谢谢您，老师，是您给了我成熟与稳重。