六一儿童节作文【荐】
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六一儿童节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文1
盼星星，盼月亮，终于盼来了属于我们自已的节日——“六一”。
一大早我就穿着漂亮的衣服，早早地来到学校。因为有一场精彩的表演在我们学校即将拉开帷幕，也拉开了我们少年儿童快乐的一天。
今天，我们的体育馆格外热闹，人声鼎沸。同学们欢聚一堂，共庆“六一”。舞台上醒目的六个大字---“我参与，我快乐”，为节目增添了欢乐的气氛。每个同学的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个体育馆像一片欢乐的海洋。节目在两位小主持人华丽的开场白中开始了。广播里响起一曲曲优美动听的歌声，舞台上的小演员们翩翩起舞，在掌声中，在期待中，终天迎来了我班的精彩节目---舞蹈《紫竹调》。八位女生犹如从天而降的仙女，整齐优雅的舞姿尽显美丽，将这首名曲演绎得淋漓尽致，不时迎得同学们的掌声……
我们带着意犹未尽的心情回到了教室，却发现两个大大的蛋糕摆在我们的眼前，我们意外又惊喜，分享甜蜜的时刻来了。我们品尝了幸福的蛋糕，共同享受了这一刻的美味。
感谢“六一”，感谢所有为我们付出的人们。
六一儿童节作文2
今天是六一儿童节，我们起的都很早，早晨5：30分我们06房间的同学都起来了，我起来后就去洗脸刷牙，但是牙膏记得过多了一点，一刷就掉了下来，我不得不在挤一些。
当我回到房间时，同学们都说闻到一股臭味，我说：“我们是来吃苦的，又不是来享福的。”同学们听我这么一说，都不吭声了，后来李锦科看了看自己的被子上有许多大便，不知道是谁晚上进我们的房间，然后往上边抹的，不一会儿教官来了，我们告诉了教官，教官把床上的被子扯了下来，放在了外面，又在床上发现了一包手纸，又把这些纸全都扔到了垃圾箱里，教官叫道：“韩信”（教官起的昵称，原名韩旭），拿蚊香熏熏臭味，并把床和门都打开，把臭气放出去，“韩信”在那熏蚊香，我们在整理内务，过了一会儿，臭味儿基本上全跑没了，我去李锦科身边站了一会儿，发现他的身上有大便，我叫他赶快去洗洗，他他和刘廷钰拿着香皂洗了洗，洗完之后我又闻了闻不臭了，我们终于可以休息了。
今天过得六一儿童节真是一个特别又非常臭的六一儿童节。
六一儿童节作文3
今天是六一儿童节，我像一只快乐的小鸟在自由的扑打翅膀。下午，我穿着整齐服装来到学校，化好妆。
节目开始了，第一个节目是乐器合奏，他们演奏的乐曲是多么的有节奏啊！其中有一个节目是小品，小明不好好学习，老师到小明家来家访，老师说：“小明的成绩非常不好。爸爸说：“是啊！就光在家中玩游戏。”很快，老师就要走了，老师说：“小明，只要你向岳飞一样，一定能好好学习。”看了这个小品我懂了：只要勤奋学习，什么事都能做到。
最精彩的是小兔子乖乖。小兔子们到田里拔胡罗卜，可大灰狼扮成了稻草人，一只小兔子被大灰狼抓到了。其它的小兔子左思右想，这时候，音箱里播出了动人的音乐，大灰狼慢慢的把绳子解开了。大灰狼和小兔子成了好朋友，小兔子趁大灰狼不注意，立刻把大灰狼绑了起来。
主持人说：“时间过得真快，眼看就要说再见了。”这时，不知从哪喷出了五颜六色的丝绦。六一儿童节在同学们的欢声笑语中结束了。
六一儿童节作文4
今天是我们希望来到的儿童节，为了迎接我们自己的节日，学校特地组织了活动，让同学们在学校度过了快乐的“六一”。
学校集体活动庆祝“六一”，同学们都很开心，在教室里充满了欢乐和欢笑，自然是自己的快乐，同学们都有自己的衣服，准备参加活动。
首先是一个庄严的升国旗仪式，国旗冉冉升起在风晴朗的天空飘扬，为“快乐的童年”主题公告开始。然而，第一个节目是乐器唱歌学校演出，看到学生们穿着漂亮的衣服，集体团结在一起打球那么有默契，所以自然美丽，为他们鼓掌，好样的！
下一个节目是唱歌比赛，每节课都充满了欢乐精神，自信满满，迫不及待地准备演奏。等了很久，到了我们班演奏的时候了，我们站在台上，脸上挂着微笑，随着音乐的缓缓响起，我们唱起了“朋友”，这些年，一个人，风也过了，雨也去了.......”歌声的生动、嘹亮，赢得了同学们的阵阵掌声，让我们在比赛中获得了第一名，非常精彩！
时间过得真快，作为活动方案已经结束，校园里逐渐变得冷静，他的家，这是一个幸福的六月回忆！
六一儿童节作文5
六一的前一天，我们来到省青少年活动中心，去参加为我们准备的形式多样的活动了！
在妈妈的带领下，我和唐一丹出发前往活动地点，在一个个红绿灯闪烁后，我们终于到了！我和一丹便在活动中心转悠起来！
最先进入我们眼帘的便是跳蚤市场了！一顶顶小帐篷搭着，一个个小老板满面笑容的迎接大家。我们边走边选。啊！《名侦探柯南》，我的最爱！我马上奔上去，抓住书，问“小姐姐老板”：“这本多少钱？”老板见生意来了，高兴地说：“5元。”恩，5元，不贵！我立马从口袋里掏出一堆的零钱，给了“小姐姐老板”。接着我和一丹两个人又买了：懒人账本10、小星星等等。
最后一个活动当然是去领取属于我的快乐丫米日奖品“冰激凌”啦！美味极了！
记住，这个六一我做主！
六一儿童节作文6
六一儿童节到了，学校举行了美食节。一进前操场就闻到菜的香味，那里有各种各样的美食：有烤鸡翅、鸡米花、棒冰等等。
我走到美食前，先参观了各班精心准备的美食。首先让我看中的是我们班准备的金黄色的烤鸡翅，我心想着“这个鸡翅看起来颜色这么漂亮，一定很好吃吧”!于是我问家长：“这个鸡翅要多少张小海燕才能买到?”家长告诉我五张。我就拿了五张小海燕买了一个烤鸡翅，我吃的津津有味。边吃边看其它班的准备了些什么，哇，居然让我发现还有鸡米花，我就上前去问老师这个要多少张小海燕才能换得。原来还是要五张，我看了一下手里的小海燕只剩九张，要不要用五张去买一份鸡米花呢?可是我实在太喜欢吃鸡米花了，决定还是去买一份。买完鸡米花，手里的小海燕只剩四张了，当时我的小肚子已经装的满满的，就决定回教室了。
当我走进教室，已经有几个同学在教室了，大家一起兴高采烈的交谈着自己吃了些什么，都说这次的食物太好吃了，我们过了一个快乐的六一儿童节!
六一儿童节作文7
六一节到了，我们早就在盼着这一天的到来。这个节日是我们梦寐以求的日子，节日的前一天，我连上课都没有认真听，满脑子想的`就是六一那天我该怎么过的事情，晚上睡觉也睡不着，在想六一穿什么好衣服，玩什么好玩的节目，吃什么好吃的……
我盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节，我们来到学校开始游园活动。
我先走到四。(1)班，我一看“哇!这是我最拿手的扔保龄球啊!”我说完就赶忙跑去排队，我排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。不知不觉就到了我，我拿起一个保龄球对准一个由几个瓶子组成三角形的顶角，使出九牛二虎之力，一扔“哇!打中了!”因此我得到了奖励：一块塘。
接着我又去玩了：套圈圈，投球……最后我得了一大堆奖励，我高兴的欢天喜地!
当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情。
六一儿童节作文8
六月的第一天就是我们孩子们最快乐的日子了——“六一儿童节”。今天我兴高采烈地来到了学校，参加学校举行庆祝“六一”的活动。早上，老师和同学们一起把教室装扮得漂漂亮亮，同学们也穿上自己最爱好的衣服，个个精神抖擞，脸上的笑容就像一朵朵盛开的鲜花。
升旗音乐响了同学们在教室门口排好队，整齐的向操场走去。胡校长站在国旗下演讲六一儿童节的由来。演讲完了六一儿童节的由来，各班回到自己的教室里，开始了自己的活动。
班队活动的主持人为大家准备了好多游戏分别有：小猫钓鱼、抢凳子、踩尾巴、夹弹珠，等小游戏。最让我记忆犹新的是夏佳纯、陈佳浩两位同学的魔术表演，演得很精彩，台上的同学表演得很认真，台下的同学也看得很仔细，时而发出欢快的笑声，时而发出阵阵的掌声。最后到了发礼物的时间!礼物是由劳动委员和纪律委员来为同学们分发的，礼物有：糖果、牛奶、薯片、本子、笔……
礼物一一发到每一位同学的位置上。同学们可高兴了!真希望这一个欢乐的时刻在此时定格。
六一儿童节作文9
在我的心目中，六一是最难忘的，六一是最快乐的。今天五星红旗格外鲜艳，今天的鲜花格外美丽，今天的鸟儿鸣叫格外清脆，今天我们格外高兴，因为今天是属于我们自己的节日——六一儿童节。
来到学校，同学们个个脸上都充满了喜悦的神情，有说有笑，好像有说不完的话，热闹极了。在这一天里，老师为我们准备了许多有趣的节目。在操场上，人山人海的，好不热闹。操场大屏幕上写着金光闪闪的大字，让梦想飞翔。没错，这些节目，就是那些有梦想敢于实现自己梦想的孩子们表演出来的，有的人歌声就像百灵鸟一样，甜蜜动听，有的舞蹈就像丛林孔雀，优雅美丽，让人看后久久不能忘怀，他们不过是八 九岁的孩子，梦想的力量真伟大。
看完表演后，还举行了自助买卖东西的环节。在学校的小路上，摆上了各式各样的小吃，有卖凉皮儿的、卖果汁和水果沙拉的，还有卖奶昔的，各种香味混在一起，嗯，真是芬芳扑鼻呀。来的人摩肩接踵，脚尖接着脚尖，真是热闹非凡。不知不觉中一天过去了，这是我属于我们的六一儿童节，真快乐。
六一儿童节作文10
六一国际儿童节那天，我们校一年级表演穿衣服比赛，二年级表演跳绳，三年级和四年级表演拔河，五年级和六年级表演同心协力——就是两个人两个人用绳子把脚绑在一起。
表演节目开始了，第一个节目是一年级的穿衣服比赛。我有一个朋友也是一年级的，她也参加了比赛，看她把所有的衣服都脱了，逗得大家哈哈大笑。
第二个就是我们表演了，啊！现在我才知道我们班上的跳绳高手可真多。就说xx吧！她跳了xx下差点超过了三年级的记录。可我才跳了xx下，咳！
第三个节目是拔河比赛。这可真奇怪三年级的男生输给四年级的男生。三年级的女生赢了四年级的女生，你说奇怪不奇怪？
第四个节目是两个人脚绑起来看哪两个人快，啊！五年级的女生可真默契啊！啊五年级赢了。让我最开心的是：我得了三好学生。
我喜欢六一儿童节。
六一儿童节作文11
今天，又迎来了我们期待已久的属于我们自己的节日——六一儿童节。
在这天当中，对我来说，最有意思的事情就是——演出了。
下午，我们来到了幸福剧场演出并观看表演。一开始，我觉得，前面几个班唱的太烂了，声音很轻，动作又不怎么整齐。马上轮到我们班演出了，我们起先个个生龙活虎，跃跃欲试，后来才知道，我们班不用话筒，声音也许比前面几个班还轻。我们有些唉声叹气。
比赛开始了。不知道为什么，我特别想笑。于是，我只好憋着笑容，勉强的唱。说实话，我们班同学的心都像小兔子在怦怦乱跳，紧张的要命。我们班发挥得还不错，声音挺响的，动作也挺整齐到位的。我发现，我们班有个特性，就是在平时唱得挺差，可一到有压力的时候，就唱得真的很不错（其他方面也是这样，我也是这样），就像楚庄王“一鸣惊人”一样。
接下来，就是三班唱了。三班唱得很好听，动作丰富且整齐。所以，他们班得到了一等奖。我们班也获得了很好的名次，得了二等奖。
语文杨老师看了我们的表演后深情地说：“看来，五班还是很有实力的！只愿你们平日也像表演一样出色。”我们听了都像喝了蜜似的，乐滋滋的。
六一儿童节作文12
清晨，我们迎着温暖的阳光进入校园。微风习习，鸟语花香陪伴着我走进教室。轻轻推开教室的门，眼前突然一亮：洁净的灯管上挂满了五彩缤纷的气球和彩带;整齐的课桌上摆满了带着露珠的鲜花;教室前后的黑板上画满了美丽漂亮的画;几乎透明的窗户上贴着造型奇特的艺术字……
不一会，六一联欢会开始了。同学们表演着各自的节目：有的唱歌、有的讲笑话、有的演话剧……其中最令我难忘的是话剧《三顾茅庐》。剧中，同学们风趣的表演使我不时哈哈大笑，如：刘备正欲敲门。张飞说：“大哥，形象!”刘备说：“对，差点忘了。”(说完三人整了整墨镜，理了理头发)不一会，一位书童走出来说：“先生正在听歌，不见。”刘备塞给书童一些钱，说：“拜托通融通融。”书童一看，笑着说：“请进请进，我家先生很空闲。”虽然有时自己笑了场，但是大家都付出了努力。
今天，是我们最后一个六一儿童节了。但是我们却丝毫没有感到沮丧，反而平添了几分欢声笑语，比往常高兴的多。在这里，我想给全天下所有的儿童们道一声：“节日快乐!”
六一儿童节作文13
一年一度的“六一”儿童节又赶到了，校园里四处弥漫着节日的欢乐气氛。
操场上、升旗台前、篮球场地上面挂满了好看的三角彩旗。他们在太阳的直射下看起来分外艳丽漂亮。在轻风的吹拂下，传出“哗、哗”地响声，仿佛他们也在为我们欢庆“六一”一样。各班还亲自动手布局起课室，有的贴到了拉花，有的用到了彩色气球，有的挂起了小彩小纸条，有的打到了蝴蝶结儿，有的乃至还挂到了拥有精致包裝的小食品袋呢……简直五彩缤纷、稀奇古怪！操场上、升旗台前、运动健身园里、篮球场地上四处都能够见到学生们那一张张快乐的笑容，学生们的欢笑声铺满了校园内的每一个角落里。“二人三足赛跑”、“铺路前行”、“小袋鼠跳”、“歌咏比赛”……那赛事场景是那麼地扣人心弦；那一声声给油声也是那麼地令人激动。
全部校园内沉浸在欢乐的海洋里，校园内空中很长时间回荡着学生们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……
六一儿童节作文14
今天是第__个国际儿童节，是我们小朋友的节日，学校组织同学们玩了一整天。
上午我们玩了“角色大转换”。老师请了两位高年级的哥哥来做我们的班主任，他们管理的很严肃，也管的很好，有一节课老师把我们带到操场上让大家跟我们班的吴奕迅学武术，两位哥哥在旁边也跟着我们一起学着做。
下午的游戏分为两个阶段，第一阶段是“风车转转转”，李老师还给我们评奖了，我的风车得了一等奖，我可高兴了！第二阶段老师给我们发了一张票，是用来让我们到别的班级去参加“游艺乐翻天”和“游戏大观园”的活动。我们去二（二）班参加了游戏，然后又去五（一）班玩了游戏，接着我们又去玩了“游戏大观园”里面的“保龄球”，最后我们五个人又玩了“踩石头过河”。玩过这些游戏后我们一起手拉着手快乐的回到教室。
今天是我20__年以来最快乐的一天，真希望下一个儿童节快点到来！
六一儿童节作文15
六一的那天，我和我的哥哥姐姐们在我姑姑家玩。我们从早晨九点半就开始玩。到了中午，我们才回家吃饭，吃完饭就又出去了，我们在路边捉迷藏，扔沙包，比赛跑，看谁是最后一名谁谁就捉我们，玩得可有趣了！过了很长时间，我们到大街上买好吃的。之后回家了。本想回家吃好吃的，玩玩具。
可刚一到家，姑妈就让我们去买蔬菜和肉。我们就去了，把蔬菜买完去买肉时，结果发现钱不够了，于是我们就让哥哥去问姑妈再要点钱来。结果在取钱回来时他看见路边卖小吃的商店，就买了很多，不过赶他回来的时候所有的小吃都一个人吃光了。他到我们那去只给了五元钱，我们又说不够呀！这时哥哥才知道不应该买小吃的。回家以后还被骂了一顿。
从这件事上我知道了小孩子应该诚实，不应该总想着自己。
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