【精品】儿童节作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的儿童节作文7篇，希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
“六一儿童节”本该是儿童们最快乐的一天，可是对于五年级来说这是最痛苦的一天，因为这是我们小学生活中最后一次儿童节了。
清早，我被从睡梦中叫醒，哥哥从文登打来电话说祝我六一儿童节快乐，我勉强地说了一声谢谢，之后我把电话挂断了。吃完了早饭，我拿着东西向学校走去，燕子们好像看出了我的心事，叽叽喳喳地安慰着我，我却感到心烦，快步跑进学校。看看班上的同学，在说话的时候，似乎也有些难过。
最后一次看六一演出，这一次我看得比往年更专注，我不希望一秒钟时间从我手中溜走、从我茫然的双眼前过去。同学们的表演非常精彩：有唱歌的、有跳舞的、有表演武术的还有表演民乐的，好不热闹；一个个优美的乐曲、一个个婀娜的舞姿使我陶醉其中。最使我吃惊的是一个外校的老师用拳、脚把木块劈开，他们拿起一块木板把它劈开的时候，我们就惊讶的不得了，何况又加了一块，我们都有些担心，不是怕表演失败而是担心那位老师的脚，但是木板却被老师劈开了。更是壮观的是老师用手劈开一尺多高的木板，我们显然被那惊心动魄的一幕吓呆了，顿时场上响起了雷鸣般的掌声。
爱心跳蚤市场，我们都暂时把不快抛在了一边。我们体会了一次做买卖的不容易，两个小时下来我才共卖了八块五角钱，真不容易！我光买东西就花了四块！买容易卖难呀！
跳蚤市场结束了，我们的六一也快过去了，从此我就是大孩子了，不再是儿童了。再见！童年生活！我真的希望再回到早上！可是不能了！永别了！儿童时期!
儿童节作文 篇2
一年一度的“六一”儿童节又来到了，校园里到处洋溢着节日的欢乐气氛。
操场上、升旗台前、篮球场上都挂满了漂亮的三角彩旗。它们在阳光的照射下显得格外鲜艳美丽。在微风的吹拂下，发出“哗、哗”地声响，好像它们也在为咱们欢庆“六一”似的。各班还自己动手布置起教室，有的贴上了拉花，有的用上了彩色气球，有的挂起了小彩纸条，有的打上了蝴蝶结儿，有的甚至还挂上了有着精美包装的小食品袋呢……真是五彩缤纷、千奇百怪！操场上、升旗台前、健身园内、篮球场上到处都可以看到同学们那一张张欢乐的笑脸，同学们的欢笑声布满了校园的每一个角落。“二人三足赛跑”、“铺路前进”、“小袋鼠跳”、“歌咏比赛”……那比赛场面是那么地扣人心弦；那一声声加油声又是那么地令人兴奋。
整个校园沉浸在欢乐的海洋里，校园上空久久回荡着同学们的欢笑声、呐喊助威声、歌声……
儿童节作文 篇3
今天是“六一”儿童节，是我们的节日。天气晴朗，我穿着漂亮的衣服，兴高采烈地回到学校参加六一活动。
上午上完课，下午就开始活动了。首先是拔河比赛，老师选15名男生，15名女生去跟二（4）班的同学比赛拔河。我没有参加比赛，就站在旁边，给我们班的同学加油打气。拔河开始了，我的心里很激动，我和其他同学一起喊“加油！二（3）班加油！”。拔河的同学们出力地拉，很带劲，个个脸红彤彤的，满脸都是汗。在一场激烈的气氛中，最后，我们班赢了。拔河的同学们，看着自己抓红的手，虽然有点疼，但脸上露出了开心的笑容。我们拉拉队员兴奋的叫着“我们赢了！我们赢了！”一片热闹欢笑。
接着是游园活动，大家都排队参加活动。我去玩抢凳子，老师手中拿着一个锣，“当、当、当”地敲，响声停了，就抢凳子，我一转身坐到凳子上。赢了！真高兴，我得到了糖果。接着我又去玩贴鼻子，老师给我磁铁，贴在黑板上，我睁开眼睛一看，贴中了，又得到了糖果，好开心！
学校举办的活动，我和同学们玩得很开心，真是快乐的“六一”儿童节呀！
儿童节作文 篇4
今年的六一儿童节是我过得最好、最开心、最有意义的一次，因为我在儿童节当天第一次参加了报纸义卖活动，不但自己过了节日，而且还为儿童福利院的小朋友们筹集到了善款。
六月一日早上，天下着雨，我和彭云志一起来到了重庆报业集团，去参加由重庆报业集团组织的“六一儿童节小朋友义卖报纸”的活动，这次活动所义卖的报款将全部捐献给重庆儿童福利院的小朋友。在那里我们分别领到了十份重庆晨报和十份重庆晚报，我左手拿着报纸右手撑着雨伞就这样走进了下着雨的大街上，为了防止报纸被雨淋湿妈妈还在报纸上放了一张塑料口袋。一开始我不敢大声叫卖报纸，只有手拿报纸用期盼的眼神看着过往的行人，真希望他们能主动来买我的报纸，可过往的行人都撑着伞匆匆从我身旁走过，这时站在远处的妈妈着急地走过来告诉我：“儿子，你得大声说出来，让叔叔阿姨们献点爱心，买走你手里的.报纸，别怕勇敢点！”有了妈妈的鼓励我试着开始叫卖着：“叔叔请买份报纸吧，请为福利院的小朋友献点爱心吧！”“婆婆请买份报纸吧，献出你的爱心吧！”第一张报纸卖出去了，我心里好高兴！手里拿着五毛钱向妈妈挥挥手，妈妈给我竖起了大拇指。后来我的胆子也越来越大了，卖的报纸也越来越多，有一位老婆婆在买我的报纸时给我一元钱，当我找钱给她时她却向我摇手说到：“小朋友你真能干，这五毛钱不用找了，就当我多献一点爱心给福利院的孩子们吧。”我听了她的话觉得很温暖，社会上还是有很多有爱心的人来关心福利院的小朋友们。
报纸卖完了，衣服也淋湿了，我清点了报款一共十元零五毛，我卖出了21份报纸，第一次参加这种活动就顺利完成了任务，自己感觉自己长大了能干了懂事了，我也能为社会做一些力所能及的事情了。这个六一儿童节过得真有意义，明年我还要参加这种活动，而且还要让我们班上的同学们都来参加，让大家都来给需要帮助的小朋友们尽一份力。
儿童节作文 篇5
明天就是六一儿童节了，爸爸妈妈带我去了摩天轮。
听妈妈说还是我很小的时候去过一次，但是我好像已经没有什么记忆了。我也很期待因为妈妈说哪里有很高很大的摩天轮，可以看到与园区的全景。随着人流的排队我们很快上了摩天轮，真的很高，我好像又有点怕了，妈妈鼓励我站起来扶着窗户看外面，我虽然害怕但是还是勇敢征服了恐惧。从上面看下面的景色真的很美，所有东西都像小人国的一样一瞬间变得好小我用手指比划一下似乎马上就能捏到。送摩天轮下来我们一家嘻嘻哈哈的进入了下一个项目。
儿童节作文 篇6
今天是六一儿童节，一大早我们就来到了我们的游乐场所——操场。每一个人都自动挑选了一块草地就坐下来聊天，吃起了好东西。
过不多久，老师们也陆续走下楼来到了活动的场所。教师手里还捧着两箱“酷儿”，发给我们每个人一瓶。一年级的小同学也来到了我们身旁，每一个大同学带一个小同学。我身旁也来了一位小同学。我就和她一起聊起来。我还把自己带来的好东西给她吃。她也把她的好东西给我吃。
演出开始了。几个同学走到中间表演了起来。我们一边看，一边吃，一边和旁边的同学说说笑话，真是非常愉快。可是，好景不长，忽然，天上下起了雨来了。而且这雨一下子就变得黄豆般大了。我们立刻从草地上跳了起来，拿了东西，飞快地向教学楼冲去。然后，我们就回到了自己的教室里去了。到了教室，我们相互看了看，发现大家都变成了一只只落汤鸡了。
走进教室，我们用毛巾擦去雨水继续进行文娱演出。节目一个个表演下去，我们看得不停地拍手大笑。
后来，一位叔叔拎了两盒大蛋糕来到我们教室门口。我们非常惊讶，他可能是走错了地方。老师看见了连忙走出去迎接，把蛋糕放到了讲台上。我顿时惊讶得好久也说不出一句话来。这时，老师拿起话筒说：“今天是六一儿童节，给你们买了两盒蛋糕来表示祝贺，祝你们节日快乐！同时，也希望你们进一步努力学习，学得更加主动活泼。”我们连连点头。
今天这一个儿童节我觉得过得比以往任何一个儿童节都要快乐、兴奋！
儿童节作文 篇7
前苏联电影《列宁在1918》里有一句经典的台词：“面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来的……”，这是列宁的卫士瓦西里前往乡下征粮前安慰饿得半死的妻子时说的。当然在六十年代饥荒的年代，我记忆中也有一个面包的故事。
那年的六一儿童节快到了，老早就听班主任老师讲，这次过六一为了体现上级的关怀，决定每位学生免费免票领一个面包（一两重）。
听到这个的消息就甭提我们有多高兴的。同学们一下议论开了：有的说面包形状应是长方形的，颜色黄亮黄亮的里面很白；有的说面包的形状应是圆圆的像馒头并且上面撒了细细的白糖。他们将面包描绘得有声有色，可谁也说不清楚面包究竟是啥样，因为在这个小县城里他们从来就没见过。
当时闹饥荒，商店里象被火烧了的一样，什么吃的东西都没有，更谈不上有面包卖。我们歺歺吃的都是有些发霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蚕豆、荞麦、及其它谷物混合粉），并还吃不饱。
我们多么盼望那个体现着上级对孩子们关怀的了“面包”早日到来。
六一节到了，那天我终于盼到了天亮。母亲告诉我节日穿的白衬衣，蓝色的短裤就放在床边的小凳上。这套衣服是哥哥穿小了留下来给我的，我穿起来显然有点大，再加之小时我特瘦，穿上就象衣裤挂在晾衣的衣架上，虽然穿上不合身但总算是校服，我倒还蛮高兴的。
清晨校园本应静静的，但那天同学们来得特早，学校的树底下，操场上，教室里到处都是一簇一簇的同学，他们兴致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的围在一起窃窃私语……。
这时学校的大门处忽然进来了十多人，他们都挑着两个沉甸甸的大箩筐。
“挑的是面包吗？”操场上不知那个同学叫了一声，同学们一下朝校门涌了过去。
是面包，圆圆的、黄亮亮的、有饭碗那么大、上面还洒上了细细的白细糖。大家都跳起来，拍起手来，有胆大的男同学甚至要用手去摸……。
挑担子的人吆喝着“让开、让开……”。
面包送到了学校办公室。那天老师们也来得很早，他们在那里等待面包的分配。当然老师们也会得到上级的一份关怀：一个面包。这在那个年代对大人也是稀罕之物。
六一儿童节庆祝活动的程序开始了：操场集会；唱少先队队歌；新队员入队宣誓；然后绕操场手持小彩旗游三圈。
上午十点半钟庆祝活动就结束了。同学们迫不急待地涌向了教室。
这时教室的讲台旁摆放着一个大箩筐，里面装着满满的面包，班主任微笑着示意大家赶快回到座位上去，然后按花名册一个一个的被叫到讲台领取面包。
全班有五十多人，由于我是四组的最后一名，当然也是最后领面包的。就在快要轮到我时意想不到的事情发生了，老师发现面包怎么少了一个，她似乎有些慌张，再数也还是少一个。她抬头看见我站在她面前似乎要哭的样子，她犹豫了一下，转身打开她放在讲桌上的挂包，拿出一张白纸包着的东西交到我手上，“别哭，这个面包给你可能是学校少发了一个，也可能……”。
后面的话她没说下去，我发现她脸上留露出十分沮丧神情，似乎眼眶里还含着泪水。
我不敢抬头看她,拿着她给我的面包转身就走了。
班主任老师她当时也是为人之母，她有一个三岁儿子，那天她的儿子也一定会盼着妈妈，给他带来一个香喷喷的面包。
也许那天她找校长补发了一个，也许她黙黙地认丢了。那个年代粮食定量是严格的，补发也许是天访夜谭，谁知道差错在那儿。
当时我觉得很幸运，我双手捧着面包洋洋自得，但我无法知道她回去后，她三岁的儿子会怎样。
事情过去都五十多年了，现在想起感到有些自责，但我又十分迷惑：是我错了吗？
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