六一儿童节四年级作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六一儿童节四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节四年级作文6篇1
看到标题，你应该会有疑问：什么？难道你还知道飞卫小时候是怎么过六一儿童节的？NO！NO！NO！这你就错了。“飞卫”为什么只能只他本人呢、在这个故事里，“飞卫”指的是我，里面还有一个人物，他是我堂弟，在这个故事里，我把他成为“纪昌”。
20xx年的6月1日，“飞卫”正躺在床上，盖着被子，惬意地玩手机。突然，门一下子被撞开了。这吓得“飞卫”魂飞魄散。门虽然被撞开了，撞门的人却没有出现。“飞卫”脑子飞快地转动着。妈妈没有这么粗鲁，爸爸也不会这么没素质，就算他们真的是撞开门的人，他们也不会不出现呀。难道“飞卫”的脑子里不由得冒出一个字“鬼”！
就在“飞卫”想啊的一声喊出来的时候，那“鬼”现身了。原来是“飞卫”的徒弟“纪昌”！没等“飞卫”开口责骂，“纪昌”就说话了：“飞卫哥哥，我看你外面有篮球，你陪我打一下，好吗？”“飞卫”一听“打篮球”三个字，赶紧下了床，穿上鞋子带着“纪昌”去了一个可以打篮球的地方。
到了那个地方，“飞卫”对“纪昌”总有疑惑：这乳臭未干的孩子真的能打？
比赛开始，“飞卫”让“纪昌”先发球。结果，“纪昌”还没走几步，“飞卫”就冲到他面前来了个黑虎掏球。“纪昌”根本没有防卫意识，他的球被“飞卫”轻轻松松掏过来。很快，这场比赛就结束了。“飞卫”三比零大获全胜。
“你认为你的篮球打得好吗？”“飞卫”质问“纪昌”。
“纪昌”摇摇头：“我的投篮技术不是很好。”什么？“纪昌”何止投篮技术不好啊，防守和强求也很不好！为了不让“纪昌”的自尊心受到打击，“飞卫”只好回答：“确实。要不要我来教你！”
“我才不要呢！”“纪昌”不假思索地拒绝。
不要就不要，我还不想教呢。“飞卫”回到家，躺在床上有玩起了手机。
六一儿童节四年级作文6篇2
今天，我换上我平时舍不得穿的衣服换上，和爸爸妈妈来到了游乐园，一到门外就想第一时间冲进去，可是，又要被可恶的售票处阻拦。可是不买票怎么进去啊，我进去之后眼前都是我没玩过的娱乐设施，我下定决心一定要玩完所有的设施!
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到门外排队，一听里面的大哥哥、大姐姐都被吓了出来。我心想：“有那么可怕么? 胆小鬼!”到我时。我都有点害怕，我一进去，一个卖黑苹果的老巫婆在那说：“吃 吃 快过来吃了它!”我一听就跑到深处去了。进去到深处时仿佛到了个“博物馆”那些死的很惨的人锁在笼子了，在那叫：“救我! 救我!”我的毛都竖了起来，我快到出口时，一个鬼追着我，我立马跑到门外，我忽然觉得太阳转眼变可爱了。
我玩过山车，我在车上翻转时，总觉得自己要掉下来了。可是，很容易吓出心脏病，我下次还是不玩了。我现在玩了碰碰车、激流勇进、丛林飞鼠……
我回到家，不知不觉的睡着了，这么一个刺激 快乐的六一就走了。
六一儿童节四年级作文6篇3
今天是六一儿童节，我们放了一天假，不过妈妈还要上班，我和弟弟就跟她去了莲心园。
上午我和那里的好朋友一起玩，我们玩了过生日和去旅游的游戏。下午，妈妈和静宇阿姨，大铍妈妈一起带我们六个小朋友去了民俗文化村。正好赶上了沷水节的活动，一开始是许多少数民族的姐姐和哥哥跳舞，后来越来越多人跟着一起跳起舞来，然后地面就喷出水来，大家在水中嬉戏起来，你沷我，我沷你，开心极了。后来我和朋友们也拿着盆子加入了沷水活动，我一进去就跳到水中玩了起来，衣服一下子湿透了，突然我起了一个念头，我看到盆子被喷泉喷了起来，我就想， 是不是我也可以被喷到半空中呢，我就找了一个大喷泉，等水喷出来，结果那个喷泉突然喷出来，把我喷得满脸是水，乐得我哈哈笑。后来我想上岸晒一晒，但是我走到小桥上岸时，一个叔叔拿着水枪朝我喷过来，正好打在我的鼻尖上了，我想：让你看看我的厉害！我就拿着水盆装了满满一盆水，都快端不动了，朝那个叔叔的屁股沷过去，然后赶紧跑掉了，哈哈！
泼水活动结束了，我们就去看民俗村最著名的表演《东方霓裳》，这台晚会太好看了，我最喜欢的舞蹈是蒙古舞《母亲河》和彝族《花裙舞》。晚会看完了，我们还和小木偶、两个漂亮演员姐姐照相，还去吃了糖画儿，画糖画的叔叔手可巧啦，用糖浆就给我画了一只金凤凰。这可真是快乐的一天呢！
六一儿童节四年级作文6篇4
“六一”儿童节到了，我棋院举办了一个庆祝“六一”活动——去汤显祖纪念馆游玩，同学们风尘仆仆来到汤显祖纪念馆。
来到目的地，首先老师找了一片草坪，摆上了围棋棋盘，和九江、景德镇棋院的围棋选手对奕。我和九江的小朋友对奕，真是棋逢对手，一上阵就开始无消烟激烈的战争，我的局势有点落后，最后我花了九牛地虎之力才将局势扭转，赢得了这盘棋的胜利。
经过一个多小时激烈拼搏，也应该让大脑活动活动，轻松轻松了。现在开始第一项活动“乒乓球入盆”，奖品多多。老师宣布活动规则“只要把五个乒乓球投入盆中，就有大奖，投入三个可得小奖”。心急吃不了热豆腐，我第一个球就没投中，第二个球又落空，就紧张了起来，告诉自己别紧张要镇定下来，于是深吸一口气，最后三次我全投中了，领了一个小奖品——跳棋。
第二项是“套圈”，这项活动我没有经验，因为从来都没有接触过，因为我太想得到奖品，最后一个也没投中，真是欲速则不达。随后我们又玩了寻宝、踩汽球……各种活动。
因时间关系，结束了活动。我这才依依不舍地离开了活动场地，这次“六一”儿童节我玩得特别高兴。
六一儿童节四年级作文6篇5
队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天堂，“六一”令我们心花怒放；“六一”是我们的期望，“六一”我们可以激情奔放，“六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之，“六一”将令我们无比激动，无比快乐！
我们玩着各种各样的游戏：贴鼻子，捉迷藏，剪刀石头布……唱着悠扬动听，铿锵有力的歌：《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《国歌》……玩得不亦乐乎。
不知大家想过没有，我们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬？如：福利院的孩子们，没爹没妈，盼星星盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前，可是，大部分的孩子都没有盼到父母……如：地震的孩子，丧失了亲人，有些父母为了保护孩子，最后离开了“亲生骨肉”，而那些可怜的孩子，哭啊，叫啊，还是没能挽留住父母匆匆离去的脚步……
在将要来临的六一，我许下5个愿望：1、在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，愿他们能早日重返校园。2、自然灾害夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”；3、愿灾区的孩子早日走出生活的阴影，有健康快乐的生活。4、这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团团圆圆，平平安安，大家能“福如东海长流水，寿比南山不老松”！哦！还有，希望大家都像向日葵一样永远向着太阳转，永无烦恼，永远开心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我们这些成绩优优的同学们六一快乐！
六一儿童节四年级作文6篇6
今年就是我在学校度过的第5个六一儿童节，在我已往的节日里，还不懂事的我总就是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算就是过了六一，过了我的节日。可今年就是我在母校过的'第5个儿童节，明年我就要离开母校了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，属于我们的第5个节日！
早上，我怀着兴奋、激动的情绪来到了学校。我先就是来到鼓号队，奏响欢乐的进行曲，在校门口迎接同学的到来，这算就是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧！9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声，整个操场成为欢乐的海洋！
文艺节目开始了，老教师的合唱让我们感动，幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑，精彩的故事表演勾起了我们完美的回忆，多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采，合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……
回到教室，同学们余兴未尽，便边放着流行歌曲，边一齐跟着唱啊跳啊，虽然大家都已筋疲力尽，但还就是沉浸在愉快的气氛中，随着自己的身体摇摆、晃动。因为这天就是我们的节日！
一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过！啊！！我们的节日啊！让我们尽情欢乐！
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