欢度六一作文11篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的欢度六一作文，希望能够帮助到大家。
欢度六一作文1
“六·一”儿童节的到来，是整个校园洋溢在同学们的笑声中。同学们个个精神饱满、笑逐颜开，就连平时严肃的老师，也露出了笑脸。
学校开展的游戏，吸引着同学们的眼球。“高手投球”对于我来说小菜一碟；“夹玻璃珠”可就难了，我拿筷子的方法是错误的呀！这都怨上帝，赐予我的不是一双巧手啊！“挑战高难度”和其他游戏都不是我的对手，纷纷成了我的手下败“将”！
我又去玩了“贴鼻子”，贴鼻子的规则：看着黑板的脸三秒钟，用红领巾蒙住自己的眼睛，将纸鼻子贴在指定的位置，完成后可得一枚印花。原来这么简单啊！我心里暗暗想。教室里长长的队，像一条长龙似的，人挤得泗水不通，好在我抢到了第一位。我默默地注视着黑板上那张滑稽的脸，足有三秒钟，用红领巾将眼睛蒙上，手里拿着纸鼻子。只见眼前一片黑暗，怎么办？我凭着自己的记忆，小心翼翼地往前走着，把纸鼻子贴在了我想象中的脸上。应该就是这儿，没错，就是这儿！还没等我揭开红领巾，同学们就异口同声地赞叹道：“哇！”原来，我贴得不偏不歪刚刚好。老师马上往我的纸上盖了一枚印花，这时，我有些得意忘形了，拿着纸鼻子不由自主地哈哈笑个不停。老师故作发气，说：“还让不让别的同学玩的！”我听后有些尴尬，但还是把纸鼻子递给了后面的同学。我刚一转身，才走了几步，就听见同学们哈哈大笑起来，我回过头来一看，原来那位同学把鼻子贴反了，我也笑得合不融嘴。
阳光普照着，树叶摇曳着，花儿绽放着。“六·一”儿童节过得真开心，但愿天天都可以欢度“六·一”。
欢度六一作文2
周五，是我们的六一狂欢日。上午的表演过后，我们飞奔回教室，开展班级联欢会。
吃过了美味的寿司，看过了精彩的表演，便是放松时刻了——游戏“谁是卧底”。
我郑重地接过卡牌，一瞟：瑜伽！这怎么形容呢？我“额”了好一会儿，终于想了出来：做动作！我双手合十，抬起右脚，做向下蹲的样子。大家都叙述完了，指人时齐刷刷地指向谢子凯。“白板！”陆子涵宣布。我松了口气，顿时有了必胜的信心。
又轮到我了。我思来想去，终于“冒”出了几个字：“身体得柔！”边上的同学都点点头，我的心也平静了下来。
“有些动作和瑜伽很像。”钱隽琪刚说完，我又起了疑心:我的词不就是瑜伽吗？“敏感词”出现喽！我暗暗自喜，心里已经有了答案。
“爱情公寓里有。”江正垚脱口而出，似乎很有信心。的确，曾小贤是做过瑜伽，那说明我不是卧底了！我开心极了，迫不及待的要指正卧底了。“三，二，一，请指！”陆子涵一声令下，除了我以外，所有女生都指向了沈涛。只有我指着钱隽琪。沈涛也就“死”在了其他女生的手下。
眼看“良民”一个个被冤死，我的“脑词库”也成词穷了。
“额……不限年龄！对，老人也可以练！”我瞬间开了窍，喊了出来。可偏偏就是这“不限年龄”，引来了我的“杀生之祸”：大家都指向了无辜的我！我委屈极了：老人的确可以做！没常识的人们！我只好乖乖回到座位。
虽然我被冤死，但良民们还是揪出了狡猾的卧底，取得了胜利。
紧张刺激的游戏让我体会到了知识对游戏的重要性。
欢度六一作文3
过节是快乐的，小学生也不例外。对于我们来说，每度过一个难忘的六一儿童节，就是给童年添上了美好的一笔。
今天，我带上了一大包零食，兴高采烈地来到学校。到班级后，虽然还不能去玩游戏，但是我仍然非常兴奋，一到校就跟同学有说有笑，聊起天来。时间不知不觉地过去了，钱老师一声：“排队要做到……”“快！静！齐！”没等钱老师说完，同学们便接了上去。一大群人一齐拥出教室，排队到了操场。随后我们看了一、二年级的表演，校合唱队的演出，一到—六年级的劳动技能大比拼……
到了游园时间，我和我的好朋友飞一般地跑到了602班，来玩叠衣服游戏，规则是在一分钟内叠好一件衣服，要整齐无折皱，满分为3分。我开始有点紧张，不过等游戏结束后我看单子上的那个“3”字后，我那兔子跳似的心又顿时平静了下来。随后我又玩了垃圾分类、叠被子、穿纽扣，这些游戏我得了“3”分。
还有一项穿针引线游戏。哈哈，那可是我最拿手的了，“要几秒完成呢？不会3秒吧？不可能。”我自言自语道。我疾步跑到游戏教室——403班，“在10秒内完成”。那太简单了，我心想，不过不能骄傲，万一骄傲而失败那就太可惜了。我又默默提醒自己。“准备，开始。”裁判员一声下令，我们纷纷穿起来。过了3秒后我就完成了，我左右看了一下，都没有人完成，我暗自欢喜，“时间到，停！”我的单子上有出现了一个“3”字。我太高兴了，飞速一般地冲下楼，换了一个米妮图案的铅笔盒。
下午，我们看动画片，吃零食，看同学表演。
今年的六一儿童节让我难忘，这是我第一次拥有这么好的成绩，是运气吗？不是。我又给童年添上了美好快乐的一笔，添上了浓浓的一笔，添上了彩色的一笔。
欢度六一作文4
五月三十一日，我们学校组织了一场“玩转六一”游艺活动。
活动内容丰富多彩，有：抢凳子、你尝我猜、好朋友团团抱……学校准备了八十个孩子们最感兴趣的活动。
我第一个玩的是抢凳子的游戏，游戏规则是：五人围着四条凳子转圈，由老师数数，说“停”时即可抢坐位，每次淘汰一人，然后再减少一条凳子，如此循环，直到最后，一人胜出。当每次淘汰一人时，我的心情十分紧张，直到最后只剩出两名学生时，我用自信满满的眼神望着我的对手，这时杨伟琼和谭雅琪都在为我加油。我们两人围着凳子打转转，直到老师说“停”时，我立刻抢先坐到了凳子上，最后我赢了，带着兴奋的心情从老师手里接过奖品。
接着，我来到了229班的教室，玩“你品尝，我来猜”的游戏。游戏规则是：准备六个大小不同不透明的杯子，往杯子里倒入不同口感液体：糖水、盐水、白醋、酱油、可乐和雪碧。品尝者做出不同的脸部表情，让对方猜是哪一种液体，猜对就有奖。
我喝到了白醋，虽然味道怪怪的，很酸，但我还是毫不犹豫地把一杯白醋一口全部喝完了，还做出了笑眯眯地表情，因为我是演员，一定不能让对方猜出我品尝的液体，所以我做了相反的表情。果然这招还挺灵的，对方猜我喝的是糖水和雪碧，因为这两样都是无色液体，就这样，对方中了我的计，我赢了！
整个上午，我们玩了两节课的游戏，校园里到处回荡着孩子们的笑声，这是一个难忘的“六一”！
欢度六一作文5
今天是六一儿童节，我迈着愉快的步伐，手拿精心准备的礼物来到了张良作文馆和同学们交换。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，准备抽一个大奖回来。
张老师开始朗读他备好的游戏规则：每个人先在便利贴写上自己的姓名，第一组用红色的，第二组黄色的，第三组蓝色，放在箱子中，再抽取一张扑克牌数字从小到大，花色由方块，红桃，黑桃，梅花。张老师走到了我的面前，我的心顿时一上一下，犹如十五个吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方块９”。我暗暗高兴：不晚，９号的第一个。
时间一分一秒的流逝，教室依然静悄悄的连一根针的声音都能听见。
“卢杨贝贝中性笔一支、董承乐田螺一个、俞彬伊书签一枚……”
很快就到我了，我扫了一眼便利贴，发现黄色的便利贴只有一张了，我看了一下第二组，只有林佳雯的礼物还在，我马上断定那个就是她的。
“林佳雯”我问了一下她，“你那个是什么呢？”
“电风扇！也不知道会是谁抽到。”她毫不犹豫地说。
我心中暗想：我会抽到。
……
张老师大叫一声：“方块９，方块９是谁？”
“我，是我！”我连忙将扑克牌高高举起，大声地说。
我大步流星地走了上去，看好了黄色便利贴的地方，一抽。
哈哈！果然是她的，只见她十二分不情愿将她的电风扇给了我，而我却乐开了花。
欢度六一作文6
“敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！……我宣布——四（2）班‘六一’儿童节现在开始！”随着主持人的宣布，我们迎来了属于我们的‘六一’儿童节。
主持人宣布完节目开始后，我们一起玩了一个“击鼓传花”。击鼓声停了，花传到谁手里，谁就要上台表演节目，表演好的就有奖品。游戏开始了，我们只要一传到，就马上给边上的人，因为谁也不想被传到，虽然谁都想得到奖品，但是我们还没想到表演什么，上去了又感觉十分尴尬，所以都不敢。呀，有人被传到了，啊，是蔡玙，蔡玙不会表演，老师让他打滚，这可让我们大饱眼福哇！结果，让我们捧腹大笑，下来又传到柳浩宇了。柳浩宇这次大显身手，表演的跆拳道：十分精彩：让我们大开眼界。
看了柳浩宇的精彩表演，我们纷纷鼓起了热烈的掌声。下面，有请丁金祎等同学表演小品——（还钱）该轮到我们上场了，刚走上去，有四十多双眼睛看着我呢，好紧张啊。这时，自信来到我的身边，它轻轻地堆我说："你能行！一定能行！你一定是最棒的，拿出信心来吧！”我充满信心后，表演的时候，我说好每一句台词，每一个动作，换来的是一阵最热烈的掌声。
我们在别具一格的教室里欢聚一堂，在琳琅满目的零食里大饱口福，在主持人的演讲中结束了这充满欢声笑语的一天。
欢度六一作文7
今天是六一国际儿童节，下午，我们班举行了六一联欢会。
我来到班级，同学们有的在座位上吃着美味的零食，有的在玩带来的玩具，还有的在快乐地交流着。同学们个个脸上洋溢着欢乐的笑容，他们的笑声在班级里回荡。
开始联欢会了，大家的节目也都经过了前几天的排练，已经变得完美无缺了。我的节目是和小涵、小吴和小杰合作表演冲跑小品。小杰是老师，我和小涵、小吴则是冲跑的小朋友。我们的表演经过多次训练，也变得非常优秀，为今天做好了充分的准备。
开始表演了，小丽、小马的诗经朗诵完了，小佳的《雪花红梅》也唱完了，小昊的歌曲《超级英雄》也完美结束。接着，轮到我们了。我们毫不害羞地走上台，准备开始表演。
开始表演了，我和小涵、小吴剪刀石头布决出了谁抓。是小涵抓。我和小吴拔腿就跑，小涵在我们身后紧追不舍。突然，一阵巨大的哨音响起，是小杰吹的。小杰走了过来，严肃地对我们说：“你们知不知道，冲跑是很危险的，要是你们撞到人，双方都会受伤的。罚你们今天去操场跑五圈，回去写八百字的作文！”我们惭愧地点了点头，带着沮丧回到了座位。
顿时，班级里发出了巨大的爆笑声，紧接着是一阵雷鸣般的掌声。
后来，我们又领了许多礼物，开心地回家了。
今年的六一国际儿童节和往年不同，因为往年的六一都是看别人表演，而今年的六一则是同学们表演给同学和老师看。
欢度六一作文8
今天，是我们儿童的'节日——“六一”儿童节，为此，学校还要举行庆典活动，看来这次的“六一”节很隆重，听说市长到时也会来参加。所以，我早早地起了床。
来到学校，只见彩旗飘飘，红色的横幅上醒目地写着“庆祝‘六一’”的标语，比起往日来，同学们的笑脸更灿烂了！
由于表演节目的需要，我到梯形教室化了点淡妆。9：00左右，我们合唱队的同学排着整齐的队伍向体育馆（庆典的地点）出发了。走进体育馆一看，哇，到处是人山人海，师生们都已经分别在位置上坐着了。我连忙找了个位置坐下。值得一提的是，在这次庆典活动中，我们每一个同学既是小演员，又是观众，所以大家心情都格外激动，恨不得马上上台表演。
首先，由我们年段表演的《金鼓彩带庆六一》拉开了整个庆典活动的序幕。瞧，男同学拿着精致的铃鼓拍打着，铃鼓声响彻了整个体育馆，女同学们拿着细长的彩带上下飞舞，彩带在空中上撺下跳，飘起来了。在一片响彻云天的大鼓声中这个节目，慢慢地结束了。可那热烈的掌声却没有结束……
接下来，我们学校各个年段的同学先后都表演了精彩的节目，纷纷上台展示了各自的绝活。另外，特殊教育学校的同学们和老年大学的爷爷奶奶们分别带来了精彩的节目与我们共同欢度六一儿童节。
不知盼了多久，等了多久，终于轮到我们展现自我的时候了。我自如地上了台，心里对自己鼓励：“xxx啊xxx，这次可不能搞砸了！”我微笑地看着主席台，听完了前奏曲，我自信地唱起来，这回，我表现得比什么时候都要好。最后，在一曲悠扬的校歌中结束了这美妙的庆典大会。庆典结束了，可节目的喜悦还在空中飘荡着……
欢度六一作文9
这个星期五，我们迎来了同学们最喜欢，最期盼的一个节日———“六一”儿童节。我早早地来到了学校，发现大多数人都没睡好，但他们仍然精神十足，丝毫没有一丁点儿睡意，可能是太过于兴奋吧！
“叮铃铃......”下课了，我们在邵老师的带领下，来到了大礼堂。大礼堂里挤满了人，每个人都精神抖擞，安安静静的坐在了自己的位子上。
我们学校的人才可真多啊！“十佳小小演奏家”，“十佳歌唱家”......其中我们班的楼铭月获得了“十佳小小舞蹈家”的称号，为我们班赢得了一个金奖。她果真名不虚传，只见她在舞台上扬起双手，惦起脚尖，旋转起来。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿，仿佛与音乐融为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了......
下午，每个班都要开展联欢会，每个同学都要表演节目。我们班的节目真是花样多多！差不多有20多种不同类型的节目呢！记得最让我印象深刻的是姜雅星和冯乐怡表演拉丁舞。当我正沉醉在她们的舞姿之中，突然，邵老师兴致勃勃的说：“有哪个男生愿意去和两位小美女一起跳舞，谁愿意，作业全免！”起初，没有一个男生愿意，都扭扭捏捏。只见金义滨冲了上去，其他男生也冲了上去。他们没有跳拉丁舞，而是跳起了，《江南风格》让我们哈哈大笑。下面还有赵嘉乐的《3838438列车》，也让人捧腹大笑。
最后，我们全体女生一起唱《旋木》，全体男生唱了《海阔天空》，为了欢送楼铭月和励欧源，希望他们在新的学校里能快快乐乐的度过小学阶段，上一个好中学。
欢度六一作文10
等呀，盼呀，快乐的“六一”儿童节就快到啦！彩旗高高的飘扬，校园里到处是迎“六一”的热闹气氛。5月31日的下午，我们班举行了一场迎“六一”的联欢会，联欢会的主题是：我快乐，我成长。
教室黑板上画满了五彩缤纷的图案，每个人的脸上都绽开着笑容。我更开心了，因为我是这次联欢会的主持人之一。我和xxx、xxx、xxx四个人走上了讲台，我们大声地念着琅琅上口的主持词。
我们一宣布演出开始，动听的音乐响起来，优美的舞蹈跳起来，同学们表演了一个又一个精彩的节目。让我印象深刻的是xxx和xxx合唱《high歌》。
xxx和xxx拿着话筒，大声地唱起来，他们脸上洋溢着欢乐的笑容，带动着全班同学一起high，有的同学随着音乐打着节拍，有的同学边唱边跺脚，有的同学随着音乐扭动着身子，十分投入……
当音乐唱到最高潮时，由于音调太高，每个人都声嘶力竭地扯着嗓子大哄大叫，在热烈的音乐声结束时，全班哄堂大笑。联欢会还有魔方表演、魔术表演、吉他独奏……节目丰富多彩，气氛热闹非凡。
快乐的时光总是那么短暂，转眼，联欢会很快接近尾声。我们在《歌声与微笑》的乐曲中欢乐相拥，放飞祝福。迎“六一”联欢会非常成功，大家快乐无比，度过了一个美好的下午。
欢度六一作文11
弹去五月的风尘，迎来六月的脚步，在一个阳光明媚的早晨，我们迎来了我们自己的节日——六一儿童节。
早上的节目可真没劲，尽是些表演，我们班半成以上的人都在打哈欠，没几个是认真看的，甚至还有人在偷吃零食，从大家的目光里可以看出来，大家看的是表演心里想的却是下午的活动。
在我们的煎熬与等待中，时间似乎特别漫长，可漫长的时间也会有尽头，终于时针重重的指向了一点。
下午的活动果然没有令我失望，词语接龙、脑力大转弯……这些平时我们最喜欢的游戏轮番上阵，一度把班级气氛提升到高潮，主持人不失时机充满磁性的声音再次响起：“生活再美好，也不能少了音乐这位调味师，让我们有请两位“音乐家”上台表演！”第一位“音乐家”提着他的萨克斯，为我们吹奏了一曲《童年》，搏取了我们的喝彩，“哼！”第二位“音乐家”不服气了，也抱着二胡前来小试牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古朴的音乐同样打动了我们，我们献上了热烈的掌声。最后，两位“音乐家”合奏起了《童年》，古朴与现代，优美与奔放，相处的是那么融洽，霎时，群星暗淡无光，仿佛只有两位“音乐家”是最闪亮的，同学们听得都呆住了，一会儿，雷鸣般的掌声贯彻了云霄。
多么快乐的一天，多么美妙的一天，快乐，在今天展现出了价值！
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