精选二年级我的作文300字5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的二年级我的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级我的作文300字 篇1
我九岁了，我是一个俏皮，很可爱，无忧无虑的小女孩，我爱好跳绳、画画、拉二胡、唱歌、跳舞、下弹子跳棋等。
我跳绳跳得不错，暑假里我和万明、万亮在一起跳绳，我开始只能跳一个、两个，慢慢的我会跳三个、五个、十个。有一次居然跳了两百三十个，我为自己感到高兴。我还能跳出很多种花样。
我也喜欢拉二胡，开始学拉二胡的时候很兴奋，慢慢地，我感觉枯燥乏味，特别是练指法的时候，总是找不到要领。为此，妈妈也批评我很多次。但我一拉歌曲的时候就精神百倍。为什么呢？因为歌很优美，拉得很有成就感。
我玩电脑的时候很开心，可是妈妈不让我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，妈妈送我一个外号叫“小蜗牛”。每次做作业，妈妈都要一个劲地提醒我快点快点，可我总是快不起来，常常把妈妈气得够呛。唉，我有时也拿自己没办法。
妈妈还送我一个外号“小马虎”。每次考试都会有不必要的错误，在生活当中我喜欢丢三落四。但这并不影响我成长为一个快乐的女孩。
二年级我的作文300字 篇2
大家好，我叫韩烁巧，我今年十岁了，我是一个天真可爱的小女孩，老师和同学都很喜欢我，我有一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一张灵巧又淘气的小嘴，每当回答问题时，声音像高音喇叭;而在家里撒娇时，又把嘴巴翘得老高，爷爷说能拴一头小毛驴。我有一头漂亮的长发，有时梳成长长的马尾辫，有时把头发盘起来。我会画画，书法。我生就一副小巧玲珑的手，干起活来，既灵敏又轻快，我头重脚轻，脚下轻飘飘的，像踩在棉花上似的。
说话时，总是说不完，爸爸和妈妈总是说我是一个小话匣子。我的课余生活非常丰富，我爱看书，做手工，做鸡蛋羮等等。 我爱读书，因为书籍是人类进步的阶梯，它可以把人类从无知，变为天才;它可以带领，我们从狭窄的地方，驶向那无限广阔的知识的海洋。我爱读书，因为它可以使我开阔视野，增长知识，做新世纪的优秀少年。
我是韩烁巧，我正在努力，我要向着自己的目标努力!我相信，总有一天自己也会变成巨人小小的我会成为大大的我。
这就是小小的我。
二年级我的作文300字 篇3
每当外面下雪时，那一朵朵一簇簇的雪花就像一朵朵绽开的鲜花，纷纷扬扬从天而降，是那么与众不同。我站在雪地上享受着雪带给我们的快乐。看！远处的山川、近处的树林都穿上了银亮的外衣，连屋顶都戴上了一顶顶暖和的白帽子，一片银白世界。
我眼中的冬天是欢快的。
大雪让院子立刻喧闹起来。看！许许多多的'小朋友们都从家里蜂拥而来。聚集在这里，跳呀！闹呀！这边打雪仗！那边堆雪人，还有的你推着我，我拉着你，在雪地上嬉戏。欢快的笑声响彻大地。
我眼中的冬天是寒冷的。
每当我去上学时，都会穿得厚厚的棉袄，可还是把我冻得全身发抖，脖子一直往衣服里缩。两只小手都不知该放到什么地方啦！小拳头攥着紧紧的。冬天真冷啊！
二年级我的作文300字 篇4
我的妈妈丢三落四，这就是他的特点，下面是发生在我和妈妈指尖的一件事：
星期五，我和妈妈坐公交车回家，我们在公交站牌下等了很长时间，也没有等来一辆公交车。
在等车的过程中，妈妈像什么都没有忘记一样，呆若木鸡地注视着前方，看看没有公交车。我们等了好长时间，终于，一辆公交车开入了我的眼睛，车门打开了，我迫不及待地上了车，妈妈在后面帮我刷公交卡。公交车大约开了三分钟，已经走了一站，就快到第二站的时候，我说：家里还有什么水果吗？就是因为这一句话，妈妈突然对我说到：我买的石榴和橘子忘在班上了，回不回去拿？什么？！我惊叫道，石榴是我很喜欢吃的一种水果，怎么能不拿呢？我和妈妈下了车，急匆匆的坐车回到妈妈班上，又急匆匆坐着车回到家里。
唉！我丢三落四的妈妈，又拖延了我一个钟头的时间。我好心疼啊！
二年级我的作文300字 篇5
在我四年的小学生涯里，遇见了好几位令我敬佩的老师，其中一个就是我们现在的班主任——孔老师。她二十多岁，小巧玲珑的个子，白里透红的脸蛋上架着一副近视眼镜，显得很秀气。
孔老师对工作认真负责。记得有一天，她喉咙痛得饭都吃不下，还是坚持给我们评讲练习册，她竭尽全力地用最高的音量评讲，生怕我们听不清楚，落下某一句重要的讲解。她不顾自己的疼痛，不顾自己的辛劳，唯一希望的就是教好我们，让我们从她那里学到丰富的知识，就算再辛苦她也情愿。她那种无私奉献的精神让我非常敬佩。
课堂上，孔老师是个严格的老师。只要她上课，全班同学都规规矩矩的。有一次，我上课走神了，忽然，我发现孔老师那双会说话的眼睛注视着我，好像在说：思莹，开小差了吧？我讲到哪儿啦？我觉得惭愧极了，赶紧回过神来认真听讲。
课间里，孔老师就像我们的大姐姐一样和蔼可亲，她喜欢和我们嘻嘻哈哈的谈笑风生。不管哪个同学去问孔老师问题，她都会不厌其烦地给那位同学讲解。当我们犯错误的时候，她从不会疾言厉色地对我们大喊大叫，从不会吓唬我们，她会耐心的讲道理，讲得我们口服心服。
多好的老师啊！你们说，我能不敬佩她吗？
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