二年级语文作文（精选32篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的二年级语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级语文作文 篇1
我读过一本书叫《木偶奇遇记》，我非常喜欢。
因为它让我明白了很多道理。这本书是意大利作家科诺迪写的，受到全世界的小朋友喜欢。书中的主人翁虽然只是个小木偶，但他的成长经历，却让我们深深的认识到，一个人从小到大，在他的成长过程中，会碰到许许多多困难。我们在成长中难免也会碰到许许多多困难。只要我们做一个诚实的人，不任性贪玩，好好学习，天天向上。以优异的成绩来回报父母和老师的爱。
在生活中一定要做一个有礼貌的孩子，要能接受好的意见，做错事不要紧，重要的是敢于承认并及时改正。
二年级语文作文 篇2
今天，熊妈妈叫小熊去村口小店打酱油，小熊可高兴啦！临走时，妈妈说：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊头也不回，蹦蹦跳跳地出了门。
走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！绿的叶，红的花，青的果，还有美丽的蝴蝶在头顶上飞舞。突然，小熊脚底一滑，摔了一跤，“啪”的一声，瓶子摔碎了。这下不好了，回去妈妈肯定要骂我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起来。
正好小兔也去打酱油，他听见小熊在哭，连忙跑来问：“小熊，你怎么哭地那么伤心呀？”小熊就把事情的真相告诉了小免。小免想：“小熊的瓶子原来摔碎了，如果我帮助了小熊，他会很开心的，那我也会很开心的。”小兔决定帮助小熊。她把自己的酱油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大树后面躲起来。过了一会儿，小熊转身一看，有一个酱油瓶在他身后，他想：“怎么这里有只瓶子？难道……”小熊什么都明白了，他真感谢小兔的帮助。
小熊就高高兴兴地去打酱油。小兔看到小熊这么开心，他也就开心了。
二年级语文作文 篇3
早晨起来，爸爸把去旅游的照片给我看。
我看到了其中的一张照片，那是我在香港海洋公园与越矿飞车“先生”照的。现在就让我来介绍这张照片的故事吧。我看到叔叔阿姨们坐在越矿飞车上，飞车转来转去，真像一条弯弯曲曲的“小蛇”。我也要试试，妈妈却不敢去，妈妈真是个胆小鬼。于是我和爸爸一起去排队，等啊等，等了好久，终于轮到我们了，我和爸爸充满了信心。飞车开了，转来转去，我还不觉得害怕，忽然飞车开始加速了，一会儿往下滑，一会儿又往上冲，吓得我哇哇大叫起来，车终于停了。
哦，其实我也是个胆小鬼！
二年级语文作文 篇4
我的家乡韩庄，在微山县的南部，微山湖的东岸，与江苏徐州接壤，是山东省的南大门。
那里水陆交通发达。津浦铁路和104国道从那里经过，京杭大运河从那里穿过，交通运输非常繁忙。
那里风景优美，是旅游的胜地。微山湖是中国北方最大的淡水湖，湖面广阔，碧波荡漾。六月的微山湖，十万亩荷花次第开放，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，吸引了四面八方的游客到那里旅游观光，给家乡带来了可观的经济收入。
那里物产丰饶，远近驰名。韩庄热水大米，风味独特;湖产的莲子、鸡头米、红心鸭蛋和麻鸭、螃蟹、大龙虾、四鼻鲤鱼等等，数不胜数，远销海内外。
我的家乡美丽而富饶。
我爱我可爱的家乡!
二年级语文作文 篇5
有一天，加减乘除一起去看电影，她们买完票就手拉着手准备进电影院。突然，售票员拦住她们说：“你们不能同时进去，得一个一个地进去。”加减乘除听了之后就开始争吵起来，都说自己要第一个进去，最后她们决定去找智慧老人来评理。
到了智慧老人的家里，加减乘除就问：“智慧老爷爷，我们四个人去看电影，谁排在前面呢？”
“你们谁带了小括号？”智慧老人笑着问。
“我们带了小括号。”加减说。
“那加减就排在前面进去。”智慧老人回答说。
“为什么是加减在前，乘除在后呢？”乘除不服气地说。
“只要谁带了小括号，谁就先进去。如果都没带小括号，就是乘除先进去，加减后进去。”智慧老人耐心地解释着。
加减乘除谢过智慧老人之后刚要走，问题又来了，加和减都有小括号啊，那谁排在第一？谁排在第二呢？乘除也都没有小括号，那谁排在第三？谁排在第四呢？
加减乘除又跑回去问智慧老人。智慧老人说：“加减是平等的姐妹，谁走在前面就是谁先进去；乘除也是平等的姐妹，谁走在前面就是谁先进去。”
听完智慧老人的话，加减乘除这下全明白，才高高兴兴地去看电影了。
二年级语文作文 篇6
今天，我跟爸爸去深圳湾公园寻找春天。
路上，风呼呼的吹过来，有点凉，但比冬天暖和一点，没有冬天那么刺骨。到了公园，我们看到了爱喝水的红树长出了尖尖的芽，像医生用的针；小草长出了嫩绿的叶子，像一片地毯；路边不知名的野花，有的红，有的黄，有的白……，五颜六色，好看极了；茁壮的树木在风中跳着舞，像啦啦队一样，在欢迎春天的到来。
在回家的路上，我发现了有的树光秃秃的，爸爸说：“这棵树好奇怪呀，春天到了，怎么还不发芽呢？该不是已经被冻死了吧！”我仔细一看，原来树枝上已经吐出了一点点嫩芽。我把这个发现告诉了爸爸，爸爸说我眼睛真亮。
今天，我们找到了春天，它就在我们的眼前，到处都可以看见。“春风一拂千山绿，南燕双归万户春”，啊，春天真美！
二年级语文作文 篇7
我们有一个和蔼可亲的语文老师——余老师。
余老师长得很漂亮，娇小玲珑的个子，微卷的头发。她特别爱笑，笑起来就能看到一排整齐洁白的牙齿。
余老师上课很认真，她的声音非常好听，讲课很生动，我们大家都很喜欢上她的课。就连我班里的捣蛋鬼也被她的课吸引住了，上课坐得端端正正的。
不过余老师有时对我们也很严格。如果我们作业不认真，或者是上课做小动作，余老师的脸立刻就会由晴转阴，语重心长地对我们说：“学习是马虎不得的，要认真对待才行。‘少年不知勤学早，白首方悔读书迟’，现在是学习的最好时机，你们得加油呀！”看着余老师那严肃的样子，我们再也不敢放肆了。
余老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的生活。平时，谁有点头疼脑热的，她总是经常跑到那个同学的座位上嘘寒问暖；谁生病请假了，她也总是第一时间打电话去问候，等那个同学来学校上课了，她就去给他辅导落下的功课。
我们爱这个既是姐姐、又是朋友、还像妈妈一样的余老师！
二年级语文作文 篇8
今天语文课，吴老师说：”先不上课，让大家猜一猜等一会干什么?“有的同学说：”去操场跑步。"吴老师摇摇头。有的同学说：”看电视。“吴老师摇摇头。还有的同学说：”写日记。“吴老师依然摇摇头。吴老师见大家都猜不出来，便说:"整理同学的抽屉。第一二三大组分别排成一队，围一个圈，一边观察同学的抽屉一边转圈。转好了，吴老师让我们回到座位上，吴老师说：“举手评谁的抽屉最干净，谁的抽屉最脏。”接着吴老师让我帮林诗淇整理。我告诉林诗淇左边放语文数学，右边放其他东西，再把垃圾丢掉。吴老师说：“帮同学整理好的回到位子上。”我十分开心。
这节真是奇怪的语文课!
二年级语文作文 篇9
说起老师，我们每一个人都会有很多的感触吧！老师教会了我们知识，让我们明白做人的道理。老师是个伟大的职业，老师是一个神圣的职业。
进入四年级，我又开始了人生的一个新成程，在这，我应该好好把握自己，让自己以后有个美好的未来，在这个新的学期里，我觉得语文老师是我的精神支柱，当我第一眼看到他时，我发现他很像电视剧《松柏巷里万家人》中的万长华。于是我和几个同学私底下就叫他万长华，他在当中扮演的角色很搞笑，于是我就私下关注着他，发现他有很多优点，比如骂人，热爱帮助人等，在我的心中找就把你树立成我的偶像，天天都学着他，他是一个有理想，有抱负，有责任心的好老师，我希望和他一起度过高中三年，让我以良好的心态及伟大的理想一起放飞吧！
老师，希望你能陪伴我三年，还有我想叫他万长，不知道他是否会答应，希望他会答应吧！
我爱我的语文老师万长。
这就是我的好老师。
二年级语文作文 篇10
你喜欢不倒翁吗?你会做不倒翁吗?让我来教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥土和少量的清水。
先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的图案，在涂上美丽的颜色，然后把小米和泥土装在里面，不倒为止，在加入少量的水，晾干。这样就做好了。用手一拨，它就是不倒，好象在说：大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。怎么样小朋友，是不是很好玩？
如果你喜欢，就自己动手做一个吧！
二年级语文作文 篇11
转眼间，一年即将过去。又是过年的时候，每个人的脸上挂着笑容，喜气洋洋。
爸爸在忙碌地挂着又大又红地灯笼，一对灯笼好像一边咧嘴笑一边在说话呢!我只想再挂上一对灯笼，让它们聊地更欢。趁现在还早，我和妹妹一起去买了对联和福字，顺便买了些烟花准备一起放。跟爸爸一起认真地把对联贴好，再把福字贴在大门上，调皮地我们还把福字贴在灯笼上，笑地大家合不拢嘴，顿时门口有了新年的氛围。妈妈买了一大箱礼物，准备过年走亲访友，不知道有没有我和妹妹的份呢?好，不管这么多了。我连忙把鞭炮拿出来，点上火，“啪啪啪......”妹妹吓地捂住耳朵。本还想再放一个鞭炮，妹妹拉住不让放了。接着，又把烟花拿出来，妹妹急忙跑到房里躲起来了。看着窗外，“好美呀!”妹妹叫起来。忽然不远处传来一阵喊声：“过年了，过年了!”我们一家都笑了。
新年到了，我很开心，因为又长大了一岁，在新的一年中，我要更加认真努力学习。
二年级语文作文 篇12
今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的好地方。乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。
“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，
一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。
突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！
多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！
二年级语文作文 篇13
假如我是一名语文老师，面对着那么多求知的双眼，我会对他们说：路是人走出来的，我愿和大家一起去探险知识秘密。
我在上第一节语文课，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在海洋中遨游，那么他们一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。
假如我是一名语文老师，我会鼓励同学们去向报刊投稿，并让他们自己修改作文，在班中，我会定期举办故事会，演讲会，把同学的作文读一读，并提出新的问题，这不是一举两得吗？
假如我是一名语文老师，我会给同学们说：你要展现自己的的才能，发现自己的才能在课余时间里，我会带同学们走向童话般的.世界去“学习、畅游世界”。观察那绿油油的田野，五彩缤纷的花朵还可以，利用课余的时间来举办“小组活动这个栏目，让孩子们发现自己的才能、才华。
我想：这一切，总是会改变的。
二年级语文作文 篇14
第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天天都要去他的花园里看几次。
有一天，那个人看见叶子上有一些蚜虫，他赶紧拿水来把叶子上一部分的蚜虫冲洗掉，再用杀虫剂把另一部分的蚜虫杀死。他高兴的盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长，快长啊！长得又绿又大才好呢！”
第二天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦个个都长大了一点儿。那个人心里乐滋滋的，心想：如果这些葫芦再大一点就好了。
又过了好几天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦都长大了。那个人乐不可支，他还摘下几个葫芦送给他的邻居呢！
二年级语文作文 篇15
我的语文老师姓叶，叫叶永海，他既是我们的老师，也是我们的朋友，我们都非常喜欢他。
叶老师大约39岁，中等个儿，短短的头发，黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你能想像吗？他那双眼睛与众不同——会说话！每当我取得进步时，他那双眼睛会对我说：“你真行，GOOD！”每当我一大早打扫教室时，他的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我上课走神时，他的眼睛就会提醒我“快快专心听讲”。
叶老师上课与众不同，据最新统计，叶老师是在我们班欢迎的一位老师。他给我们上课，没有师生界限，几个调皮的男生到我他课，就会鸦雀无声，他讲课声情并茂，且妙趣横生。叶老师是个“热心肠”，他喜欢帮助同学。
这就是我的语文老师。
二年级语文作文 篇16
今天，学校组织大家春游。早上，大家坐着大巴车来到了目的地——嬉戏谷。
走进嬉戏谷发现这里有不少玩的项目，上午大家玩了太空游船、飞船、神奇飞毯、彩色泡泡。下午老师带大家大家来到摩尔庄园，第一去坐了旋转木马，旋转大平台上颜色各异，大小不一的马儿都等着大家去坐。我坐上一匹小马，音乐响起来了，马儿也转了起来，接着大家坐了空中大巡逻，参观么么公主的家。大家玩得可高兴了。然后大家又去观看了4Ｄ电影，戴上眼镜，电影开始了。这场电影很好看，坐的椅子配合着内容在不停的晃动，仿佛进入了电影中的画面，感觉非常刺激。
时间过得真快，无声无息到了回学校的时间了，大家依依不舍的离开了嬉戏谷。今纯真无邪是愉快的一天。
二年级语文作文 篇17
我在本站开通了一个用户，可以投稿。
第一次是《茶壶与天鹅》，发表完以后，我开始了焦急又‘漫长’（其实并不长，只不过是我的心理作用罢了）等待。越是看见待审核这三个红字，心里就越着急。有时免不了要胡思乱想：红字是不是预示不通过？那就白打了！当时我心急如焚，不停的在屋里转来转去。惹得奶奶直骂我不正常。临近下午四点，我终于看见终审通过那几个字，你能想象出我是多么的兴奋！我又叫又笑，高兴的眼泪都出来了。要知道这可是我第一次在网上发表自己的写作，而且通过了审核，让我欣喜若狂！
第二次是《苹果房子》，由于第一次一成功，我不再那么着急了。静静地等待结果出来，过了几个小时，屏幕上显示着终审通过，我不由得跳了起来，高叫一声——耶！
有了这两次鼓励，给了我许多信心，我的稿子越投越多。我下定决心将投稿数在会员当中排列第一！
二年级语文作文 篇18
戏剧是中华优秀的传统文化，记得在我小时候听到过戏剧2个，分别是《贵妃醉酒》和《特丹亭游园》。
戏剧是中国传统的戏剧形式。是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术各种因素综合而成的。它的起源历史悠久，早在原始社会歌舞已有萌芽，在漫长的发展过程中，已经好几百年不断地丰富、革新与发展，才逐渐构成比较完整的戏曲艺术体系。
还有一次去闫。家玩时候，下楼听见了新向民前面戏剧，我在哪看了一会儿感觉没意思想走，一想俺妈得来接我，我又在那看了一会儿会看懂了，我就看的越来越痴迷了，过了一会儿妈妈到了叫我走我都不知道，弟弟拽我时我才知道该走了。
还有一次在奶奶家看电视时，奶奶突然转到了戏剧频道我当时也反驳了，但是没有。我就跟着奶奶看了一会儿，我一看还挺意思，那时看的是什么我不知道了，但是看得很开心！
我希望把戏剧这个中华传统文化永远流传下去！
二年级语文作文 篇19
秋天慢慢地来到了我们的身边。
它是一个大画家，绘画了红色的枫叶，黄色的银杏叶，白色的菊花……
它是一位裁缝师，用梧桐树叶缝制了一张金灿灿的地毯。
它是一位美食家，制作出了一大桌水果盛宴：甜甜的梨子，脆脆的苹果，酸酸的菠萝……
它也是一位香水师，给大家带来了各种各样的花香。有浓浓的桂花香，淡淡的菊花香，让人心旷神怡的九里香……
它还是个音乐盒，有小鸟寻找食物的吱吱声，有果子从树上跳下来的声音，叶子在狂风中嗖嗖响的声音，有一群群大雁往南飞清脆的叫声和农民伯伯丰收的笑声……
它更是一位大诗人，写下了一首首优美的诗句。比如：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
最后秋天还是一位勤劳的园丁，它时不时地给世界万物洗个干净的澡。
这就是秋天，干净、漂亮的秋天，我最喜欢的秋天！
二年级语文作文 篇20
我家有个大肚子，不是妈妈而是爸爸。因为他的肚子像动画片《天上掉下个猪八戒》里的猪八戒的肚子一样大，也像我在妈妈肚子里一样大。每当妈妈让我睡大床时，爸爸的大肚子就嘲着我，挤得我翻不了身，我恨不得把他的肚子敲成小蚂蚁一样小。所以我睡大床他就睡我的小床。
爸爸睡觉打呼噜有点与众不同，别人是从鼻子里发出声音来，而我爸爸却是从嘴巴里发出来的，他一停不停地往外面吹气，声音老响老响，我坐在外面看电视都听得一清二楚。有一回我对爸爸说：“下次你打呼噜的时候，我要在你的嘴巴上放一个气球，让你边做梦边吹气球。”爸爸习惯地摸着大肚子狠狠地瞪了我一眼。我却发现了一个特大的秘密，爸爸的大肚子里肯定装着很多很多的气，他想乘睡觉的时候减减肥，把气吹掉一点，让肚子变得小一些。
最后，我想对爸爸说：“这样做是没有用的，只有以后少吃点，不然肚子就会撑破的！
二年级语文作文 篇21
“万能的主啊！别让我感冒了！鼻塞的滋味可真不好受啊！”这是我感冒后每天必做的睡前祈祷，然后才进入香甜的梦乡。可是我没想到主如此“善良”，“善良”到将我的愿望加倍满足……
“嗯，空气真清新，自从来到21世纪，从来遇到这么清新的空气。”在这个小屋里射进两三方斜斜的太阳（从东）的时候，我硬是从睡眼惺忪的状态清醒过来，发出这样的感叹，因为，那桂花味儿实在太浓了，隔了一条街都能闻得到。
正当我“感慨万千”时，我又闻到了火腿肠面包味，好新鲜的香味，除了新鲜，似乎还有——熟悉？怎么会事学校早餐的面包味呢？要知道，学校到咱家的距离可不只几条街。为了证实我的想法，也为了快点吃到那诱人的火腿肠面包，我以100米/秒的速度冲向学校。当我乐滋滋地啃着面包时，心中快乐疯了，因为事实证明，我的嗅觉被放大了。
二年级语文作文 篇22
今天，我深深地感受到了静电的威力，故事是这样的，请听我慢慢道来。
下午，妹妹想让我们陪着她一起出去玩，于是，我们穿好了衣服和鞋子，准备出发了。可是，妹妹那个“小乌龟”还没梳头呢！既然是她邀请我们出去，只好等她一会儿了。
在等人的时间里，我便和爸爸一起玩儿“碰鼻子游戏”，游戏规则是，两人鼻子对鼻子，看谁能对过谁。
很快，游戏开始了，我俩刚一碰上，只听“吱啦”一声，我俩的鼻子上都有静电，一下子电着了！我可怜的小鼻子呀！
顿时，我感觉这个鼻子火辣辣的，有一种说不出的滋味，似乎辣椒吃到鼻子里了一样，救命呀！救命呀！可我又一想：不能输给一点小小的静电！爸爸也觉的是这样，所以，我俩打算再来一次。
说时迟，那时快。我俩的鼻子又电上了！我是彻底服了静电了！
静电的教训，可真是大呀！
二年级语文作文 篇23
今天，我早早地起来刷牙、洗脸，准备回房间做作业了，可我一打开灯，令我惊奇的事发生了：一只又黑又大的蜘蛛匍匐在我床头的墙壁上！蜘蛛可是我的克星呀！
我十分害怕，心里发毛，一步也不敢靠近，我不敢写作业，不知所措，只好眼睁睁地看着它，看着它全身舒展的姿势；看着它炫耀自己的美丽；看着它那巴掌大的矫健身影。
怎么办？蜘蛛不走，我不就写不成字了吗？要不要像妈妈那样用扫把赶蜘蛛呢？但我又没这个勇气。想到孙悟空收拾蜘蛛精的时候可厉害了，可一轮到我嘛――差远了。
我想，蜘蛛喜欢黑的地方，只有黑夜它才会出来白天它才不会出来。于是我把台灯移向床头，让它以为是大白天。我紧盯着蜘蛛。过了一会儿，只见它懒懒地移了几步，看它那样子，我心里又添了些毛。一步、两步、三步，蜘蛛终于爬下来了，爬到我的窗柜后面，消失了。可我心里还是纳闷，为什么蜘蛛喜欢再我的小房间里呢？
二年级语文作文 篇24
姥爷特别喜欢养花养鸟，所以姥爷家到处是鸟语花香。
姥爷家的三只鹦鹉，两只虎皮鹦鹉，一只牡丹鹦鹉。牡丹鹦鹉的鹰钩嘴红彤彤的，像刚涂了口红一样。额头的羽毛是橙色的，头上的羽毛是褐色的，背上的羽毛像深绿色的外衣，腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。各种颜色组合在一起显得格外漂亮。小眼睛圆溜溜的十分有神，纯白色的眼圈，乍一看就像是戴了副白眼镜。蓝色的虎皮鹦鹉，背上的羽毛像穿了一件夹克衫，头上的羽毛黑白相间，尾尖还有一点紫色。黄色的鹦鹉羽毛是黄黑相间的，有着一双透亮灵活的眼睛。
它们很爱吃小米、青菜。记得有一次家里没有小米了，于是姥爷就弄了点玉米糁给它吃，谁知它一口都没吃，也没正眼瞧一下，就飞开了。
鹦鹉的歌声很动听，每天早上我都是在它美妙的歌声中被叫醒的。
一年又一年，它们给我们带来了无比的快乐！
二年级语文作文 篇25
人们对假山的看法就是一座普通的山而已，可是，我却不这么认为。
早晨，太阳从东边升起，温暖而又明亮的阳光照在假山上。假山上满是叽叽喳喳叫着的鸟儿，它们呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。山脚下的池塘里，鱼儿在荷叶下自由穿梭，仿佛是在捉迷藏。水池里的水在太阳的照耀下波光粼粼，倒映着蓝天白云，多么好看。
池塘边，一棵高大的榕树立在那儿，像一位哨兵。我见过许多榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶秘密密地斜织着，绿叶一簇堆在另一簇上面，阳光透不出来，感觉像在仙境里。一阵风吹了过来，绿叶沙沙作响，好像是大树在弹奏一曲动人的歌曲。
我见过许多假山，但是这样美丽的假山我还是第一次见。
二年级语文作文 篇26
瑞雪普降。
雪花飘飘洒洒，就像成千上万个宇航员带着纯白色的降落伞缓缓飘落。开始零零星星，又小，又白，又轻，又柔，就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀，一片片小小的羽毛飘飘悠悠地落下来。慢慢地，小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那么洁白无瑕。雪越下越大，雪花在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个渭南市都变得迷迷蒙蒙，美不胜收。
雪，以她素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知道博得了多少文人骚客的钟爱，留下了数以不计的千古绝唱，唐朝诗人岑参笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。这些豪放而又俊逸的诗句，更展示了一幅幅意境雄伟而又清晰的瑞雪图。
真是“瑞雪兆丰年”，明年一定是个丰收年。
二年级语文作文 篇27
城市里，每时每刻都在产生着垃圾。如何处理这些垃圾，是城市管理者们最头疼的难题。
为了保护城市里的卫生环境，我决定发明一个电动垃圾桶，只要有人把垃圾倒进桶里，桶里装的感应器就会启动录音机播出一段最好笑的笑话，不同的垃圾桶有不同的笑话。而且没过两天垃圾桶里的笑话就换一次。
我相信好奇的人们一定会被这种会讲笑话的垃圾桶给吸引住，他们不管住得近，还是住得远，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁边，边往里面倒垃圾，边津津有味地听着笑话。
用不了多长时间，这座像垃圾一样的城市，就会立即变成一座清洁无比的城市，而且还可以给这座城市增加不少幽默气氛呢！
哈！我的大发明厉害吧，能使一个城市的人都习惯把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人们学会认真地去保护环境……
还等什么，只要你随便拾起一张废纸，放到垃圾桶里，既可保护环境，又可以听到最新最好笑的笑话了。
二年级语文作文 篇28
在我9岁生日的前一天，姑妈给我买了一条我最喜欢的‘狮毛狗’，作为我的生日礼物，我十分高兴。
因为小狗很胖，所以我给它取了个名字――小胖。我跟小胖在一起玩，不管我去哪儿，我都会带上它（除了上学）。
开始，我还被小胖咬了一口，虽然我心里有点难过，可是我知道小胖一定不是故意想咬我，朋友嘛！
后来，我发现它一见到车子在飞快地跑时，它就会对着车子大吼大叫，就因为这样，邻居们都开始讨厌小胖，有时一些调皮的大孩子还用木棍来打它，当时我于心不忍，可是我比它们小又怎么能说的过他们呢？最后，有些邻居向上级反映了这件事，说必须把小胖丢了，当我听到说要把小胖丢到时，我眼睛里涌满了泪水，最后忍不住哭了。它必竟是我相处了两年的小狗。后来我还是依依不舍地把小胖给遗弃在鄂州了……
虽然，小胖已经不在我身边了，可我每时每刻都在想着它。小胖，你在哪儿……
二年级语文作文 篇29
记得有一次双休日，我到妹妹家去玩，一大早我就在她家把作业顺利地完成了。差不多在十点左右时候，门铃突然“叮咚，叮咚”地响了起来。我走到门边问道：“是哪位哦？”门外回答道：“是我，你奶奶呀。”奶奶来了！我和妹妹意外得不知说啥才好，我赶忙打开门让她老人家进来。于是，我明白今天是奶奶来管我们俩。
我和妹妹陪奶奶说了会儿话，就进小房间上网玩游戏去了，奶奶就在厨房忙着做饭。中午我们吃完奶奶做的可口饭菜在客厅里玩，奶奶却走进小房间不知在干什么？时间过去了一个多小时，可是也不见奶奶出来。我正准备去房里瞄一眼，刚走到门口就大吃一惊。原来奶奶在学电脑！看来她学起来比我们还认真。她在学开机、关机、上网等程序，还一一都记在白纸上。奶奶还上网玩游戏练指法，她准备学打字呢……
功夫不负有心人，奶奶电脑这水平原来还是自学成材。奶奶真得了不起，老年中的“人才”呀！真是：活到老，学到老，学海无涯。
二年级语文作文 篇30
我的字词小病号医院刚开业，就有许许多多的字词残疾病人来我们字词小病号医院来诊断，有的“缺胳膊少腿”还有的“鼻子被弄掉了”，还有的“手都缺了”，还有很多小病人，他们都排成了一条“长龙”――队伍。
我看着这么多病人不知怎么好？怎样才能很快的医好每个病人的病呢？我先看看它们都缺了那里，在翻番我的传宝――医书结果我找到了医治的法宝{看和记住它们的结果}。
我看了“受”字的大哥却被写成了“爱”字了小姐，“受”字大哥一直喊冤枉，“冤枉啊！”我还看见了“贝”字小朋友却被写成了“见”字老爷爷，它说：“我这一生怎么就这样完了！”……我开始挨个给他们诊断，“虎”字老爷第一个被我诊断，它被诊断完了感觉很舒畅！后来的那些病字都被我诊断完了！
我又重新把字写了一遍，那些小病号终于出院了！
二年级语文作文 篇31
人生病了，往往要到医院打针，我想：那植物生病了打针会怎么样呢？于是我做了一个小实验。
给仙人掌注射营养液
我家的仙人掌买了很久，都不见长大，我估计它可能是缺乏营养，于是决定为它注射营养液。我先把营养液吸进针管，象医生给病人治病一样，将营养液注射到仙人掌体内，观察其变化，可一连几天，仙人掌仍没有变化，第一次实验一失败告终，但我仍不甘心，经我的判断，它可能是缺钙，我将妈妈给我买的葡萄糖酸钙口服液，为它补钙，心想这次仙人掌一定会粗壮成长，没有想到一个月过去了，仍然没有任何变化，这说明我的第二次诊断也以失败告终，我仍不甘心，继续为仙人掌注射牛奶蛋白，健康口服液，天然维生素E…，没有想到，我家的仙人掌却枯萎下去，慢慢的烂掉了。
同学们你们有什么办法，让我的仙人掌长起死回生，长得又快又好呢？请告诉我吧，我急切地等待你的回音。
二年级语文作文 篇32
今天上午，一辆汽车的轮胎破了，到我家的铺子来修理．
那个司机说：＂这汽车胎刺进一枝牙签，我本能地将牙签拔除，轮胎的气就不住往外泄，刚才还差点没法到这里来呢！＂
爸爸一边工作，一边应那司机的话：＂哦？！你这种轮胎是真空的，插进的牙签等东西千万不要拔出来；如果车子离修车铺比较远的话，那可就麻烦了！＂
听了爸爸的一番话，我觉得很有道理，正像我们的人生一样：
如果你犯了错误，正如轮胎插进了牙签，受到了惩罚，那这时候，就应该把错误与惩罚铭记在心，才能到达＂修车铺＂－－改正错误；但要是忘记了这次经历，像那个司机拔掉牙签的方法一样，那你下一次还会犯和上次同样的错误，就永远成不了大事．
别拔掉＂牙签＂，让生之汽车在多彩人生路上奔驰！
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