二年级语文教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的二年级下册语文试讲教案公开课范文，希望能够帮助到大家。

二年级下册语文试讲教案公开课范文1

　　教学目标

　　1、会认8个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。

　　3、通过学习，使学生明白泉水的奉献精神，喜欢乐于助人的泉水。从而懂得关心身边的人，为需要帮助的人伸出热情的手。

　　教学重点

　　1、认识8个生字，结合上下文理解字意。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。

　　3、通过学习，使学生从小懂得关心身边的人，为需要帮助的人伸出热情的手。

　　教学难点

　　1、读准字音：鹃、泉、脆、然。

　　2、有感情地朗读全文，用高兴的语气读出泉水说的话。

　　教学准备

　　1、生字卡片。

　　2、词语卡片。

　　3、相应课件。

　　教学过程

　　一、激趣导入

　　播放有关泉水的录象，生观看，师适时讲解：

　　在大山的深处，泉水从石缝里冲了出来，贮存在这个天然的大水池里。来到这美丽的世界，泉水从高处往下流，不停地往前奔跑。和溪水、河水汇成一股，奔向大海。(板书课题)

　　二、我会读

　　1、作者把这美丽的画面写成一首很好听的小诗，想读吗?自己先读一读，再读给你的同桌听。

　　(生自读儿歌)

　　2、指名比较朗读。

　　三、初读课文，读准生字

　　1、还有一篇更美的课文，想学吗?如果不帮你们，你们自己会读吗?请大家小声地把课文读一读，遇到不懂的字，就请课文下方的拼音来帮帮你。

　　作为一名人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学二年级语文教案《小狮子》一等奖，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教学要求：

　　1、学会本课9个生字和12个词语，认识8个字。

　　2、正确、流利的朗读课文。在读课文的过程中，了解两只小狮子的不同表现。是学生知道应该从小锻炼生活的本领，不应该从小依赖父母。

　　教学重点：

　　指导朗读，进行识字教学，了解“刻苦”，“懒洋洋”等词的意思。弄清懒狮子不练功的原因，读懂狮子妈妈的话。

　　教学难点：有些生字的读音不容易读准，有些生字的形易与熟字混淆。

　　教学过程：

　　一、形象掲题

　　大家去过动物园吗？见过狮子吗？狮子是怎样的？（威武）大家都称他做什么？（森林之王）

　　你们想知道狮子为什么能成为森林之王呢？

　　今天老师就带大家去认识两只小狮子。（板书课题：两只小狮子）齐读课题

　　二、讲读课文。

　　1、大家打开课本。（出示挂图）

　　指图：在森林里面，狮子妈妈生下了两只小狮子，这两只小狮子表现可一点都不一样。（观察图画）它们有什么不同表现呢？

　　（一只整天练习滚、扑、撕、咬，另一只在晒太阳。）

　　看看课文里哪里写了这两只小狮子的表现呢？请同学读出来。（指名读）

　　指导朗读：（指图）这只小狮子练功的动作很干脆的，读的时候也要读得干脆一点。（指名读）这只小狮子整天练功。（板书：练功）“整天”是什么意思？（从早到晚）练什么？（滚、扑、撕、咬）。练好了这些就能捕到食物。

　　作为一名教职工，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的二年级语文心理渗透教案范文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　二年级语文心理渗透教案1

　　教学目标：

　　1、让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。

　　2、学会欣赏称赞，为他人的进步和成功感到高兴。

　　教学重点：

　　学会欣赏称赞，为他人的进步和成功感到高兴。

　　教学难点：

　　让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。

　　教学准备：

　　剪一个红色的心型图片。

　　教学过程：

　　一、故事引入。

　　1、齐读书本P30《“西西”的故事》

　　2、蓝蓝苦恼什么？假如你是蓝蓝，你会怎样做？

　　二、活动坊：真心真意。

　　1、以同桌为单位，每个学生先细想一下自己的优点。

　　2、由一名学生讲述自己的优点，另一个学生用心去聆听。然后交换讲述与聆听。

　　3、把心留住：每位学生在心型图片上写上一位班内熟悉同学的姓名，在姓名下面写上这位同学的优点，把图片交给这位同学。

　　4、当你听到别人真诚的赞美时，你觉得怎样？

　　三、体验坊。

　　1、故事分享。

　　(1)自由读书本P32的故事。

　　(2)这个故事给你什么启示？

　　2、手指比较。

　　伸出右手，看一看五个手指，特别比较一下拇指与其他四指在形状和功能上的不同。

　　四、小结。

　　要多称赞别人，为别人的进步和成功感到高兴。

　　身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级语文《最后一片树叶》原文、教案及教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教学目标：

　　1、会认9个生字，写好田字格里的8个生字。

　　2、了解“叹息、发愁、出神、罢了”等词语的意思。

　　3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　4、培养阅读自然常识类文章的`兴趣。

　　5、续编故事，发展想象能力和表达能力。

　　教学重点：

　　了解“叹息、发愁、出神、罢了”等词语的意思。

　　教学难点：

　　培养阅读自然常识类文章的兴趣。

　　教学过程：

　　谈话导入

　　秋风紧了，树枝上只剩下最后一片树叶，一只小鸟飞过来，吱吱喳喳和它说起了悄悄话，你想知道他们在说些什么吗？赶紧打开书，去看一看吧！

　　一、初读课文，识记生字。

　　1、同学们试着读课文，把不认识的字圈出来，选择自己喜欢的方式记住它。

　　学生按照自己的方法边读边识字，教师关注识字较差的学生。

　　2、小组内检查生字，谁认对了，就奖励他“识字星”。

　　3、检查读文情况，互相评议。

　　二、读中感悟，理解课文。

　　1、你们读懂了什么？还有什么不懂得地方，可以体问题。

　　（不快乐——快乐）

　　树叶开始为何不快乐？后来为什么快乐起来了？你从哪看出来的？

　　2、引导学生在小组里读文交流，再仔细读读，你读懂了什么？

　　作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的二年级语文《台湾的蝴蝶谷》教案一等奖，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级语文《台湾的蝴蝶谷》教案一等奖1

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，

　　2、通过观察画面和朗读感受，了解“蝴蝶谷”名字的由来，体会蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国台湾的热爱之情。

　　教学重点难点：

　　1、课文第二自然段，引导学生体会蝴蝶的多、美，以及用词的准确、生动。

　　2、课文第三自然段，引导学生体会蝴蝶谷迷人的景象，想象课文所描绘的意境。

　　教学准备：

　　多媒体课件、蝴蝶卡片。

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、复习，导入新课。

　　1、同学们，欢迎大家再次来到我们祖国的宝岛——台湾。

　　是啊，台湾岛的确是蝴蝶生长的好地方。今天，我们就一起去这个闻名世界的蝴蝶走一走，看一看吧!……小溪)

　　我们克服了这么多的困难，千里迢迢赶到山谷里来，容易吗?谁再来读?指名2人读。

　　6、小结：正是因为有了这么多、这么美的蝴蝶赶到山谷里来聚会，所以人们才给这些山谷起了一个好听的名字，叫做——蝴蝶谷!

　　7、齐读第二小节

　　(二)精读课文第三自然段。

　　1、过渡：这么多这么美的蝴蝶聚集蝴蝶谷，蝴蝶谷会是怎样的景象呢?读第三自然段，读后想想，课文向我们介绍了几蝴蝶谷的景象?2、交流：课文向我们介绍了几蝴蝶谷的景象?你能给这蝴蝶谷起个名字吗?3、不管是黄蝶谷还是彩蝶谷，那里的景象怎么样?(迷人)谁来读这话?交流：景象：金光灿灿(3)这还只是山谷的一小部分，小朋友可以想象一下：整个山谷，山遍野，金光灿灿，十分壮观：蝶谷里的景象真是太迷人了。谁读这句话，读出她的迷人!指名读、女生读、男生读

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的二年级语文上册名师高效授课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级语文上册名师高效授课教案1

　　教学目标：

　　1、创设情境，朗读课文，能够背诵部分课文。

　　2、认识泉水“多、清、甜、美”的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。

　　教学重难点：

　　朗读课文，能背诵部分课文。体会助人的快乐。

　　教学准备：

　　课件

　　教学过程：

　　一、复习生词

　　孩子们，上节课我们已经初步的《泉水》这篇课文。你们还记得文中的生字朋友吗?

　　课件出示：石缝、瓦罐、天然水塔、杜鹃、清脆、一股清泉

　　二、分析课文

　　1、这节课，我们继续来学习第5课《泉水》。请同学们边听课文录音，边思考：泉水流经哪些地方?遇到了谁?

　　2、学生回答。(水池、平地、果园、山谷)

　　师随机板书。

　　(二)指导学习2自然段

　　1、泉水每到一个地方都会遇到一个朋友，就让我们共同走进课文的第2自然段。

　　(1)指名朗读第2自然段，边听边思考：泉水说了什么?用~~~画出来。

　　指名读泉水的话。

　　思考：读完泉水的话，你知道了什么?

　　预设：

　　你们见过水塔吗?(课件出示水塔图)水塔是干什么用的?有多少水?这里的天然水塔指的是什么?为什么称为天然水塔?

　　(2)通过泉水的话，你知道泉水是什么样子的?(很多很多)山里的姐姐来打水，泉水的心情会怎样?(高兴快乐)

　　作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文上册教案模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级语文上册教案模板1

　　教学目标：

　　1.在熟读课文的基础上理解课文的主要内容，认识生字。

　　2.感受冬天带给人们的快乐，体会大自然的神奇。

　　3.在具体的语境理解词语。

　　教学重点：

　　认识生字，理解课文主要内容。

　　教学难点：

　　感受雪趣，在语境中理解词语。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天我们就来猜一个谜语(穿白裙，顺风飘，满天飞，全落下。忙给大地絮棉花，土壤妈妈乐哈哈，春风送暖全融化，种子喝饱发芽芽)

　　指名说谜底。

　　思考回答：雪后是什么景象?在雪后你都喜欢做什么?今天，我们就共同走进雪的世界当中，去体会雪带给我们的乐趣吧!

　　二、新课

　　1.教师范读，请学生听准生字的读音。

　　2.教师领读，学生跟读，注意要读准字音，听听长句的停顿。

　　3.学生自由读文，标出自然段。

　　4.指名读文，检查字音。

　　5.指名读第一自然段，思考你听懂了什么?理解争先恐后的'意思。

　　6.自读第二自然段，结合插图，说说每个小朋友都做了什么?理解比喻句。

　　7.孩子们玩得这么高兴，上课铃声响了，他们是什么心情呢?引出“恋恋不舍”，齐读最后一段。

　　8.指名有感情读课文。

　　作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的二年级上册语文新编教案推荐指南，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级上册语文新编教案推荐指南1

　　《月亮湾》

　　教学要求：

　　1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

　　2.学会本课10个生字，理解词语的意思。

　　3.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。

　　教学重点：

　　1.识字、写字，理解词义。

　　2.朗读课文，背诵课文。

　　教学难点：掌握月亮湾的地理位置。

　　教学准备：

　　1、教学挂图。

　　2、生字卡

　　教学时间：二课时

　　第一课时

　　一.创设情景，激发阅读欲望。

　　1.导入。

　　同学们，你们去过农村吗，见过农村的美景吗?让我们随着图画去游览农村的美景。

　　2.出示挂图。

　　3.揭题

　　这美丽的村子叫什么名字?相机板书(月亮湾)

　　4.读题。注意正音“亮”(轻声)

　　过渡：月亮湾是个怎样的地方呢?让我们来读读课文。

　　二.初读课文，学习字词，整体感知课文内容。

　　1.初读课文—“送生字回家”。

　　要求：自由轻读课文，标出自然段序号。对照生字表划出生字，“与生字交朋友，别喊错了它们的名字”。

　　2.交流，指名分自然段读，注意正音，师声评议。

　　(1)平舌音：载zai;翘舌音：朝zhao

　　、绕rao

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的二年级上册语文《难忘的一天》教案，希望能够帮助到大家。

　　教学目标：

　　1、认识13个生字。会写10个字。

　　2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动，紧张和对爷爷的崇敬之情。

　　3、激发对计算机的兴趣，认识自已肩负责任的重大。

　　教学重难点：

　　重点：

　　1、学习生字。

　　2、正确流利地朗读课文。

　　难点：体会小作者的心情，激发对计算机的兴趣认识自已肩负责任重大。

　　教学时间：两课时

　　教学准备：图片、小黑板

　　第一课时

　　教学步骤：

　　一、激趣导入，揭示课题。

　　1、你最难忘的.日子是哪一天？为什么难忘？

　　2、小作者最难忘的日子又是哪一天呢？什么事让他难忘？学了课文就知道了。

　　二、初读课文。

　　1、自由轻声读课文，要求读准字音，难读的字要多读几遍。

　　2、圈出生字、新词。

　　3、标出课文的自然段序号。

　　4、说一说文章主要讲了一件什么事？

　　三、检查学生初读情况。

　　1、多种方式认读生字，口头组词。

　　2、认读新词和课后“我会读”的词语。

　　3、把这些词在课文的句子中找出来，每个句子读两遍，看能不能联系上下文理解词语。

　　4、分自然段指名读课文，正音。然后说说文章主要讲的是什么？

　　四、指导写字。

　　1、认读生字。

　　2、说说这些字的结构特点。

　　作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的长春版语文二年级下册教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

长春版语文二年级下册教案范文1

　　教材分析

　　这是一则关于快乐、共享的美丽的故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了。直到第二年春天，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花，才明白去年长颈鹿大叔寄给他的是花籽。这些花籽落在哪里，就为哪里带来一片芬芳，带去一片欢乐。

　　学情分析

　　经过一年半的学习，特别是部编本教材中对于绘本故事的逐册逐单元编排，学生对于这类题材的课文已有一定的了解，但对于文中所渗透的道理和情感不易体会，需要教师着重引导。

　　教学建议

　　在本课教学中，教师应注意引导学生从解决“这是谁在我家门前种的花”这一问题入手，领悟“这是多么美好的礼物啊”中的礼物是指什么，并能迁移至课外，说说生活中还有哪些美好的礼物。可让学生通过分角色朗读课文，体会故事中主人公的快乐。

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　1、会认14个生字，掌握1个多音字，会写9个生字。

　　2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文，知道课文中“美好的礼物”指的是什么。

　　【过程与方法】

　　引导学生入情入境，抓住关键句子，进行质疑讨论，从而读懂课文内容。