关于植树二年级作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的植树二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
植树二年级作文 篇1
我们各自拿着植树工具一同前往公园，到公园，我们分工进行，我提水，明明挖坑，小红扶树，忙得不亦乐乎，累得满头大汗，我们坚持不懈，齐心协力。
今天是植树节，天空碧蓝，春风送暖，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，有的像骏马在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，还有的像狮子在捕猎。我也感到无比的开心。
我们各自拿着植树工具一同前往公园，到公园，我们分工进行，我提水，明明挖坑，小红扶树，忙得不亦乐乎，累得满头大汗，我们坚持不懈，齐心协力。终于小树挺直腰，太阳露出笑脸，小鸟在树上欢快的歌唱，好像在说：“小朋友你们真能干”，我们心里乐滋滋的，唱着悦耳的童歌欢蹦乱跳地回家去。
希望我们一起种的这棵小树能够健康茁壮的成长！
植树二年级作文 篇2
春天来了，小河里的冰融化了，叮咚叮咚地向前流着。小草悄悄地从泥土里钻出来了，小花开了，有红的、白的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色，美丽极了！
少先队员们有的扛着铲子，有的拎着水桶，有的驮着树苗，去公园旁边植树。
小明和小红是一组，小明力气大，他用力一挖，挖出一个大坑。小红小心翼翼地把小树苗插进泥土里，再把泥土埋上，用脚把泥土踩结实。小明去打了一桶水，来给小树苗浇水，小树苗喝饱了水。
小鸟飞了过来，它看到小树苗，高兴地说：“呀！我有新家了！”老师也夸小明和小红表现最好，他们俩开心极了！
植树二年级作文 篇3
今天下午，我们班要去高城植树，我们班里便叽叽喳喳地吵了起来，拿好植树工具，带好鲜艳的小黄帽，便出发了。
在路上，我看到窗外有一大片的农田，农田里的庄稼都绿绿的，显得生机勃勃。
我们先去参观了衮龙桥和扳倒井，并且还捡了周围的很多垃圾。
去植树了，老师给我们分好了树苗，一个组五棵树苗。我先去提了一桶水，回来时我们小组已经种了一棵树苗了。我先给第一棵树苗浇上了水，我这边浇一点，那边浇一点，就这样第一棵树浇好了。我把水桶放到一旁，就帮妈妈扶着第二棵树，妈妈把土埋到树坑里。这时，崔雅琳提着一桶水来了，我扶着树苗，崔雅琳把水浇到了土里。然后，我继续帮着妈妈扶着树苗，妈妈埋着土。牛卉璇又提来了一桶水，将一点儿一点儿的水倒进了第三棵树苗里。不一会儿，五棵树就植好了。我回头看了一下，却发现有一棵树苗下面的土干巴巴的，我又去提了一桶水浇上了。
集合了，我回过头去一看，我们的成果，仿佛都成了一片片的参天大树。在回学校的路上，我又看到了那一片农田，农田里的庄稼，摇摆着身子，仿佛在说：“欢迎你们下次再来！”
我们一定要保护环境，保护我们的家园。
植树二年级作文 篇4
一年一度的植树节又到，我们学校组织植树活动。
同学们都早早地来到教室，我们排好队便去郊外植树。
来到郊外，同学们干劲十足，意气风发：只见孙虎抡起铁楸使劲的往外挖土，他累得满头大汗，汗水浸湿他的衣襟他也不在乎;这边的刘昕正抬着水，水溅湿他的衣服，他也毫不在乎;还有的同学喊着响亮的号子：嘿咻，嘿咻，加油，加油!……不一会儿，在同学们的共同努力下，树很快栽完，看着这一行行嫩绿的小树苗，我们仿佛看到一棵棵枝繁叶茂的参天大树……
植树节已经到，让我们一起去植树，为美化我们的家园贡献一份力量吧。
植树二年级作文 篇5
植树节到了，老师带领二年级四班的同学们去广场植树。
今天，天气晴朗，阳光明媚。老师找了一片空地，让我们植树。老师先给我们分了组，又分了树苗。
开始植树了，我用铁锨挖了一个坑，又用铁锨把坑填了起来。还提来一桶水，浇在小树身上。我和李泉冰争先恐后地跑到老师面前说：“我们植完树了。”老师说：“你们真棒!”我和李泉冰都非常开心!
老师带着我们走回了教室，今天真是难忘的一天啊!
植树二年级作文 篇6
今天是一年一度的植树节，想不到学校竟举行了植树活动。可以亲手挖坑、插苗、填土，我们别提都高兴了！下午就可以植树，而且，听说是一棵龙眼树哩！第五节课刚下课，老师就派人去抬树，他们回来时，我们的眼前赫然立了一棵气宇轩昂的龙眼树。
到了操场好一会儿我们才借来了工具，眼看别的`班挖坑挖了一半，我们却寸铲未动，于是刚选好地方就开始热火朝天地“叮铃哐啷”起来。
在挖坑的过程中，我们遇到了两个比较大的困难。不过论难度，就非第二莫数了：它是一个不折不扣的石堆，很多大大小小的砖块让我们的铁钎毫无立足之地，偏偏那石头又顽固，任凭女生焦头烂额想破脑袋的指点，男生花费蛮力大汗淋漓地砸挑，也还是纹丝不动。有时石块会偶然地挑起一点儿，正当我们准备欢呼时，又轻轻地躺下去，扬起的一点灰尘像是在嘲笑我们。泥土松落，慢慢地又把石块掩盖住了。正当我们愁眉不展，满脸懊丧,体育老师来了，有些同学请求他帮助我们，另一些则坚决不同意。我呢，支持后者，因为我觉得，老师帮忙虽然能减少完成时间，但我们并没能感受到自己战胜困难时的快乐。果然，老师虽然轻而易举地把石块都挑出来，但同学们并没有像第一次我们自己解决时的那样欢欣和喜悦。
经过几番周折，战胜几次困难，我们总算把树苗端正地插在了坑的中央，看着这将于我们共同成长的小树，我们喜不自禁地互相泼洒起手中的水。小树啊，虽然我们明年将不再在同一所学校里共同沐浴阳光雨露，但我一定会在每年的这一天，回到母校来看你的！
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