读书的作文600字

时间:2023-04-22 17:15:00 读书 我要投稿
  • 相关推荐

关于读书的作文600字锦集5篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的读书的作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于读书的作文600字锦集5篇

读书的作文600字 篇1

  也确实有不少这样的人:他们整整活了一辈子,却没有读过一本书,因为他们不认识字,不会读,或者没有接触书的机会,无论如何这样的人生是令人遗憾的,苍白的。

  书是前人文化的结晶,其中蕴含着无限的经验、知识与哲理,是人类的宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话,从中能领略到他的风采,感受到他的魅力,能使顿觉清爽,豁然开朗。

  读一本好书,能改变你的一生,引导你走向成功,但读书要讲究方法:

  一、有的书可以泛读,而有些书则必须细读、精读,必要时应该记笔记,有诗云:“万绿丛中一点红”,这里我们不妨借喻,把读书的泛览比做万绿之丛,把精读、细读看成一点之红,进而把“万绿”比作茂密的树叶,那么没有绿叶就育不出红花;没有红花,绿叶也徒有其茂,空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好,结合巧,否则就是“学不善法”,引出的结果就是“事倍功半”。

  二、读书我们不能只读它的表面意思,而要发掘其内涵,了解作者的写作意图,这就要求我们反复读,“读书百遍,其义自现”嘛。

  三、读书中遇到了难题,可以多读,研究研究,也可以向老师、家长请教,要勤查字典、查电脑,字典、电脑是你最好的老师。

  四、读书要独立思考,注重观察,重视实践。读死书害人,要和社会接触,使所读的书活起来,要多思考、多观察,留心世事,用自己的眼睛去读世间这部活书。

  不同的.人读同一本书,会得到不同的感受,这与读者的心态与人品有关,当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。

  我们要三思而后读,书有好坏之分,读一本好书能够洗去心灵的污垢,读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以,我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑,读得好越读越聪明,读得不好越读越愚蠢。

  泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立,长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书,我方吸收,同现实生活结合,方能臻于博大精深。

读书的作文600字 篇2

  读书使人充实,使人进步,使人高尚,能开阔我们的视野,能让我们在读书的过程中培养文化修养。如果经常地去研究,去读,去思考,变能从中找到新的知识点,正所谓“温故知新”,还可以把知识点牢牢地记住,就像刻在脑子里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

  读书可以提高我们的写作水平,在写作文时会越写越有滋味,越写越精彩,让人看了以后会回味无穷。读书可以让我们知道友谊的珍贵。《友谊是无价之宝》这本书,能让我们懂得朋友之间友谊与情谊之间的珍贵,懂得对待朋友真诚的道理。

  读书能使我们变得更坚强。《钢铁是怎样炼成的》这本书告诉我们不管遇到多大的挫折,都不能屈服,要把挫折看成是激励我们前进的动力。

  我在闲暇之余充分体会到了读书的惬意。 我总是会情不自禁的随着书中的故事情节而或喜或忧,或悲或笑。《雾都孤儿〉让我一次次的泪流满面,《三国演义》让我一次次的拍手称快。 阅读让我品味了人生百态,社会曲折;阅读也让我懂得了人生真谛,生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界,阅读也让我了解祖国山河是多么壮美与辽阔。有时,我的梦境中也会出现书中的精彩,虽不真实,但却华美。有了阅读,我的生活不再寂寞与空虚,代之的,是生活的精彩与多姿。

  读书使我们懂得作人要真诚的道理,不能为了一点小事就奉承别人,要诚实的做人。其实,读书的.好处有许多,书仿佛是大观园,里面的生活五彩缤纷,世界色彩斑斓:书仿佛是无边无际的大海,有无穷无尽的知识源泉,所以,让我们不如书的海洋,在书中找乐趣,在书中得到体会,在书学会本领,那么,就让读书走进我们每一个同学的人生吧!

读书的作文600字 篇3

  书,是一把利剑,斩断愚昧与无知;书,是一艘客轮,带我们驶进广阔无边的知识海洋……古往今来,全世界赞颂书籍的文人墨客数不胜数、举不胜举。可见,这读书的乐趣是多之又多!

  课余时间,除了玩,我最爱的就是看书了,杂志报纸,历史地理,童话故事,世界名著,我都爱看。

  比如,《易中天品三国》,让我改变了对《三国演义》中许多人物的看法。像第一部所说的曹操。以前,我对曹操的看法是:奸诈小人,诡计多端,野心勃勃的坏人物。但看完第一部,再细细品味,对他的`评价又加了几点:爱才,有才,敬才。这时我才知道,原来,曹操也是一个英雄人物,真不愧为“奸雄”!

  还有诸葛亮,我对他的“空城计”、“草船借箭”、“借东风”、“火烧博望”、“火烧赤壁”这些传闻故事简直是佩服至极,哪想却是无中生有,根本不是真实的,是凭空捏造的。改正了想法上的两个错误,正确的看清了人物的真实面貌,还有什么理由不高兴呢?

  哎,现在我觉得如果想对《三国演义》中的某个人物给予评赏,思想就不能被原著所限制住,要结合确切的历史来评论。能得出一个结论,就说明,多了一些为人处世的经验,在书中,可以了解,创造多少个感悟啊!这真是一件快乐的事情!这就是读书的乐趣呵。

  还比如:我最爱看冰心奶奶的文章,在她的文章里,我读到了许多作家都没有的童趣与童心。我总喜欢沉迷在她优美的文字里,自由翱翔,去寻找我的世界,没有人打扰,没了忧愁,没了烦恼,只有我自己。别人不能闯进我的世界,打乱我的思想。而这些,只有在读书中才能有体会,这也是读书的乐趣哦!

  读书的乐趣有很多,说不完,也道不完。我爱读书。

读书的作文600字 篇4

  书,是人们的精神食粮,是造就大家各种各样理想的乐园。自打迷上去看书,我发现了一本书便是一个奇特的社会发展,各种各样生活界面呈现在大家的眼前。

  读书时,我愿意滞留在每一个幸福的书籍里玩乐,如同在自身的家一样随意,给我各种各样粉色的想象。老师说一个读书人不坚持阅读,就沒有动能;沒有想象力,就相当于一间房屋沒有窗户,萎靡不振。因此 ,教师给了大家阅读文章课外读物的启迪和每日任务:多读书,读好书,读时思,阅读感想,写出文,它是写好作文的刚开始。爱读书,爱手工编织粉色儿时读书梦的我渐渐地发展起來。

  还记得那一次,教师规定大家创作,作文题型是《××的启示》。学生们大多数千篇一律的写“××人使我懂得大道理,令我终生难忘。”我内心忽然划过了躁动不安的一念:以偏概全,那样写多索然无味呀!作文设计构思应当要别具一格,下笔还要不同寻常,要把自己在看了的优秀文章里效仿艺术手法,写成自身的画面感。那样“鲜”的作文才算是真实能触动内心的作文。我就用了一句生活所闻“废弃物飘零的启发”主题风格,用拟人化的语调讲了废弃物的飘零全过程,实际效果果然远超想象,教师给我的'点评比别的同学的作文要高分数,还夸奖我关心生活。那被夸奖的味道简直令人轻飘的,好像踩着一朵朵幸福快乐的云彩。

  书读多了,见识也宽阔了。我认为不一样的书籍给我讲来到荒诞不经,闻所未闻的角色,世界时间,要我见到一个难以置信的趣味全球,想象的乾坤就愈来愈变大。读书的总数是小台阶,我很喜欢“欲穷千里目,更上一层楼。”

  读书给我想象的羽翼,带我到粉色的七彩梦幻2里。同学们,热爱书吧,静静的阅读文章,她会使我们的儿时填满粉色的幸福!

读书的作文600字 篇5

  又是一年的四月,来得悄然,走得匆匆。四月,也是我们学校的读书月,回想整个月的活动,跟平常比,确实与书多了不少交流。

  就从一开始制作好书推荐卡说起。好书推荐卡全班同学都要做,做昨也各有千秋,而我一直推荐的是曹文轩的小说系列:《青铜葵花》、《细米》……作者用灵巧、轻快的手法把美好、纯真和苦难描写得淋漓尽致,体现了当时人们对美好的追求。一个个感人的故事,使读者不禁潸然泪下。制作好书推荐卡也让我们更加明白自己在手工制作方面需要改进之处。

  在这期间,时不时会有些小活动,令人期待的,是四月底的“跳蚤”书市。在书市开始的前一周,我们就开始准备:以班级为单位,班上同学自由捐书,并以一定的折旧标价,然后兑换成代金券。而我就负责定价。那天早上,不知是谁消息那么灵通,我一进教室,就有同学在我座位旁等候,刚拿出登记纸,身边就已被围得水泄不通,也给教室的“交通”造成很大影响。面对堆积如山的书本;每节下课如期而至的`同学们;还有各种的不方便,我有点不耐烦了,但同时又告诫自己:一定要把这件事做好!这次标价登记让我明白了,没有任何一个任务是轻松的,但既然做了,就得做好!

  经过一个多星期的准备,令人兴奋的“跳蚤”书市到了。下午第二节,还没等到开市,同学们都等不及了,纷纷摆好阵势。只听销售员一声号令,大家如饿狼般扑向书本,销售员更是应接不暇。我在人群中穿梭,拿不定买什么。我看着手里的代金券,心里忽然有一种不好的预感:书卖光了我还剩一大堆代金券怎么办?就在想的时候,我眼睁睁地看着想买的书被一个小胖子抢走了,恨得我牙痒痒,下定决心该出手时就出手!

  很快,各班的书都被扫荡得差不多了,我看着自己一大袋子的书,还是十分愉快的。

  整个读书月活动,既丰富了我们愉快的课余生活,还进一步增强了我们对读书的热情。闲暇之余,不妨翻开一本书,阅之,悟之,修身养性,如此甚好!

【读书的作文600字】相关文章:

读书的价值,读书的价值作文,关于读书的作文08-11

读书与不读书作文06-28

作文:未读书而读书08-16

读书作文:读书的感悟01-27

读书作文:读书的乐趣01-27

读书的乐趣_读书作文03-11

读书的启示作文_读书的启示作文10-14

读书读书还是读书_小学想象作文09-06

初中读书作文:我爱读书-世界读书日作文03-07

多读书读书好作文01-26