动作作文

[荐]动作作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的动作作文9篇，欢迎阅读与收藏。

动作作文 篇1

　　一天，我妈妈去上班，我随他一起去。过了一会儿，我便想出去走走。

　　我一来到门外，只见我眼前有几张废纸，我低头拾起那些垃圾，扔进了垃圾桶。我们不应该乱扔垃圾，我们应争当小小志愿者捡起地上的`垃圾，不让地球变成黑球。

　　这是，我看了看马路，想起了一件事：一位老人带着孙子从幼儿园向对面走过去，一辆电频车开了过来，车主直按喇叭，老人没听到，后来，她的左腿骨折了。我想，过马路应该小心，也应争当小小志愿者，扶老爷爷，老奶奶过马路。

　　让大家行动起来，共创和谐，美丽的社会吧！

动作作文 篇2

　　书香沐校园，知识助腾飞，最是书香能致远。多读书，读好书，会读书，主题班会活动开始了。

　　让读书成为习惯，让书香溢满校园。是我校读书活动的口号，也是这次主题班队活动的主要内容。班队活动的节目有古诗朗诵、还有唱歌跳舞。第一个节目是全班一起朗诵《中华少年》，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。……啊！这就是我的中华少年！这个节目让我们懂得《中华少年》是未来的接班人。

　　第二个节目是锦鹏三人背诵古诗两首，锦鹏背诵的是诗经采薇，昔我往唉，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。多么动人的诗啊。程平沈安等七人一起朗诵，走啊，一起走啊，我们去看海。海风吹出我们的心中，耳边已经响起潮声澎湃，走啊，去看海，海是我们的梦。多么好听的诗啊，让我们走进甜美的梦乡。

　　班队活动快要结束时，大屏幕上出现七八个趣味题目，《示儿》的作者是谁，哪个朝代？《凉州词》的作者是谁？……同学们积极开动脑筋，一一回答了正确的答案。

　　班队活动最后的节目是请同学们讲古人苦读书的故事。匡衡小时候，没有钱买蜡烛，他非常喜欢读书，但他家很苦。所以他想出了一个办法，他家旁边是一位地主，匡衡在他家的`墙壁上挖了一个洞，让光线照进来，这样就可以看书了。白天他帮别人干活，但他从来不要钱，只要一本好书就行了。岁岁月月，年复一年，经过他一天天不断努力，长大后终于成为了一位著名的科学家。古人苦读书的故事举不胜举，他们苦读书的精神永远值得我们学习。

　　我也要学习匡衡苦读书的精神，刻苦读书，不断进取，只有这样以后才能成为社会有用之人。

动作作文 篇3

　　今天是休业式开完的第一天，阳光明媚，是个难得的大好天气。今天是周日，书法协会的叔叔阿姨在“回元堂”店门口开展义务写春联活动。我也要去参加，心情异常激动。

　　我8：30到了那儿，我以为很早，可一看，人山人海，人声鼎沸啊！差不多竖着一个街全是来求免费写春联的人。难得这么好的机会，大家怎么能浪费呢？再说了，要求到一位著名的国家级书法家是不容易的。更何况这机会来之不易，而且是免费的，不用花一分钱。有些人天天梦寐以求，可没想到这竟成为了现实。

　　书法家们沿街一字形摆起了桌子，整整有30多米长呢，一位位大师们正甩开膀子奋笔挥毫，忙得不亦热乎。而桌子前挤满了求春联的人们，要知道，求到大师们的好字可不是一件容易的事呢。称赞声、请求声交杂着，很是热闹。再低头一看地面，对面人行道上已铺满了写好的等待晾干的春联，好象是铺上了崭新的红地毯一样，喜庆极了。

　　我看见我的书法老师——邵老师，马上上前打了个招呼：“邵老师，您好！”

　　“小吕子，你好啊，听说你考试考得不错，挺悠哉的嘛！”邵老师见我来了，笑着回答。

　　我看邵老师、周老师、刘老师、周飞彪老师、陈老师、赵恩老师……，一个个写得龙飞凤舞、满头大汗，不知不觉中，我的.手开始“痒”了。

　　一旁的邵老师看出了我的心思说：“吕行，你来吧，我休息一下。”

　　“我怕！”我害羞地说。

　　“没事，我相信你。”他说。

　　在邵老师的鼓励下，我一边忐忑不安地接过了他那个名贵的狼毫，一边在想：“有谁会请我写呢？我的字和这些大师们的字比起来可是有着天壤之别啊！”没想到，有一位阿姨对我说：“小书法家，来，帮我写二个四季平安啊！”说着把二张自己裁的纸递给我。

　　我深呼一口气，拿出破釜沉舟的勇气，写了两张古色古香的隶书。我刚写完就有人评价了：“不错，这个小朋友写得真好。”“这个小朋友的字体方方正正，有个性啊！”“这个小孩子比那些人写得还好。”……听着大人们的称赞，我心想比老师们的好那是不可能的，但我的信心却倍增了。

　　“也给我写两张‘万事如意’。”又有一位阿姨说，有“生意”上门，我欣然接受。

　　就这样，来找我写字的人不知不觉中多了起来，都让我应接不暇了。我从9：30一直写到了11：30，没有停手过，虽然手臂都酸了，脚也站麻了，感觉要累死了，但我心里很高兴。

动作作文 篇4

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍这句富含哲理的诗句，曾经吟诵过千百遍，但也无法真正理解其中所蕴含的寓意。直到有一天，我无意间看到围墙外那棵桂花调零的花瓣。

　　那一天，天空如平常一样万里无云，像是被罩上了一层深蓝色的纱衣。我像平常一样在靠近围墙的那根竹竿上晾衣服，当我晾完衣服时，不经意瞥了一眼墙外那棵开花已久的桂花树。我发现桂花树上绽放着雪白、小巧玲珑的花朵，还透着一股淡淡的清香，而在桂花树下面，肥沃的土地上铺着一层白雪——桂花花瓣。难道是我出现了幻觉？便急忙叫来了在屋里正忙着的.爷爷，爷爷告诉我，现在正是桂花慢慢调零的季节。我心想，要数数地上躺着几片花瓣，数着数着便忘了数到哪儿了，然而却发现地上部分花瓣变成灰黑色。我飞快地跑回去询问表姐，表姐告诉我那是细菌和真菌分解花瓣的原因，分解后可以变成肥料，继续养育植物。啊？这花瓣多么伟大啊！当它退出绚丽的历史舞台时，还用自己残余的价值养育其它植物，这种“化作春泥更护花”的奉献精神深深感动着我。

　　在社会生活中，不也是有许许多多具有这种精神的人在吗？例如，解救受尽病痛折磨的病人的白衣天使；站在十字路口，任凭风吹雨打的交警叔叔们；还有那辛勤培育祖国花朵的教师们。他们都在背后默默付出，不计代价，不求回报，他们的这种精神，难道不让我们为之感动，不让我们敬畏，不值得我们学习吗？

　　我希望每片桂花花瓣都可以化作千万的花瓣，洒满世界的每个角落。

动作作文 篇5

　　那等了一个月的学农活动终于到来了，大家心心念念的活动终于到来了！

　　大家拉着行李箱，不顾一切冲进校门，跑向操场。等人到齐，老师讲了几点注意事项，终于可以上车了，把行李箱放好，正缓缓前往我们的“洞桥营地”！

　　在路上，我们看了一路的风景，作为好看的就是那能引起全班欢呼的'大笑脸！到了营地，我们找到了我们的寝室，五人一组，我和其他四个人睡在10幢202。接着，老师叫我们去102学叠被子，大家听得可认真了。

　　然后，大家听到广播“请青蓝青华实验小学全体同学到体育馆进行开营仪式。”大家都在路上集合好了，穿好军装，戴着军帽，去参加开营仪式。那仪式由我们学校的人主持，邀请了周校长，总教官和学生，大家听得津津有味！

　　一转眼，那明亮的天空渐渐阴暗下来，“吃晚饭了！”自己包水饺？是时候展现真正的实力了！一、二、三、四……啊！一锅好了，可以吃了！

　　大家回到寝室，没过多久，便都睡了。到了第二天，早上五点半左右，几乎所有同学都起床了，整理好内务，出发！

　　今天我们去农家，走了几十分钟的路程。来到农家，大家分工合作，你洗菜，我烧柴，每人都有工作。刚吃饭，那桌上的菜全被“秒杀”！一个不剩，大家都这么能吃吗？下午，我们还煎了南瓜饼，真的是刚出锅就没了。我们还上山看了老野猪，我们组的人都称它为“张子墨”。时间不早了，也该回营地了，说着说着，我们就回到了寝室。

　　没过多久，又要集合了！这次是去开联欢晚会，可happy了。教官唱歌，学生表演，老师舞蹈……哇！没注意时间，原来已经九点多了，哦不！只有十几分钟！

　　很快，到了最后一天，那刚开营的营地就要闭营了。这是最后一次活动——“山地巡游”，爬三座山，第一座105米，第二座116米，第三座150米。我们穿过树林，走过吊桥，爬上山峰，可一只只千足虫阻挡着我们前进的脚步。

　　叹——马上就要离开了，我们全四年级在国旗下拍了一张又一张合影，这可能是我们最后一次来了，真有点儿舍不得……

动作作文 篇6

　　青春是涌动着的。它是江河，翻滚跃腾，生生不息，是“河出伏流，一泻汪洋”的欢欣与希冀，是“逝者如斯夫！不舍昼夜”的怅恨和惘然。它是云雾，大可以恣意地舒卷玩耍，或是随心构造出绮丽缥缈的虚幻仙境，又或是大发雷霆，狰狞的浓墨酝酿出令人胆战心惊的风暴潮。它是生机的，活跃的，每一串欢乐的脚印都会使你漾起一丝满足与骄傲的微笑；但它又是极不安稳的，轻浮的，甚至粗暴的，它留下的伤疤足以使你含恨终生！

　　欢乐呀！初踏入青春的溪流时，我就有幸结识了这样一位志趣相投的朋友。因为我们都是天真无邪的笑颜，就可以无所顾忌地相视大笑，可以对身边一切新鲜的事物指手画脚。我们仿佛从一开始生命就这样契合！在每一天结伴的路上，我们挽着手臂，步伐一致，连情绪的起伏都是合拍的。我们无止境地挥霍时间，也许以闲逛以无所事事为趣，不止一次地我沉浸到这种痴狂的喜悦中去。这给我们带去了多大的欢愉！

　　悔恨啊！在你拥有一个亲密挚友的时候，有什么能比嫉妒她的才华，厌恶她做作的举止更让人不安呢？在我们终于意识到距离渐行渐远的时候，最初的热情早已燃尽，于是我们默契地彼此疏远，于是我们相互埋怨。

　　现在我又要来埋怨青春无止息的涌动了。它太美好，能激起你情感的共鸣，把你引入使你陶醉的境界中去，使你生气勃勃，催你在青春的道路上疾行，但来不及回味就消弭不见。它又太不理智，涌动着生命力的'同时又使你本性中的善与恶毫无遗漏地涌流出来，它使你怀疑自己，如同王尔德笔下道连格雷痛恨自己青春貌美的画像一样，使你寤寐求之，却又辗转反侧了。

　　然而我怎能给涌动的青春一个恶名？在你的精神和品格成长的时期，正是这无止息的涌动塑造了你，雕琢了你。就如同新的文明诞生于旧文明的痛苦，毛羽鳞鬣诞生于漫长进化的痛苦，婴孩诞生于母亲分娩的痛苦，你独特的人格也诞生于青春时期不安浮躁所磨砺的痛苦。没有心胸中激昂涌动的情怀，哪来征服宇宙的意气豪情！没有浪子迷途一时的失落与茫然，哪来千金不换的后劲勃发！青春，脱胎于涌动。

　　如同所有奔流的巨浪归于海洋，你青春的涌动终要归于寂静。

　　也终有这么一天，过去的欢笑让你觉得羞耻和难过，曾经的伤痕却让你坚强地成长。等到了这么一天，你会微笑着感恩这些涌动，笑容中带着泪花。

动作作文 篇7

　　最讨厌在烈日下等公交车了。

　　太阳火辣辣的烤着大地，凹凸不平的路面散发着烤焦了的沥青的味道。我左右不断的踱着步，等的实在不耐烦。终于，车来了，径直走到最后一排，坐到了中间的一个位置。

　　车里的人少而安静，闭着眼睛假寐，享受着这片刻闲宁。又一拨乘客上来了，我的两边都坐了人。我瞄了一眼，一个女人，一个男人。女人有着精致的妆容，靓丽的打扮，让人一看便眼前一亮。反观男人就显得十分邋遢，上着一件布满灰尘的深棕色衬衫，松松垮垮地套在身上，扣子交错的乱扣着，露出了一片黝黑的`皮肤，两只挽起的袖子一高一低，两只手握着半瓶绿茶。那双手，黑而瘦，那变黑的指甲似乎也很长时间没有修剪了，头发很乱，但神态却很自如。

　　在他坐在我身边的那一瞬间，我立即向左移了移，并扭着头看看肩膀是否挨到了他，真的很脏。而那个男人一坐下便开始跟他斜前方的人聊起了天。不知说起了什么，他异常激动，声音一下子提高了好几十个分贝。浓重的乡音，加上手舞足蹈，这使他出了不少汗，只见他用袖子胡乱的擦几下，继续说，车里其他乘客也不时地扭头望过来。我皱着眉不耐烦的看了他一眼，那聒噪的声音，刺鼻的汗臭，都让我受不了。

　　终于到站了，我猛地站起身向后门走去。可公交车却突然一个急刹车，我便重心不稳向前倒去，手拼命想要抓住什么，可无奈是在正中间的走道上。正当我准备迎接残摔的命运时，手臂猛地被人一拽，立了起来。

　　回头一看，一张陌生又熟悉的脸出现在眼前。“没事儿吧？小心点。”还是那样黑的皮肤，那样小的眼睛，那样脏的脸颊，是他？我愣了一下，随即回了一个微笑，低声说：“没事儿，谢谢。”

　　走在路上，那张”黑皮肤、小眼睛“脏脏的脸时时出现，想着自己当时的躲避，即将摔倒时那有力的一扶。我明白了：善良能使人美丽，因为生活需要善良，做人更需要善良！

　　阳光仍旧炙烤着大地，但我却笑了，发自内心的笑了，歉意的、感动的、温暖的笑。

动作作文 篇8

　　“六一”一大早，我兴高采烈地走进校园。啊！被同学们精心装扮过的学校焕然一新，到处张灯结彩，充满了节日的喜庆！

　　在同学们的欢笑声中，游园活动拉开了帷幕。这次游园活动的内容可丰富啦！有投环、运球、贴鼻子、猜谜语、夹珠子同学们都兴致勃勃地参加自己喜欢的活动。

　　我迫不及待地来到三年级教室，原来，这里正进行着风趣的'“贴鼻子”活动。只见黑板上画着一张张滑稽的小丑，小丑的嘴红红的，微微张开着，仿佛在说：“看谁能贴上我的大鼻子。”这次跟上次可不同，同学们不用蒙住眼睛，自觉闭上眼睛，不能偷看。

　　不一会儿，终于轮到我贴了。我心里象揣了只小兔子似的 “扑通扑通”地跳个不停，真怕贴不着被别人笑话。我走了约 10来步，老师说：“停！”我伸出发抖的手去贴，眼前一片漆黑，不知贴哪儿才好，忽听场外同学们喊：“往上下来一点再左一些往右”我镇定下来，“啪”的一声把鼻子在了小丑的像上。顿时，场外响起了一片掌声。我睁开眼睛，定睛一看，自己的手正按在了小丑的大鼻子上。“帖到了！”“帖到了！”我回头看看小丑的脸，它笑得十分灿烂，宛如涂上了一层胭脂，好象在说：“小朋友，你真棒呀！” 我在同学们的欢呼声中领了奖品，心里乐滋滋的。

　　游园活动还在激烈地进行着，校园里到处都洋溢着欢乐的气氛，我们沉浸在节日的欢乐之中。我多么希望下次的游园活动能更加的丰富多彩啊！

动作作文 篇9

　　在校园那棵不知为何名的大树上，我看到了春天的气息，我看到了生命的柔韧和纯净热情。

　　在光秃秃的质地上，那么认真地附着一叶叶新绿，我才发现，这是学生的作文里，和我小时候的作文里，描写了无数次的关于春天的画面，每次都出现的景象，每次闭眼就抓来的有关春天里不可缺失的印象，在我的眼里，今天第一次认真地走近它，像是走近一个被我忽略了的人儿，第一次，因感动而略带歉意，继而肃然起敬，愿意花很多时间，去倾听并解读她的心思。

　　我发现了，每一片的嫩叶，在阳光雨露的`润泽下，纯净剔透，它们像是使出浑身解数，展示它们原本的初衷，挨挨挤挤的样子甚是可爱。我想，每一片绿叶，大概都有一个单纯的思想，也许，谁都像是竭尽全力，单纯地服务于春天；也许，谁也都只是单纯地为生命的绽放做个简单的诠释而已。而今天，它们为何会在平常的情况下，带给我无限的遐思，我发现，我所要寻找的正是这种嫩绿所具有的气质。那种具有最原始的、未被蒙尘的生命初衷。

　　原来，有关生命的气息带来的感动就在我的身边，在我迈过的每一个平常的步伐里，在我忽略了的每一个大自然派来的礼物里，它们那娇弱而不忘勃发的模样使我心生怜爱，催发了内心深处某一处早就存在的感动，继而期待被触动的柔软。

　　原来，愿意虔诚地欣赏着大自然的景致，有着如此不小的收获，居然也能收获一种心心相印的默契。

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