活动作文

时间:2023-09-30 13:56:35 动作 我要投稿

活动作文通用4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的活动作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动作文通用4篇

活动作文 篇1

  今天,万里无云,天气晴朗。我们“塘西童娃艺术团”和市里“青少年艺术活动中心”来到温州市儿童福利院进行“欢庆元旦”的爱心活动。

  首先,是我们表演的节目金蛇狂舞。随着老师的手势,我敲起了鼓:“咚咚咚七咚七咚咚”我们演奏到最后一段时,意外发生了:本该是我与笛子双重奏的,可不知是怎么了,笛子竟忘了吹奏,我一吓,没有敲,霎时,大家都停止演奏了,还是老师临危不乱,让我们从来一次。

  “时间如同白驹过隙。”这句话真是含义深刻,一眨眼,我们的爱心活动就已经表演完毕了。哦,我还有一件大事没做呢!我捧着几个玩具,笑眯眯的`送给了三个小朋友,看着小朋友拿到玩具时开心的笑容,听着小朋友满足的交谈,我暗下决心;要多献爱心,多参加此类有意义的爱心活动!

活动作文 篇2

  在我成长的记忆中,参加过很多的活动,例如:去野餐、看魔术表演、参加小提琴比赛等。而我记忆最深刻的是一次在学校过“六一儿童节”的活动了。

  在学校过儿童节和在家过的儿童节是完全不一样的,因为在学校过儿童节是非常热闹的,在学校过儿童节一整天都会有许许多多的游戏,有“盲人击鼓”、“抢凳子”、“夹乒乓球”等。学校里同学很多,玩一个节日都要排很长的队,但是每个同学都兴高采烈地去玩,是因为完成游戏可以拿到相应的奖品。

  但我觉得最好玩的是“抓泥鳅”了,在玩抓泥鳅之前同学们都会带上自备的.武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子,然后引泥鳅“上钩”。瞧!游泳池里一派热闹的景象:大家穿着泳衣下了水之后,有的潜下水去看泥鳅,有的同学拿着桶和盆子走来走去找泥鳅,还有的同学拿着衣服到水里兜泥鳅,为什么他们会用衣服去兜泥鳅呢?那是因为泥鳅的身体滑溜溜的,好像搽了润滑油。如果用手抓泥鳅,还没等你碰到它,它一转身就逃走了,如果要抓住泥鳅的话最好不要直接用手去抓。一些有经验的同学用的武器当然与众不同了,他们会拿水杯啊鱼网啊什么的,有经验的同学用手抓的方法跟新同学不一样的,因为他们已经掌握了方法,没经验的同学只会乱抓。

  我看见了一个同学用手去抓泥鳅,而且每一条都是被他抓到了,我很好奇地走到他身边去,疑惑地问他:“请问你是怎么做到的?”那位同学便把抓鱼的“秘笈”告诉了我。原来是先把泥鳅赶到水池壁边,让它“无路可走”时猛地把它盖住就好了。照着这样的方法,我果真“越战越勇”,一会儿就“缴获”了十多条泥鳅呢!

  这次活动让我记忆犹新,因为我明白了:无论做什么事,只有方法得当,才会事半功倍。

活动作文 篇3

  今天下午,我学的语言表演班进行户外活动:请你和我做朋友。到银座进行采访,一个老师带三个学生,分成四组。我们一到银座,就发现外面人山人海、车水马龙,里面也人来人往,非常热闹。开始采访了,我的心情一下子紧张起来。我调节了一下心态,看准了一个目标,就直奔而去。第一个采访对象是一个小男孩,我刚说 “打扰一下”,他就吓得拔腿就跑,第一次采访失败。

  第二个采访的是个爷爷,我成功地进行了采访,给他展示了我学的绕口令,还送了礼物,爷爷还给我签名,我们还合影了呢。有了这两次的经验,我又成功地采访了八个人,其中有服务员阿姨和一些买东西的叔叔、阿姨,今天的.采访比较成功。我很喜欢这次实践课,它锻炼了我们的口头表达能力,增强了我们的勇气和胆量,让我们有了自信,我以后还想参加这种活动。这真是一个难忘的一天!

活动作文 篇4

  学校要组织我们去社会实践基地参观学习了,提前一天,同学们都早早准备好了吃的、喝的。星期五,同学们望眼欲穿的看着校门口,盼着大巴车早点出现在我们的视线里。终于等来了车。车缓缓的驶出了校门,同学们也像出了笼的鸟儿一样,按耐不住自己激动的心情一个个唧唧喳喳,使整个车厢热闹非凡!

  经过一段漫长的路程,车总算停下来了,放眼望去,里面郁郁葱葱,隐约可见像是嵌在这绿色海洋里一样的红红花儿,还有那不远处不算很高的山坡,真的像是传说中的‘世外桃源’。随着老师的带领,我们来到里面,迎面欢迎我们的是多的数不清的樱桃树。在碧绿的叶子下面一颗颗、一串串像一盏盏小灯笼,也像红宝石一样的樱桃,让我们看着都垂涎欲滴!不远处是一株株垂柳,像站岗的哨兵一样整齐的排列着,垂下的柳枝在风中自由的飘荡,在下面绚丽多姿鲜花的衬托下,显得格外的妖娆。还有不远处的小池塘......。多美啊!我想要是我们的城市也都是这样,每天都像这里一样空气清新,每天都像这里一样鸟语花香那该是多美妙多舒畅的感觉啊!怪不得这里的`老师在给我们介绍的时候就说这里是‘天然的空调。果不其然,我算是真正的领略到了。时不时吹来的微风让我切身体会了这个‘大空调’带来的凉爽。

  下面就是我们的实践课了。老师领着我们来到教室,今天老师让我们自己动手做风筝。这可难住了我,我平时在家从来没拿过针线啊,看来今天是要‘赶鸭子上架了’。我领好了材料,也是装模作样的一手拿着针、一手拿着线。那根线却怎么也不听我的指挥,就是穿不到针眼里,越急我的手越抖,我问了下老师,老师一语惊醒梦中人,原来是先用牙齿把线切断,用嘴抿一下线头,然后那线就很听话的钻进了针眼。原来看似简单的小事都有着它的小窍门,看来我真得在以后多注意,多学习一些生活中的常识了。我拿起材料,开动着脑筋,用针细细的把这些材料缝了起来。我认真的做着,想把这个风筝做的漂亮一些。想象着哪天放飞自己亲手做的风筝,让它在蔚蓝的天空下翱翔,要是自己在能骑上去,飞到北京看看长城,看看颐和园,看看......。然后飞到上海在回味一下世博,再飞到......。哎哟,由于自己思想走神了,针刺了我一下。嘿嘿,我的梦也醒了!看着自己做的还不错的风筝,心里美滋滋的!

  然后老师又带领我们同学们做了个接力小游戏,分两个大组,然后两人一小组,拿着一块泡沫垫、把乒乓球放上去,绕过障碍物传递给另外一小组,看哪个大组的人先接力完就算胜利。我和我的队友仔细观察了前面做的好的和失败的,总结了经验,所以我们两个很快的完成了‘任务’。比赛气氛的热烈你们都难以想像,有的同学出了‘洋相’,同学们哈哈大笑,有的是在卖力为自己的队友呐喊助威!用欢呼雀跃一点都不会让人感到过分。

  到结束实践活动的时间了,也该告别着个美不胜收的地方了。同学们恋恋不舍的上了车,眼里透过车窗眼巴巴的看着外面。我也拿着自己做的风筝上了车,再见!红红的樱桃,美丽的垂柳,我会永远记住你们。

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