拔河活动作文

时间：2023-10-14 17:23:56 动作我要投稿

拔河活动作文(优秀4篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的拔河活动作文4篇，希望能够帮助到大家。

拔河活动作文(优秀4篇)

拔河活动作文篇1

　　有一天，大课间时，校长说今天要举行拔河比赛，老师回到班里把人选给准备好了。

　　第二天，参加拔河比赛的人个个都精神饱满的走进教室，期待着拔河比赛的到来，终于等到下午第二节课下课，我们秩序井然的`排好队，向操场走去。我们等了好一会儿，终于轮到了四年级了，一班和二班比，三班和四班，我们和三班比。“开始”，我们听了声音后急忙把绳子往我们这边拉，“加油啊!四(4)班!”只听拉拉队在边上为我们加油，老师也大喊:“加油!加油!”，我更来劲了，使劲拉，哈!绳子被我们拉过来了，我们赢了!我们进入了总决赛。班里有些同学听说我们和四(1)班比，他们都很难过，我不知道为什么，只是傻乎乎的看着他们。比赛开始了，我使劲拔，可是，绳子却偏向四(1)班一点，突然，绳子有点向我们这边移动了，大家见了都很开心，老师对我们说:“同学们，不要放松，不论是输还是赢，只要有一丝机会，我们都要努力，大家要团结一志，齐心协力。”听了这话，潘琳菲把吃奶的力气都用了出来，在她的带动下我们都把吃奶的力用出来了，可是四(1)班太强了，我们还是输了。

　　没关系，人心齐，泰山移吗!所以下次拔河比赛我们一定要赢，不过得个第二名已经很不错了。

拔河活动作文篇2

　　这天，天气格外地好。阳光洒在大榕树上，留下了一缕缕光斑，光斑调皮地扭动着。树上的知了不停地叫着，好像在说：“好热！好热！”上刻，即将在操场上比赛的我，心情既激动又紧张。

　　这是一场拔河比赛。同学们听完老师解说比赛规则后，就争先恐后地冲向操场。有的在交头接耳；有的.已经摩拳擦掌、跃跃欲试了；有的正在努力平息自己激动的心情。

　　很快，第一场比赛就开始了。随着裁判一声令下，大战一触即发！队员们个个紧握绳子、咬紧牙关，使出吃奶的力气拼命地往后拉。对方也紧皱眉头，不甘示弱地拉着，啦啦队都使劲地加油鼓劲。由于我方士气不足，所以，红绸带慢慢地向我们的方向移来……“耶！”我们首战告捷。

　　不一会儿，第二场比赛又开始了。我方人员都认为自己天下无敌了，就只使出了七分力。当红绸带缓缓抛弃我们，迎向对方时，我们才发现轻敌了。唉！晚了，对方已经胜利了。

　　中场休息时，对方互相拥抱着、欢呼着。而我们却低着头，沉默地坐着，彼此不说一句话。队长看了看大家，坐下来，转头对大家说：“没关系，输了就输了，下一次再努力就行！”听了队长的话，我们心里就石头不知不觉地放下了，悲伤也飞到几霄云外去了，大家士气高涨，一定要和对方决一死战，“加油！”大家互相鼓励着。

　　决赛开始了，双方都紧盯着红绸带，屏气凝神，丝毫不放松警惕，啦啦队一个劲儿地呐喊助威。红绸带慢慢飘向我方，双飘向对方。我们队地大胖子把绳子紧紧拽着，拽得手都红了，他脖子上的青筋暴出，咬着牙、鼓着腮帮子，使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽，红绸带过去了。我们输了！

　　我呼了呼气，心想：他们赢得了比赛，而我们却懂得了团结的重要性！

拔河活动作文篇3

　　一、活动宗旨

　　为展现我校风采，丰富我校学生课余生活，和谐我校学生文化生活，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的'友谊，促进各班级之间交流沟通，增强班级之间的团结友爱，我校特策划本次拔河比赛。

　　二、比赛地点：校园操场

　　三、比赛时间：20xx年12月4日。

　　四、参赛人员：一、二年级。每班男、女同学各15名。

　　五、比赛要求：

　　1、比赛开始前，各班班主任必须把队员带到指定场地等候比赛。比赛开始后注意观看学生要与比赛学生保持一定距离，避免影响比赛。

　　2、比赛采用三局两胜制

　　3、各年级各班参加拔河比赛的人数为男生15人，女生15人，共计每班30人。

　　4、如比赛中发生某班中有违规增加人员取消比赛资格，并判对方胜。

　　5、在比赛进行中裁判员判一方胜后负方不能马上松手以免发生危险（班主任一定要对学生讲清楚）。

　　六、比赛领导小组

　　组长：赵修汝

　　成员：刘俊良宗凌杰孙林

　　七、人员安排：

　　裁判：张震

　　记录：待定

　　场地负责：待定

　　八、记分及奖励办法：

　　1、各参赛班级采用三局两胜制，胜者得2分，输者得1分，最后成绩的总和，作为班级成绩。

　　2、一二年级各为一组在本级部参加评比，一年级部设一等奖二个，二等奖三个。二年级部设一等奖二个，二等奖三个。

拔河活动作文篇4

　　今天下午，老师宣布第二节课来进行拔河比赛，大家听了这个消息，高兴极了！

　　拔河比赛即将开始了，老师喊一声：“预备﹉”同学们立即入场，双手像一把把钳子似的，紧紧握住麻绳，迈开一大步，做好了准备。

　　老师把哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我们的身子往后倾斜，拉呀拉，系在绳子中间的.红色布条在一点点向我们这组移动着。啊，快到了，我们就要赢了！这时，对方突然发起了反攻，我们措手不及给他们拉了回去。这时，旁边的学生马上大声指挥，叫我们按照他的号令一起用力。果然，绳子又给我们拉过来了。对方也不甘示弱，也用力拉绳子。现在双方势均力敌，绳子一会儿拉过来，一会儿拉过去。

　　忽然，对方不知怎么回事，加大了攻击的力度，绳子竟然让对方拉过去了！站在两边的同学为我们加油鼓劲，听了同学们的话，我们的劲头更大了，一齐用力往这边拉。对方似乎乱了阵脚的情形，我们乘机鼓足气把对方拉过了河。“好啊，我们胜利喽！”

　　这时，下课铃声响了，我们也依依不舍地回了教室。脑海里仍回忆起刚才的画面，久久不能忘怀。

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