动作作文（汇总5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的动作作文5篇，希望对大家有所帮助。
动作作文 篇1
时光荏苒，记忆中总有一些东西让人感动落泪。回想起三年前的那一幕，让我至今记忆犹新，潸然泪下。
那是一个寒风凛冽的清晨，外面飘洒着飞舞雪花，我们安静地坐在教室里上课。敬爱的曹老师双手倚靠在讲桌上，眼睛红红的，用抽泣哽咽的声音上着数学课。
那天早上上课前，我上厕所时偶然看见了曹老师。他头发凌乱，脸色苍白，额头沁着汗珠，正艰难地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老师的小腿上有一大片皮肤红肿着，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中两三个水泡有三四厘米高，有的已经溃烂了，还流着血水……看到这里，我的眼睛湿润了。也许这在别人看来可能是很恶心的一幕，却让我内心深受震撼，久久不能平静。想到这些天以来，曹老师忍受着巨大的`伤痛给我们上课，而我们是怎么回报的呢？在课堂上，我们嘻嘻哈哈，趁老师不注意做着小动作，和同学传纸条聊天，上课干闲事，作业不认真完成……我心里很懊悔，感觉特别对不起曹老师。我偷偷抹掉泪水，立即返回教室，把这个秘密告诉给同学们。原本闹哄哄的教室瞬间安静了下来，同学们都沉默了，决定以后要认真听讲。
当曹老师强撑着身子，颤巍巍地，慢慢走进教室时，同学们纷纷离开座位，上前搀扶着他，还特地找来一把椅子，让曹老师坐。老师对我们的表现感到很诧异，便询问起来。我于是将早晨看到的那一幕说了出来。紧接着，我们看到曹老师的眼角滚出了几颗晶莹的泪珠。同学们也流下了眼泪，那是悔恨和感激的眼泪。上课时，老师每一次提问，总会有许多同学争着抢着回答。那节课，没有人说闲话，没有人做小动作，没有人不专心听讲。那是让我最感动的一节课。那节课，充满了曹老师对同学们的期望和同学们对老师的尊敬和感激。
和煦的阳光从窗户照射进心里，每个人都有一种温暖的感觉。
不一会儿，“叮铃铃”——下课铃响了。同学们没有像往常那样疯闹拥挤，而是扶着曹老师小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的给老师提水，有的开好炉子，有的给老师上药……此后大家都主动来帮曹老师。老师也绝不请假，用心为我们上好课。我们的成绩在曹老师的指导下，慢慢进步。
那节课在我心里烙下深刻印记，在岁月的涤荡中，熠熠生辉。曹老师，同学们，这样的人怎能不让我感动？
动作作文 篇2
今天，我们唱着欢乐的歌曲，度过了这次社会实践活动。
在路上，大家认识了一种植物——槐米，它的颜色翠绿翠绿的，和一大片叶子连一起，放眼望去，像上面挂着串串小灯笼，垂了下来，一粒粒槐米上，长着一对“兔耳朵”，真稀奇。
就在我们兴奋，安静，仔细的观察槐米时，一个同学叫了起来，把大家下得猛一回头，“啊！”“哇！”“呀！”“哎哟哇！”大家果然被惊得目瞪口呆了，几百只眼睛正盯着一只大肚子、黑身子、鼓眼睛的癞蛤蟆。看！有鸡蛋那么大，嘴巴一动一动的，好可怕，再加上彭老师的'一句“癞蛤蟆的一种毒液喷到脸上，就会长一个永远也消不掉的大包”后，大家脸上露出一种恶心又恐惧的表情，一下子跳开了那只黑黑的癞蛤蟆，躲得远远的看着它，一直看着它一蹦一跳地跑远了，才喘口气。那儿的蜗牛简直就是成群结队，一排一排的把头缩进它的“小屋”里，似乎很是觉得外面只有敌人一样，我小声嘀咕：“天生的胆小鬼！”
接下来，又是一阵尖叫！我飞快地跑过去，“啊！”我瞪大眼睛，“壁虎!”.只见三·一班的王添蹑手蹑脚地跑去捉那只全身乌黑、小眼睛、长尾巴的壁虎。“哎呀！还真捉住了啊！”我吃惊地说。王添突然把它扔在了草丛里。真可惜！
这次活动中，大家认识了那么多昆虫，这次活动多么有趣呀！
动作作文 篇3
20xx年的最后一天，我们学校举办了迎接新年的游园活动。中午，活动开始了，先是夏校长上主席台讲话，总结了我们这一学年的成绩，接着活动开始了。有：“心有灵熙”、“掌上明珠”“ 袋鼠搬家”等10项项目。我先去玩了打鼓，我最感兴趣的'就是打鼓这个项目。它是由一个老师把红领巾蒙在参加者的眼睛上，然后参加者转一个圈，再拿着鼓锤去敲对面墙上的鼓。学生参加时，可以由 家长来指导方向。我和爸爸配合得好极了，爸爸说往哪里走，我就往哪里走，我们顺利地打到了鼓，于是就获得了奖品——一个精美的笔记本。
这次的游园活动真是奖品多，笑声声多多！每个同学的脸上都露出喜悦的笑容。
动作作文 篇4
上周，还有他的同事带着钓鱼杆和鱼饵，一同兴高采列地前往鹤地水库钓鱼。
不一会儿我们就到了鹤地水库，湖水蓝蓝的，真像一颗镶嵌在大地之上，蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水哪是天。一阵微风吹过，湖水微波荡漾，泛起一朵朵涟漪，如此美景让我们心旷神怡。愉快的我们开始了一天的钓鱼活动。
我们先把鱼饵浸湿，再把鱼饵放到鱼线的钩子里。开始钓鱼了，我们把鱼钩抛到水里，静静地坐下来，每人都观察自己鱼线的动静。很长还没有什么动静，我沉不住气了，就问爸爸：“为什么还没有鱼上钩？”爸爸说：“钓鱼就得要耐心才能钓到鱼的。”我只好耐心地等待。又过了一会儿，“动了，动了”我惊奇地叫着。鱼线在往下沉，还沉得很快，我想一定钓到大鱼了，说时迟，那时快，爸爸迅速收线，钓到的只是一条镰刀鱼。镰刀鱼有大大的头，圆溜溜的大眼睛，锋利的牙齿，长长的，淡红色的.鱼鳍，还有的尾巴。鱼虽然不大，但让我高兴不已。不久爸爸的同事也钓到鱼。不知不觉我们钓了三个小时，到了中午，我们一共钓了几十条镰刀鱼，还有一条大鲤鱼，我们高高兴兴地拿着我们的回家了。
学习也象钓鱼一样，只有耐心专心才能真正学好习。
动作作文 篇5
寂静的夜晚，我一人孤独地在房间里，可能有人说，很好呀！努力读书，才不是呢！吃晚饭时，我全神贯注地看着海绵宝宝，一声斥骂声使我回了神，在我即将说话时，妈妈抢先着继续骂：“看什么电视？下下个礼拜就要考试了，手册和测验卷写了吗？”我无神的盯着自己的脚。
我在房间，努力的使自己专注，咬着指甲，希望可以有点镇定的效果，可是，过没多久，我又站了起来，反反复复的.走来走去，脸上冒了冷汗，没多久，我已汗流浃背。我要自己坐下，却又像只不听使唤又贪玩的狗，我急得想撞墙，却又深怕受伤，想要骂人，却又是百般的无奈。终于，我坐了下来，为了考试，为了不要被骂， 我，决定忍耐那像针扎进心中的痛。
读书、练习、考试、压力！这时候，原本的六小时，对我来说，就像是二十四小时一样。我努力地写着社会的练习题，死命背着自然的原理，写着让我手快断掉的语文。似乎因前半小时压抑了电视，现在更能专注地复习，节目的精采大结局，已被我抛到了九霄云外。睡觉前，我看了电视最后一眼，代表我与他的界线，由于这次的禁止，我对期中考有了更加浓厚的信心。
熬过这段不能看电视的时间，这次期中考挤进了前六名，我也更可以专注在某一事物中。虽然早已上瘾，但这次戒电视的行动，让我知道只要管理好时间，就能得到不一样的收获。
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