【精选】怦然心动作文九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的怦然心动作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
怦然心动作文 篇1
怦然心动的感觉是什么样的呢？你有过这样的感觉吗？
怦然心动的感觉从何而来？可以是一本书、一杯咖啡、一个笑脸或者一句鼓励……
有一次上课的`时候，老师笑容满面地走进来，对我们说：“我们今天不上新课，就来检查背课文吧！”同学们一听，满脸的不情愿，但是几个很爱说话的女生很高兴。老师看见我们都不是很赞成，就说：“不会背不要紧，回去多读几遍就会背了。会背的举手。”全班只有几个人举手，我们都在底下小声地相互询问：“你会不会背？”我虽然会背，但是我胆子小，每次上课时都很少举手，这次是背书，那就更不敢了。
这时，我心里的小恶魔和小天使开始斗争了起来。小恶魔说：“你不要举手，假如说老师真的点你了，你背错了或者是背忘记了，那该怎么办？”小天使说：“你如果不举手，同学老师们都不知道你会背，再说这篇课文这么简单，不会背的话别人会嘲笑你的。”“你背错了人家才会嘲笑你的。”“对自己自信点！”
我犹豫不决，最终还是听了小天使的话，就举起了手，没想到，老师还真点了我。我紧张地走上了讲台，心在胸膛里“咚咚咚”似乎要蹦出来一样，我深吸了一口气，并在老师鼓励的眼神下，开始认真地背起课文来。刚开始由于紧张背得有点磕磕巴巴，我不断调整呼吸，让自己放松。慢慢的，越背越顺畅，过了一会儿，就背完了，教室里响起一片掌声。
直到回到座位上，我的心还在突突地猛烈跳动着，我仿佛还能清晰地听到心跳的声音。我想，这算不算一次“怦然心动”的感觉呢？
怦然心动作文 篇2
一缕微光，一支笔，一摞书本，一片落叶，以及一颗怦然的心。这些事物构筑而成的，是那个无奇的夜晚，那个平凡的转折。
时间宛若静止。哪怕是笔尖与纸张之间轻微的摩擦声也逃不过这夜晚的捕杀，只是被其死死抓住、撕咬、吞噬，无情地拖入不见底的深渊。泛着青色辉熠的月孑然悬挂在夜幕上，与街边的路灯相映衬着，那光亮却不带有一丝暖意。我守着自己仅存的，没有被倦意抹去的意识，在不尽的冰冷中，一边奋笔疾书，一边瑟缩着。我究竟再过多久才能把这个剧本创作完呢？也许永远都写不完吧？纸上的黑白文字仿佛是在嗤笑我的无能，不断用阵阵尖利的笑声刺痛着我的耳膜。顷刻，我的思路与我的思绪一同，绕作纷繁的一团，在百般混乱之中，不可抑制的焦躁与苦痛潮涌而来，我再也无法继续写下去，只得停笔，抬头。
映入眼中的是那个熟悉的窗，窗外星星点点的光亮，我望着，长久地望着，发呆失神。
倏忽间，我看见什么东西骤然出现在宛如永恒的天幕中，一点星光正簌簌落落，悄然地降临在我静寂的窗前，闪耀着，欢悦着——那是什么？一片在路灯照映下闪着光耀的树叶？不，不。又一次闪落！啊，那是自天际坠落的流星！我的心雀跃了，我感到它在欢呼，像个孩童一般兴奋地吵闹不停。它怦然地跳动，一种胜过狂喜的喜悦油然而生……
我依旧坐在窗边，望向窗外，只是我不再为此怔忪，在路灯微弱的光芒下，只有怦然的心。啊，流星！
为何这奇妙的`欢愉，会出自这样微小的事件中？我对自己的内心发问，然而随即我便从它的雀跃中得出了答案——它让我看到了不一样的光亮，瞬间的，却又是永恒的，在暗夜中给我枯寂的心田划上了一道光明。震颤的心怦然一动，悲苦便应声化为了逸乐。
再一次地，我拿起笔，在漆黑与冰冷间奋笔疾书。伴着我依旧怦然的心，我仿佛看到，那漆黑与冰冷化作一个飘然落下的光点，欢悦地迈起无声的舞步。
怦然心动作文 篇3
来到近处，这是一座山，一座巍峨耸立的高山，作文 怦然心动的美。
像是郊游一样走在深山里，第一眼看到的是几个老人，他们悠然自得的下棋，听着周围的鸟语闻着近处的花香，仿佛与世隔绝一样，他们互相攀谈着我也不便打扰。我接着走进深山里，然后是一个婀娜多姿的女子翩翩起舞的姿态映入我眼中，她没有过多修饰的言语，大概是知道她那曼妙的舞蹈足够吸引我的眼球了，她待我像游客一样，引我来到一座小木屋前，木屋前还有一座水车，这对于我们这种生活在现代，几经忘了这从前东西的人，是很难得的，门外还拴了一匹马，这马给了人一种不一样的感觉，它的马尾好长，我竟不禁骑了上去，马儿飞快地跑了起来，跑到一座桥前，我突然发现，它的身上有一层淡淡的金色，我下了马，望了望周围，向有着一点金色的方向继续前进。
穿过层层树林踏过层层泥土，我终于到了，那是一条小溪，潺潺流水的像一条小龙一样若隐若现，这水同那匹马一样表面有一层淡淡的金色，但这水是更为明净了些。
路途的遥远不仅没有打倒我向终点走去的信念，反而增进了我的信心。
我穿过了小溪，紧接着来到了一座古典的老桥，老桥上的楼梯就如沙一样柔软就如水一样轻盈，这样的石子路本该在这样的.深山里是少有的，小学六年级作文《作文 怦然心动的美》。我慢慢发现其实我早已经到达了山的最高峰，那儿的景色是最美的，美得那样不可思议，我突然感觉累了，就径自坐在一旁的石头上，这石头光滑得就要裂开了，我坐得变更为小心了，那石头上的痕迹应该是饱经岁月沧桑的裂纹，那些石头上的图案应该是经过雨水洗礼的印纹，总之这一切的一切，都美得那样生动，自然。
抬起头来，白鹤展翅高飞，飞过山顶，我望得出神了，却也没有继续向前，反而是向下山的方向走去了。下山时，是另外一条路，虽然如此，但沿途的风景也还是美得那样惊心动魄，最清楚的是那一连串的映山红，树梢还不时飞来几只画眉鸟停在上方高声吟唱催人泪下的歌曲，它的歌声里还夹杂着风声和雨声，或许这就是大自然最动听最和谐的声音了，也或许它的美是我的描述在好也力所不能及的。
此情此景，怎不让人怦然心动。
怦然心动作文 篇4
鼓励就像一阵春日里的暖风，让我更加努力；鼓励就像一片夏日里的浓荫，让我感到凉爽；鼓励就像一块冬日里的炭火，让我再次温暖。
“铃、铃、铃”的一阵铃响华丽地宣布着我在考场上的胜利。我的脚步很轻快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒欢的小鹿。我的脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛在与阳光比美，在向蓝天炫耀。我的双臂像飞翔的小鸟一样张开，感受着空气里的喜悦。老师微笑着看我，目光温柔如泉水，似月光，把我包裹在这份浓浓的情感里。她向上竖起的拇指带给我力量，就像在助我一臂之力，让我更加轻松地摘取下一枚胜利的果实。得到了老师的鼓励，空气变得更加清新，阳光变得更加灿烂，让人一不小心就会陷入无限的想象。花儿在向我招手，青草在朝我点头，屋外的喜鹊在向我致敬。空气仿佛凝固在这个美好的下午，时间也仿佛停滞在这里，这个美好的下午。鼓励让我锦上添花。
人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，刚品尝完甜品的'我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“铃、铃、铃”的铃响为何如此刺耳？它的每一声怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根银针毫不留情地插在我的心上。泪水争先恐后地涌出眼眶，让我的视线变得模糊。我的脚步不再活泼，而像装着铁块的麻袋一样，沉重不已。我的头像泄了气的皮球，毫无生气地垂在胸前。老师的脚步声渐行渐近，那声音像在努力呵护一个瓷娃娃般轻柔。缓缓地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一种力量慢慢地传送到我的全身，让我清醒。我的世界好似重新变成了五彩的，美丽的。还是曾经蝴蝶纷飞的校园，还是曾经花香四溢的校园，还是曾经青春似火的校园。鼓励使我充满希望。
因为鼓励，我尝出了蛋糕中的甜；因为鼓励，我尝出了苦瓜中的清凉。
怦然心动作文 篇5
生活就像一列飞驰的火车，无数的景致在车窗一闪而过转瞬即逝，在我的眼睛里只留一个模糊的影像，更激不起我心中的涟漪。我渴望有一瞬间，有一处风景能让我怦然心动。
我独自走在公园林荫小道，享受着初夏温柔的阳光。道路两边的梧桐早已披上了夏天的新装，浓绿的叶子将我头顶上方的天空遮去不少，只有几束调皮的阳光溜进来照在我的身上。路边的野花散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。我漫步其中，感受着这难得的清新与明媚。
走着走着，一只蝴蝶进入我的视线。
它正停歇在一朵白色的野花上，双翅合拢微微颤抖。阳光照在它亮黄色的翅膀上照在它黝黑躯体上，为它披上一层轻薄的金纱，更为它增添一份神秘与美丽。想起小时候和小伙伴们一起捉蝴蝶，不仅要比谁捉的多，还要比谁的蝴蝶最漂亮，那时我还是小伙伴公认的“高手”呢！想到这，我不禁童心大发，决定再度出山捉一只蝴蝶，回忆儿时的快乐。
我调整呼吸，慢慢向那朵小花靠近。靠到适合的距离，我缓缓下蹲，调整好角度，防止挡住阳光形成影子使蝴蝶察觉。一切妥当，只欠最后的东风。我屏住呼吸，慢慢伸出食指和中指，蝴蝶丝毫没有察觉，仍然在悠然自得振动翅膀享受着“阳光浴”。
我紧紧盯着蝴蝶，食指中指一捏，蝴蝶还没反应过来就已经被我捏住翅膀。我心满意足的把它举到我眼前欣赏。
嗯，真是一只很漂亮的蝴蝶呢。它的双翅在我的指肚间努力地抖，细小的足在空中乱舞，两只触角也在它的`头顶不停地来回颤动。
嘿！你已经是我的战利品，别想跑。我淡定的拿起早已准备在一旁的饮料瓶准备把它放进去。
可是我没想到，就当我把它靠近瓶口松开手指的一刹那，它猛然抖动双翅，在我手的空隙中冲出来，冲向天空。我目瞪口呆地看看空无一物的瓶子，抬头看向天空，看着它的翅膀在天空中划过一道弧线，向着远方飞去。我目送它的身影，目送它向往自由、执着勇敢的灵魂，我肃然起敬。
那个夏日，一只蝴蝶的灵魂令我怦然心动！
怦然心动作文 篇6
《诗》之风，或泼辣，或讽刺，或含蓄，或漠漠蕴藉，淳朴真挚，意趣盎然；《诗》之雅，或幽怨，或铿锵，或清雅，或柔润，言尽意远，激荡心灵；《诗》之颂，或肃穆，或雄健，或虔诚，或谦恭，回旋跌宕，意蕴无穷。《诗经》，让我怦然心动！
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”啁啾和鸣的木鸟，相互依偎在河的碧州。娇媚明艳的少女轻盈的采着荇菜，男子对她一见倾心，爱慕之心无法自制，多美啊！男子对少女的一片深情，直白而又含蓄，那份爱朴洁而健康，纯洁而珍贵！男子对少女热烈的爱让我怦然心动！
“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”一个雨淫雪纷的日子，戍卒终于踏上了归途。长久的戍边生活在他的内心留下了极重的创伤，只听他无限地呼喊：当年离家的时候，杨柳垂拂，春光烂漫，而今我回乡的路上，却是雨雪纷飞，寒气逼人。昔日的无限春光只为渲染着回家路上的悲苦之情，那深邃、悲凉的情思让我怦然心动！
“喤喤厥声，肃雍和鸣，先祖是听，我客戾止，永观厥成”众人沉浸在肃穆的音乐中，那音乐的.美妙悠扬，使人如痴如醉，如梦如醒，一声清脆悦耳的响声，人们才如梦初醒，人们凝神聆听，曲终兴犹未尽，不觉时间流逝的心理描写淋漓尽致，那高亢，肃穆的颂歌让我怦然心动！
《诗经》里凄美的爱情，思乡的情怀，高亢的颂歌……一切的一切，都让我着迷，让我怦然心动！
怦然心动作文 篇7
你，会有砰然心动的感觉吗？那一定在感触极深的时候吧！？我也是啊，相信你也是这样。今天，就今天，我有了一种怦然心动的感觉，那感觉就像全身瞬间麻痹，每一个毛孔都被重新刺激了一下，之后便是心里沉重的闷，之后便是一切轻松……
今天，八月十三号，我大爷爷去世的日子，虽然不是很亲很亲的关系，但是却让我心痛的想痛哭。好多送丧的亲戚都痛苦不已，哭累了就会感叹一句，“做人真当假啊！”这是我今天听到最多的一句话，他们的哭声让我不禁闭起了眼睛，因为，我不想看到这画面，但是耳朵却是无法堵塞住的，那声音早已灌入了全身血脉，不经意间鼻子已经开始变酸，嘴巴一抽，眼泪就停在啦眼眶里啦，怎么也流不下来。这或许是亲人对另一个世界的人的一种留念，舍不得的不是那个人，而是对已失去的人的一种情。
他们的嘶声力竭，让我想起了我妈妈面对外婆离开时的沉默。外婆因病去世，生前谁都不认识，迷茫地对着妈妈说，“你是谁啊？”，这样的问题一遍，两遍，三遍……妈妈不愿意回答，傻傻的以为不回答就会让外婆多活一会儿，这样自己的“自私”就得以满足啦！时间不等人，外婆带着自己的心上了天堂。
留下的躯壳又有什么用呢。妈妈静静地坐在外婆的身旁，呆呆的看着，眼泪留下的瞬间，就减少了一点外婆生前的遗憾。眼泪模糊了妈妈的眼睛，是为了遮盖这事实，不相信这是真的，等到眼前一片清晰时，希望又回到从前，但现实就是现实……
对于那年的我来说，根本不懂人为什么会死，人为什么留念过去，人为什么都希望回到过去……不懂得太多太多，现在懂了，懂的瞬间，便是怦然心动的感觉……
我不希望怦然心动的，都是那种感觉。我要的是突然的惊喜，哪怕是惊吓也好，只要结局是好的`，我愿意接受那种怦然心动的感觉。虽然这样不会笑到最后，但是最后笑也是不错。
亲人的逝去是我们每个人不可避免的，那一瞬间，会有着不同的心里，有不相信，不接受，轻松啦(因为已在另一给世界的人，摆脱了这个世界的烦恼)……
他们或许不知道，留在这世上的是多么的留恋他们，是多么的痛苦；他们又或许知道，另一个世界的人是多么留念他们这个世界的人，只是已经回不来啦……
每一次的痛哭总是那么有穿透力，有感染力，打破失去亲人时，原有的沉寂与肃静，那种感染力就是怦然心动的感觉。
怦然心动作文 篇8
咖啡虽苦，但也令我们美在其中，留恋那里面的味道，在我记忆中，有人给过我这样一杯苦中带着深爱的咖啡。
记得那是多年前的一天，我背起沉甸甸的书包走出家门，那天的天气极热，让我的心情顿时跌入谷底，变得糟糕透了。上课时，我觉得时间过的很慢，一直在期盼早点放学。终于。下课铃响了，我立即背起书包，走出教室，太阳光直射在我身上，火辣辣的。走到校门口，我看到有一位父亲正在等待他的儿女放学，心里就幻想着若是爸爸也可以来接我该多好呢。唉，这是不可能的，爸爸肯定去接妹妹了。从小，父母就比较疼爱妹妹，这，我并不知道为什么。
回家的路太漫长了，我似乎走了很久，到家后大汗淋漓，衣服全湿透了。我急忙跑进空调房，啊，太舒服了，觉得全身原本紧绷筋骨顿时放松了，同时心中不免暗暗地抱怨爸爸。美好的时光总是转瞬即逝，又该去上学了，看着外面那么大的太阳，我真想呆在房里不出来了。顿时，一个想法在我脑子窜过，让我爸爸送我去上学，我慢吞吞地走到父亲跟前吞吞吐吐地说：“”爸……你可以……送我……去学校吗？爸爸却一口回绝了，我的心像被针扎的一样，落魄地走出家门。晚上放学，我一人独自走在喧闹的`大街上，不知是什么把我与这喧闹隔离，我听不见任何声音，路灯在我眼前变得昏暗，家在何方。回到家，因为不想与爸爸一起吃饭，随便吃了几口就躲进房间写作业，但一直都提不起笔，今天的一幕幕就像电影胶片一样不停地播放，心中满是委屈和怨恨，时光也停滞了似的，周围静得一点声音都没有。突然，一个熟悉的影子打破了静寂，原来是爸爸，他小心翼翼地端了一杯咖啡给我，我只装作没看见。爸爸缓缓地说：“今天不是爸爸不想送你去，只是工作实在太忙脱不开身，原谅爸爸吧，唉……”说完了，他起身离开，我看着他一张愁苦的脸，顷刻间所有的委屈和怨恨都在那杯咖啡中消融得无影无踪。
爸爸的那一杯咖啡虽然在别人的眼中是那样的微不足道，但却让我为之砰然心动。夜晚，桌上那杯咖啡不断冒着热气，在小小的房间中升腾扩散，我知道那是爸爸无尽的爱。
怦然心动作文 篇9
我总想拉着荞麦的手，迎着风走，向着云走，走到桃花流水的河的源头。你可知道是谁，拿起银针，挽起袖口，把温暖这颗纽扣缝在你的心头。且慢且行且叮咛，踏歌行，人未停。
记忆不知被谁上了锁，染上斑斑的铜锈，我在梦中打捞段落，淋湿了曾经沧海里片片皱皱的春水，醒来黄花已开，朱颜未改，只你不在。
在漫长的岁月中，我跟随着你在一望无际让人向往的田畔上奔跑。总喜欢将刚开出灿烂小花的油菜花摘下。没有一丝香气，却喜欢将嫩黄鲜艳的花汁沾在稚嫩的小手上。你总是和我坐在大树下，用自己厚实布满茧的大手拍着残留着黏乎乎气息的小手。你喜欢摘一朵玉兰花，将一朵洁白清香的花儿留给我玩耍。天真的我会在炎热的天气中站在大树下，看着我在田地里的忙碌，那弯曲的背布满了岁月的沧桑。
伴着儿时的欢乐，我上了学校。你很疼爱我。一到放学，就会把我肩上沉甸甸的书包卸去。给我买东西你也总是不心疼钱，而你自己却喝白粥过日子。夜晚，天色已暗，温馨的灯光下交织着两个人。你总是陪着我，会在深夜我熟睡时为我盖上温暖的被子。当我受到了打击时，你会讲我领到田野的尽头，让我望望无限的美景，我的心也被美景陶醉，而你就会轻轻地拍一下我的背。你从不把言语表露出来，你只是对我说一句话：“我和你的心同在。”这句话我仍然铭记于心，又让我心动，更让我感谢。
终于，一滴水不甘愿永远生活在山泉中，从山间的空隙中蹦了出来，我和你争吵了。但你仍然是一句简单的话：“我的心永远和你在一起。”我怦然心动了。
秋天来了。
阳光透过窗前枝叶繁茂的白杨树，将光斑投射在阳台上那辆泛旧的自行车，那些沉睡的回忆在我的眼睫上跳跃。
自行车，爱的见证！
上学前，你总是载着我和风儿赛跑，那时的你，踩自行车如同脚下生了风似的，自行车上承载了我们的欢笑。
随着年龄的`增长，看着同学们从私家车上下来，我心中充满了羡慕之情。看着一旁酸涩的自行车，我的眼神黯淡了。一天，在饭桌上，我用一种不在乎的语气和你说：“以后你不要再来接我了。”我看见你颤抖了一下，随后又不动声色地埋头吃着饭。
第二天，天空中下起了秋雨，恰如将断未断的思绪。我沮丧地看了看，你没有来。我撑着伞迈着如铁一样沉重的步伐，心不在焉地走回家，却在拐弯处见到了一个熟悉的身影，是你。见到我，你愁眉苦脸的表情顿时消失了，对我说：“以后我就在这等你，你的同学都看不见了。”我听出你的声音有些嘶哑。猛然发现，你的脚步很沉重，每一下都让我怦然心动。
你——爷爷……你已离我而去，但我无法忘记的是你带给我的爱，让我怦然心动。
月下，窗前，独坐，物是，人非。
日落是一种优雅，一如婉转的作别，从容地放手，又似镇定的自敛，身已转而韵未散，只留下怦然的心动。
—后记
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