绿色行动作文

时间：2023-05-16 14:30:58 动作我要投稿

绿色行动作文合集9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的绿色行动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

绿色行动作文合集9篇

绿色行动作文篇1

　　校园里，许多人扔了很多垃圾在地上。校园简直成了垃圾场。

　　放学了，我们准备开展一次绿色行动，六人一组。主要清洁校园里的垃圾，我们还要擦桌子、摆椅子、擦瓷砖、擦扶手、帮花坛浇水……

　　王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一组负责擦全校的瓷砖扶手，他们打来一桶桶水，把布弄湿，每人准备两块布：一块湿的一块干的`。他们擦了一次又一次，擦了一块又一块，真累呀！小强、张强、国强、丁旭、大明、王平一组负责给学校的花木浇水施肥，只见他们打来一桶又一桶，施了一次又一次，虽然他们显得很累，但还是精神抖擞的干着活儿。我、小年、年年、岭芳、芳店、小罗负责摆椅子、桌子，还要擦桌子……累得上气不接下气。古罗、王芳、思益、子棋、莫林、莫依负责捡垃圾、扫地，捡了许多垃圾，扫了许多灰尘，整整装满了十个垃圾桶。弄完之后，他们就用木头做了两个环保牌，一个插在主席台旁，上面写着：保护环境，人人有责；另外一个插在花坛里，上面写着：我们只喜欢你的眼，不喜欢你的手。

　　完了以后，我看了一下手表：“啊！晚上10点了，我们整整清洁了五个小时啊！”虽然今天过得很累，但是今天仍然充实、快乐。

绿色行动作文篇2

　　3月12日，是个营造绿色的日子。

　　我们三（2）班的同学们开展了“呼唤绿色的明天，我与花儿共成长“为主题的植树节班会活动，纪念这个洋溢着绿色的节日。

　　这次主题班会主要是让同学们了解“植树节”，培养“爱护自然，绿化环境”意识。主题班会上，同学们了解了有关植树节的各类知识，有植树节的由来，有植树节设立的意义和作用，还有我国植树节节徽等等。围绕我班“做一个有道德的人”主题实践活动方案，向大家介绍了常见室内花卉的栽培，知绿才能护绿，了解植物的养护知识才能真正关爱这片绿色。

　　在这次活动中，同学们不仅收获了有关植树节、花卉栽培的'知识，还增强了同学们的环保意识、生态意识，更树立起了“建设绿色家园，从我做起”的责任心。我们不仅要爱绿、护绿，更要培绿，大家要行动起来，用自己的双手为我们的家园添一分绿。

绿色行动作文篇3

　　今年清明节，我跟随姑婆、公公、婆婆，爸爸、妈妈等一起去扫墓。

　　在陵园里，最令人震惊的既不是密密麻麻的坟墓，也不是虚无飘渺是鬼魂，而是陵园里那漫山遍野的垃圾、纸屑、薄膜袋!

　　先祖的坟在山后，我们沿着小路上山，两旁却有数不清的.垃圾和废弃物。小山顶上有一座漂亮的凉亭，周围盛放着灿烂是杜鹃花，有粉红的、有白中带粉的，美丽极了!可是，座位附近散布着一堆又一堆的垃圾，连凉亭中央也扔着一大堆。

　　姑婆专程从美国回来祭祖，她说：“美国不准烧香和燃放鞭炮，墓地的卫生好多了。”听到这儿，我和爸爸有些惭愧，我们决定：尽自己的力量搞好环境卫生。

　　拜祭祖先以后，我们把陵墓周围打扫得干干净净，还用装祭品的塑料袋把垃圾装起来，顺手提到了山下。经过凉亭的时候，妈妈、姨妈也加入了我们的清洁队伍，把凉亭里的垃圾也清理了不少。

　　我觉得，“保护环境，珍爱家园”不是一句口号，绿色行动应该从我们身边的每一件小事做起。

绿色行动作文篇4

　　我上学的那条路两旁,有赏心悦目的艺术绿化带和绿化园圃。走在这条路上，看着那些绿色植物和花卉，我的心情总是特别的好。但是，当我欣赏路上美景时，一些被扔掉的果皮等废弃物却映入了眼帘,那种感觉很遭，大煞风景。

　　于是，我就写了一些环保提示语：“果皮箱向你微笑”“请把废弃物放在我肚子里!”等，贴在我上学路上的果皮箱上，以提醒自己和别人把废弃物投入果皮箱,为美好我们的环境尽一点义务。

　　有一天下午,我上学时,发现一个小弟弟把糖果纸随手扔到了地上,他妈妈说：“快看呀，果皮箱向你微笑，它让你把糖果纸放到的'它肚子里，快去。”小弟弟把糖果纸捡起来,跑过去，放进了果皮箱里,他妈妈夸他做得对，说他是环保小卫士,小弟弟开心地笑了，我也开心的笑了。

　　我仿佛看到，我上学路上的风景越来越好，树绿树成荫，小草青青，群花斗艳，翠竹摇曳......想着想着，我的心里蹦出一个字：爽!

　　所以，我决定：将绿色行动进行到底。

绿色行动作文篇5

　　万里碧空之下，草木茂盛，鸟语花香，享受着灿烂的阳光，世界多么美丽啊！这种美丽的场景可能曾经存在，但这“污染”的黑手已悄悄将我们的幸福夺去。近半个世纪，在机器的轰轰声中，在人类的破坏中，我们的地球妈妈已是伤痕累累，满目沧桑。

　　沙尘暴、洪水、台风等等，正是人类向大自然过度索取，轻视环境保护而产生的后果，环境的改变正威胁着人类的生活和发展。为了地球上的生物，为了我们子孙后代更好地生存。防止环境污染，保护环境发展，这是生活在地球上每一个人义不容辞的责任。

　　少先队员作为祖国未来的接班人，更加应该从小做起，保护环境。我们学校也十分重视环保教育，希望我们都成为保护环境的好公民。于是我们学校成立了“绿色”寻“宝”公司。

　　星期五，是我们少先队员的废品回收日。一直到那天中午，校园内可热闹了，队员们把平时收集的`可回收垃圾送往学校组织的寻“宝”公司营业科。营业科科员们仔细回收“宝贝”，财计科出纳一丝不苟登记物品清单，销售科的科员们也不甘示弱，很早就与回收商联系好了，定期输出“宝贝”。“寻宝”公司每周召开一次会议，总结公司这种活动的优点和缺点，如果发现问题就派宣传科将每周废品回收业绩传达到各部门。公司有自己特制的发票、记帐本，不管是营业员还是小会计，每学期的实物回收帐和现金帐都记载的一目了然。小干部在公司中体验到了社会上这一角色应具备的职业素质。队员们在集体这个创造的舞台上自主地、自动地开展活动，并养成了从小做起，从身边做起，关爱环境生活。除此之外，我也对居民的一些不良举动发表了自己的看法，如人们乱扔废电池，尤其喜欢扔在水里，却不知这样会大大污染水源，因为废电池中含有汞的元素，汞对人一体有极大的危害，人们喝了这种水会生各种怪病。听了我的建议，队友们就加大了宣传力度，挨家挨户发“绿皮书”，宣传提倡对废电池的妥善处理。让家长和我们一起努力搞好环境事业。

　　我相信每位队员树立环保意识，都能做好环境的保护神，一起用爱心、诚心、恒心驱走污染，创造绿色家园。

绿色行动作文篇6

　　“阿姨好！我们是漯河小学六（5）班的学生，我们在做环保宣传，这是我们自己编印的宣传单，请您认真看看，请支持我们，谢谢！”这是干什么？且听我慢慢道来……

　　最近，我们的语文正在学习“珍惜资源，保护地球”为中心的课文。老师说，以前，学校里有几个学生也学到了这一单元，他们给环保部门写了一份建议书，并且印发了许多传单，宣传环境保护，受到了大家的赞扬。我听后，突发奇想，我自己能不能也找几个人，我们一起去宣传环保？

　　回到家，我把自己的想法和父母商量一下，得到他们的支持。当晚，我就找了一篇文章《地球给人类的一封信》，我让计算机技术比较高的爸爸给我帮忙制作一张宣传单。经过我们的精心设计制作，宣传单终于成功，我不禁拍手叫好。宣传单是A4纸大小，以视觉冲击力很强的图片包围在四周，中间是那封信。最上边，是一个大图片，内容是今年春节我国南方干旱，土地龟裂，一个小孩子提着一个瓦罐在干裂的土地上寻水。下面的图片分别是：几个烟囱冒出浓烟污染空气、河水污染导致大量的鱼死亡漂浮在水面、土地沙漠化面积在扩大。左下角的图片是一张警示性的图片：一个女孩子流下一滴泪，“不要让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。右边还有一张图片是提示性的：惜水、爱水、节水，从我做起。在打印的`过程中，还有一个小插曲，我计划打印九十份，结果还没印到一半，我们家的打印机就用坏了，最后我和爸爸一起到文印社去复印。

　　我邀请同班俩同学一起参加这个活动，他们都高兴地同意了。今天上午，他们到我家集合，我们首先在宣传单上郑重地签上自己的名字，“环保小天使：陈婧、王梁铮、宋颖洁”。本来我计划到超市门口发放，妈妈给我们提出建议：观察别人发放广告的教训，一般顾客拿到后随手就扔了为了确保宣传效果，最好到沿街门面去发放。妈妈还给我们提出了一个预案：如果别人把我们的传单给扔了，那我们不能生气，不能和别人吵架，自己再捡回来继续发。我们就决定这么做。我们就要出发了，爸爸又提出一个问题：“你们准备怎么对别人说？应该有礼貌点，让别人不好意思扔掉你们的传单，接受你们的宣传。”我们经过商讨，定下一套程序：先给对方敬个队礼，然后是问候、说明我们的身份、目的、请对方支持，最后一定要说“谢谢”。而且，我们进行了几次排练。于是就有了文章开头出现的情景。

　　一切准备妥当，我们准备出发。“等等，你们搞个出发仪式吧。”爸爸的办法挺好的。我们手搭手，喊了声“三二一，加油！”“环保三人组”正式出发……

　　虽说小王自称“男子汉”，但比我们俩女生还腼腆，没办法，万事开头难，让他压轴吧。我手托着宣传单，他俩跟在我身后，我对第一个店的阿姨敬了个队礼，说：“阿姨好，我们是漯河小学六年级的学生，今天我们在搞‘环保宣传’活动，这是我们自己编印的传单，希望您能支持我们，谢谢！”然后我把传单给了她，她认真地看起来。嘿，没想到说的还挺顺，加油！然后，小宋拿着传单带我们走进第二个门店……

　　小王看我和小宋妙语连珠，满富有成就感，他也顾不了自己的腼腆，主动请求给他一次机会，我们当然愿意。进一个门店后，他有点紧张，但说的还可以。好像他找到了感觉，恳求我们再让他进几个店面介绍，我们哪有不同意的道理，随他便吧，嘿，他还上瘾了。随着传单的发放越来越多，我们把小区周围基本发了个遍，然后，我们决定扩发战果，看准时机，到马路对面散发。

　　大部分人接到我们的宣传单后，都认真地看了。一位阿姨听到我们的宣传后，马上说：“一定支持你们。”我们心里很感动。“风光旅行社”的一位阿姨还表扬了我们：“你们太有才了，能设计出这么好的传单。”我们听了，心里乐开了花，像吃蜜了一样甜，有一种成就感。一位叔叔还风趣幽默地说：“这不是做广告的吧？”小宋脑袋转的快：“这是我们自己编印的宣传单，是让大家保护环境的。”另一位叔叔拿着我们的宣传单，认真看过后，折叠起来放进了自己的包里，可能是回家给家人看的吧。

　　时间过的真快，一个小时过去了，我们的宣传单发完了，我们“环保三人组”要解散了。

　　通过这个活动，我觉得收获很多：我们参加社会实践，锻炼了自己的动手能力；还提高了自己的策划和组织能力；学习了环保知识，提高了自己的环保意识；更重要的是通过我们的宣传，增强了大家的环保意识，我们为环保做出了自己的贡献。

绿色行动作文篇7

　　春天刚刚来到，大地苏醒，万物开始生长，小鸟在欢快地歌唱，青青的小草破土而出，我们的“绿色行动”也开始了。

　　我和小伙伴们来到花园，找来硬纸板、白纸、彩笔和固体胶，准备做一个环境保护牌，我负责设计，杨昕茗负责画画，白心怡负责写字，大家干得很起劲，这贴贴，那画画，写标语时，我提出写“保护环境，人人有责”，大家同意了，但把字写在什么地方时，我们却发生了争执，吕诚宇说：“竖着写。”我说：“不行，这样不漂亮。”吕诚宇一边比划着一边说：“那交叉着写吧。”我还是反对，说：“那样中间就读不顺了，容易读错，还是横着写吧。”最终大家同意了我的想法，不一会儿，一个美丽的环境保护牌就做好了，我们找了棵冬青树挂上，我相信再顽皮的孩子也不忍心动它。

　　开始浇水了，大伙儿干得都很卖力：周佩峥拿个大盆放在地上，用手捧着水往草地上泼，权潇阳拿个大型喷壶往草地上喷水，而冯哲拿着水桶要往环境牌上泼，“等等！别……”已经晚了，冯哲已经把水泼在牌上了，杨昕茗看见了，着急地对我喊到：“赵骋，快拿水彩笔！”我一路小跑飞奔到教室，拿回水彩笔，开始“疯狂”的.修补，好不容易字能看见了，可惜画都变得模糊不清了，但使我们仍然干劲十足，把花园里的花花草草都浇了个遍。

　　我们的“绿色行动”结束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里却格外的高兴。希望我们的校园处处鸟语花香，永远美丽如画。

绿色行动作文篇8

　　我们的校园非常美丽，有绿茵茵的草坪，有红艳艳的花朵，还有高大的树木。可是，经常有一些不懂礼仪的小学生乱扔废纸、随地吐痰、踩踏草坪……，一些不文明的行为随时都可以看到。

　　了解了情况之后，我们班上的同学，准备开展一个“绿色行动”，使我们的校园变得更加美丽。

　　绿色行动之一：在树上挂保护牌

　　我们拿出一张硬纸板，在上面写上“我是小树，请不要使我发疼”。在画上了几个小朋友在给树木浇水。画好以后，我们就把这块保护牌挂到了一棵小树上，微风一吹，保护牌一晃一晃的，好像在向我们点头表示感谢呢！我们看到这般景象，也高兴的.笑了。

　　绿色行动之二：给花草树木浇水

　　做好了保护牌，我们又提来小桶，接满水，一边给花草树木浇水，一边哼起了自己编的的小儿歌：“花草树木你们好，我们给你浇水啦！花草树木快快长，我们盼望你长大啊，你长大！”。我们浇完一桶水，又提来下一桶水。就这样来来回回十几次，一颗、两颗、三棵……我们终于把全部树木都给浇完了，可是我们都累得满头大汗，望着花草树木，我们仿佛听到了树木喝水的“咕咕咕咚”的声音。

　　绿色行动之三：在校园里种植物种

　　我们给树木浇完水，又来到学校的空地上，拿着事先准备好的植物种子，有太阳花、牵牛花、南瓜、西瓜……开始种植了，我们分成小组，一组有一小片地方，我们先挖个坑，在每个坑里种上各种植物种子，然后埋上土，踩平，最后再浇水，这样，就种好了。

　　看着我们的校园一天一天地变美丽，我们心里美滋滋的，好像吃了蜜一样甜。

绿色行动作文篇9

　　现如今，人们讨论最多的话题是环保，提倡的是环保，政府呼吁的也是环保，然而，这些常常挂在嘴边的词却没落到实处，只是嘴里蹦出来的两个字罢了。

　　前些天，我从奥英班回家，坐在爸爸的车上，我打开天窗和作为窗，本想呼吸一下新鲜空气，却闻到一股刺鼻的臭味，仔细一看才发现地上有许多果皮、糖纸、烟头和口痰，一整条路都是一片狼藉，奇怪的是，竟没有一个人“发现”。看到这一幕，令我不禁想起了结束了一个月的“哥本哈根会议”，贵阳市的“三创一办”以及学校的“创建国际生态文明学校”的一系列环保活动，我轻轻的叹了口气，便决心做一个环保小公民。

　　说干就干，下午送走妈妈后，我就抄起抹布，戴上手套，拿起小刮板，急匆匆的下了楼，这些贴小广告的商家似乎不考虑胶条的浪费，只是一个劲的贴，让我用刮板刮了半天，唉，这时，我想起了“人多力量大”这句话，便借用物业管理处的小黑板写了告示，第二天，我奇迹般的发现，在环保队伍里，有许许多多公民，不约而同的加入到环保行列中来，和我们一起爱护地球。

　　大年初六那天，我和爸爸妈妈一起去金阳玩，那天天气不错，车开得很快，风呼啦啦的吹，十几分钟后就到达目的地，老爸把车停到行政中心的市民广场上，我和爸爸妈妈漫步在小岛上，花丛间的很平，垂丝海棠冒出了芽，有着淡淡的花香，几年前，这里仍是荒芜人烟，垃圾满天飞，而现在，没有了垃圾，修了漂亮的房子，绿化环境也好了，虽然这都是“政府行为”，但是它带给人们的.好处是无穷无尽的。

　　其实，在班上我们也能从每天的打扫卫生的情况发现每个同学的“环保意识度”，学校也是我们的一个家，在学习和生活能力强的同时，我们也要重视对“环保”的重视以及影响，我在监督卫生的同时也在数同学们对地球的“危害程度”每天仍的白纸可以订成十个小本子，位居可以装一个大书包……也许这都不稀奇，但如果我们把这些浪费都变成节约，那才是一个真正的奇迹。

　　作为一个贵阳市民，不仅仅是享受，而是要爱护它、保护我们的生长之地，贵阳市的“三创一办”不是给别人看的，而是一种检验自己保护环境的能力，也是对贵阳市民的一种考验。

　　如果，我们不爱护环境……海平面上升、冰雪消融、动物们找不到家，地球妈妈不能再供给我们的生活……那不在是捡一张纸，少丢一个烟头、少浪费一升水的问题，而是我们生存的家园受到威胁，人类不知去向的问题了，作为一个小公民，我们就要担负起保护“母亲”的责任。当我们每捡一张纸，少浪费一度水……这些微不足道的小事，却能让我们终生受益，为了让“”不再是两个没有用的字，我们只有用自己的行动来挽回地球。

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