关于细微动作的作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的细微动作的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
细微动作的作文 篇1
都说“大爱无疆"，惊天动地的壮举往往令人钦佩，令人流泪。然而，常常拨动我们心弦的爱，更多的却是生活中的一件件小事，一个个不起眼的举动。它们藏匿在我们身边，需要我们细心地寻找，才能绽放出令人赞叹的光芒。
我曾一度认为自己是个心思缜密的人，但现在只要一想起那天的事，我就不禁有点自嘲。
那天本是晴空万里的，但一到中午，便有细细的雨丝从云层之中降落下来，到了下午放学的点，那雨丝已经变得密而稠了。原本只是隐约可见的雨的轨迹，此刻却一清二楚了。
我边收拾书包边心中暗喜，多亏我的细心，提前看了天气预报，不然就要淋着雨、湿着衣服回家了。我从课桌中摸出一把折叠伞，背上书包来到教室门口。
我望着雨幕中匆匆行走或是小跑着的人们，抖了抖手中的伞，然后用力撑开一一
“啪。”
随着一声清脆的响声，我心中一紧，连忙将伞面检查了一遍，发现那伞骨有一处不知什么时候已经断了，断裂的地方，还残留着胶水的.痕迹一一想是刚才又将断口扯断了，大概是之前没怎么粘牢一一那两截可怜的伞骨现在只有一丝还接着，稍不小心就会立马给碰掉。
我看着手中已坏掉的唯一的雨具，心中是难言的郁闷一一我这个细心周全的人，怎么会连伞都拿了把坏的呢？我呆呆的立在那里，心中纠结着回家的办法。
“咦？你怎么不回家？”突然有人在我身边道。我转过头，看到朋友那张熟悉的脸。
“……伞坏啦。”我无奈的抖了抖手中的破伞，脸上扯出一个僵硬的笑。
“你的家好像很远吧？”她问。“嗯，看来今天要被淋成‘落汤鸡’啦……”我叹气。她没有接话，似是在思考着什么。我偏过脸继续看向雨幕。
“……要不，你先用我的伞？”沉默了一会儿后，她开口道。“哎？那怎么行！你会被淋的！”我忙拒绝了她。“不，你把伞给我，我有胶水，可以修好的。”她边说边将我的坏伞夺去，硬塞给我一把小小的单人伞。“这样啊，那好吧，谢谢了。”我这时也不好再说什么，只好接受了她的帮助，撑起伞回家了。
我原以为那日她的确是用修好的伞回家的，因为第二天那伞回到我手中时也的确是被修好了的，但是直到我听到那段对话……
“……哎呀，你不知道哟，前几天我女儿打了把破伞回家，我问她，她竟说将伞借人了，亏我还给她塞了一把好伞，真是傻！”“啊？还有这事……”我出去买东西时，隐约听见了一个熟悉的声音，看过去，原来是朋友的母亲正在和其他人聊什么，一瞬间，我恍然大悟，心中似有温暖的东西流过……
呵，这时我都要嘲笑我那所谓的“心细如丝"了，我实际上是如此愚钝，连朋友的谎言都无法看出，唉，这世上又有多少被忽略的爱与感动呢？像甘地那样牺牲自己利益，心系他人利益的人，他们隐藏在小事中的爱，更能引发我们的感动。
细微动作的作文 篇2
日常生活中，有许多让我们感动的事，如：一个微笑、一句问候、一元捐款这么简单。
在星期六那天我要去兴趣班学习。可是作业写过了头。本来是1:30到的。而我写到了1:00这可怎么办，这下可急坏了我。我急忙走出家门，等我到了路边等车的.时候，发现钱包没带这下完了这怎么去学习呀!我自言自语地说。想要回去取，又怕赶不上公共汽车，心里想这回连一元钱都付不了。越是想就越觉得自己没用，眼泪落下来了。站在我后面的一位阿姨看见我一个人哭得很伤心问清原因后，对我说：“小朋友你上车吧!阿姨帮你付钱。”然后她又给了我一元钱，对我说：“别忘了，回来也坐车”。我说：“阿姨我怎没还你钱呢?”阿姨只是微微一笑就走了，我看着阿姨远处的背影想：阿姨和我无亲无故为什么要帮我呢?也许是她的心好。不知不觉我来到了兴趣班，很多同学都跑了进去，只有在我旁边的小男孩停下了脚步，原来他旁边的花瓶倒了他把花瓶摆好立正，我跑上前去看他的样子，他笑了一下冲我弄了一个鬼脸跑了。我走进兴趣班，看见地上有一团废纸把他拾起来放进垃圾桶里。我想今天真好我没迟到。
通过这件事我懂了，爱心是无价的，他不需要回报，但却可以心心相印。
细微动作的作文 篇3
岁月只是悄悄地流逝，让人来不及抓住，来不及回眸，学会的感恩也是在错过与徘徊之后。
仍依稀记得那个极其寒冷而又温暖人心的夜晚，雪花飘落而下的，是寂寞，是严寒。教室内稀稀落落的人群随着数学老师的传令逐渐减少。那一刻，我心中的种种不安也随即袭来，哪怕是一遍又一遍地安抚着自己。
似乎是时间是如此的漫长，老师的传令到了，只是借着楼道中那微弱的灯光挪进办公室，死死地挤进人群。听着老师针对性的提问，顿时语塞，沉默着一言不发。
僵持了许久，作业本便以一道优美的弧线抛向了远处，面对着围拢成圈的人群，只是蹑手蹑脚地低着头躲开老师的视线，心中也有如冰刺般的冷与痛。
然而，当我弯腰去捡作业本时，却被一双手抢先了。那一刻的我早已不敢抬头正视，只是偷偷地瞄了一眼，是语文老师，看那双鞋，真的是语文老师。她细致地翻看着，指着那做错的证明题说：“怎么了，哪里做错了？”语气似乎变得比平常更温柔更体贴，我眼眶打着转的泪水也终于忍不住“啪啪啪……”地滴落了，我指了指那划线的部分，便又迅速地盯向地板。老师似乎恍然大悟地“喔”了一声，又轻轻地对我说：“不要记恨老师，数学老师教两个班，这么多人站在办公室里，他也很着急的。”
透过人群中狭小的细缝，我害怕地将目光投向了数学老师，想寻找什么似的，是他的辛苦操劳，还是他的循循善诱……仅仅是短暂的瞬间，我们的目光相遇了，只见他拨开人群，向我招手，示意我过去，那一刻我畏缩了。面对着如此尴尬的'气氛，语文老师带领着我走到数学老师身边。此刻我心里突然明白，数学老师有点后悔，他不时地望着我，又望着自己批改作业的那支笔，轻轻的说：“对不起，是我太着急了，身为老师，我不应该……”我会心的点了点头，那一刹那，我心上的石头落地了。语文老师也露出淡淡的微笑。
接过作业本，已轻松了许多，便飞也似地逃离了，没有留下一句“谢谢”，没有留下一句“再见”，那一份感恩只是深深地藏在了心底。
走出的那一刻泪水并没有止住，多的只是一份感动。
走廊内微微星点般的光芒仿佛融化天空落下的雪，成了温暖，成了幸福，成了感动。
那一份感动，那一份感谢，窝藏在心底已是多少年，感恩老师，不能迟来，更不能忘记，因为那细微的感动便是你我无穷的动力。
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