闹元宵猜灯谜作文

时间:2021-03-27 10:13:02 灯谜 我要投稿

闹元宵猜灯谜作文7篇

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的闹元宵猜灯谜作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

闹元宵猜灯谜作文7篇

闹元宵猜灯谜作文1

  原来今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天下午,我们还将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!

  毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。

  据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。

  我们来到了对口班级—一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。

  我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

  猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分可爱。舀起一个,放入口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!

  今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!

闹元宵猜灯谜作文2

  2月24日,正月十五元宵节。我们庆小四(3)班20名小记者在老师和报社阿姨的带领下,参加了南翔万商的猜灯谜活动。

  我们坐车前往市郊,一路上我们欢声笑语。大家都猜想着活动现场会是个什么样呢?真的会有好多灯笼吗?真的会有那么多灯谜吗?

  车子很快就到了南翔,下车排好队走进现场时,那儿已经人山人海,大片大片的红灯笼闪入眼帘。可是红灯笼下的谜语早已寥寥无几。终于在茫茫人海中找到了几个谜语牌,我立刻将这些谜条当作“宝贝”一样,如释重负地交给了妈妈。不一会儿,妈妈便用秘密武器将谜语打出原形。

  在众多谜条中,有一条我记忆犹新:萤火虫,亮晶晶(打一云南地名)。因为我去过云南,所以立刻让脑子搜索记忆,西双版纳、香格里拉……不对,不对!那是大理、丽江?真是急死人了,到底是什么呀?这时,班上的一位同学过来看了一眼:“昆明呗!”。对呀!萤火虫是昆虫,亮晶晶不就是明亮嘛。我怎么把昆明忘了呀,赶快告诉老妈,可以去兑换奖品了!

  猜了一段时间后,我才发现这里的人个个“身怀绝技,暗藏玄机”。像我们的班长带着灯谜大全,还有个同学带着平板电脑,家长们更是有着智能手机……嘻嘻!怪不得他们查得这样快呢,原来都有秘密武器呀!

  欢愉的时间总是过的这样快,我们抱着一大堆奖品,登上了回家的大巴。今天可真是个有意思的元宵佳节!

闹元宵猜灯谜作文3

  一年一度的元宵节来了,大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼,灯笼里耀眼的灯光辉映出喜庆的色彩,灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天,我们全校师生举行了期盼已久的猜灯谜活动。

  活动开始了,我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼,一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上,我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜,上面有的画着可爱的小白兔,有的画着弯弯的月亮,还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时,旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声,是有的同学猜中得了奖品,高兴得欢呼雀跃。

  我走着走着,突然被一条灯谜吸引了,“七位仙女出嫁了一个(打一成语)”。我想:这道灯谜感觉有点不靠谱,结果一定十分有趣,突然我灵机一动,七仙公主们从小生活在一起,关系亲密,失去了一个,其他六个肯定十分伤心,啊,终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师,老师满意地对我说:“恭喜你,答对了。”听完老师的答复,我高兴地跳起来。

  接着,我又一连猜中了好几个灯谜,奖了一个同学们用红包自制的灯笼。

  最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了,我觉得这一次活动很有意义,不仅让我们体会到了乐趣,又让我们在玩耍中增长了知识。

闹元宵猜灯谜作文4

  农历元月十五,和我们一起欢欢喜喜闹元宵,在这一天尽享灯谜会的乐趣吧!

  大家都难以抑制心里的期待与喜悦,当指定时间到来时,便三五成群地开始猜灯谜了。灯谜张贴在各个走廊的墙上,而操场上也一样悬挂了许多灯谜,只要答对了一个,即可到对应班级领奖品。

  我也与几个同学结伴走下楼梯。这时,校园里早已热闹非凡,人头攒动。瞧,各处一片五彩缤纷,原来是各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜呀!见大家都在马不停蹄地猜着灯谜,我们也迫不及待地加入进去。谜语有打一动物的,有打一字的,还有打一成语的。有的人在冥思苦想,却不得其解;有的人则对心里的答案,犹豫不决;还有的人转眼间已是喜上眉梢,立马奔去领奖台了。突然,一个谜语吸引住了我的眼球。“吃臭豆腐的方法(打一女明星名)”。我便在心里念念有数了:臭豆腐是闻着臭,吃着香。对啦!会是‘莫文蔚’(莫闻味)吗?想罢,我便走向了领奖台,当我报出答案后,只见那位老师欣然一笑:“是对的!”

  接着我们又来到外操场。此刻,一阵微风轻轻拂来,火红的灯笼与灯谜条,也随风摆动着,好似一团团燃烧的火焰,又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。随着众多谜语被其他人相继猜对,时间也就这样悄然流逝了,我们学校的灯谜会就此圆满结束!

  元宵节那天,真是让我受益匪浅啊!既收获了知识,又获得了快乐。

  灯谜会,闹元宵,你们觉得怎么样呢?

闹元宵猜灯谜作文5

  活动开始了,小记者们分成了六个小组。当老师一声令下,伙伴们立刻争先恐后地抓面、捏面、包馅、搓圆,忙得热火朝天,不亦乐乎,小伙伴们大多是第一次做元宵,小小的面团在我们手里一点也不听使唤,怎么搓都不圆,有的大,有的小,有的扁,有的尖,形态各异,小伙伴们看着自己精心制作的“作品”,都乐得哈哈大笑。

  接下来就是最热闹的猜谜活动。首先是必答题环节,各小组认真回答每道谜语,比分一直交替上升,竞争分外激烈……一轮轮必答题结束后,我们小组成绩遥遥领先,每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,小伙伴们都有点得意忘形了,我也沾沾自喜起来,心想:这猜谜冠军还不是手到擒来啊。进入最激动人心的抢答环节,大家的表情瞬间严肃起来,气氛异常紧张了,随着老师发出抢答开始,第一轮抢答权被第三小组抢去,第二轮抢答又被第五小组抢去……各小组的比分越来越近,差距越来越小,我们小组的小伙伴们即焦急,又紧张,随着老师出了个谜面为“量体裁衣——打一成语”等三条谜语,我们小组终于如愿以偿地抢到答题权,大家你一言我一语地热烈讨论着,可最后提交的答案还是出错了,被倒扣了60分,成绩一下跌落到前三名之外,小伙伴们都懊恼地捶胸顿足,情绪也变得越来越急躁,因受情绪影响,接二连三又出现了多次失误,比分越来越落后了,但我们并没有气馁,互相安慰着、鼓励着,心情也渐渐地镇定下来……

  这次的活动有吃、有玩,有趣、有乐,小记者社会实践活动——我爱你。

闹元宵猜灯谜作文6

  2月26日下午,江东第二实验小学举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动,同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼,大家高兴地说:“我们这次的寒假作业只有一项:学传统,做灯笼,闹元宵。”

  让孩子们快乐地过春节,放寒假时,学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业,而是给孩子们布置了如何利用传统佳节,放松心情,寻找属于他们的快乐童年的`作业:例如和长辈们合作,做一盏灯笼、一条字谜,元宵节大家来猜灯谜,看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节,懂得春节的种种习俗,更要学会以礼待人,做一个知书达礼之人。

  当天下午,江东第二实验小学学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区,特地配合学校这一特殊的寒假作业,也联合举办了闹元宵活动,让该校1500名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会,感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。

  我们在这些社区里看到,中心广场上人头攒动,到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的602班方铮和父母一起,利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚,她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时,感到特别兴奋。她说:做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛,还了解祖国悠久的民俗文化。

  “传统民俗节日是民族文化的符号,轻松的寒假作业,正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验小学陈伟忠校长表示,寒假生活的汇报活动,让孩子们回味春节的快乐感觉,更深深地认识和理解传统节庆和意义。

闹元宵猜灯谜作文7

  一年一度的元宵佳节来啦,街头巷尾的屋檐都摆满了许许多多的灯笼,灯笼里夺目的灯光效果交相辉映出喜气的颜色,灯笼外极大地“福”字表明大家和和美美、万事如意。这一天,大家全体师生举办了期盼已久的猜灯谜活动。

  主题活动开始了,我与好多个最好的朋友兴高采烈地冲向体育场。最先尽收眼底的是一片红色的灯笼,一排排齐整的灯笼挂在体育场院墙上,我好像赶到了一片红色薰衣草花海。灯笼松驰着一条条五彩灯谜,上边有的画着可爱的小白兔,有的画着弯弯曲曲月亮,也有的画着红红的太阳。正当性我觉得得资金投入时,边上传出一阵阵欢笑声和欢呼声,是有的同学们猜中得了礼品,激动得欢欣鼓舞。

  我突然之间,忽然被一条灯谜吸引住了,“七位小仙女嫁人了一个(打一成语)”。我觉得:这道灯谜觉得有点儿不可靠,結果一定十分趣味,忽然我灵机一动,七仙小公主们自小日常生活在一起,关联亲密无间,失去一个,别的六个毫无疑问十分难过,啊,总算想起回答了――六神无主。我马上把回答告知教师,教师令人满意地对我说:“祝贺你了,答对了。”听完教师的回应,我兴高采烈跳起。

  然后,我又一连猜中了很多灯谜,奖了一个学生们用大红包自做的灯笼。

  最终猜灯谜活动在一片欢笑声中告一段落,我认为这一次主题活动很更有意义,不但使我们感受来到快乐,又使我们在玩乐中提高了专业知识。

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