关于神奇大自然的作文汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的神奇大自然的作文9篇，欢迎大家分享。
神奇大自然的作文 篇1
生命——不光在与人，还在于我们身边的自然。自然界中，处处都有生命的展现，这些生命虽然不如人类，但是，它们的生命也同样充满着色彩，充满着活力。
从远处飘来的种子，深深地扎进这片土地，不久，它长成一棵小树。小小的树苗呀，谁能相信它能活很久呢？可能就几天罢。可怜的人呢，难道你们没有想过——这小小的种子，长成一颗小树苗，它不会长成一棵树么？再由一棵树长成一棵参天大树么？你们可能万万没有想到，就这一棵树，培育出——两棵，三棵，十棵……最后数不胜数，形成一片森林。它是坚强！
有这样一条小溪，它天天奔跑着，这样一条小溪，谁能相信它永远存在呢？可能不久就被沙土埋住罢。可怜的人呢，难道你们没有想过——这小溪流，会与其它溪流融合起来么？成为一条小河，再与其它小河融合起来，汇成一条大江，最终，与其它大江，合成大海。就这样，从一条小小的溪流，成为大海。它是永恒！
小草，青青的，嫩嫩的，绿绿的。它们整天在外面呆着，谁能相信它们会活很久？可怜的人呢，难道你们没有想过——它们从一个个小草尖，长成一大片一大片的草地，人们的一双双鞋子，在它们的头上踩来踩去，它们只能有顽强的`生命力，才能存活下去。不管风吹雨打，它们都努力的生长着。它是顽强。
自然界中的事物，都具有坚强的品质，永恒的耐心与顽强的生命，这就构成——大自然。它是神奇的，是奇妙的，更是触动人心的！
神奇大自然的作文 篇2
我喜欢海，因为我喜欢大海和它本身拥有的奇妙。海洋是神奇的，人们见过美人鱼墓，却没见过美人鱼。人们知道美丽的大海的边际连接着天空的边际，可在大海的两边却没有见到天空的边际。大海如此美丽，但在美丽里也隐藏着无限危机；天空多么的神奇，而在这神奇之中怎会没有很深的道理。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，弱者淘汰，强者生存。这就是自然之道，生存法则。大自然是多么的美丽、神秘，是它创造了神奇的.一切。
自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。这段话是出自达尔文的《物种起源》让我们知道适合环境生存的存在，不适合环境生存的死亡。当然也很长的时间。
长颈鹿以前并不是每个脖子都那么长，在缺乏青草的干旱时期，脖子长的可以吃高处的树叶，并生存下来，而脖子短的无法得到足够的食物，所以不易生存，也经过一代又一代地被淘汰了。
我爱美丽、神奇的大自然。
神奇大自然的作文 篇3
今天晚上我奶奶在院子里和房子，抬头看见蓝天，白云和月亮。
月亮没有一会儿隐一会现，尤其是那有趣的白云它可以通过摆出各种各式各类各样的小动物，有的像狮子、有的'像老虎、有的像恐鸟。
天空中的云朵真有趣，我喜欢月亮，蓝天，更喜欢那有趣的云朵，大自然真奇妙！！
神奇大自然的作文 篇4
晴空万里的蓝天，绿草丰盛的牧场，留有风痕的沙堆……，所有这些，都使人感到壮美。当你望着广阔的天空，神思在与白云相逐，轻风伴舞的的时候，你是否认为你已融入这奇妙，令人陶醉的大自然？
在绿草丰盛的牧场，极目远眺那高耸入云的雪峰，想它为何“这多雪，这多高”，让神思飞驰在云端之外，宇宙之中。当你步入圆顶的账篷，好客的.主人的真诚与豪爽，在笑声在会感染你，你也会操大碗喝烈酒，丢掉烦恼一同与主人跳起豪放的、挥洒随意的舞蹈；也会骑一骑剽悍的草原牧马，奔驰在辽阔的草原上，让神思在牧马的奔驰中得到开阔，得到启迪。素月的清辉也会照在一望茫茫无际的沙漠。“大漠沙如雪”，在如雪的沙中，静静地躺在沙上，望着圆月，想着桂花的清香，看着嫦娥舒广袖长空当舞，听着玉兔有节奏的击臼声，你就会悠然而去寻，寻一种似乎失去的东西。在这里没有一切，你会心神俱敛，去体验那种从未有过的快感，从中你会超脱，达到忘我的境界，静静地、静静地去想……
神奇的自然，给人以生命，给人以活力，给人以灵感。人离不开自然，假若永久地生活在城市中，你是不会看到一碧万倾的天，也不会看到风吹草低现牛羊的景象，更享受不到那超逐脱忘我，神思飞扬的快活，那你就如笼中的困兽，整天无精打采。无论你有什么不快都会在这神思的大自然中得到解脱。
亘古不变的日升，日落，曾多少次激动了上下千古的炎黄子孙。日出时分，你站朝阳的初辉中，你内心会感受到巨大的鼓舞，你会感到你会和太阳永存！
大自然奇妙的景观，所蕴含的力量，所深藏的灵气，吸引了多少文人墨客。“敏捷诗千首，飘零酒一杯”的李白，失意后便“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”融于山水之间，远离污源之地。徐霞客对自然的热爱，追求更是前所未有，一生行程过万，游记一大摞，记载了中国长江以南的广大地区，其文章清新，秀气，通俗，显示了他对自然的超凡热爱。
在自然中以获得意想不到的收获，这或许能使你奋进，更加有信心，有斗志，有超脱常人的见识。
神奇大自然的作文 篇5
今天，我要去弟弟家。
早晨，来到弟弟家，看见弟弟家后面的几座像尖馒头一样的大山。山上的树很茂盛，有很多的动物，有鸟、兽，它们在山上四处游荡着，谁也不知道它们会在什么时候出现，总觉得很害怕，还有一些稀奇古怪的植物，有的歪歪扭扭、有的三棵连在一起等等，它们都镶嵌在黄色的泥土，显得植物格外翠绿、格外得明亮。过了好久，妈妈让我和弟弟去吃饭了，我们恋恋不舍地走了。不是没有机会看，我们看了一次还可以看第二次，饭吃好了，我和弟弟兴高采烈地又回到了那个地方，突然下起了雷雨，弟弟先跑了，我跟再弟弟后面，过了几分钟才跑回了家，我和弟弟都变成了落汤鸡，过了好久，雷雨停了，太阳出来了，彩虹也跟着出来了。
山上的'树木都变得更加美丽了，小动物们都欢快地叫着、唱着，使我知道大自然的美丽，也让我明白大自然的神奇，我爱你大自然！
神奇大自然的作文 篇6
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中学习知识，可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子，而且万一下雨了怎么办？不用担心桌子和椅子的问题，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了，也不用担心，因为在每个班级里中心会有一个特别大的.蘑菇当雨伞，如果刮风，大蘑菇就会长出一堵围墙，让风吹不到教室，这样问题就解决了。
接下来我讲讲上课用的黑板、讲台，还有上下课用的铃怎么解决？我是这样想的：在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板，就用那个木板当作我们的黑板，用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子，桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。
上课时，我可以像动物一样，在冬天的时候，我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物，比如为什么梅花为什么只在冬天呢？还有一些花为什么要分时间段开呢？
这就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪费用木头做桌子和椅子，还能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
神奇大自然的作文 篇7
我家住在长江边，滨江公园就像我家的后花园，一有空我就和妈妈来这里散步。虽然来过无数次，但是每一次来访，我都会有不同的收获。
我和妈妈漫步在林间小道上，一棵棵茂盛的大树，为我们撑开了一把把阴凉的大伞。秋风时不时地吹下的几片树叶，像一只只花蝴蝶飞向草地，落在几个灰白色的球形东西旁边，咦，那是什么呀？
我走过去扒开茂密的草丛，仔细一看，原来是一朵朵小蘑菇从草地里探出了脑袋。妈妈凑过来对我说：哇！好新鲜的蘑菇呀，我们把它摘回家吃吧。我十分紧张地阻止妈妈说：不能吃！颜色鲜艳的蘑菇一般是有毒的，这里蘑菇虽然颜色不鲜艳，但也不能随便吃呀。妈妈笑着说：我是逗你玩的，看来你的安全意识还挺强！记住了，如果你以后在野外游玩，也不要随便摘野果子吃。放心吧，妈妈，我才不会那么糊涂呢。妈妈再考考你，蘑菇喜欢生长在阴凉潮湿的地方，为什么这里会长蘑菇呢？我疑惑地摇摇头。妈妈指着这块草丛说：你看，它和周围草丛有什么区别？我放眼望去，发现只有这一块草丛仍然是绿油油的，其它地方的.草丛绿中泛黄。我恍然大悟，兴奋地说：我知道啦！这里的草长得最茂盛，而且又嫩又绿，说明这里很阴凉，水分很充足，所以才会长出蘑菇。妈妈向我竖起了大拇指。
我和妈妈继续向前走，走过一大片迷宫般的草地。前面草丛里立着一个树桩，我好奇地走近一看，这个树的年轮有些模糊，依稀可以看出它有五岁了。这时，妈妈坐在路边的休闲椅上，说：哎呀，我在这草地迷宫里迷路了，找不着北了。我自信地说：妈妈，有我呢！你看，树桩上年轮稀的一面说明它生长速度快，这一面就是南方，年轮密的一面是朝北，等会儿我当你的向导。妈妈会心地一笑，向我使了一个眼神说：原来你知道呀！
秋天的脚步近了，江水已经退去很多，防洪堤下露出大片沙滩。在我们的不远处有一个四五米深的大沙坑，里面有很深的泥水，还有一个大漩涡，吸引着不少小朋友往里面扔沙块。
我也忍不住捡起了几个沙块儿往里扔。不管我怎么干扰这个漩涡，它都会一直朝同一个方向旋转。我好奇地问妈妈：这个漩涡为什么总是朝同一个方向旋转？妈妈耐心地给我解释：这是受地球自西向东转的时候产生偏向力的影响，像我们这些生活在北半球的人们，看到的漩涡就会逆时针旋转，如果住在南半球的小朋友，看到的漩涡就是顺时针旋转。原来漩涡隐藏着这么多奥秘。对妈妈的解释，我半信半疑，似懂非懂。回到家，我又往水桶里快速地放水，随着水桶里的水上升旋转，我发现真的是逆时针旋转的，这真是太神奇了！
大自然界的奥秘可真多呀！一步一景，一步一奥秘。我一定要做生活的有心人，努力学习，去探索神奇的大自然。
神奇大自然的作文 篇8
大自然是什么?大自然是湛蓝的大海，翠绿的青草，艳丽的花朵，是我们生活的地方。在大自然中，可以看见蝴蝶在飞舞，狮子在猎食，蜗牛在攀爬，是个可以看到有情的惊人世界，但也需要接受无情和残酷。
在大自然中看到了急速或缓慢的水流，都可以体会到大自然其实是有生命力的，它那强韧的生命，已持续了几亿年。看到了高山上傲然的一棵棵松树，可以发现，我们人类其实是渺小的，再怎么高，也比不过那又高又大又强壮的棵棵松树;人类自以为很厉害、很高等，但我们只是个会发明高科技，寻求便利和迅速，没有耐心的中等动物，没有特别的'强。
春日的绽放，夏热的萤光，秋风的落叶，冬天的雪白，昼里的光明，夜里的黑冷，这都是大自然在一年中循环的变化。一望无际的沙漠，浩瀚无穷的大海，一望无垠的绿地，都是大自然所拥有的。蜜蜂的勤劳声，小狗的饥饿声，小猫的玩乐声，都是大自然中所听到的声音。
我感谢这辽阔的大自然可以呈现在我的眼前，虽然在大自然中，我是那么的不起眼，可是，让我看到这浩瀚的大自然，就已经让我感到惊人，忍不住想要啧啧称奇。
神奇大自然的作文 篇9
教学目标：
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的关系。
教学重难点：
食物链之间的复杂关系
教学过程：
（一）情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。
想一想：为什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的`一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。
（三）训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
（四）知识积累
积累有关名人名言。
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