【热】神奇的大自然作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的神奇的大自然作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
神奇的大自然作文1
伴随着一阵阵微风、一滴滴雨水，我们踏上了寻找自然之美的旅程。
首先，我们到了原山森林博物馆，里面有各种各样的树，还有形态各异的动物。你瞧！蛇正在草丛中穿梭，长颈鹿伸长了脖子吃树叶……你猜它们是真的吗？不是？答对了！它们都是标本，但不也栩栩如生、活灵活现吗？
接着，我们抵达了第二站——— 游乐场。那里是孩子们的乐园，是最受欢迎的地方。那里不仅有独木桥、绳索，还有跷跷板、秋千等娱乐设施。怎么样？是不是很丰富多彩啊？想来体验吗？
在一路欢声笑语中，我们抵达了名人长廊。那里共有14座名人雕塑，如孔子、孙武、李清照等，栩栩如生，就像真人站在眼前一般。
走了一小段路后，我们来到了齐长城脚下。齐长城始建于春秋战国时期，据史书记载，“宣王乘山岭筑长城，西起济州，东至海，以备楚”。走在上面，能感受到古代劳动人民的智慧。
大自然是很神奇的，同学们一起去探索吧！
神奇的大自然作文2
大雨过后，小雨未停。清爽的空气赶走了烦人的闷热，格外宜人。
我站在阳台上，面对歌乐山，习惯的浏览着那静静的高楼、喧闹的公路、忙碌的人群、悠闲的山雀，顿觉心旷神怡。
无意间，当我放眼至歌乐山的瞬间，突然有了新的发现，那一片碧绿的歌乐山上，冒出了浓浓的白烟，那白烟慢慢地、慢慢地往上升起，连绵不断。
小雨还在下着，天上的云是白色的。那山上的白烟铺成了厚厚的毯，一条条挂在空中，有时连成了片，慢慢地伸向天空，顶端触到了云，随着白云往前飘，好像‘谁持白毯当空舞’的景观，好看极啦！
我真后悔，当时自然学的不好，大概云就是这样形成的吧。
大自然，太奇妙啦！
神奇的大自然作文3
在大自然里，有许多美丽的动物和神奇的植物，下面就让我带着你们去看一看吧。
它是草本科植物，身上长满细细的小刺，摸上去很扎手。你们认识它吗？它的名字叫苍耳，别看它小小的，它可聪明着呐。苍耳如果粘到动物皮毛上，就会和它一起走，那就是苍耳传播种子的过程。苍耳最顶端有一根又细又长的刺，也是苍耳身上最坚硬的一根刺。
苍耳的果实开始生长的时候是绿色的，等果实成熟后，就变成棕色的了。 苍耳子对金黄色葡萄球菌、乙型链球菌、肺炎双球菌有一定的'抑制作用，并且有抗真菌的作用，而且还可以通过苍耳来帮助我们抵御疾病的侵袭了，对于多种疾病都是可以有效的治疗了哦，那么我们可以怎么样的使用苍耳来治疗疾病呢。
这就是神奇的苍耳，你们知道了吗？
神奇的大自然作文4
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在阳台上做早操。忽然发现一只挥舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把它带回房间，仔细地观察它。
螳螂的眼睛是复眼，听说螳螂的眼睛里还隐藏着许许多多小眼睛。
有人说螳螂会吃头发，也有人说螳螂不吃头发。关于这个问题，今天我一定要弄个明白。于是我从头上拔下了一根头发，把头发放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的这根头发，愣在那里不吃。我刚想下结论，螳螂就扭动着脑袋，然后把头发慢慢咬成小断小断的，再不紧不慢地一截一截吞了下去。
后来，我又捉来一只小小的死蚂蚁给它吃，可是它只是上前闻了闻，就走开了。后来我才知道，与那里螳螂是要吃活着的小动物的，对于那些死去的尸体它是不屑一顾的。
螳螂真有趣！后来，我把这只可爱的螳螂放回了大自然，让它过属于自己的自由生活。
神奇的大自然作文5
大地有四个孩子，分别为春。夏。秋。冬四个季节。其中，我最喜欢的是夏天。 夏天来了，大树长得郁郁葱葱，像撑开的绿色的太阳伞，人们在树阴下乘凉，蝉在树上不停地叫着，好像在说："热死我了，我快受不了了。"小狗也跑到树下去睡觉，睡着睡着，它把长舌头吐岀来散热，又好像在说："热死我了，我受不了了。" 虽然夏天很热，但是也很有趣。
夏天，我们可以把西瓜放进冰箱里冻一冻，再拿出来吃，冰凉凉的。夏天还可以吃雪糕，雪糕的味有很多种，有西瓜味。可乐味。雪碧味等。我真希望这个夏天我能学会游泳。 夏天，池塘里的荷花都绽开了笑脸，小鱼在下面欢快地游来游去，好像在说：“谢谢你们为我遮挡太阳。”蜻蜓飞累了，停在荷花上，好像在说：“谢谢你，让我在这里休息。” 一场大雨过后，美丽的彩虹会出现在蓝蓝的天空上格外的美丽。 我爱夏天。
神奇的大自然作文6
大自然产生了许多奇妙的景象，有漫天卷地的钱塘江大潮，有变化多端的火烧云，有红透半边天的夕阳……我最喜爱的是五彩缤纷的彩虹和奇幻无比的云雾。
“沙沙……”空中下起了蒙蒙细雨。没过多久，雨停了。瞧，蓝天上出现了一座五颜六色的天桥，红橙黄绿青蓝紫，显得格外艳丽。彩虹就是这座天桥美丽的名字。
清晨的云雾真是奇幻无比，像天上的仙女洒下帷幔，城市便成了迷宫。太阳一出来便被罩住，天空只剩下一个淡淡的圆。大车小车都提着“红灯笼”，像老爷爷走夜路，缓缓向前慢行。只听到人们溜达的脚步声，却看不清他们的脸。空中的雾在翻卷，像神话中的“水漫金山”。
大自然产生的景象真是奇妙无比，有些未知的景象还等着我们共同发现呢。
神奇的大自然作文7
在一个阳光灿烂的下午，妈妈带我去K歌。我们坐上公共汽车，过了一会儿，妈妈和我下车了。我一看马路中央，“哇！”地叫了起来，妈妈也向那里一看，原来是旋风。它把树叶吹成了一团翻滚的样子，看上去就像一条龙。我觉得这太神奇了，太有趣了。
到了晚上，我和妈妈去锦江绿道里散步，绿道里黑漆漆的，只有一点亮光。走着走着，我看见了星星和月亮。星星一闪一闪的，像在眨着眼睛。月亮圆圆的，我当时非常地激动，这样的夜色太难得了。看到了月亮，我想起了一首学过的古诗，名字叫做《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
我和妈妈在里面玩了很久，我觉得有些累，于是走出了绿道，快乐的一天就这样地结束了。
神奇的大自然作文8
大自然，犹如一张千变万化的脸，时而微笑，时而急躁，时而喜悦，时而调皮。
春天微笑着走来了，各种各样的植物也被唤醒了，树枝上长出了嫩绿的小芽，小草从土里探头探脑的钻了出来。小燕子从南到北欣赏着一路迷人的景色，一切都是那么的生机勃勃。
夏天来了，大自然渐渐地变得急躁，太阳公公生气了向大地不断的吐着热气，花儿有气无力的耷拉着脑袋，鸟儿也不再唱歌，只有知了在不知疲倦的叫着“热啊，热啊。”
秋天悄无声息地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜悦。一阵爽飒的风儿吹过，你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。
冬天，一片片雪花就像一个个调皮的精灵迈着轻快的舞步装饰着大地舞台，放眼望去，一片洁白，变成银装素裹的世界。
这就是神奇的大自然，只有身临其境才能体会到其中含义的画。
神奇的大自然作文9
大自然里有，日月星辰、风云雷电、山川树木、花鸟虫鱼等等。今天，我来说太阳吧！因为没有太阳万物不可生长。
春天，太阳公公帮我们把冰雪融化了，小草、小树发芽了，美丽的小花朵醒了，小草慢慢的变绿了、花儿开了、小树变绿了，我爱万物生长的春天。人们脱掉了笨重的棉袄，穿上轻便的春装，在外面做运动。
夏天，太阳公公好像一个大火球把大地烧的热乎乎，要不是有大树姐姐和大叔哥哥们把太阳遮住，我们就遭殃了！夏天我特别爱穿着我那件漂亮的连衣裙。
秋天的太阳把树叶变黄了落下来，几个小朋友正在有树叶粘画、玩游戏。
冬爷爷因为太阳公公走了，把冬天弄的一片雪白，我们在打雪仗，玩雪球。这是冬天我们最爱玩的游戏。
我爱太阳公公更爱大自然！
神奇的大自然作文10
天空一片乌黑，好像生气了一般，一道闪电划过，紧接着“轰隆隆，轰隆隆”一阵雷声响起，下雨了！
秋风呼呼地刮着，窗外，毛毛细雨滴在窗户上，发出“哒哒哒”的声音，好像有人擂起一面小鼓，慢慢地，雨下得越来越大，雨点接连不断，打鼓的声音也越来越快，“咚咚咚咚”的声响让人听了十分害怕。
雨点大小不一，声音也有大有小，有时候像在轻轻地打，“滴滴答答”，有时候重重地擂“叮叮咚咚”“噼里啪啦”。
仔细看，窗外挺拔的桂花树被狂风一吹，树枝上簇拥着的花蕊纷纷落下，树下也下起了一阵“桂花小雨”。
风停止了狂吼，“鼓声”也渐渐变弱，雨滴从屋檐上落了下来，溅起一朵朵水花，“滴滴答答”的声音回荡在耳朵边。
大自然真是太神奇了！
神奇的大自然作文11
人们都说：“留心处处皆学问。”是呀，在神奇的大自然中，也是留心处处皆学问。
说起大自然，人们常常会想到大自然给人们的启示，人么你看到鱼儿在水中自由沉浮，发明了潜水艇；鲁班看到小孩儿顶着荷叶玩儿，发明了伞；人们观察了一下鸟类，发明了飞机......那么，锯是怎么发明的呢？这还得从鲁班上山砍柴说起。
在还没有发明锯的时候，用的都是笨重的斧头，需要用很大的劲儿，花很长的时间才能把一棵树砍倒。
一次，鲁班上山砍柴，因为山很陡，所以鲁班要抓着山上的野草往上爬，鲁班正爬着，突然被一种草划破了手，鲜血直流了下来，鲁班很奇怪，到底是什么草这么锋利，鲁班一看，发现这种草的边缘是锯齿状的，怪不得能把鲁班的手划破呢。鲁班由此深受启发，发明了锯，这样，砍树就快多了。
人们从生物身上得到启发，有所发明，有所创造，大自然中的启示还有更多，等着我们去发现呢！
神奇的大自然作文12
大自然是神奇的地方，也是一个探索奥秘的地方，大山会倾听你的声音，大山是有情感的，有灵性的，不信就让我们一起去感受一下吧！
清晨，我来到了一个美丽的地方，那里有清澈见底的湖水，湖水边有一大片的树林，就在前面不远处，就是大山了，爬到了山顶，就感觉自己站到了云雾里，一抬头就能看到云彩，一抬手就能摸到云彩。
该到我测试大山的时候了，我对着远处的山大声的呼喊：“早上好——好好——”。“早上好——好好——”四面八方的山都向我问好，没想到大山也能和我对话，我的心情一下子就舒畅了许多，一切的烦恼都抛在了脑后，我呼吸着大山里的新鲜空气，有一种说不出的美妙。
我感受到了大自然的美妙和神奇，只要你细心体会，大自然就会尊重你。
神奇的大自然作文13
今天是二十四节气的春分，久违的好天气也不约尔至。看起来也许打这往后气温能有个明显的回升，人们都盼望这样的好天气，“春分地皮干”，古语是这样说的。但是，今年有所不同，都快四月了温度还很低，一股股寒流不断地侵袭我们这里，让人们难以琢磨老天的脾气。到现在外面的积雪还没化，白皑皑积雪覆盖大地，人们看不到一点春的到来。
北方的天气是这样，而西南五省却旱的出奇，百年不遇的大旱，人畜饮水都成了大问题，假如说，北方的大雪分给他们那里些，岂不是两全其美吗，我们即受不到雪害的威胁，同时也能解了干旱之围。这样的大好事“老天爷”和乐不围那？这就是大自然，魔幻般的神奇，人类也很难把握。
神奇的大自然作文14
星期一最后一节课是研学课，我们都不太喜欢，因为觉得没意思，我今天老师说：‘’我们出去玩吧‘’我格外开心，到了室外，看着一碧如洗的天空我的脸上喜笑颜开
老师让我们到花园观察月季花，虽然已经到了冬天，放眼望去，有些花还冒着寒风，顽强地绽放着。我们来到一株株月季花旁，形态各异的她们有的还是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已经尽情绽放小脸微笑着;有的还没开花只剩下绿绿的叶子。可千万别碰它哦，它的刺可是伤人的。我们站在那里，就像一个学富五车的博士研究这争奇斗艳的花朵，怪不得是研学课又可以学习，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然现象。我心里深深地爱上了研学课。
通过这节课我明白了一个深刻的道理：大自然是神奇的，养育着各种植物、动物，还有许多自然现象，只有不断的学习，不断的研究，才能发现其中的奥秘。
神奇的大自然作文15
教学目标：
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的关系。
教学重难点：
食物链之间的复杂关系
教学过程：
（一）情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。
想一想：为什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。
（三）训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
（四）知识积累
积累有关名人名言。
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