初中生活的作文

时间:2023-03-18 10:16:05 初中生活 我要投稿

【精品】初中生活的作文集合九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中生活的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】初中生活的作文集合九篇

初中生活的作文 篇1

  三年初中,好长的一首诗,可如今即将画上句号;总觉得毕业遥遥无期,如今即将翻页。

  青春如诗,充满了年少轻狂。七年级的我,莽莽撞撞,不知所向,怀着迷茫或迷惘,摇摇晃晃。走在人生的道路上,我极力睁大眼睛,洞察老师、同学和校园里的一切。我吟着“我辈岂是蓬蒿人”与当年的陈氏密卷搏斗,却被战得遍体鳞伤。尚有“误入藕花深处,争渡,争渡”,却未寻得一道通途。望着冰塞川的黄河,雪满山的太行,我沉沦其中,再也吟不出“天生我材必有用”的豪迈。噫吁嚱,危乎高哉,求学之难,难于上青天,面对千军万马行走的独木桥,我望而却步。

  八年级,少了童年的那几分稚气。在七年级过后的暑假,我又吟着“长风破浪会有时”,再出江湖,参加了汉字听写大赛,一路长啸。与试卷君搏杀,不懈努力之下,将试卷君辗为粉齑,洒向天际。人生在世,难免遭遇挫折,别人“不如意事常八九,可与语人无二三”。而我不如意事常八九,却语人二三十。心中积满惆怅,更与何人说?但却因饱经磨难使自己加速成长,用自己三寸不烂之舌和诚恳的认错态度,在规则边缘试探。不久,重返“长安”,近邻黑板,与讲台相伴。经历了诗词大会的'洗礼和运动场上的飞越,我又激起了一阵浪澜。

  九年级,面对高音夫人的雕琢,夏夫子的打压,周壮士的鼓励,以及大何的糖衣炮弹,小何的搞笑段子,桂梅的“how、what、why”,春梅的棒杀原则下,我成长了。用知识铸造铠甲,仰天大笑出门去。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱,全班六十多名同学在各科老师的栽培下,茁壮成长。望着天光云影,脚踩繁星万点,同学们“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”。

  中考的笙歌已经奏响,“晨起动征铎,客行悲故乡;鸡声茅店月,人迹板桥霜”。我努力奔跑,想抓住时间的尾巴,以求可以与老师同学们待在一起的时间更长些,可是亦是徒劳。在四十天里,我愿磨好利刃,吟着“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹”,与中考来一次有备无患的战斗,为初中三年画上一个圆满的句号,将这美好的时光封存。

  我诗意的初中生活,将在七月落幕,但它终会是美丽的色彩,着色我的人生画卷。

初中生活的作文 篇2

  遥望天边的云霞,我对生活的理解犹如辽阔的海洋,在我心中翻滚,也使我对生活的理解多了一份沉稳,少了一份烦躁。

  生活,犹如一块最苦的黑巧克力。多的是苦,少的.是甜。然而,生活,真的像语文课本上说的一样,那么有趣吗?不。

  生活带给我的甜,一向是当在颁奖时,我不是第一,而是第二或第三。我的甜,永远不可能是那种令人兴奋的,像蜜一样甜的甜,只是一点点,永远不可能让人一听就两眼发亮的甜。为此,我曾经为了那些拥有蜜一样甜的人感到羡慕与嫉妒。

  生活带给我的苦,一直都是苦胆似的苦,令人感到讨厌与恐惧。而有一些人,他们就不是了,他们的苦,是令我羡慕的,是只有一点点苦涩而已。有的人的生活甚至没有苦,只有甜。

  生活,哦,我曾想过,生活,为什么而活?难道,就像一只无头苍蝇似的,从幼儿时期,长,长,长,长到老年时期,又匆匆奔向天堂吗?在这段时间中,你受到的苦比感受到的甜还要多得多。

  因为我的生活实在无法让我有一种满足和甜蜜感,所以,笑对人生吧。当你受到苦时,不沮丧,不哭泣,一定要笑着面对着充满苦味的人生;当你受到你拥有的一点点甜时,笑吧,不过,事后,一定要用你健全的四肢与装满智慧的大脑,去努力创造你想要的,蜜一样甜的生活吧!

初中生活的作文 篇3

  也许是对你有一种特别说部出来的感觉,让我每天一踏进教室就望四周看是否有你的身影。每当我伤心失落的时候,只要一看见你就会开心起来。

  因为有了你而感到每天都那麽快乐,因为有了你而感到生活是多彩的;因为有了你而感到平淡寂寞,因为有了你而感到生活是无奈的。

  也许是对你有一种特别说不出来的感觉,每当和你说话的时候就会感到脸红害羞。

  在寒假里,我眼前不时地出现跟你吵闹的情景,虽然是吵闹但也是有一段美好的回忆。

  也许是自己想的太多了,一次在梦中遇见了你,在梦中遇见了你,我那时不太懂是怎麽回事。可自从第一次梦见你以后,往后好几次梦见你。梦中的.你与现实中的你不太一样,梦中的你总和我说说笑笑。

  我真的不想梦见你,我想忘记你可就是忘不了,我到底该怎麽办……

初中生活的作文 篇4

  凭窗远眺,我的眼前万紫千红。

  风掺和着夏感轻轻拂过带走了一些花草的清香。它告诉我:我们的青春是五颜六色的,我们的初中生活是五彩缤纷的。

  勤(勤劳)绿色

  为木则荣,为草则绿。

  林木,有努力,使自己欣欣向荣;幽草,又勤奋,使自己萋萋而摇绿;我们则有青春的绿去追求为自己烙下的希望的梦。

  梦中那一丝漆黑中坚定地发着光的绿。为梦,为理想,我努力,我勤奋地区追求奋斗。清晨,晨曦的第一缕金光为我鼓掌;夜晚,明月的清辉为我伴奏。我在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中我以苦作舟。

  烈(红红火火)红色

  袅袅水芝红,脉脉蒹霞浦。

  荷花,用摇逸,使自己袅袅而生动,水草,用浮动,使自己脉脉而红火;我们则用初中生活的红,为自己刻下欢快而活泼的影。

  我热切地广交朋友,我热烈地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我初中生活的本色;红火,我初中生活的底色;红色,我初中生活的亮点。

  郁(孤单)蓝色

  独立小桥风满袖,平林新月人归后。

  独立寂寞,教室孤零,寒风袭人,夜色渐起,同学归尽。青春纵然姿彩炫目,也傪和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔不理解,学习上的不顺,让我的'天空无尽的蔚蓝。

  忧郁的蓝,是我心中无奈的孤独。

  我们应该克服人生道路上的种种困难,,哦!对了,我偷偷地告诉你一个克服困难的秘诀:只要把困难化分成一个个小困难,再一一地区攻破,这个困难就会被克服!

  透过窗,我看见了我的眼前的色彩青春。

初中生活的作文 篇5

  转眼间,我在初中度过了半个学期。期间的生活是幸福而难忘的。因为,教室里留下了我们朗朗的读书声;操场上留下了我们跳跃的身影;宿舍内留下了我们相互的嘘寒问冷……

  打开回忆的闸门,初中生活的日子里,许多事情如同放电影一幕幕从我脑间闪过,有的清晰,有的模糊,其中有一幕深深留在了我脑海。它让我真正体会到了初中生活是幸福的。

  时间倒流回前两个星期的一天。老天爷不知发哪门子脾气,刚才还是阳光明媚,现顷刻间乌云密布。我的心情也和天气一样——愁眉不展。因为我的饭卡丢了,所以只能眼巴巴地望着别人去打饭。我一个人坐在宿舍里,呆呆地望着窗外天空,“唉,我如果还是读小学的`话,现在早已经坐在饭桌旁,津津有味地吃着妈妈做的美味佳肴了,哪像现在这样做个寄宿初中生,什么都要自己做。这不,饭卡又丢了,不说什么美餐了,能填饱肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子这时还不识时务地唱起了歌,弄得我更是心烦意乱。

  “嘿,你怎么不去打饭呀?”一个声音把我从想象中拉了回来。我一看,原来我是我同学,他正端着一碗热气腾腾的饭,疑惑地看着我。我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他。

  听后,他马上把饭卡拿出来,微笑地递给我,“这……可是……”正当我犹豫不决时,他又抖了抖手中的饭卡,说:“不要再可是了,听,你的肚子已经在唱‘空城计’了。”就在这时,宿舍的同学都回来了,看到我没有吃饭,都纷纷把饭卡递给我。刹那间,一股股暖流涌上我心头,心中的感动开始在我心中蔓延。

  我微笑地对他们说:“这么多,你们是想撑死我啊?”他们都哈哈大笑,这笑声在宿舍里回荡了很久很久……。

  我打了一碗满满的饭,回到宿舍里。望着可口的饭菜,想起同学们对我的关心,我的泪水就像断了线的珠子不断的往下掉,同时一种幸福蔓延周身……

  我永远忘不了这一刻,永远忘不了这幸福时刻。这样的初中生活,难道不幸福吗?

初中生活的作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,20年过去了,我也长大成人了.回想起当年养育我的母校,便情不自禁的有了深深的思念之情,真想回去看一看。

  说干就干,这天下午,我没有什么事做,便来到了我的母校.来到门口一看,咦,怎么没有机器人看守呢?说罢,门自动打开了,奇怪,它怎么回自动开呢,难道认识我?这是,陆老师走了过来,我便问她,她告诉我说:“这是因为在门的上方有一个隐型的监视器,可以知道你是好人还是坏人,所以,就算没有机器人看守,也不会有坏人进我们的学校,在学校也会有安全感。我恍然大悟,原来如此,心里也不住的`赞叹:母校的变化真大啊。

  说着说着,我们来到了教室,我向里面一望,咦,怎么没有学生在呢?原来,学生们全都在上课时隐身了,因为这样,上课才能像在看电影一样,既好玩又可以学到知识,这种电影似的学习,学生们很喜欢,所以个个学生都很爱学习,学习成绩也都名列前茅。

  之后,我来到了操场,映入眼帘的是一个非常美丽的花园,里面有许许多多的花草树木,像一片海洋,放眼望去,令人心旷神怡。我都陶醉在其中,过了一会儿,我回过神儿来,问陆老师: “现在的草操场都变成了花园,那学生们上课怎么办?”陆老师没有回答,带着我来到乘飞毯的地方,乘飞毯来到了学校的楼顶,我好奇的问:“您带我来这儿干什么?”陆老师还是没有回答,她把我推向前,我走进去,顿时像走进了另一个世界。看见了绿草茵茵的操场,可是还是没有一个学生,只见陆老师按了“操场”的按钮,操场就出来了,而且还有很多在开心活动的同学,我问老师:“为什么刚才我没有看见一个学生呢”“因为你刚才看到的是一个虚幻的操场,真正的操场要按钮才会浮现。这里还有许多按钮,操场只是学生做早操和上课的地方,如果要踢足球,就按“足球场”,打篮球就按“篮球场”。”陆老师自豪地对我说。我听了之后,也点点头,心里不住的赞叹:“母校真是太妙了,发展的太快了,中国的经济真是太了不起了!”

  是的,中国的经济发展飞快,只要我们努力学习,今后一定会制造出更多更妙的社会!

初中生活的作文 篇7

  生活中的第一次 每个人都有属于自己的生活,生活当中都有一个五味瓶,或许在五味瓶当中你永远只品尝到一种或两种的味道,但是不要灰心相信只要你用心去品尝,用真心品味生活当中的趣事儿,有时会伤心,有时也会开心,这就是生活不是么。

  生活当中有许许多多的事情还没有被我们发现,还有许许多多的宝藏隐藏在我们的周围,“第一次”也有很多,你有过你第一次做却至今无法忘怀的'事么?回答是当然有,不错我相信每个人都有第一次所做的事。那你们想听听看我至今难以忘怀的事情么?

  那是一个天气晴朗的早上,虽然已经日晒三竿,但是鸟儿们还是在尽情的歌唱,仿佛是在为终于放晴的天气欢呼!刚刚从学校走到车站车就来了,心里暗自说了一声;“咋这么快呢?人家还想买点儿零食带回家吃呢!”但是这句话经过喉咙快说出来的时候又被我咽回去了,无奈的我拿出mp3带起耳机听起歌来,还真是倒霉车上一个座位也没有了,环视一周没有座位,就匆匆投了一元的硬币,走到有扶手的地方,抓住扶手什么都没有想,只是呆呆的看着窗外的风景。说倒霉还真是倒霉,回到家的途中一个人都没有下,害的我站在那儿就站着,虽然只有十几分钟但足以使人站的腿发软,又是一声叹息,还差一站就到了,总算有人下了,看着眼前的空座位,心中似乎在赌气,不想去坐了。无意间的回头看到一个年过七旬的老爷爷,刚开始还没怎么注意,毕竟现在世上的老人很多,可定睛一看,老爷爷是一个盲人,心中有一丝冲动想跟着他到站然后送他回家。可他又说了一句话令我很高兴,因为他跟我将会在同一站下车,心里暗自高兴起来,甚至开始有些期待。

  终于到站了,我跟在老爷爷的身后,等他站稳了我站在他旁边对他说;“爷爷,小心一点儿,车子还没有开走,等走了我们再走吧。” 爷爷点了一下头。于是我问了他要去哪儿,随后我扶着他走过马路,还好爷爷知道自己住在哪儿,刚好送他到达目的地的时候,他的家人也回来了。家人似乎有些惊讶,也有些感谢。

初中生活的作文 篇8

  生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可。人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?

  “行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场,那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的.工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店,后来才转变成了大企业家。

  考试不仅是初中生,甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命,学校有堆积如山的考试卷,家里有一本本厚厚的讲义,渐渐地中学生的压力便因此而行成了。然而只要我喜欢,为什么不可以不听、不写、不考,谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书,其他都一窍不通,况且别人也不会聘请一位初中生,所以到头来,我还是只能认命去读书,继续把他给读下去。

  “只要我喜欢为什么不可以”,好像是句无法成真的句子,因为人除了生而自由还必须对法律付出责任,也为自己的一切付责任。

初中生活的作文 篇9

  六年前,我怀着对学校的憧憬步入小学。六年,我经历了酸、甜、苦、辣,人间百态。我懂得了人应该心胸宽广,而不是自私自利。因此,在我即将步入新的学习殿堂时,我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活!

  在看到已经上中学的郑兮婷和郑晓丹在玩耍的时候用英语交流时,我就有一种失落感。我是多么向往初中生活,等到了初中,就能学到许多知识,就能和她们一样,与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽啊!

  我向往的初中生活,到了初中,离开了爸爸妈妈,自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验:自己的衣裤自己洗;自己洗澡;自己做以前许多没有做过的事情。到那时,我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了,而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。

  我向往的初中生活,是在一堂课上,当老师讲到我不懂的地方的时候,我举手问老师问题,并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂,不像那些学习差的人说的那样枯燥无味,而是学习好的`说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话,那我就要带这趣味去认真学。

  我向往的初中生活,是在体育课上,我们几个同学在篮球场上与老师打球,我们几个同学和老师一组,在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑,在跑道上跑步。

  我向往的初中生活,是在老师的带领下,在学校的后山上,去采集标本,然后带回教室做试验,大家开开心心地做着试验,竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。

  我所向往的初中生活,是下课了,我们坐在绿色的草坪上,在一起交心谈心,诉说自己的理想,诉说自己向往的未来,诉说自己的往事,然后就在一起嬉戏、打闹,虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子,但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。

  总而言之,我所向往的初中生活,是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活!

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